-Bồi dưỡng lòng yêu nước, tinh thần cách mạng, tình đoàn kết dân tộc, đoàn kết nhân dân Đông Dương, quốc tế, niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng, lòng tự hào dân tộc. 3.Về kĩ năng:[r]
(1)PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY LỊCH SỬ LỚP 9 NĂM HỌC 2009 -2010
HỌC KỲ I : Mỗi tuần tiết
HỌC KỲ II: Mỗi tuần tiết CẢ NĂM : 52 tiết
HỌC KỲ I
TUẦN TIẾ
T
TÊN BÀI DẠY
TUẦN 1 1 CHƯƠNG I: BÀI 1 : Liên xơ nước Đông Aâu từ 1945 đến năm 70 TUẦN 2 2 BÀI : Liên xơ nước Đông âu ( tt)
TUẦN 3 3 BÀI : Liên Xơ nước Đơng Aâu từ 70 đến năm 90
TUẦN 4 4 CHƯƠNG II: BÀI : Q trình phát triễn phong trào giải phóng dân tộc tan rã hệ thống thuộc địa
TUẦN 5 5 BAØI : Các nước châu á
TUẦN 6 6 BÀI 5 : Các nước Đơng Nam Á TUẦN 7 7 BAØI : Các nước Châu Phi TUẦN 8 8 Bài : Các nước Mĩ La Tinh
TUAÀN 9 9 K iểm tra Một Tiết
TUẦN 10 10 CHƯƠNG III: BAØI : Nước Mĩ TUẦN 11 11 BAØI : Nhật Bản
(2)TUẦN 13 13 CHƯƠNG IV : BAØI 11 : Trật tự giới sau chiến tranh TUẦN 14 14 CHƯƠNG V : BAØI 12 : Những thành tựu, ý nghĩa CM KHKT TUẦN 15 15 BAØI 13 : Tổng kết lịch sử giới từ năm 1945 đến nay
TUẦN 16 16 CHƯƠNG I : BAØI 14 : Việt Nam sau chiến tranh giới thứ nhất TUẦN 17 17 BAØI 15 : Phong trào cách mạng VN sau chiến tranh giớithứ 1
TUẦN 18 18 Kiểm tra học kỳ I
HỌC KỲ II
TUẦN TIẾT TÊN BÀI DẠY
TUẦN 19
19 20
BAØI 16 : Những hoạt động NAQ nước ngồi BÀI 17: Cách mạng Việt Nam trước ĐCS đời TUẦN
20
21 22
Bài 17 : Cách mạng VN trước ĐCS VN đời BAØI 18 : Đảng Cộng Sản Việt Nam đời
TUAÀN 21
23 24
BAØI 19 : Phong trào cách mạng năm 1930 -1945 BAØI 20 : Cuộc vận động dân chủ năm 1936 -1939 TUẦN
22
25 26
BAØI 21 : Việt nam năm 1939 -1945
BAØI 22: Cao trào cách mạng tiến tới tổng KN tháng 1945 TUẦN
23
27 28
(3)TUAÂN 24
29 30
BAØI 24 : Cuộc đấu tranh bảo vệ, xây dựng quyền dân chủ nhân dân ( 1945 – 1946 ) TUẦN
25
31 32
BAØI 25 : Những năm đầu kháng chiến chống thực dân Pháp (1946 – 1950 ) TUẦN
26
33 34
BAØI 26 : Bước phát triễn kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp ( 1950 – 1953 ) TUẦN
27
35 36
BAØI 27 : Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp kết thúc (1953 – 1954 ) TUẦN
28
37 38
Làm kiểm tra tiết BAØI 28 : Xây dựng CNXH MB đấu tranh chống ĐQ Mĩ MN
(1954 -1965) TUAÀN
29
39 40
BAØI 28 : Xây dựng CNXH MB đấu tranh chống ĐQM MN ( 1945 – 1965 ) (tt) TUẦN
30
41 42
BAØI 29 : Cả nước đấu tranh chống Mĩ cứu nước
( 1965 – 1973 ) TUAÀN
31
43 44
BAØI 29 : Cả nước đấu tranh chống Mĩ cứu nước ( 65 -73 ) tt
BAØI 30 : Hồn thành giải phóng MN thống đất nước ( 73 -75) TUẦN
32
45 46
BÀI 30 : Hồn thành giải phóng MN …( 73 -75 ) tt
BAØI 31 : Việt nam năm đầu sau đại thắng MX 1975 TUẦN
33
47 48
BAØI 32 : Xây dựng đất nước đấu tranh bảo vệ tổ quốc ( 1976 -1985 ) BAØI 33 : Việt Nam đường đổi lên CNXH
TUẦN 34
49 50
BÀI 34 : Tổng kết lịch sử VN sau CT TG đến năm 2000 Kiểm tra học kỳ II TUẦN
35
51 51
(4)(5)KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN LỊCH SỬ LỚP Năm học 2009-2010
Tuần Tiết
PPCT
Bài dạy Mục tiêu dạy Thiết bị sử
dụng
Ghi chú 1
Từ…. Đến………
1 BÀI 1:LIÊN XÔ VÀ CÁC
NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỶ XX (2 tiết)
1 Kiến thức:
- Những thành tựu to lớn nhân dân Liên xô hàn gắn vết thương chiến tranh khơi phục kinh tế sau đó tiếp tục xây dựng sở vật chất, kỹ thuật của CNXH.
- Những thắng lợi có ý nghĩa lịch sử của nhân dân nước Đông Âu sau 1945: Giành thắng lợi CM GPDT, thiết lập chế độ dân chủ nhân dân tiến hành công xây dựng CNXH.
- Sự hình thành hệ thống CNXH thế giới.
2 Tư tưởng:
- Khẳng định thành tựu to lớn có ý nghĩa lịch sử công xây dựng CNXH Liên xô nước Đông Âu Ở các nước có thay đổi bản và sâu sắc, thật lịch sử;
- Biết ơn giúp đỡ nhân dân Liên xô với nghiệp cách mạng nhân dân ta.
3 Kỹ năng:
- Bản đồ Liên xô và Đông Âu (Châu Âu).
(6)Kỹ phân tích nhận định sự kiện vấn đề lịch sử.
2
Từ…. Đến………
2 BÀI 1:LIÊN XÔ VÀ CÁC
NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỶ XX (2 tiết)
Phần II III
1 Kiến thức:
- Những thành tựu to lớn nhân dân Liên xô hàn gắn vết thương chiến tranh khôi phục kinh tế sau đó tiếp tục xây dựng sở vật chất, kỹ thuật của CNXH.
- Những thắng lợi có ý nghĩa lịch sử của nhân dân nước Đông Âu sau 1945: Giành thắng lợi CM GPDT, thiết lập chế độ dân chủ nhân dân tiến hành công xây dựng CNXH.
- Sự hình thành hệ thống CNXH thế giới.
2 Tư tưởng:
- Khẳng định thành tựu to lớn có ý nghĩa lịch sử cơng xây dựng CNXH Liên xô nước Đông Âu Ở các nước có thay đổi bản và sâu sắc, thật lịch sử;
- Biết ơn giúp đỡ nhân dân Liên xô với nghiệp cách mạng nhân dân ta.
3 Kỹ năng:
Kỹ phân tích nhận định sự kiện vấn đề lịch sử.
- Bản đồ Liên xô và Đông Âu (Châu Âu).
(7)(8)3
Từ…. Đến………
3 Bài 2: LIÊN XÔ VÀ CÁC
NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ GIỮA NHỮNG NĂM 70 ĐẾN ĐẦU NHỮNG NĂM 90 CỦA TK XX (1 TIẾT)
1 Kiến thức:
Giúp HS nắm được nét chính trình khủng hoảng tan rã của chế độ XHCN Liên xô Đông Âu. 2 Tư tưởng:
- Sự khó khăn, phức tạp, thiếu sót, sai lầm trong công xây dựng CNXH Liên xô và Đông Âu.
- Bồi dưỡng củng cố niềm tin vào thắng lợi cơng cơng nghiệp hố, đại hoá đất nước theo định hướng XHCN dưới sự lãnh đạo Đảng Cộng Sản.
3 Kỹ năng:
-Phân tích, nhận định so sánh vấn đề lịch sử.
(9)4
Từ…. Đến………
4 Bài 3: QUÁ TRÌNH PHÁT
TRIỂN PHONG TRÀO GIẢI PHÓNG DÂN TỘC VÀ SỰ TAN RÃ CỦA HỆ THỐNG THUỘC ĐỊA (1 TIẾT)
1 Kiến thức:
Quá trình phát triển phong trào GPDT tan rã hệ thông thuộc địa ở Châu Á, Phi, Mỹ La Tinh.
- Những diễn biến chủ yếu, những thắng lợi to lớn khó khăn cơng cuộc xây dựng đất nước nước 2 Tư tưởng:
- Cuộc đấu tranh anh dũng gian khổ của nhân dân nước Á – Phi – MLT Vì sự nghiệp giải phóng dân tộc;
- Tăng cường tình đồn kết hữu nghị của các dân tộc chống CNĐQ.
- Nâng cao lòng tự hào dân tộc. 3 Kỹ năng:
- Rèn luyện phương pháp tư duy, khái quát, tổng hợp, phân tích kiện.
- Sử dụng đồ kinh tế, trị các châu.
(10)5
Từ…. Đến………
5 Bài 4: CÁC NƯỚC CHÂU
Á (1 TIẾT)
1 Kiến thức:
- Nắm cách khái quát nước Châu Á sau CTTG II.
- Sự đời Cộng hoà nhân dân Trung Hoa.
- Các giai đoạn phát triển Trung Hoa từ 1949 đến nay.
2 Tư tưởng:
Giáo dục tinh thần quốc tế, đoàn kết với nước khu vực để xây dựng xã hội giàu đẹp, công bằng, văn minh: 3 Kỹ năng:
Tổng hợp, phân tích vấn đề, sử dụng bản đồ:
Bản đồ Châu Á và Trung Quốc:
6
Từ…. Đến………
6
Bài 5: CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á (1 TIẾT)
1 Kiến thức:
- Tình hình Đông Nam Á trước sau năm 1945.
- Sự đời tổ chức ASEAN, vai trò của phát triển nước trong khu vực Đông Nam Á.
2 Tư tưởng:
Tự hào thành tựu đạt được của nhân dân nước Đông Nam Á trong
(11)thời gian gần đây, củng cố đoàn kết hữu nghị hợp tác phát triển;
3 Kỷ năng:
Sử dụng đồ Đông Nam Á, Châu Á và đồ giới.
7
Từ…. Đến………
7 Bài 6: CÁC NƯỚC CHÂU
PHI (1 TIẾT)
1 Kiến thức:
- Tình hình chung Châu Phi sau CTTG II.
- Cuộc đấu tranh xoá bỏ chế độ phân biệt chủng tộc cơng hồ Nam Phi.
2 Tư tưởng:
Tinh thần đoàn kết, tương trợ giúp đỡ và ủng hộ nhân dân Châu Phi cuộc đấu tranh giành độc lập chống đói nghèo; 3 Kỹ năng:
- Sử dụng đồ Châu Phi giới. - Khai thác tài liệu, tranh ảnh.
Bản đồ giới, Châu Phi.
8
Từ…. Đến………
8 Bài 7: CÁC NƯỚC MỸ LA
TINH (1 TIẾT)
1 Kiến thức:
- Khái quát tình hình Mỹ La Tinh sau CTTG II.
- Cuộc đấu tranh giải phóng CuBa những thành tựu mà CuBa đạt được.
2 Tư tưởng:
- Thấy đấu tranh kiên cường của nhân dân CuBa thành tựu của CuBa.
(12)- Thắt chặt tình đồn kết, hữu nghị tinh thần tương trợ, giúp đỡ lẫn Việt Nam CuBa.
3 Kỹ năng:
- Sử dụng đồ phân tích kiện.
9
Từ…. Đến………
9 Kiểm tra tiết
10
Từ…. Đến………
10 Bài 8: NƯỚC MỸ (1 TIẾT) 1 Kiến thức:
- Sau CTTG II, Mỹ vươn lên trở thành nước tư giàu kinh tế, KHKT và quân giới tư chủ nghĩa. - Dựa vào đó, giới cầm quyền thi hành đường lối quán đối nội phản động, đẩy lùi cao trào đấu tranh của các tầng lớp nhân dân sách đối ngoại bành trướng, xâm lược với mưu đồ làm bá chủ thống trị toàn giới Tuy nhiên vấp phải nhiều thất bại.
2 Tư tưởng:
- Thực chất sách đối nội đối ngoại giới cầm quyền Mỹ.
- Từ 1995 Mỹ Việt Nam thiết lập quan hệ ngoại giao.
3 Kỹ năng:
(13)Tư duy, phân tích, khái quát vấn đề.
11
Từ…. Đến………
11 Bài 9: NHẬT BẢN (1
TIẾT)
1 Kiến thức
- Từ nước bại trận, bị chiến tranh tàn phá nặng nề, Nhật vươn lên trở thành cường quốc kinh tế, đứng thứ 2 thế giới sau Mỹ.
- Nhật sức vươn lên một cường quốc trị nhằm tương xứng với sức mạnh kinh tế to lớn mình.
2 Tư tưởng:
- Nguyên nhân đưa tới phát triển thần kì kinh tế Nhật ý chí vươn cao, lao động hết mình, tơn trọng kỷ luật.
(14)- Từ 1993 Nhật Việt Nam có các mối quan hệ trị, kinh tế, văn hoá. 3 Kỷ năng:
- Phương pháp tư duy, phân tích, so sánh liên hệ.
12
Từ…. Đến………
12 Bài 10: CÁC NƯỚC TÂY
ÂU (1 TIẾT)
1 Kiến thức:
- Tình hình chung nét bật nhất nước Phương Tây sau CTTG II.
- Xu liên kết khu vực ngày càng phổ biến giới nước Tây Âu. 2 Tư tưởng:
- Mối quan hệ, nguyên nhân dẫn đến sự liên kết khu vực Tây Âu.
- Giữa Tây Âu Mỹ sau 1945.
- Giữa Tây Âu với Việt Nam sau 1945. 3 Kỹ năng:
- Sử dụng đồ Châu Âu.
- Phương pháp tư duy, phân tích, tổng hợp.
Bản đồ chính trị Châu Âu
13
Từ…. Đến………
13 Bài 11: TRẬT TỰ THẾ
GIỚI MỚI SAU CHIẾN TRANH
THẾ GIỚI HAI (1 TIẾT)
1 Kiến thức:
- Sự hình thành trật tự giới hai cực sau 1945 hệ ra đời tổ chức liên hợp quốc, tình trạng chiến tranh lạnh đối đầu phe.
- Tình hình giới sau chiến tranh lạnh: Những tượng xu thế
(15)phát triển giới. 2 Tư tưởng:
Khái quát toàn cảnh giới nữa sau TK XX với diễn biến phức tạp và đấu tranh gây gắt nhhững mục tiêu: hồ bình, giới, độc lập dân tộc hợp tác phát triển.
3 Kỹ năng:
- Quan sát, tư duy, khái quát, phân tích.
14 14 Bài 12: NHỮNG THÀNH
TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý
1 Kiến thức:
Nguồn gốc, thành tựu chủ yếu,
(16)Từ….
Đến……… NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CÁCH MẠNG KHKT (1
TIẾT)
ý nghĩa lịch sử tác động CM KHKT từ sau CTTG II.
2 Tư tưởng:
- Ý chí vươn lên khơng ngừng, cố gắng khơng mệt mỏi, phát triển khơng có giới hạn trí tuệ người nhằm phục vụ cuộc sống ngày đòi hỏi cao con người qua hệ.
- HS nhận thức: Cố gắng chăm học tập, có ý chí hồi bảo vươn lên, ngày nay, hết người cần được đào tạo nhằn tạo nên nguồn lực có chất lượng thiết thực đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá đất nước.
3 Kỹ năng:
(17)15
Từ…. Đến………
15 Bài 13: TỔNG KẾT LỊCH
SỬ THẾ GIỚI TỪ SAU 1945 ĐẾN NAY (1 TIẾT)
1 Kiến thức:
- Nét bật giới từ sau 1945 với phe XHCN TBCN.
- Xu phát triển thế giới loài người bước vào TK XX.
2 Tư tưởng:
- Cuộc đấu tranh gây gắt XHCN, độc lập dân tộc, dân chủ tiến CNĐQ, phản động.
- Nước ta phận giới, ngày có quan hệ mật thiết với khu vực và giới.
3 Kỹ năng:
- Mối quan hệ chương bài. - Bước đầu phân tích kiện lịch sử bối cảnh, xuất hiện, diễn biến, kết quả, nguyên nhân.
(18)16
Từ…. Đến………
16 Bài 14: VIỆT NAM SAU
CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT (1 TIẾT)
1 Kiến thức:
- Nguyên nhân, mục đích, đặc điểm và nội dung chương trình khai thác thuộc địa lần thứ thực dân Pháp.
- Những thủ đoạn thâm độc chính trị, văn hố, giáo dục thực dân Pháp nhằm phục vụ cho công khai thác.
- Tình hình phân hố xã hội Việt Nam sau chương trình khai thác thuộc địa lần thứ hai thực dân Pháp thái độ trị, khả cách mạng giai cấp.
2 Tư tưởng:
- Giáo dục lòng căm thù những chính sách bốc lột thâm độc, xảo huyệt của Pháp.
- Sự đồng cảm với vất vã, cơ cực người lao động chế độ thực dân phong kiến.
3 Kỷ năng:
Quan sát lược đồ, tập phân tích, đánh giá kiện lịch sử.
- Lược đồ nguồn lợi tư bản Pháp Việt Nam trong khai thác lần 2.
(19)17
Từ…. Đến………
17 Bài 15: PHONG TRÀO
CÁCH MẠNG VIỆT NAM SAU CTTG I (1919-1925) (1 TIẾT)
1 Kiến thức:
- Cách mạnh tháng 10 Nga phong trào cách mạng giới sau CTTG I có ảnh hưởng đến PTGPDT Việt Nam.
- Nắm nét trong phong trào đấu tranh tư sản dân tộc, tiểu tư sản phong trào công nhân từ 1919-1925.
2 Tư tưởng:
Qua kiện lịch sử cụ thể, bồi dưỡng cho HS làng yêu nước, kính yêu và khâm phục bậc tiền bối.
3 Kỹ năng:
Kỹ trình bày kiện lịch sử cụ thể, tiêu biểu tập đánh giá sự kiện đó.
(20)18
Từ…. Đến………
18 Thi học kỳ I
(21)HỌC KỲ II
Tuần Tiết
PPCT
Bài dạy Mục tiêu dạy Thiết bị sử
dụng
Ghi chú 19
Từ…. Đến………
19 BÀI 16 : HOẠT ĐỘNG
CỦA NGUYỄN ÁI QUỐC Ở NƯỚC NGOÀI TRONG NHỮNG NĂM
1919 – 1925
1/ Về Kiến Thức : Giúp học sinh nắm
-Những họct động cụ thể Nguyễn Ai Quốc Pháp , Liên Xô, Trung quốc
-Qua hoạt động Người tìm đường cứu nước đắn cho dân tộc Việt Nam, tích cực chuẩn bị tư tưởng , tổ chức cho việc thành lập Đảng
-Nắm chủ trương hoạt động Hội VN CM Thanh Niên
2/ Về Tư Tưởng :
-Giáo dục lòng khâm phục ,kính yêu Hồ Chí Minh chiến sĩ cách mạng
3/ Về Kỹ Năng :
-Rèn kỹ quan sát lược đồ ,tranh ảnh, kỹ phân tích,so sánh ,đánh giá kiện
-Lược đồ hành trình Người từ 1911 đến năm 1925 -Tranh ảnh ,tư liệu hoạt động Người
19
Từ…. Đến………
20 BÀI 17 : CÁCH MẠNG
VIỆT NAM TRƯỚC KHI ĐẢNG CỘNG SẢN RA
ĐỜI
1/ Về Kiến Thức :
Giúp học sinh hiểu
-Hoàn cảnh đời tổ chức cách mạng Việt nam
-Chủ trương hoạt động tổ chức cách mạng nước Sự khác tổ chức với tổ chức niên NAQ thành lập
-Sự phát triển PT dân tộc PT dân chủ nước ta đặc biệt PT công nông dẫn tới
(22)đời tổ chức cộng sản VN Sự thành lập thể bước phát triển PT cách mạng Việt Nam
2/ Về Tư Tưởng :
- Qua kiện lịch sử giáo dục cho học sinh lịng kính u khâm phục nhà tiền bối
3/ Về Kỹ Năng :
- Học sinh biết sử dụng đồ để trình bày kiện ,một khởi nghĩa Biết sử dụng tư liệu tranh ảnh
- Biết hình dung hồi tưởng lại kiện ,so sánh phân tích rút nguyên nhân ,ý nghĩa việc đời tổ chưc cộng sản
20
Từ…. Đến………
21 BÀI 17: CÁCH MẠNG
VIỆT NAM TRƯỚC KHI ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT
NAM RA ĐỜI (tt)
1/ Về Kiến Thức :
Giúp học sinh hiểu
- Hoàn cảnh đời tổ chức cách mạng Việt nam
- Chủ trương hoạt động tổ chức cách mạng nước Sự khác tổ chức với tổ chức niên NAQ thành lập
- Sự phát triển PT dân tộc PT dân chủ nước ta đặc biệt PT công nông dẫn tới đời tổ chức cộng sản VN Sự thành lập thể bước phát triển PT cách mạng Việt Nam
2/ Về Tư Tưởng :
-Bản ĐỒ KHỞI NGHĨA Yên Bái , tư liệu Nguyên Thái Học , Nguyễn Khắc Nhu,
(23)- Qua kiện lịch sử giáo dục cho học sinh lịng kính u khâm phục nhà tiền bối
3/ Về Kỹ Năng :
- Học sinh biết sử dụng đồ để trình bày kiện ,một khởi nghĩa Biết sử dụng tư liệu tranh ảnh
- Biết hình dung hồi tưởng lại kiện ,so sánh phân tích rút nguyên nhân ,ý nghĩa việc đời tổ chưc cộng sản
20
Từ…. Đến………
22 BÀI 18 : ĐẢNG CỘNG
SẢN VIỆT NAM RA ĐỜI
1/ Về kiến thức :
- Giúp học sinh nắm trình thành lập đảng Cộng Sản Việt Nam Bối cảnh thành lập, thời gian thành lập, không gian thành lập
- Nội dung chủ yếu Hội nghị thành lập Đảng Nội dung chủ yếu Luận cương trị , Ý nghĩa việc thành lập Đảng
2/ Về tư tưởng :
- Giáo dục cho học sinh lòng biết ơn kính yêu Bác Hồ , củng cố niềm tin vồ vai trị lãnh đạo Đảng
3/ Về Kỹ :
- Rè kỹ sử dụng tranh ảnh , lập niên biểu
- Biết phân tích đánh giá ý nghĩa lịch sử việc thành lập đảng
Tranh ảnh , chân dung số đại biểu dự Hội nghị , Trần Phú
(24)21
Từ…. Đến………
23 BÀI 19 : 1/ Về kiến thức :
Giúp học sinh năm
- Nguyên nhân , diễn biến , ý nghĩa Pt cách mạng 1930 – 1931 Xô viết Nghệ Tĩnh
- Quá trình phục hồi cách mạng 1931- `935 Các khái niệm “ Khủng khoảng kinh tế < Xô viết nghệ tĩnh ”
2/ Về tư tưởng :
- Giáo dục học sinh lịng kính u , khâm phục tinh thần đấu tranh anh dũng quần chúng công nông chiến sĩ cách mạng
3/ Về kỹ :
- Sử dụng lược đồ PT Xô Viết Nghệ Tĩnh ( 30 – 31) để trình bày diễn biến
-Lược đồ PT XôViết Nghệ Tĩnh , thơ văn PT cách mạng giai đoạn
21
Từ…. Đến………
24 BÀI 20 : CUỘC VẬN
ĐỘNG DÂN CHỦ NHỮNG NĂM ( 1936 –
1939 )
1/ Về kiến thức :
Giúp học sinh hiểu
- Những nét tình hình giới nước có ảnh hưởng đến cách mạng Việt Nam năm 1936 -1939
- Chủ trương Đảng Pt đấu tranh giai đoạn 1936 -1939
2/ Về tư tưởng :
- Giáo dục cho học sinh lòng tin vào lãnh đạo Đảng
3/ Về Kỹ năng :
- Tập dượt cho học sinh so sánh hình thức đấu tranh năm 1930 –
(25)1931 với 1936 -1939
- Biết sử dụng tranh ảnh lịch sử
22
Từ…. Đến………
25 BÀI 21 : VIỆT NAM
TRONG NHỮNG NĂM 1939 – 1945
1/ Về kiến thức : Giúp học sinh nắm
- Sau chiến tranh giới thứ hai bùng nổ Pháp thoả hiệp với Nhật đầu hàng cấu kết với Nhật áp bóc lột nhân dân ta làm cho nhân dân ta vơ cực khổ
- Những nét khởi nghĩa Bắc Sơn , Nam Kỳ Binh biến đô Lương
2/ Về Tư tưởng :
- Giáo dục lòng căm thù PX Nhật - Pháp - Biết kính yêu khâm phục tinh thần
dũng cảm nhân dân ta
3/ Về Kỹ :
- Tập cho học sinh phân tích thủ đoạn thâm độc Nhật - Pháp - Phân tích ý nghĩa khởi
nghĩa sử dụng đồ
-Tài liệu ách áp Nhật – Pháp khởi nghĩa -Chân dung số nhân vật lịch sử Nguyễn Văn Cừ, Nguyễn Thị Minh Khai, Phan Đăng Lưu ,Hà Huy Tập ,Võ Văn Tần -Lựoc đồ khởi nghĩa
22
Từ…. Đến………
26 BÀI 22: CAO TRÀO
CÁCH MẠNG TIẾN TỚI TỔNG KHỞI NGHĨA
THÁNG – 1945
1/ Về kiến thức :
Giúp học sinh nắm
-Hoàn cảnh dẫn tới việc Đảng ta chủ trương thành lập Mặt trận Việt Minh
- Sự phát triển lực lượng cách mạng sau Việt minh thành lập
2/ Về Tư tưởng :
-Giáo dục lịng kính u chủ tịch Hồ Chí Minh, lòng tin vào lãnh đạo sáng suốt
(26)đảng , đứng đầu lãnh tụ Hồ Chí Minh
3/ Về kỹ năng :
-Rèn cho học sinh kỹ sử dụng tranh ảnh , lược đồ lịch sử
-Tập dượt phân tích , đánh giá kiện lịch sử
23
Từ…. Đến………
27 BÀI 22: CAO TRÀO
CÁCH MẠNG TIẾN TỚI TỔNG KHỞI NGHĨA
THÁNG – 1945
1/ Về Kiến thức :
Giúp học sinh nắm
-Những chủ trương Đảng sau Nhật đảo Pháp
- Diễn biến cao trào kháng Nhật cứu nước tiến tới Tổng khởi nghĩa
2/ Về tư tưởng :
-Giáo dục lịng kính u chủ tịch Hồ Chí Minh, lịng tin vào lãnh đạo sáng suốt đảng , đứng đầu lãnh tụ Hồ Chí Minh
3/ Về kỹ :
-Rèn cho học sinh kỹ sử dụng tranh ảnh , lược đồ lịch sử
-Tập dượt phân tích , đánh giá kiện lịch sử
-Lược đồ khu giải phóng Việt Bắc -Tư liệu thời kỳ tiền khởi nghĩa
23
Từ…. Đến………
28 BÀI 23: TỔNG KHỞI
NGHĨA THÁNG – 1945VÀ SỰ THÀNH
LẬP NƯỚC VIỆT NAM DÂN CHỦ
CỘNG HOÀ
1/ Về kiến thức:
Giúp học sinh nắm
-Khi tình hình giới thuận lợi Đảng ta đứng đầu Chủ Tịch Hồ Chí Minh định phát động tổng khởi nghĩa toàn quốc Cuộc khởi nghĩa nổ nhanh chóng giành thắng lợi Hà Nội nước Nước Việt Nam dan chủ cộng hoà đời -Ý nghĩa nguyên nhân thắng lợi cách mạng tháng – 1945
-Lược đồ Tổng khởi nghĩa tháng Tranh mít tinh nhà hát lớn
(27)2/ Về Tư tưởng :
-Giáo dục lịng kính u Đảng Bác Hồ , giáo dục lòng tin vào thắng lợi cách mạng niềm tự hào dân tộc
3/ Về kỹ :
-Rèn khả sử dụng tranh ảnh lịch sử , tường thuật diễn biến cách mạng, phân tích kiện,đánh giá kiện
24
Từ…. Đến………
29 BÀI 24 : CUỘC
ĐẤU TRANH BẢO VỆ VÀ XÂY DỰNG CHÍNH
QUYỀN DÂN CHỦ NHÂN DÂN ( 1945 –
1946 )
1/ Về kiến thức : Cung cấp cho học sinh hiểu biết
-Thuận lợi bản, khó khăn to lớn nước ta năm đầu độc lập
-Sự lãnh đạo Đảng đứng đầu CT Hồ Chí Minh đãphát huy thuận lợi khắc phục khó khăn , Thực biện pháp xây dựng quyền
-Sách lược đấu tranh chống giặc ngoại xâm, nội phản bảo vệ quyền
2/ Về Tư tưởng :
-Bồi dưỡng cho học sinh lòng yêu nước tinh thần cách mạng , niềm tin vào lãnh đạo Đảng, niềm tự hào dân tộc
3/ Về kỹ năng :
-Rèn kỹ phân tích, đánh giá tình hình nước ta sau cach mạng nhiệm vụ cấp bách , trước mắt năm đầu độc lập
-Tranh ảnh phong trào diệt giặc đói, phong trào diệt giặc dốt tài liệu tham khảo
24
Từ….
30 BÀI 24 : CUỘC
ĐẤU TRANH BẢO VỆ VÀ XÂY DỰNG CHÍNH
1/ Về kiến thức : Cung cấp cho học sinh hiểu biết
-Thuận lợi bản, khó khăn to lớn nước
-Tranh ảnh
(28)Đến……… QUYỀN DÂN CHỦ NHÂN DÂN ( 1945 –
1946 )
ta năm đầu độc lập
-Sự lãnh đạo Đảng đứng đầu CT Hồ Chí Minh đãphát huy thuận lợi khắc phục khó khăn , Thực biện pháp xây dựng quyền
-Sách lược đấu tranh chống giặc ngoại xâm, nội phản bảo vệ quyền
2/ Về Tư tưởng :
-Bồi dưỡng cho học sinh lòng yêu nước tinh thần cách mạng , niềm tin vào lãnh đạo Đảng, niềm tự hào dân tộc
3/ Về kỹ năng :
-Rèn kỹ phân tích, đánh giá tình hình nước ta sau cach mạng nhiệm vụ cấp bách , trước mắt năm đầu độc lập
Pháp Tưởng năm 1945 - 1946
-ND HĐ sơ
25
Từ…. Đến………
31 BÀI 25:NHỮNG NĂM
ĐẦU CỦA
CUỘCKHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN
PHÁP(1946-1950)
1.Về kiến thức: Cung cấp cho hs hiểu biết về:
-Nguyên nhân bùng nổ chiến tranh Việt Nam,quyết định kịp thờiphát động kháng chiến toàn quốc
-Đường lối kháng chiến sáng tạo Đảng HCM : Chiến tranh nhân dân, kháng chiến tồn dân, tồn diện, trường kì, tranh thủ ủng hộ quốc tế, vừa kháng chiến, vừa kiến quốc
-Những thắng lợi mở đầu có ý nghĩa chiến lược quân dân ta mặt trận trị quân sự, kinh tế, ngọai giao, văn hóa, giáo dục, âm mưu, thủ đọan Pháp
2.Về tư tưởng:
(29)-Bồi dưỡng học sinh lòng yêu nước, tinh thần cách mạng, niềm tin vào lãnh đạo Đảng, lòng tự hào dân tộc
3.Kĩ năng:
-Rèn luyện kĩ phân tích, nhận định, đánh giá hoạt động ta địch,
- Rèn luyện kĩ sử dụng tranh ảnh, đồ
25
Từ…. Đến………
32 BÀI 25:NHỮNG NĂM
ĐẦU CỦA
CUỘCKHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN
PHÁP(1946-1950)
1.Về kiến thức: Cung cấp cho hs hiểu biết về:
-Nguyên nhân bùng nổ chiến tranh Việt Nam,quyết định kịp thờiphát động kháng chiến toàn quốc
-Đường lối kháng chiến sáng tạo Đảng HCM : Chiến tranh nhân dân, kháng chiến toàn dân, toàn diện, trường kì, tranh thủ ủng hộ quốc tế, vừa kháng chiến, vừa kiến quốc
-Những thắng lợi mở đầu có ý nghĩa chiến lược quân dân ta mặt trận trị quân sự, kinh tế, ngọai giao, văn hóa, giáo dục, âm mưu, thủ đọan Pháp
2.Về tư tưởng:
-Bồi dưỡng học sinh lòng yêu nước, tinh thần cách mạng, niềm tin vào lãnh đạo Đảng, lòng tự hào dân tộc
3.Kĩ năng:
-Rèn luyện kĩ phân tích, nhận định, đánh giá hoạt động ta địch,
- Rèn luyện kĩ sử dụng tranh ảnh,
(30)bản đồ
26
Từ…. Đến………
33 BÀI 26 : BƯỚC PHÁT
TRIỂN MỚI CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN
QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP ( 1950 – 1953)
1/ Về kiến thức : Cung cấp cho học sinh hiểu biết
- Giai đọan cách mạng từ sau chiến dịch Việt Bắc đến chiến dịch Biên giới kháng chiến ta đẩy mạnh tiền tuyến hậu phương ,giành thắng lợi toàn diện lĩnh vực kinh tế, trị ngoại giao, văn hóa giáo dục,
- Đế quốc Mĩ can thiệp sâu vào Đông Dương Pháp Mĩ âm mưu giành lại chủ động chiến trường
2/ Về tư tưởng :
- Bồi dưỡng lòng yêu nước, tinh thần cách mạng , đoàn kết dân tộc , đoàn kết quốc tế Tin vào lãnh đạo Đảng
3/ Kỹ năng :
- Rèn kỹ phân tích , đánh giá âm mưu Pháp , Mĩ
- Rèn kỹ sử dụng đồ
Bản đồ chiến dịch Tây Bắc 1952 -Tài liẹu liên quan, đồ chiến dịch Thượng Lào 1953
26
Từ…. Đến………
34 BÀI 26 : BƯỚC PHÁT
TRIỂN MỚI CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN
QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP ( 1950 – 1953)
1/ Về kiến thức : Cung cấp cho học sinh hiểu biết
- Giai đọan cách mạng từ sau chiến dịch Việt Bắc đến chiến dịch Biên giới kháng chiến ta đẩy mạnh tiền tuyến hậu phương ,giành thắng lợi tồn diện lĩnh vực kinh tế, trị ngoại giao, văn hóa giáo dục,
(31)Pháp Mĩ âm mưu giành lại chủ động chiến trường
2/ Về tư tưởng :
- Bồi dưỡng lòng yêu nước, tinh thần cách mạng , đoàn kết dân tộc , đoàn kết quốc tế Tin vào lãnh đạo Đảng
3/ Kỹ năng :
- Rèn kỹ phân tích , đánh giá âm mưu Pháp , Mĩ
- Rèn kỹ sử dụng đồ
27
Từ…. Đến………
35 BÀI 27:CUỘC KHÁNG
CHIẾN CHỐNG THỰC DÂN PHÁP
XÂM LƯỢC KẾT THÚC(1953-1954)
1.Về kiến thức:
- Cung cấp cho hs hiểu biết âm mưu Pháp-Mỹở Đông Dương kế hoạch Nava.Chủ trương kế hoạch tả chiến đông xuân1953-1954 chiến dịch Điện Biên Phủ
-Giải pháp kết thúc chiến tranh Đông Dương hiệp định Giơnevơ
-Ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợicủa kháng chiến chống Thực dân pháp nhân dân ta
2.về tư tưởng:
-Bồi dưỡng lịng u nước, tinh thần cách mạng, tình đồn kết dân tộc, đồn kết nhân dân Đơng Dương, quốc tế, niềm tin vào lãnh đạo Đảng, lòng tự hào dân tộc
3.Về kĩ năng:
-Rèn luyện kĩ phân tích, nhận định, đánh giá âm mưu Pháp- Mỹ, chủ trương ta Sử dụng đồ
(32)27
Từ…. Đến………
36 BÀI 27:CUỘC KHÁNG
CHIẾN CHỐNG THỰC DÂN PHÁP
XÂM LƯỢC KẾT THÚC(1953-1954)
1.Về kiến thức:
- Cung cấp cho hs hiểu biết âm mưu Pháp-Mỹở Đông Dương kế hoạch Nava.Chủ trương kế hoạch tả chiến đông xuân1953-1954 chiến dịch Điện Biên Phủ
-Giải pháp kết thúc chiến tranh Đông Dương hiệp định Giơnevơ
-Ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợicủa kháng chiến chống Thực dân pháp nhân dân ta
2.về tư tưởng:
-Bồi dưỡng lòng yêu nước, tinh thần cách mạng, tình đồn kết dân tộc, đồn kết nhân dân Đơng Dương, quốc tế, niềm tin vào lãnh đạo Đảng, lòng tự hào dân tộc
3.Về kĩ năng:
-Rèn luyện kĩ phân tích, nhận định, đánh giá âm mưu Pháp- Mỹ, chủ trương ta Sử dụng đồ
-Bản đồ chiến dịch Điện Biên Phủ -Nội dung hiệp định Giơnevơ
28
Từ…. Đến………
37 Sử địa phương
28
Từ…. Đến………
(33)29
Từ…. Đến………
39 BÀI 28 : XÂY DỰNG
CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở MIỀN BẮC – ĐẤU TRANH CHỐNG ĐẾ
QUỐC MỸ Ở MIỀN NAM ( 1954 – 1965 )
1/ Kiến thức : Cung cấp cho học sinh hiểu biết
- Tình hình nước ta sau HĐ Giơ Ne Vơ Nhiệm vụ cách mạng Miền Bắc Miền Nam giai đoạn 1954- 1960
- Những thành tựu mà nhân dân đạt năm 1954 – 1960 Những khó khăn yếu , sai lầm , khuyết điểm MB quản lýkinh tế , xã hội
2/ Tư tưởng :
- Bồi dưỡng lòng yêu nuớc gắn với chủ nghĩa xã hội
- Bồi dưỡng tình cảm ruột thịt Nam Bắc - Giáo dục n iềm tin vào lãnh đạo Đảng tiền đồ cách mạng
3/ Kỹ :
- Rèn kỹ phân tích , nhận định, đánh giá tình hình, nhiệm vụ cách mạng, âm mưu thủ đoạn Mỹ , Ngụy ,
- Kỹ sử dụng đồ
29
Từ…. Đến………
40 BÀI 28 : XÂY DỰNG
CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở MIỀN BẮC – ĐẤU TRANH CHỐNG ĐẾ
QUỐC MỸ Ở MIỀN NAM ( 1954 – 1965 )
1/ Kiến thức : Cung cấp cho học sinh hiểu biết
- Tình hình cách mạng Miền Nam giai đoạn 1954- 1960 Phong trào Đồng Khởi - Nội dung Đại Hội Đảng Lần III Những thành tựu mà nhân dân Miền Bắc đạt nhữngKế hoạch năm lần thứ
2/ Tư tưởng :
- Bồi dưỡng lòng yêu nuớc gắn với chủ nghĩa xã hội
Lược đồ phong trào Đồng Khởi chống chiến lược
ChiếnTranh Đặc Biệt
Tranh ảnh liên quan tư liệu giai
(34)- Bồi dưỡng tình cảm ruột thịt Nam Bắc - Giáo dục n iềm tin vào lãnh đạo Đảng tiền đồ cách mạng
3/ Kỹ :
- Rèn kỹ phân tích , nhận định, đánh giá tình hình, nhiệm vụ cách mạng, âm mưu thủ đoạn Mỹ , Ngụy ,
- Kỹ sử dụng đồ -
30
Từ…. Đến………
41 BÀI 28 : XÂY DỰNG
CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở MIỀN BẮC – ĐẤU TRANH CHỐNG ĐẾ
QUỐC MỸ Ở MIỀN NAM ( 1954 – 1965 )
1/ Kiến thức : Cung cấp cho học sinh hiểu biết
- Âm mưu Mĩ việc thực “Chiến tranh đặc biệt ”
- Diễn biến đấu tranh nhân dân Miền Nam chống chiến tranh Đặc biệt Mĩ
2/ Tư tưởng :
- Bồi dưỡng lòng yêu nuớc gắn với chủ nghĩa xã hội
- Bồi dưỡng tình cảm ruột thịt Nam Bắc - Giáo dục n iềm tin vào lãnh đạo Đảng tiền đồ cách mạng
3/ Kỹ năng :
- Rèn kỹ phân tích , nhận định, đánh giá tình hình, nhiệm vụ cách mạng, âm mưu thủ đoạn Mỹ , Ngụy ,
- Kỹ sử dụng đồ
-Lược đồ chống chiến lược ChiếnTranh Đặc Biệt
-Tranh ảnh liên quan tư liệu giai đoạn lịch sử 1954-1965
30 42 BÀI 29 CẢ NƯỚC TRỰC
TIẾP CHIẾN ĐẤU
1.Kiến thức: Cung cấp Cho hs
(35)Từ….
Đến……… CHÔNG MỸ CỨU NƯỚC(1965-1973)
-Cuộc chiến đấu quân dân MN, đánh bại liên tiếp chiến lược “chiến tranh cục bộ” “VN hóa chiến tranh” quân dân ta MB, hai lần đánh bại chiến tranh phá hoại không quân hải quân Mĩ -Sự phối hợp kháng chiến hai miền Nam – Bắc ND ĐD, hoạt động sản xuất Miền Bắc
2.Kĩ :
- Rèn luyện kĩ phân tích, nhận định, đánh giá âm mưu thủ đoạn cuả địch - Tinh thần chiến đấu, sản xuất lao dộng
của nhân dân, kĩ sử dụng đồ
3.Tư tưởng :
- Bồi dưỡng cho hs lòng yêu nước gắn với CNXH
- Tình cảm ruột thịt, tinh thần đồn kết nhân dân nước ĐD, giáo dục niềm tin vào lãnh đạo Đảng tiền đồ cách mạng
tranh ảnh tổng tiến công dậy Mậu Thân 1968
31
Từ…. Đến………
43 BÀI 29 CẢ NƯỚC TRỰC
TIẾP CHIẾN ĐẤU CHÔNG MỸ CỨU NƯỚC
(1965-1973)
1.Kiến thức :
- Tiếp tục giúp hs nắm chiến đấu ND MB chống chiến tranh phá hoại ĐQMĩ thực nghĩa vụ hậu phương lớn Am mưu Mĩ trang chiến lược “CT VN hóa”
-Họat động lao động sản xuất, XD MB điều kiện chiến tranh phá hoại Thắng lợi định công CL 1972
2.Tư tưởng :
(36)- Tiếp tục bồi dưỡng lòng yêu nước gắn với CNXH
- Tinh thần đoàn kết, tình cảm ruột thịt miền nam-bắc
3.Kĩ :
- Tiếp tục rèn luyện kĩ phân tích âm mưu, thủ đoạn Mĩ, tinh thần vừa chiến đấu vừa sản xuất, ý nghĩa công CL 1972
- Kĩ sử dụng đồ chiến lược, tranh ảnh sgk
31
Từ…. Đến………
44 BÀI 29 CẢ NƯỚC TRỰC
TIẾP CHIẾN ĐẤU CHÔNG MỸ CỨU NƯỚC
(1965-1973)
1.Kiến thức: Giúp hs nắm được: - Những thắng lợi nhân dân MB
trong việc khôi phục kinh tế chống chiến tranh phá hoại lần Mĩ - Những thắng lợi quân định
của công chiến lược 1972 MN trận “Điện Biên Phủ
không” tháng 2/1972 MB buộc Mĩ kí hiệp định Pari
2.Tư tưởng :
- Tiếp tục giáo dục lòng tin học sinh vào lãnh đạo Đảng
- Xây dựng tình cảm ruột thịt, tình đồn kết nhân dân ba nước ĐD
3.Kĩ :
- Tiếp tục rèn luyện kĩ phân tích, nhận định, đánh giá…
-Tranh ảnh, tư liệu chiến tranh phá hoại lần -Nội dung hiệp định Pari
(37)Từ…. Đến………
THÀNH GIẢI PHÓNG MIỀN NAMTHỐNG
NHẤT ĐẤT NƯỚC ( 1973 – 1975 )
những hiểu biết
-Nhiệm vụ cách mạng miền Bắc miền Nam tình hình sau HĐ Pa ri nhằm tiến tới giải phóng hồn tồn Miền Nam - Ý nghĩa ngun nhân thắng lợi thành công ma cách mạng miền đạt sau HĐ Pa ri
2/ Tư tưởng :
- Bồi dưỡng tinh thần đoàn kết dân tộc
- Giáo dục lòng yêu nước cho học sinh niền tin vào lãnh đạo Đảng vào tiền đồ cách mạng
3/ Kỹ :
- Rèn kỹ phân tích , nhận định, đánh giá tinh thần đoàn kết chiến đấu nhân dân ta - Kỹ sử dụng đồ tranh ảnh
SGK
- Tư liệu tham khảo có liên quan
32
Từ…. Đến………
46 BÀI 30 : HỒN
THÀNH GIẢI PHĨNG MIỀN NAMTHỐNG
NHẤT ĐẤT NƯỚC ( 1973 – 1975 )
1/ Kiến thức: Giúp học sinh nắm - Diễn biến tổng tiến công dậy mùa xuân năm 1975 chiến dịch Tây Nguyên, Huế, Đà Nẵng chiến dịch Hồ Chí Minh
- Ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi đấu tranh chống ĐQ Mĩ
2/ Tư tưởng :
- Tiếp tục giáo dục lòng yêu nước, tinh thần đoàn kết dân tộc nhân dân ta lòng tin nhân dân vào lãnh đạo Đảng
3/ Kỹ :
- Tiếp tục rèn kỹ sử dụng đồ,
- Bản đồ treo tường chiến dịch Tây nguyên, Huế, Đà Nẵng , Hồ chí Minh
- Tranh ảnh SGK
(38)kỹ phân tích, nhận định, đánh giá tình hình
33
Từ…. Đến………
47 Sử địa phương
33
Từ…. Đến………
48 BÀI 31 : VIỆT NAM
TRONG NHỮNG NĂM ĐẦU SAU ĐẠI THẮNG
MÙA XUÂN 1975
1/ Về kiến thức : Cung cấp cho học sinh hiểu biết
-Tình hình hai miền Nam – Bắc sau khji kháng chiến chống Mĩ thắng lợi, nhiệm vụ hai miền sau đại thắng mùa xuân 1975 - Những biện pháp nhằm khắc phục hậu chiến tranh, khôi phục phát triển kinh tế , văn hóa, thống đất nước mặt nhà nước
2/ Về tư tưởng :
- Bồi dưỡng cho học sinh lịng u nước, tình cảm ruột thịt, tinh thần độc lập dân tộc, thống Tổ Quốc
- giáo dục niềm tin vào tiền đồ cách mạng
3/ Về kỹ năng :
- Rèn kỹ phân tích, nhận định, đánh giátình hình đất nước, nhiệm vụ cách mạng năm đầu đất nước giàm độc lập, thống
- Kênh hình sách giáo khoa
- Tài liệu thạm khảo
34
Từ….
49 BÀI 32 : XÂY DỰNG
ĐẤT NƯỚC, ĐẤU TRANH BẢO VỆ TỔ
1/ Kiến thức :
- Giúp học sinh có hiểu bết : Con đường tất yếu cách mạng nước ta lên
(39)Đến……… QUỐC ( 1976 – 1985 )
chủ nghĩa xã hội tình hình đất nước 10 năm đầu
- Cuộc chiến đấu bảo vệ Tổ quốc
2/ Tư tưởng :
- Bồi dưỡng laòng yêu nước, yêu CNXH, tinh thần lao động, xây dựng đất nước, đấu tranh bảo
vệ TQuốc
- Giáo dục niền tin vào lãnh đạo Đảng vào đường lên chủ nghĩa xã hội
3/ Kỹ :
- Rèn kỹ so sánh, phân tích, nhận định, đánh giá tình hình đất nước, thấy thành tựu hạn chế trình xây dựng CNXH
-Tài liệu tham khảo
34
Từ…. Đến………
50 BÀI 33 : VIỆT NAM
TRÊN ĐƯỜNG ĐỔI MỚI ĐI LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI TỪ 1986 ĐẾN NĂM
2000
1/ Kiến thức :
- Cung cấp cho học sinh hiểu biết tất yếu phải đổi lên chủ nghĩa xã hội
- Quá trình 15 năm đất nước thực đường lối đổi
2/ Tư tưởng :
- Bồi dưỡng lòng yêu nước gắn với chủ nghĩa , tinh thần đổi lao động, công tác , học tập
- Có niềm tin vào lãnh đạo Đảng vào đường lối đổi
3/ Kỹ năng :
- Rèn kỹ phân tích, nhận định, đánh giá,con đường tất yếu phải đổi lên
-Tranh ảnh, văn kiện ĐH , 7, 8,9 Đảng
(40)CNXH trình 15 năm đất nước thực đổi
35
Từ…. Đến………
51 BÀI 34 : TỔNG KẾT
LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT
ĐẾN NĂM 2000
1/ Kiến thức : Giúp học sinh nắm có hệ thống nội dung chủ yếu sau
- Quá trình phát triển lịch sử dân tộc từ 1919 đến anưm 2000 qua điểm giai đoạn
- Nguyên nhân định đến trình phát triển lịch sử dân tộc, học rút
2/Tư tưởng :
- Củng cố niềm tự hào dân tộc, niền tin vào lãnh đạo Đảng sựu tất thắng cách mạng tiền đề tổ quốc
3/ Kỹ năng :
- Rèn kỹ phân tích, hệ thống kiện, lựa chọn kiện điển hình, đặc điểm lớn giai đoạnlịch sử
-Sưu tầm tranh ảnh, tài liệu có liên quan -Bảng phụ
35
Từ…. Đến………
(41)KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN LỊCH SỬ LỚP Năm học 2009-2010
Tuần Tiết
PPCT
Bài dạy Mục tiêu dạy Thiết bị sử
dụng
Ghi chú
Từ…. Đến………
26 Bài 23:NHỮNG CUỘC
KHỞI NGHĨA LỚN TRONG CÁC THẾ KỶ
VII-IX.
1.Kiến thức:
-Từ đầu TK VII, nước ta chịu thống trị nhà Đường Nhà Đường đặt lại máy cai trị, chia lại đơn vị hành chánh, chúng siết chặt máy cai trị để hộ, thực sách đồng hóa, tăng cường bóc lột đàn áp khởi nghĩa
-Trong suốt TK thống trị nhà Đường, nhân dân ta nhiều lần dậy, tiêu biểu khởi nghĩa Mai Thúc Loan Phùng Hưng
2.Tư tưởng:
-Bồi dưỡng cho HS tinh thần chiến đấu độc lập dân tộc
-Biết ơn tổ tiên kiên trì chiến đấu chống giặc ngoại xâm để giành lại đọc lập dân tộc
3.Kỷ năng:
-HS biết nhận thức rõ nguyên nhân kiện
-Biết đánh giá kiện lịch sử -Làm quen với đọc vẽ lược đồ
-Phóng to lược đồ: “Nước ta thời thuộc Đường TK VII-IX”
-Bản đồ “Khởi nghĩa Mai Thúc Loan Và Phùng Hưng”
(42)Từ…. Đến………
CHAMPA TỪ THẾ KỶ II ĐẾN THẾ KỶ X.
-Quá trình thành lập phát triển nước Champa, từ nước Lâm Ấp huyện Tượng Lâm đến quốc gia lớn mạnh sau này, có lúc Chămpa cơng Đại Việt ( Chawmpa phận Việt Nam ngày nay)
-Những thành tựu bật kinh tế văn hóa Chawmpa từ TK II-TK X
2.Tư tưởng:
-HS biết nhận thức sâu săc rằng: người Chămpa thành viên đại gia đình dân tộc Việt Nam
3.Kỷ năng:
-Kỷ độc đồ Lịch sử -Đánh giá, phân tích kiện lịch sử
“Nước Chămpa TK VI-X”
-Thánh địa Mỹ Sơn, tháp Chăm
Từ…. Đến………
28 Bài 25: ÔN TẬP
CHƯƠNG III
1.Kiến thức:
-Từ sau thất bại An Dương Vương đến trước 938, đất nước ta bị triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ, sử cũ gọi thời kỳ Bắc thuộc
-Chính sách cai trị bọn phong kiến phương Bắc nhân dân ta tàn bạo Không cam chịu sống nô lệ, nhân dân ta liên tiếp dậy đấu tranh giành độc lập cho dân tộc: Khởi nghĩa Hai Bà Trưng, Bà Triệu, Lý Bí, Triệu Quang Phục, Mai Thúc Loan, Phung Hưng
(43)do thúc đẩy kinh tế nước nhà phát triển
2.Tư tưởng:
-HS biết nhận thức sâu săc tinh thần đấu tranh bền bỉ giành độc lập dân tộc ý thức vươn lên bảo vệ văn hóa dân tộc
3.Kỷ năng:
-Kỷ thống kê kiện theo thời gian
Từ…. Đến………
30 BAØI 26:CUỘC ĐẤU TRANH GIAØNH QUYỀN TỰ CHỦ
CỦA HỌ KHÚC-HỌ DƯƠNG
1/Kiến thức:
-Cuối kỷ X tình hình Trung Quốc rối loạn, nhân hội Khúc Thừa Dụ nổi dậy lật đổ quyền hộ, giành quyền tự chủ
-Bọn phong kiến phương Bắc không từ bỏ ý đồ thống trị nước ta, Dương Đình Nghệ chí giữ vững độc lập, đánh bại xâm lược Nam Hán lần thứ nhất 2/Tư tưởng:
Giáo dục lòng biết ơn tổ tiên, những người mở đầu bảo vệ công giành chủ quyền, kết thúc 1000 năm Bắc thuộc
3/Kỹ năng:
Đọc Bđ lịch sử Biết nhận định phân tích, đánh giá kiện lịch sử
Bđ kháng chiến chống xâm lược Nam Hán lần thứ nhất
(44)Từ…. Đến………
QUYỀN VÀ CHIẾN THẮNG BẠCH ĐẰNG NĂM 938
-Quân Nam Hán xâm lược nước ta lần 2 trong hồn cảnh nào
-Ngơ nhân dân ta chuẩn bị chống giặc uân tam chủ động
-Đây trận thuỷ chiến trong lịch sử chống ngoại xâm dân tộc
-Tổ tiên ta vận dụng yếu tố: thiên thời-địa lợi-nhân hoà
-Ý nghĩa trọng đại chiến thắng Bạch Đằng Đại Việt lịch sử dựng nước, giữ nước 2/Tư tưởng:
Giáo dục: Lịng tự hào ý chí quật cường dân tộc
Ngô Quyền: Anh hùng dân tộc, có cơng lớn Đại Việt nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc
3/Kỹ năng:
Đọc Bđ lịch sử, xem tranh lịch sử
chiến thắng Bạch Đằng (938)-Lược đồ /sgk
Tranh ảnh về trận thuỷ chiến Bạch Đằng-/sgk
32 Sử địa phương
33 Bài 28: Ôn tập
34 Bài tập lịch sử