Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: CHÍNH TẢ Tiết: NGƯỜI MẸ HIỀN..I. Mục tiêu 1Kiến thức: Chép lại chính xác đoạn: Vừa đau vừa xấu hổ… chúng em xin lỗi cô trong bài tập đọc Người mẹ hiền 2Kỹ năng: Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r/ d/ gi; uôn/ uông; qui tắc chính tả với ao/ au 3Thái độ: Rèn viết đúng, sạch đẹp. II. Chuẩn bị GV: Bảng chép sẵn nội dung đoạn chép, bảng phụ, bút dạ. HS: Vở, bảng con...III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Cô giáo lớp em. - 2 HS lên bảng đọc các từ khó, từ cần - Viết từ theo lời đọc của GV: Vui vẻ, chú ý phân biệt của tiết trước cho HS tàu thủy, đồi núi, lũy tre, che chở, trăng viết. Cả lớp viết vào giấy nháp. - Nhận xét, cho điểm HS. sáng, trắng trẻo, con kiến, tiếng đàn. - Hát Hoạt động của Trò...3. Bài mới Giới thiệu: (1’)Trong giờ chính tả hôm nay, các em sẽ tập chép đoạn cuối trong bài tập đọc: Người mẹ hiền. Sau đó cùng làm các bài tập chính tả phân biệt âm đầu r/ d/ gi, vần uôn/ uông, ôn tập chính tả với ao/ au. Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép. Mục tiêu: Ghi nhớ nội dung đoạn chép. Phương pháp: Trực quan, thảo luận. ĐDDH: bảng chép sẵn nội dung đoạn chép. - 2 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi...- Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn - Bài “Người mẹ hiền” văn tập chép. - Đoạn văn trích trong bài tập đọc nào? - Vì sao Nam khóc? - Vì Nam thấy đau và xấu hổ. - Từ nay các em có trốn học đi chơi nữa không?..- Cô giáo nghiêm giọng hỏi 2 bạn thế - Thưa cô không ạ. Chúng em xin lỗi cô. nào?..- 2 bạn trả lời cô ra sao?.. Hoạt động 2: Thực hành..- Dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm, dấu gạch ngang đầu dòng, dấu chấm... Mục tiêu: Chép vở chính tả. Phương pháp: Thực hành. ĐDDH: Đoạn chép (vở chính tả). Trong bài có những dấu câu nào?..hỏi. - Đặt ở trước lời nói của cô giáo, của Nam và Minh. - Ơû cuối câu hỏi của cô giáo. - HS viết bảng con...-..Dấu gạch ngang đặt ở đâu? - HS chép bài...-..Dấu chấm hỏi đặt ở đâu? Yêu cầu HS đọc các từ khó, dễ lẫn: xấu hổ, xoa đầu, cửa lớp, nghiêm giọng, trốn, xin lỗi, hài lòng, giảng bài...- HS sửa lỗi...-..Hướng dẫn tập chép. GV chấm bài, nhận xét. - HS theo dõi... Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập chính - Cả lớp làm bài vào vở. tả. Mục tiêu: Luyện tập. Phương pháp: Trực quan, vấn đáp. ĐDDH: Bảng phụ. - 1 HS đọc đề bài. - HS lên bảng làm bài. - GV kết luận về bài làm. - Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ. - Trèo cao, ngã đau - Con dao, tiếng rao hàng, giao bài tập về nhà. Dè dặt, giặt giũ quần áo, chỉ có rặt một loại cá....4. Củng cố – Dặn dò (3’) - Trò chơi: Điền từ vào chỗ trống. Nhận xét tiết học. Chuẩn bị: Bàn tay dịu dàng...- Muốn biết phải hỏi, muốn giỏi phải học. - Uống nước ao sâu. - Lên cày ruộng cạn....
Giáo án Tiếng việt lớp MƠN: CHÍNH TẢ Tiết: NGƯỜI MẸ HIỀN I Mục tiêu 1Kiến thức: Chép lại xác đoạn: Vừa đau vừa xấu hổ… chúng em xin lỗi cô tập đọc Người mẹ hiền 2Kỹ năng: Làm tập tả phân biệt r/ d/ gi; n/ ng; qui tắc tả với ao/ au 3Thái độ: Rèn viết đúng, đẹp II Chuẩn bị - GV: Bảng chép sẵn nội dung đoạn chép, bảng phụ, bút - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Hoạt động Trò - Hát Bài cũ (3’) Cô giáo lớp em - HS lên bảng đọc từ khó, từ cần - Viết từ theo lời đọc GV: Vui vẻ, ý phân biệt tiết trước cho HS tàu thủy, đồi núi, lũy tre, che chở, trăng viết Cả lớp viết vào giấy nháp - Nhận xét, cho điểm HS Bài sáng, trắng trẻo, kiến, tiếng đàn Giới thiệu: (1’)Trong tả hơm nay, em tập chép đoạn cuối tập đọc: Người mẹ hiền Sau làm tập tả phân biệt âm đầu r/ d/ gi, vần uôn/ uông, ôn tập tả với ao/ au Phát triển hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép Mục tiêu: Ghi nhớ nội dung đoạn chép Phương pháp: Trực quan, thảo luận ĐDDH: bảng chép sẵn nội dung đoạn - HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi chép - Bài “Người mẹ hiền” - Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc đoạn - Vì Nam thấy đau xấu hổ văn tập chép - Từ em có trốn học chơi - Đoạn văn trích tập đọc nào? khơng? - Vì Nam khóc? - Thưa cô không Chúng em xin lỗi cô - Cô giáo nghiêm giọng hỏi bạn nào? - bạn trả lời cô sao? - Dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm, Hoạt động 2: Thực hành dấu gạch ngang đầu dòng, dấu chấm hỏi Mục tiêu: Chép tả Phương pháp: Thực hành ĐDDH: Đoạn chép (vở tả) - Trong có dấu câu nào? - Dấu gạch ngang đặt đâu? - Đặt trước lời nói giáo, Nam Minh - Ơû cuối câu hỏi cô giáo - HS viết bảng - HS chép - HS sửa lỗi - Dấu chấm hỏi đặt đâu? - Yêu cầu HS đọc từ khó, dễ lẫn: xấu hổ, xoa đầu, cửa lớp, nghiêm giọng, trốn, xin lỗi, hài lòng, giảng - Hướng dẫn tập chép - HS theo dõi - GV chấm bài, nhận xét - Cả lớp làm vào Hoạt động 3: Hướng dẫn làm tập tả Mục tiêu: Luyện tập - Một ngựa đau, tàu bỏ cỏ Phương pháp: Trực quan, vấn đáp - Trèo cao, ngã đau ĐDDH: Bảng phụ - HS đọc đề - HS lên bảng làm - Con dao, tiếng rao hàng, giao tập nhà Dè dặt, giặt giũ quần áo, có rặt loại cá - Muốn biết phải hỏi, muốn giỏi phải - GV kết luận làm Củng cố – Dặn dò (3’) - Trò chơi: Điền từ vào chỗ trống Nhận xét tiết học Chuẩn bị: Bàn tay dịu dàng học - Uống nước ao sâu - Lên cày ruộng cạn ... sẵn nội dung đoạn - HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi chép - Bài ? ?Người mẹ hiền” - Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc đoạn - Vì Nam thấy đau xấu hổ văn tập chép - Từ em có trốn học chơi - Đoạn văn trích... Chép tả Phương pháp: Thực hành ĐDDH: Đoạn chép (vở tả) - Trong có dấu câu nào? - Dấu gạch ngang đặt đâu? - Đặt trước lời nói cô giáo, Nam Minh - Ơû cuối câu hỏi cô giáo - HS viết bảng - HS... tập đọc nào? khơng? - Vì Nam khóc? - Thưa cô không Chúng em xin lỗi cô - Cô giáo nghiêm giọng hỏi bạn nào? - bạn trả lời cô sao? - Dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm, Hoạt động 2: Thực hành dấu