- Hiểu và trình bày được đặc điểm ngành công nghiệp ở đới ôn hòa - Biết và phân biệt các cảnh quan CN, khu CN, TTCN, vùng CN1. Kỹ năng, thái độ:.[r]
(1)Tuần: - Tiết: 17 Ngày soạn: 03/10/2010 Ngày dạy: 04/10/2010
Bài 15: HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI ƠN HỒ I/ Mục tiêu dạy: Sau học H/S cần nắm
1 Kiến thức:
- Hiểu trình bày đặc điểm ngành cơng nghiệp đới ơn hịa - Biết phân biệt cảnh quan CN, khu CN, TTCN, vùng CN Kỹ năng, thái độ:
- Quan sát tranh ảnh nhận xét hoạt động công nghiệp - Giáo dục bảo vệ môi trường
II/ Phương tiện dạy học cần thiết: - Bản đồ công nghiệp giới
- Tranh ảnh cảnh quan công nghiệp, bến cảng đới ơn hịa III/ Tiến trình tổ chức mới:
1 Kiểm tra cũ:
- Nơng nghiệp đới ơn hịa có khó khăn nào? Họ khắc phục khó khăn cách nào?
- Ở đới ơn hịa thực biện pháp để nông nghiệp trở nên tiên tiến? Nêu vài sản phẩm nông nghiệp chủ yếu?
2 Giới thiệu mới:
Ở đới ơn hồ có nơng nghiệp tiên tiến nhờ vào biện pháp tích cực khắc phục khó khăn Vậy cơng nghiệp đới ơn hồ nào?cơ cấu sao? … Đó nội dung em cần tìm hiểu tiết học hơm
Các bước lên lớp Nội dung cần ghi bảng GM1: Nền công nghiệp có cấu đa dạng
+ Đới ơn hịa có ngành cơng nghiệp nào? (CN khai thác CN chế biến)
+ Ngành CN khai thác ngành nào? Ngành CN phát triển nơi nào?
- Treo Bản đồ giới vùng có nhiều tài nguyên thiên nhiên: U-ran ; Xi-bia…
+ Ngành CN chế biến ngành nào? (CN có vai trị biến đổi nguyên liệu, nhiên liệu thành sản phẩm cung cấp cho thị trường) - Y/c thảo luận theo bàn
+ Vì lại nói ngành CN chế biến đới ơn hồ đa dạng?
- Đại diện trình bày, nhận xét, bổ sung (có nhiều ngành sản xuất từ ngành truyền thống (luyện kim, khí…) đến ngành có hàm lượng trí tuệ cao (điện tử, viễn thông, hàng không, vũ trụ) + Đặc điểm CN chế biến đới ơn hồ ? - Nhận xét chốt ý-ghi bảng
+ Nêu vai trị ngành CN đới ơn hồ TG?
1 Nền cơng nghiệp có cấu đa dạng - Đời ơn hồ có ngành CN : CN khai thác CN chế biến
a) Đặc điểm:
- Đa dạng có nhiều ngành sản xuất khác từ sản xuất nguyên vật liệu (luyện kim, lọc dầu…) đến sản phẩm tiêu dùng hàng ngày loại máy móc đơn giản đến tinh vi, tự động hố
b) Vai trị:
- ¾ sản phẩm cơng nghiệp giới đới ơn hịa cung cấp
(2)+ Kể tên số nước có CN phát triển? - Treo đồ giới nước có CN phát triển
GM2: Cảnh quan công nghiệp
- Y/c hs đọc thuật ngữ cảnh quan CN hoá - Y/c thảo luận theo nhóm
+ Nêu cảnh quan CN đới ôn hoà biểu nào?
+ HS quan sát hình 15.3 để phân biệt TT CN, Vùng CN
+ HS quan sát hình 15.1, 15.2 Cho biết khu CN này, khu có khả gây nhiễm MT nhiều hơn, sao?
- Đại diện trình bày, nhận xét bổ sung
- Nhận xét, kết luận: CN mạnh , niềm tự hào Quốc Gia đới ơn hồ khó khăn chất thải CN gây ô nhiễm MT
- Liên hệ CN việt Nam
2 Cảnh quan công nghiệp:
- Cảnh quan công nghệp phổ biến khắp nơi nơi tập trung nhiều nguồn gay ô nhiễm môi trường
- Cần xây dựng vùng công nghiệp kiểu để giảm bớt ô nhiễm môi trường
IV/ Củng cố học:
- Cho HS làm tập SGK /Trang 52 (tàu neo đậu cảng sửa chửa để xuất nhập hàng Dân cư xa hướng gió ,hướng chảy sơng Tránh khí thải, chất thải cơng nghiệp, dầu tàu Khu CN + kho hàng + đường sơng giảm chi phí giao thơng)
V/ Dặn Dị:
- Về nhà làm tập
- Sưu tầm tranh hoạt động thị lớn đới ơn hịa - Chuẩn bị với nội dung sau:
- Mức độ thị hóa đới ơn hịa ntn? Có mặc hạn chế nào? Cho biết hướng giải quyết?
Vùng công nghiệp
Trung tâm Công nghiệp Trung tâm Công nghiệp
(3)Tuần: - Tiết: 18 Ngày soạn: 05/10/2010 Ngày dạy: 06/10/2010
Bài: ĐƠ THỊ HỐ Ở ĐỚI ƠN HỒ I/ Mục tiêu dạy: Sau học H/S cần nắm
1 Kiến thức:
- Trình bày đặc điểm ĐTH đới ơn hồ
- Nắm vấn đề nảy sinh trình ĐTH nước phát triển cách giải
2 Kỹ năng, thái độ: - Phân tích tranh,ảnh
II/ Phương tiện dạy học cần thiết:
- Bản đồ dân số giới phân bố dân cư giới - Các hình 16.1 16.4
- Phiếu tập
III/ Tiến trình tổ chức mới: 1 Kiểm tra cũ:
- Hãy cho biết ngành công nghiệp đới ơn hịa? Thường phân bố đâu? Tại sao? - Cảnh quan công nghiệp biểu yếu tố nào?
2 Giới thiệu mới:
Các em biết dân cư giới phân bố không điều, đại phận dân cư đới ơn hịa sống đô thị lớn nhỏ Vậy đô thị đới ôn hịa so với đới nóng? Đó nội dung học hôm
Các bước lên lớp Nội dung cần ghi bảng GM1: Đơ thị hóa mức độ cao
- Y/c HS quan xác H3.3/Tr11 đồ dân số giới sau trả lời câu hỏi
+ Em có nhận xét ntn số dân sống thị đới ơn hịa? (hơn 75 %)
+ Nêu nét đặc trưng đô thị đới ơn hịa?
- Học sinh suy nghĩ trả lời câu hỏi, học sinh khác nhân xét bổ sung
- Giáo viên nhận xét đánh giá bổ sung giảng * Tỉ lệ dân đô thị cao (có thị mở rộng kết nối thành chuỗi,chùm đô thị qua đường giao thông )
* Có thị phát triển qui hoạch chiều rộng ,sâu ,cao )
* Lối sống đô thị phổ biến vùng nông thôn - Y/c Hs xem H16.1 H16.2 so sánh khác nghĩa đô thị cổ, đô thị đại? (Nhà thờ, tòa lâu đài, chùa, thánh đường, đường lát đá … thị cổ Nhà pêtơng sắt thép, kính, tịa nhà chọc trời, có trung tâm thương mại… Đơ thị đại)
1 Đơ thị hóa mức độ cao :
(4)GM2: Các vấn đề thị - Chia nhóm thảo luận
+ Nêu vấn đề xã hội nảy sinh đô thị phát triển nhanh?
+ Cho biết hướng giải đô thị phát triển nhanh gây ra?
- HS đại diện nhóm suy nghĩ trả lời câu hỏi, HS nhóm khác nhận xét đánh giá, bổ sung
-GV nhận xét, đánh giá giảng: Chia thành nhóm :
* Nhóm vấn đề mơi trường: nước, khơng khí, nạn kẹt xe …
* Nhóm vấn đề xã hội: dân nghèo đô thị, nạn thất nghiệp, người vô gia cư …
* Nhóm vấn đề thị: thiếu nhà ở, thiếu cơng trình cơng cộng …
Hướng giải quyết: Quy hoạch lại đô thị theo hướng
“Phi tập trung“ để gảm áp lực cho đô thị - Cho HS quan xác H16.2 H16.3 H16.4 để rút kết luận liên hệ với VN
+ VN tiến hành đô thị hóa cần ý đến vấn đề gì? (có kế hoạch quy hoạch, giải vấn đề môi trường ; xd nhà máy, xí nghiệp xa khu dân cư… Đơ thị hóa nơng thơn giảm sức ép
2 Các vấn đề đô thị:
- Sự phát triển nhanh đô thị phát sinh vấn đề nan giải: ô nhiễm môi trường, ùn tắc giao thông, thiếu chổ ở, thiếu việc làm …)
- Nhiều nước qui hoạch lại đô thị theo hướng “Phi tập trung“, đẩy nhanh thị hóa nơng thôn để giảm áp lực cho đô thị
IV/ Củng cố học:
- Câu 1, SGK trang 55 V/ Dặn Dò:
- Về nhà làm tập
- Sưu tầm tranh ô nhiễm môi trường đô thị lớn đới ôn hòa - Chuẩn bị với nội dung sau: