HS: dùa vµo kiÕn thøc bµi tríc ®Ó ph¸t biÓu.. thùc hµnh.[r]
(1)Tuần - tiết 15 Ngày soạn: 23 / 10 / 2009 Ngày giảng: 25/10/2009
Bài thực hành 3:
Bảng điểm em (tiết 1)
I Mục tiêu
Học song tiết thực hành häc sinh cã thĨ:
- BiÕt nhËp vµ sư dụng công thức trang tính
- Biết nhận dạng liệu kiểu số liệu kiểu văn - Biết cách nhập công thức tính toán vào « tÝnh
- BiÕt chØnh söa néi dung c«ng thức, liệu ô tính II Ph ơng tiện chuẩn bị dạy học.
- Giáo viên: SGK, Tài liệu tham khảo, Giáo án, Phòng máy - Học sinh: SGK, Vë, Bót
III Tiến trình hoạt động dạy học. 1. ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số: 7A, 7B. 2 Kiểm tra cũ:
? HS1: Nêu lợi ích việc sử dụng địa tính cơng thức? ? HS2: Trả lời câu hỏi – SGK tr 24
3 Bµi míi.
Giới thiệu bài: Tiết học trớc em học biết đợc khả tính tốn ch-ơng trình bảng tính nh kí hiệu phép tính tốn Excel, cách sủa dụng nhập cơng thức vào tính Hơm em thực hành, làm số tập áp dụng khả tính tốn
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Hoạt động 1: Kiến thức ? Nêu kí hiệu phép tính tốn với chơng
tr×nh Excel?
? Nêu cách nhập công thức vào ô tính? GV: NhËn xÐt
? Để định dạng liệu trang tính ta thực ntn?
GV: ChØ dẫn
1 Kiến thức
HS: da vào kiến thức trớc để phát biểu - Biết kí hiệu cách sử dụng phép tính toỏn Excel.
HS: Trả lời việc nhập công thøc
- Nhập đợc cơng thức tính tốn, cơng thức chứa địa tính.
HS: Tr¶ lêi dùa vµo kiÕn thøc SGK
- Biết nhập định dạng kiểu liệu trên trang tính.
- Chỉnh sửa đợc liệu tính.
- Định dạng liệu trang tính: Format/ Cells/ hộp thoại Format Cell chọn thẻ Number
Hot ng 2: Thực hành GV: Nêu nội dung thực hành:
+ Khi ng Excel
- Yêu cầu thực hành: Bài tËp NhËp c«ng thøc.
- Sử dụng cơng thức để tính giá trị (SGK tr 25)
GV: hớng dẫn
- Yêu cầu thực hành: Bài tập 2: Tạo trang tính nhập công thức.
GV: hớng dẫn
* Phân công học sinh/ máy làm thực hành theo nhóm
2 thực hµnh
HS Khởi động chơng trình Excel:
HS: nghe, hiÓu HS: nghe, hiÓu
(2)GV: Quan sát trình thực hành học sinh Giải đáp thắc mắc cho học sinh trình thc hnh
GV: Nhận xét kết thực hành nhóm, kết hợp cho điểm học sinh
HS: làm thực hành Bài tập Nhập công thức.
- Thực nhập công thức tính toán: a 20+15; 20-15; 20*5; 20/5; 205 b 20+15*4; (20+15)*4; 20-15*4 c 144/6-3*5; 144/(6-3); (144/6-3)*5 d 152/4; (2+7)2/7; (188-122)/7
HS: Làm thực hành
Bài tập 2: Tạo trang tính nhập công thức.
(SGK tr 25 - 26)
Sử dụng địa ô nhớ để thực việc nhập cơng thức tính tốn vào tính 4 Nội dung
Đã thực đợc việc khởi động, khỏi chơng trình Excel, lu trang tính, biết sử dụng cơng thức, nhập cơng thức để tính tốn Căn chỉnh liệu hợp lí
? Nªu kí hiệu phép tính toán với chơng trình Excel? ? Nêu cách nhập công thức vào ô tính?
? Để định dạng liệu trang tính ta thực ntn? 5 Câu hỏi hớng dẫn nhà.
- Thực lại thao tác ó thc hnh
- Nghiên cứu Bài tập 3, tiết sau chuẩn bị thực hành tiếp
Tiết 16 Ngày soạn: 23 / 10 / 2009
Ngày giảng: 25/10/2009
Bài thực hành 3:
Bảng điểm em (tiÕt 2)
I Mơc tiªu
Häc song tiÕt thùc hµnh häc sinh tiÕp tơc:
- Biết nhập sử dụng công thức trang tính
- Biết nhận dạng liệu kiểu số liệu kiểu văn - Biết cách nhập công thức tính toán vào ô tính
- Bit chnh sửa nội dung cơng thức, liệu tính - Có kĩ phân tích, chuyển đổi thành lập công thức II Ph ơng tiện chuẩn bị dạy v hc.
- Giáo viên: SGK, Tài liệu tham khảo, Giáo án, Phòng máy - Học sinh: SGK, Vở, Bót
III Tiến trình hoạt động dạy học. 4. ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số: 7A, 7B. 5 Kiểm tra cũ:
? HS1: Từ đâu biết tính chứa cơng thức hay chứa liệu cố định? ? HS2: Trả lời câu hỏi – SGK tr 24
(3) Giới thiệu bài: Tiết học trớc em học biết đợc khả tính tốn ch-ơng trình bảng tính nh kí hiệu phép tính tốn Excel, cách sủa dụng nhập cơng thức vào tính Hơm em thực hành, làm số tập áp dụng khả tính tốn (tiết 2)
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Hoạt động 1: Kiến thức ? Nêu kí hiệu phép tính tốn với chơng
tr×nh Excel?
? Nêu cách nhập công thức vào ô tÝnh? GV: NhËn xÐt
? Để định dạng liệu trang tính ta thực ntn?
GV: Chỉ dẫn
1 Kiến thức
HS: dựa vào kiến thức trớc để phát biểu - Biết kí hiệu cách sử dụng phép tính tốn Excel.
HS: Tr¶ lêi viƯc nhËp c«ng thøc
- Nhập đợc cơng thức tính tốn, cơng thức chứa địa tính.
HS: Tr¶ lêi dùa vµo kiÕn thøc SGK
- Biết nhập định dạng kiểu liệu trên trang tính.
- Chỉnh sửa đợc liệu tính.
- Định dạng liệu trang tính: Format/ Cells/ hộp thoại Format Cell chọn thẻ Number
Hot ng 2: Thực hành GV: Nêu nội dung thực hành:
+ Khi ng Excel
- Yêu cầu thực hành: Bài tập Thực hành lập sử dụng công thøc.
(SGK tr 25) GV: híng dÉn
- Yêu cầu thực hành: Bài tập 4: Thực hành lập bảng tính sử dụng công thức.
(SGK tr 25 - 26) GV: híng dÉn
* Ph©n công học sinh/ máy làm thực hành theo nhãm
GV: Quan sát trình thực hành học sinh Giải đáp thắc mắc cho học sinh trình thực hành
GV: NhËn xÐt kÕt thực hành nhóm, kết hợp cho điểm häc sinh
2 thùc hµnh
HS Khởi động chơng trình Excel:
HS: nghe, hiĨu HS: nghe, hiĨu
2hs/ máy làm thực hành theo hớng dẫn HS: lµm bµi thùc hµnh
Bµi tËp Thùc hành lập sử dụng công thức.
Tiền sỉ th¸ng = TiỊn gưi + tiỊn gưi*0.3%
TiỊn trog sỉ th¸ng tiÕp theo = TiỊn sổ tháng trớc + tiền sổ tháng trớc*0.3% Bài tập 4: Thực hành lập bảng tính sử dụng công thức.
ĐTB= (KT15 + KT45(L1) * + KT45’ (L2) * + KTHK*3)/
4 Cñng cố
- Nhận xét buổi thực hành - Nêu nên u, nhợc điểm
ó thc hin c vic khởi động, khỏi chơng trình Excel, lu trang tính, biết sử dụng cơng thức, nhập cơng thức để tính tốn Căn chỉnh liệu hợp lí
5 C©u hái vµ híng dÉn vỊ nhµ.
(4)