Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau. * Tính chất 2[r]
(1)KIỂM TRA BÀI CŨ
HS 2:
1) Phát biểu dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song 2) Vẽ hình theo cách diễn đạt sau:
- Vẽ đường thẳng b điểm A nằm đường thẳng b
- Vẽ đường thẳng c qua điểm A đường thẳng c vuông góc với đường thẳng b điểm B
- Vẽ đường thẳng a qua điểm A đường thẳng a vng góc với đường thẳng c
HS 1:
1) Phát biểu tiên đề Ơclít tính chất hai đường thẳng song song 2) Vẽ hình theo cách diễn đạt trả lời câu hỏi:
- Vẽ đường thẳng a song song đường thẳng b
- Vẽ đường thẳng c vng góc với đường thẳng a điểm A - Hỏi đường thẳng c có cắt đường thẳng b khơng? Tại sao?
b
A a
(2)Tay vÞn
(3)* Tính chất 1
Hai đường thẳng phân biệt vng góc với đường thẳng thứ ba chúng song song với nhau
* Tính chất
(4)Bài tập
Căn vào hình điền vào chỗ trống
Nếu a c b c Nếu a // b c a
c
a b
(5).
?2 Xem hình sau (biết d’//d d’’//d)
d d’ d’’
a) Dự đốn xem d’ d’’ có song song với khơng? b) Vẽ đường thẳng a vng góc với d.
* a có vng góc với d’ khơng? Vì sao? * a có vng góc với d’’ khơng? Vì sao? * d’ có song song với d’’ khơng? Vì sao?
(6)Tính chất
Hai ñường thẳng phân biệt song song với đường
(7)S Đ
Nội dung Câu
Có đường thẳng song song với đường thẳng cho trước
6
Với ba đường thẳng m,n,p m//n;n//p m//n//p
Nếu đường thẳng thoả mãn điều kiện
4
Nếu đường thẳng a vng góc với đường thẳng c đường thẳng b song song với đường thẳng c, đường thẳng a cắt đường thẳng b
3
Nếu đường thẳng a vng góc với đường thẳng b đường thẳng b vng góc với đường thẳng c, đường thẳng a vng góc với đường thẳng c
2
X
Với ba đường thẳng a,b,c, Nếu a//c
Đánh dấu “X” vào ô trống câu cho thích hợp ( :Đ sai : S)
1; ; ;2
a a a a
1 2; 3;
a a a a a a a1 a4
b, b
(8)B
A D
C
1200
1
1
b a
c d
2 Xem hình 31:
a) Vì a//b?
b) Tính số đo góc C
c) c d có song song với khơng? sao?
(9) Học thuộc ba tính chất.
Tập diễn đạt tính chất dựa hình vẽ
và kí hiệu hình hoïc.