Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 7 bài: Chính tả Tập chép: Người thầy cũ. Phân biệt uiuy, trch, iêniêng

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP CHÍNH TẢ (Tập chép): NGƯỜI THẦY CŨ I MỤC TIÊU: - Chép xác tả, trình bày đoạn văn xi - Làm tập 2, tập 3a * Kiểm sốt cảm xúc, lắng nghe tích cực, II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV: Bảng phụ viết sẵn đoạn tập chép III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ : - Đọc cho HS viết: mái trường, rung động, trang - học sinh lên bảng Cả lớp nghiêm viết bảng - Nhận xét – Ghi điểm B Bài : 1.Giới thiệu bài: Trực tiếp, ghi đề - Lắng nghe Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép a Hướng dẫn chuẩn bị: - Lắng nghe - GV đọc đoạn chép lần - học sinh đọc lại - Dũng nghĩ bố về? - Bố có lần mắc lỗi … - Bài tập chép có câu? - câu - Chữ đầu tiếng đứng đầu câu viết nào? - Viết hoa - Đọc lại câu văn có dấu phẩy dấu hai chấm? - Hướng dẫn viết đúng: xúc động,cổng trường,cửa sổ,mắc lỗi,hình phạt,mắc lại,… b Học sinh chép vào : - “ Em nghĩ … nhớ mãi” - HS lên bảng, lớp viết bảng + Giáo viên hướng dẫn tư ngồi viết -Yêu cầu HS chép - Nhìn bảng chép vào - Đọc cho HS soát lại viết c Chấm, chữa lỗi : - HS kiểm tra lại viết - Đọc câu cho học sinh dò theo chữa lỗi - Đổi chấm lỗi - Thu chấm đến + Nhận xét sửa sai lỗi phổ biến Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm tập Bài :- Gọi HS đọc yêu cầu tập - Gọi HS lên bảng làm thi đua - Điền vào chỗ trống ui/uy: - Nhận xét – ghi điểm - HS lên bảng làm, lớp làm * Bài 3b: vào - Gọi HS đọc yêu cầu tập - Gọi HS lên bảng làm - Điền vào chỗ trống iên/iêng - Nhận xét – ghi điểm - HS lên bảng làm, lớp làm Củng cố – Dặn dò : vào - Về nhà chữa lỗi có - Xem trước viết: “Cơ giáo lớp em” - Nhận xét tiết học - Lắng nghe ... Đổi chấm lỗi - Thu chấm đến + Nhận xét sửa sai lỗi phổ biến Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm tập Bài :- Gọi HS đọc yêu cầu tập - Gọi HS lên bảng làm thi đua - Điền vào chỗ trống ui/uy: - Nhận xét...- Dũng nghĩ bố về? - Bố có lần mắc lỗi … - Bài tập chép có câu? - câu - Chữ đầu tiếng đứng đầu câu viết nào? - Viết hoa - Đọc lại câu văn có dấu phẩy dấu hai chấm?... đọc yêu cầu tập - Gọi HS lên bảng làm - Điền vào chỗ trống iên/iêng - Nhận xét – ghi điểm - HS lên bảng làm, lớp làm Củng cố – Dặn dò : vào - Về nhà chữa lỗi có - Xem trước viết: “Cơ giáo lớp em”