Sau khi cung cÊp kiÕn thøc xong ph¶i cñng cè, kh¾c s©u kiÕn thøc c¬ b¶n träng t©m... +HuyÖn vµ phßng GD-§T kiÓm tra PCGDTH ®óng ®é tuæi..[r]
(1)trêng TH qu¶ng phong
Tổ 1-2-3
kế hoạch H.Đ tổ C.M năm học 2010-2011
A/ Những để xây dựng kế hoạch hoạt động tổ chuyên môn: + Căn thị số 3399/CT- Bộ GD&ĐT ngày 16/8/2010 Bộ trởng Bộ GD-ĐT việc ban hành kế hoạch thời gian năm học 2010-2011 GD PT ;
Công văn số 4919 /BGD&ĐT-GDTH ngày 17/8/2010 BGD&ĐT Hớngdẫn thực nhiệm vụ năm học 2010-2011 đối vi GD Tiu hc;
+Căn công văn số 1337 /SGD&ĐT- GDTH ngày 23 /8/2010 Sở GD&ĐT Hớng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2010-2011 cấp Tiểu học;
+Căn công văn hớng dẫn số 31/GD-TH, ngày 30/8/2010 phòng GD&ĐT Quảng Trạch hớng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2010-2011 cấp Tiểu học;
+Căn vào kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2010-2011 nhà trờng nhiệm vụ quản lýcủa tổ chuyên môn ;
B/ Đặc điểm tình hình:
I/Những thuận lợi:
1/Môi trờng GD lực lợng GD:
- Lãnh đạo nhà trờng quan tâm, chăm lo đến phát triển nghiệp GD nhà tr-ờng
-Hội cha mẹ HS , Hội khuyến học có tinh thần trách nhiệm việc phối hợp GD học sinh -Đội ngũ GV đủ 9đồng chí/9 lớp Đạt chuẩn đào tạo 100%, 6đại học,1 học đại học; CĐ;1 TH )
Năng lực s phạm đội ngũ ( cuối năm 2010-2011): tốt đ/c;khá 4đ/c; TB đ/c - Đa số HS chăm học, ngoan ngoãn, biết yêu thơng giúp đỡ lẫn
2/ CSVC thiết bị dạy học: Khá đầy đủ ( phòng học, bàn ghế, bảng chống loá, SGK, SGV, sách tham khảo; đồ dựng dy hc)
II/ Những khó khăn:
- Một phận HS em dân vạn chài sống lênh đênh sông nớc, thờng theo bố mẹ làm ăn nơi khác nên ảnh hởng đến việc trì sĩ số chất lợng học tập
-Một phận cha mẹ HS cha quan tâm đến việc học tập em ( vợ chồng li hôn, bố mẹ làm ăn xa để lại cho ông bà già trông coi, )
- Một phận GV đổi PPDH chậm, tự bồi dỡng bồi dỡng cha đợc thờng xuyên ứng dụng CNTT dạy học hạn chế
- Các TB dạy học đại cha có đủ nh máy vi tính, đầu chiếu III/Kết đạt đợc năm học 2009-2010:
1 PCGDTH §§T:
a Sè lỵng: 100%
b Hiệu đào tạo: 84/88=95,5% *Về chất lợng:
+ Hạnh kiểm: 100% THĐĐ Khơng có HS vi phạm hành vi đạo đức +Học lực:
Khối1 : 82/84=97,6% ; Khối : 99/99=100% ; Khối : 111/111=100% * Lên lớp đợt :
Khèi1 : 82/84=97,6% ; Khèi : 99/99=100% ; Khèi : 111/111=100%
* TØ lƯ HS kh¸ giái: Giái: % ; Khá: % Chất lợng khảo sát đầu năm học : 2010-2011
lớp Số HS XL
TiÕng ViƯt To¸n
G K TB Y G K TB Y
(2)2b 28 25 28 28 36 20 10 40 28 12 2c 27 27 22.2 29.6 10 37.1 11.1 22.2 33.3 10 37.1 7.4 + 83 78 19 24.2 24 30.5 28 35.5 9.8 17 21.7 28 35.5 25 33 9.8 3a 35 34 11.8 15 44.1 12 35.3 8.8 10 29.4 12 35.3 26.5 8.8 3b 34 32 12.5 13 40.6 12 37.5 9.4 28.1 11 34.3 10 31.3 6.3 3c 33 33 12.1 14 42.4 12 36.4 9.1 27.3 10 30.3 11 33.3 9.1 +102 99 12 12.2 42 42.4 36 36.4 9 28 28.4 33 33.3 30 30.3 8.0 C/ Nội dung kế hoạch hoạt động tổ chuyên môn năm học 2010-2011 :
I/ Mơc tiªu chung :
Năm học 2010-2011 năm học có chủ đề : Tiếp tụcđổi cơng tác quản lí nâng cao chất lợng giáo dục ằ ; tiếp tục thực hiệm vận động : ‘‘ Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh.’’ ơNói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích GD ằ ’’Mỗi thầy cô giáo gơng đạo đức, tự học sáng tạo’’ ; phong trào thi đua: ô Xâydựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực ằ
Tập trung đạo dạy học đánh giá theo chuẩn kiến thức, kĩ chơng trình, kĩ mơn học đẩy mạnh đổi PPDH, ứng dụng công nghệ thông tin quản lí dạy học,
Duy trì nâng cao chất lợng PCGDTH ĐĐT- CMC Đẩy mạnh xây dựng nhà trờng đạt chuẩn Quốc gia mức độ đáp ứng yêu cầu chất lợng GD ngày cao
Mỗi GV HS phải biết khắc phục khó khăn, phát huy thành tích đạt đợc, thực hiên xuất sắc nhiệm vụ năm học 2010-2011 tập trung vào xây dựng: Nhà giáo gơng mẫu, sáng tạo ; HS chăm học, chăm rèn; Gia đình xã hội chung tay ; Môi trờng GD lành mạnh để thực tốt nhiệm vụ năm học
II/ NhiÖm vụ, tiêu giải pháp :
A/Thc vận động phong trào thi đua :
1.Cuộc vận động: Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh a Chỉ tiêu : 100GV đạt loại tốt
b Biện pháp : Xây dựng KH hành động thực nghiêm túc soạn giảng chấm chữa; GDHS, quan hệ với đồng nghiệp, tiết kiệm sử dụng điện., rèn luyện thân thể
2.Cuộc vận động: Mỗi thầy giáo, cô giáo gơng đạo đức , tự học sáng tạo a Chỉ tiêu : 70 % loại tốt ; 30 % loại
b BiƯn ph¸p:
-Tích cực rèn luyện đạo đức tác phong ngời GV theo chuẩn mực nhà giáo VN.Gơng mẫu, mô phạm lúc ni
-Tích cực tự BD BD chuyên m«n nghiƯp vơ, vỊ giao tiÕp, vỊ sư dơng CNTT d¹y häc
-Sáng tạo cách dạy, cách hớng dẫn HS tự học làm ĐDDH 3.Cuộc vận động: Hai không với nội dung
a Chỉ tiêu : 100% đạt tốt b Biện pháp:
-Tăng cờng công tác tự kiểm tra cá nhân kiểm tra tổ CM.Xử lí nghiêm túc trờng hợp vi phạm quy chế ; nghiêm cấm cắt xén chơng trình, sớm vào muộn, tuỳ tiện đổi
(3)1.Phỉ cËp GDTH §§T:
a Tổng số HS/ lớp: 259 em/ lớp Số lớp điểm trờng lẻ : 2, số HS: 54 em b.Huy động số lợng:
líp Sè HS N÷ HọcĐ ĐT KT Học H.N
Lên
lớp Lu ban ConTB ConMc«i Ghichó
1A 23 23
1B 24 10 23
1C 27 17 25 2
+ 74 35 71
2A 28 12 27
2B 28 16 28
2C 27 15 27
+ 83 43 82
3A 35 19 34 1
3B 34 16 32
3C 33 17 29
+ 102 52 95
-Số trẻ tuổi phải phổ cập: huy động vào lớp 1: 71/71đạt tỉ lệ:=100% ( Trong có 4KT) +Giữ vững công tác phổ cập độ tuổi 11
+Huy động trì 100% số lợng HS độ tuổi đến trờng Tuyệt đối không để xảy tợngHS bỏ học hồn cảnh khó khn
2.Chất lợng GD toàn diện:
+Khụng để HS ngồi nhầm lớp HS phát triển bình thờng
+Quan tâm, chăm lo chất lợng HS giỏi, HS khiếu, GV giỏi cấp, GV nịng cốt mơn học Quan tâm giúp đỡ HSKT học hồ nhập, HS có hồn cảnh khó khăn để em vợt lên số phận
3.Ưu tiên CSVC GV cho việc bồi dỡng HS giỏi phụ đạo HS yếu
4.Thực tốt tiêu đề ra, động viên ngời, tạo sức mạnh tổng hợp để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học
5 Giữ vững mối đoàn kết , trí tập thể đội ngũ GV, có mối quan hệ công tác tốt với lãnh đạo
C/ nhiƯm vơ:
1.Biên chế năm học: Dạyhọc theo chơng trình sách giáo khoa mới: 35 tuần/ năm *Học kì I: 18 tuần ( Từ 23/8/2010 đến 1/2011)
*Học kìII: 17 tuần (Từ /1/2011 đến 30/5/2011) Nhiệm vụ GV HS:
a §èi víi GV:
* Dạy học lớp: Dạy dạy đủ môn học Tạo điều kiện để tất HS đ-ợc nắm kiến thức kĩ thực hành, kĩ sống theo yêu cầu nội dung SGKmới.Chú trọng rèn luyện chữ viết cho HS
Chú trọng vận dụng PPDH tích cực, giao việc cụ thể cho đối tợng HS Đổi hình thức dạy học phù hợp với tình hình lớp học, đối tợng HS dạy môn dạy Sau cung cấp kiến thức xong phải củng cố, khắc sâu kiến thức trọng tâm Ghi bảng ngắn gọn, trọng tâm kiến thức kĩ Sử dụng có hiệu kênh hình, kênh chữ sách giáo khoa, sử dụng phát huy u ĐDDH việc đổi PPDH; phát huy tính tích cực, sáng tạo, tự giác HS để học diễn nhẹ nhàng, tự nhiên, chất l-ợng,hiệu
GV không đợc làm thay cho HS điều kiện HS làm đợc khơng đợc dạy chay dạy cần có ĐDDH để hình thành kiến thức tiết học thực hành
(4)* Soạn bài:Soạn trớc ngày Xác định rõ trọng tâm dạy, môn dạy Bài soạn cần bám sát chuẩn kiến thức kĩ cho đối tợng HS Thể rõ hoạt động thầy, hoạt động trị Có hệ thống câu hỏi dành cho HS yếu, HSKT ( có).Khuyến khích soạn giáo án điện tử
Bài soạn đầy đủ số lợng, nội dung ngắn gọn nhng đầy đủ thơng tin, có phân bố thời gian cho hoạt động.(Đổi cách soạn , bổ sung nội dung cho phù hợp với HS lớp, không chép lại nguyên văn SGV thiết kế)
* Lên lớp: Đến lớp trớc vào học 15 phút để ổn định nề nếp, làm công tác chủ nhiệm.Trong lúc dạy không đợc cắt xén thời lợng tiết dạy, không đợc làm việc riêng, không soạn dạy, không tuỳ tiện bỏ lớp
Ghi chú : Nếu ốm đau đột xuất phải điện báo nhờ ngời khác xin phép nghỉ thời gian ngày, sau phải viết giấy xin phép bàn giao đầy đủ hồ sơ sổ sách cho GV khác dạy
* Tự học- Tự bồi dỡng:
+Tăng trởng th¸ng mét qun s¸ch : ThÕ giíi ta
+Dự giờ:2t/tuần;sau dự phải nhận xét tìm đợc cách dạy cần học tập cách dạy khơng tán thành để nâng cao tay nghề
+Cập nhật t liệu nghề: bài/ tháng Tự học båi dìng thêng xuyªn, cã sỉ tù häc
+Dạy chuyên đề:10 chuyên đề ( GV đăng kí tênchuyên đề triển khai trongnăm học) +Tự học vi tính, tiếng Anh có chứng A trở lên Biết soạn máy vi tính
+Tự làm đồ dùng dạy học/ năm (có giá trị sử dụng) +Tạo điều kiện học để chuẩn đào tạo
* Chấm chữa:Chấm quy định Quyết định 30/ 2005-BGD-ĐT Cụ thể:
+ Líp1: m«n Chính tả- Tập viết lớp1: Chấm 100%; môn Toán chấm 50% môn lại chấm 50%
+Lớp2: Tập viết chấm 100%; Chính tả 70%; Toán 50%; TLV 100%; môn lại 50% +Lớp3: Tập viết 100%; TLV 100%; Chính tả 70%; Toán môn lại 50%
Lu ý: Chấm xác, chữ số ghi rõ ràng, hết lỗi sai cho HS biÕt
Chữa số lỗi phổ biến mà HS thờng sai nhiều lần lề ( Chính tả), gạch chânkết sai ghi kết lên phía sau kết sai (đối với mơn Tốn), dùng kí hiệu ( dùng từ: DT; tả: CT; diễn đạt: DĐ; ngồi lề sau ghi lời phê ngắn gọn đ-ợc mặt u mặt tồn viết giúp em tự chữa TLV)
Trong khối lớp phải chấm viết, làm nh *Bộ hồ sơ GV: Theo quy định chun mơn phịng GD
* Yêu cầu phơng tiện :
1.Giỏo viờn : Có đủ SGK, SGV lớp dạy Có đầy đủ dụng cụ dạy học nh com pa, e ke, thớc, que chỉ, phấn,… ĐDDH, tài liệu tham khảo…Có đủ 12 loại hồ sơ theo quy định phòng GD( Giáo án, sổ KH, sổ chủ nhiệm, dự giờ, CM-NV, theo dõi HS, sổ liên lạc, Lu đề kiểm tra, mợn đồ dạy, sổ điểm, học bạ, sổ chơng trình)
2.HS : Có đầy đủ SGK, đồ dùng học tập nh : học cụ, bảng tay, nháp, thớc, bút, com pa, eke,…
Bộ chữ đẹp :
+Lớp1: Tập viết, ô li viết âm vần- tả, tập Toán +Lớp 2-3: Tập viết, Chính tả, TLV, tập Toán
b/Đối với tổ chuyên môn:
- T trng iu hnh mi hoạt động tổ, chịu trách nhiệm trớc nhà trờng việc làm tổ Xây dựng kế hoạch hoạt động CM tổ Chỉ đạo điều hành việc dạy học theo đối tợng HS khối lớp buổi dạy chiều
-Tập hợp báo cáo số liệu chuyên môn đầy đủ, xác, kịp thời chịu trách nhiệm loại báo cáo
-Sinh hoạt tổ chuyên môn: lần/ tháng; nội dung buổi họp phải đợc ghi đầy đủ vào biên CM nội dung sinh hoạt cần đợc chuyên môn duyệt
(5)+Tháng9: CĐ dạy Mĩ thuật- ĐC Tâm; -CĐ dạy Âm vần lớp 1- ĐC Lài +Tháng10: CĐ dạy Toán lớp - ĐC Chơng
+Thỏng11: C dy Luyn từ câu lớp - ĐC Hựu +Tháng12: CĐ dạy Đạo đức lớp - ĐC Lý
+Th¸ng 01: CĐ dạy Thủ công lớp - ĐC P Huyền +Tháng02: CĐ dạy học vần lớp -ĐC Sáu
+Tháng : CĐ dạy TN- XH lớp - ĐC Nhị - CĐ dạy Toán - ĐC ánh +Tháng4 : CĐ dạy Tập đọc lớp - ĐC Liêm
c/ §èi víi HS:
-Thực tốt điều Bác Hồ dạy, nhiệm vụ ngời HS nội quy nhà trờng - Có đầy đủ sách dụng cụ học tập theo quy định lớp
-Có góc học tập gia đình Hình thành thói quen tự giác, chủ động, tích cực, sáng tạo học tập
- Hởng ứng tích cực phong trào thi đua Nhà trờng Liên đội phát động -Có ý thức tự giác công tác hoạt động từ thiện, nhân đạo
D/ Hệ thống tiêu giải pháp thực để đạt tiêu:
1.Số lợng: 259 , có 13 em KT học hoà nhập +Khối1: 74 em ; + Khối 2: 83 em ; + Khối : 102 em Gii phỏp:
- Tuyên truyền sâu rộng luật GD tiểu học nhân dân
-Gắn tiêu số lợng với công tác thi đua Cam kết với phơ huynh vỊ sè lỵng, CL
-Quan tâm giúp đỡ HS sinh yếu kém, HSKT, HS có hồn cảnh khó khăn tinh thần vật chất để giúp em vợt lên số phận
-Tổ chức hoạt động vui chơi bổ ích để thu hút HS đến trờng
-Mềm dẽo khéo léo việc kết hợp GD tay ba, việc vận động HS vùng sông nớc -Thờng xuyên cập nhật số liệu hàng ngày, có HS nghỉ học khơng hiểu lí phải tận gia đình để tìm hiểu đa giải pháp thích hợp
-Duy trì phong trào “Quyên góp sách vở, giúp bạn nghèo khỏi bỏ học” từ lớp học đến toàn trờng ( GV HS tham gia)
2 ChÊt lỵng GD toàn diện: a Chỉ tiêu:
*Hnh kim: 100% Thực đầy đủ
( Không có HS vi phạm hành vi đạo đức.)
*Häc lực:
I- Môn: toán K
H è i
S«
HS DXHS L
Ỹu TB Khá Giỏi TB trở
lên Khá- giỏi HSKTKhông DXL
SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL
1A 23 20 0 25 40 35 20 100 15 75
B 24 24 0 29.2 33.3 37.5 23 95.8 17 70.8
C 27 25 0 24 36 10 40 25 100 19 76
+ 74 69 0 18 26.1 25 36.2 26 37.7 68 98.6 51 73.9
2A 28 26 0 26.9 10 38.5 34.6 26 100 19 73.1
B 28 25 0 20 10 40 10 40 25 100 20 80
C 27 27 0 25.9 11 40.8 33.3 27 100 20 74.1
+ 83 78 0 19 24.3 31 39.8 28 35.9 78 100 59 75.6
3A 35 34 0 20.6 13 38.2 14 41.2 34 100 27 79.4
B 34 32 0 22 12 37.5 13 40.5 32 100 25 78
C 33 33 0 21.2 15 45.5 11 33.3 33 100 26 78.8
(6)II M«n TiÕng viƯt
Khối Sô
HS HSDXL Yếu TB Khá Giỏi TB trở lên Khá- giỏi HSKTKhông
DXL
SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL
1A 23 20 0 25 40 35 20 100 15 75
B 24 24 0 29.2 33.3 37.5 224 100 17 70.8
C 27 25 0 24 36 10 40 25 100 19 76
+ 74 69 0 17 26.1 25 36.2 26 37.7 69 100 51 73.9
2A 28 26 0 26.9 10 38.5 34.6 26 100 19 73.1
B 28 25 0 28 10 40 32 25 100 18 72
C 27 27 0 22.2 11 40.7 37.1 27 100 20 77.8
+ 83 78 0 21 26.8 31 39.7 26 33.5 78 100 57 73
3A 35 34 0 23.4 15 44.2 11 32.4 34 100 26 76.6
B 34 32 0 28.1 13 40.6 10 31.3 32 100 23 71.7
C 33 33 0 27.3 14 42.4 10 30.3 33 100 24 72.4
+ 102 99 0 26 26.7 42 42.4 31 30.9 99 100 73 73.3
Các môn đánh giá nhận xét
Lớp Đạo đức TN-XH Â.nhạc M.thuật T.công-KT Thể dục
A+ A A+ A A+ A A+ A A+ A A+ A
1a 10 50 10 50 40 12 60 45 11 55 35 13 65 35 13 65 40 12 60 1b 10 41.7 14 58.3 10 41.7 14 58.3 33.3 16 66.7 33.3 16 66.7 33.3 16 66.7 10 41.7 14 58.3 1c 36 16 64 10 40 15 60 36 16 64 10 40 15 60 11 44 14 56 10 40 15 60 + 29 42.0 40 58 28 40.6 41 59.4 26 37.3 43 62.3 25 36.2 44 63.8 26 37.7 43 62.3 28 40.6 41 59.4 2a 10 38.5 16 61.5 10 38.5 1661.5 34.6 17 65.4 34.6 17 65.4 10 38.5 16 61.5 10 38.5 16 61.5 2b 11 44 14 56 12 48 13 52 36 16 64 36 16 64 10 40 15 60 11 44 14 56 2c 33.3 18 66.7 29.6 19 70.4 29.6 19 70.4 33.3 18 66.7 25.9 20 74.1 33.3 18 66.7 + 30 38.5 48 61.5 30 38.5 48 61.5 26 33.3 52 66.7 27 34.6 51 65.4 27 34.6 51 65.4 30 38.5 48 61.5 3a 12 35.4 22 64.6 13 38.2 21 61.8 11 32.4 23 67.6 12 35.4 22 64.6 12 35.4 22 64.4 13 38.2 21 61.8 3b 12 37.5 20 62.5 10 33 22 67 28.1 23 71.9 10 33 22 67.0 12 37.5 20 62.5 12 37.5 20 62.5 3c 12 36.4 21 63.6 12 36.4 21 63.6 10 30.3 23 69.7 12 36.4 21 63.6 12 36.4 21 63.6 11 33.3 22 66.7 + 36 36.4 63 63.6 35 35.4 64 64.6 30 30.3 69 69.7 34 34.3 65 65.7 36 36.4 63 63.6 36 36.4 63 63.6
Kết xếp loại giáo dục- khen thởng Lớp Lên lớp t
1 Hạnh kiểm THĐ HS giỏi HSTiên tiến VSCĐLoạiA %
1A 20 100 20 100 40 35 18 90
1B 24 100 24 100 33.3 37.5 22 91.7
1C 25 100 25 100 36 36 23 92
+ 69 100 69 100 25 36.2 25 36.2 63 91.3
2A 26 100 26 100 10 38.5 34.6 23 88.5
2B 25 100 25 100 36 36 23 92
(7)+ 78 100 78 100 31 39.7 25 32.1 70 89.7
3A 34 100 34 100 15 44.1 11 32.4 31 91.1
3B 32 100 32 100 14 43.4 10 31.3 29 90.6
3C 33 100 33 100 14 42.4 10 30.3 30 90.9
+ 99 100 99 100 43 43.4 31 31.3 90 90.9
Lên lớp đợt : 100% HS khen thởng:
+ HS giái: 81em +HS tiªn tiÕn: 99 em
HS viết chữ đẹp: em, lớp em
Vở chữ đẹp : 9/9 lớp đạt chuẩn VSCĐ - Đạt 90%
b.Giải pháp thực để đạt tiêu:
*VỊ h¹nh kiÓm:
+Triển khai vận động “học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh” việc tìm đọc thi kể chuyện Bác Hồ ton HS
+GD tinh thần đoàn kết, ý thøc tỉ chøc kØ lt, kØ c¬ng trêng häc cho HS
+Xây dựng chuẩn mực đạo đức, hành vi đạo đức: Đi học giờ, nghỉ học phải xin phép, khơng nói tục, khơng ăn q vặt, khơng vứt rác bừa bãi, lễ phép với ngời, xng hơ với “bạn”-“mình”, biết kính nhờng dới, biết thơng yêu bạn bè ngời sống quanh mình, hiếu thảo với ơng bà cha mẹ, biết làm việc tốt phù hợp với khả
+GV phải quan tâm, gần gũi, trò chuyện thân mật với tất HS, không phân biệt đối tợng Tôn trọng nhân cách HS
+Sư dơng cã hiƯu qu¶ sổ liên lạc
+Mi GV phi l mt tm gơng sáng đạo đức , tự học sámg tạo cho HS noi theo +Nhân điển hình ngời tốt việc tốt HS
* Về học lực: -Tổ chức dạy học hai buổi/ ngày cho 16 lớp Dạy có chất lợng buổi thứ hai ngày việc dạy theo đối tựơng HS , Chú trọng bồi dỡng HS giỏi phụ đaọ HS yu
+Chú trọng xây dựng nề nếp, kỉ cơng vµ PP tù häc cho HS
+Dạy học phải đảm bảo cho HS thực đợc học thực hành luyện tập có chất lợng; tăng c-ờng hoạt động ngoại khố, nội dung ơn luyện Âm nhạc, MT, TD để nâng cao chất lợng GD tồn diện
+Sử dụng đồ dạy có hiệu đồ dùng dạy học thực đổi PPDH nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học tập HS Tạo say mê hứng thú tiếp thu kiến thức linh hoạt vận dụng
+Đổi hình thức tổ chức dạy học phù hợp với nội dung học, môn học chuẩn KT-KN
+Trong dạy học phải quan tâm đến đối tợng HS, tạo điều kiện để HS có hồn cảnh khó khăn học tập đợc tham gia học tập(Có hệ thống câu hỏi gợi mở, gợi ý cho đối tợng HS yếu, hạ chuẩn KT-KN cho HS KT học hồ nhập, có câu hỏi tập nâng cao cho HS giỏi).Đặc biệt hớng dẫn cách tự học cho đối tợng HS giỏi
+Tìm thêm kiến thức t liệu bổ trợ cho dạy sách tham khảo, sách truyện, để bổ sung thêm kiến thức làm cho dạy thêm phong phú, lôi HS học tập
+Tăng cờng dự thăm lớp
+GD thỏi độ trung thực kiểm tra, tự giác học tập
+Đổi cách đánh giá, xếp loại HS.( Thực theo Quyết định 30/2005 Bộ GD-ĐT
* Không đợc vi phạm điều sau:
1 Tiêu cực soạn, giảng, chấm chữa đánh giá kết học tập HS Bỏ rơi HS yếu HS có hồn cảnh khó khăn cỏc hot ng GD
2.Thơng mại hoá GD
(8)4.Lêi nh¸c tù häc tù rÌn
5.Tính bảo thủ, trì trệ nhận thức hoạt động
*CÇn rÌn lun:
1.TÝnh kiên nhẫn, mềm dẽo GD HS
2.Thẳng thắn trung thực hội họp báo cáo
3.Tớch cực học hỏi CM-NV, ý thức tổ chức kỉ luật, nếp kỉ cơng, tự giác , chủ động, sáng tạo nhiệm vụ Tác phong nhanh nhẹn, lời nói hành động mẫu mực, thâm nhập giáo án trớc lên lớp
Hệ thống tiêu thi đua cuối năm häc2010-2011
1 PCGDTH-ĐĐT: Tuyển sinh đạt 100% Duy trì Giữ vững số lợng HS : 259 =100% ĐĐT: 248 em
2 Chất lợng GD toàn diện:
+Hạnh kiểm: Thực đầy đủ: 100%(trong có 13 HS KTHHN) +HS lên lớp đợt 1: 259 em= 100% ( có 13 HS KTHHN) +HS khen thởng:
HS giái : 81 em = 32.9 % HSTiªn tiÕn : 99 em = 40.2 % §éi ngị:
+ GV giái cÊp tỉnh: ( cô Lài )
+ GV giỏi huyện: ( cô Phan Huyền, cô Nhị, cô Chơng)
+ GV giỏi cấp trờng:(cô Lý, cô ánh, cô Sáu,cô Hựu, cô Liêm, ) +Thi viết chữ đẹp: Cơ Phan Huyền, Cơ Lài
Thi h¸t dân ca: Cô Liêm
Đăng kí thi đua cuối năm:
TT Giáo viên Danh hiệu Lớp Danh hiệu Ghi
1 Đặng Thị Lài XS 1A XS
2 Phan ThÞ T Hun XS 1B XS
3 Lê Thị Sáu XS 1c XS
4 Nguyễn Thị Xuân Nhị XS 2A XS
5 Hoàng Thị Chơng XS 2B XS
6 Trơng Thị ánh TT 2C XS
7 Phạm Thị Liêm TT 3A XS
8 Lê Thị Hựu TT 3B XS
9 Phan ThÞ Minh Lý TT 3C XS
10 Trần Thị Tâm TT
Phụ trách tổ chuyên môn
(9)Những công việc trọng tâm học kì I
( Từ 23/8 -> 10/01/2010) năm học 2010-2011 I.Th¸ng 8/2010:
+.Từ 11/8-> 17/8: Dạy ơn tập phụ đạo HS yếu khối lớp
+ Từ 18/8 ->24/8: Tựu trờng ( ổn định lớp, lao động, thi lại, phân công GV phụ trách lớp, tổ chuyên môn).Bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ
+Ngày 19/8: Thi lại lần để xét lên lớp lại lớp( đánh giá kết rèn luyện hè em HS diện thi lại)
+ Tõ 23/8 -> 27/8: Dạy học chơng trình tuần năm học 2010-2011 + Xây dựng kế hoạch cá nhân-> tổ chuyên môn
II Tháng 9/2010
+ Phát động phong trào thi đua Hai tốt, đẩy mạnh thực vận động lớn +Từ 30/8 đến 3/9: Dạy học chơng trình tuần 2:
+Khai giảng năm học ( 5/9)
+Bỏo cỏo tình hình khai giảng số liệu đầu năm.Khảo sát chất lợng đầu năm +Dạy chơng trình từ tuần đến hết tuần
+Báo cáo số liệu HS, GV, CSVC TB DH, PCGDTH phòng ngày 12/9/2010 +Kiểm tra đánh giá theo chuẩnPCGDTH độ tuổi
+Xây dựng kế hoạch hoạt động chuyên môn, quy chế chuyên môn, chuẩn điểm xếp loại chuyên môn
+Hội nghịCBCC đầu năm học
+Bi dng HS gii HS khiếu; Phụ đạo HS yếu kiểm tra đánh giá tiến em
+Kiểm tra chuyên đề: Giáo án Đổi PPDH ; +Hội nghị chuyên môn đầu năm
III Th¸ng 10/2010:
+ Tiếp tục trì nâng cao hiệu phong tràothi đua Hai tốt vận động +Duy trì số lợng HS có
+Dạy học chơng trình từ tuần đến tuần 10
+Tổ chức chuyên đề Đổi PPDH theo tổ chuyên môn, CM trờng:LT&C 2,3; Dạy Toán+TV5
+Thi ATGT cấp trờng +Thực tập đợt 1: 1tiết/ GV
+Thi chọn GV giỏi trờng.Bồi dỡngGV giỏi dự thi GV giỏi cụm +Thi viết chữ đẹp cấp trng
+Thi HS giải toán mạng cấp trờng
+Kiểm tra chuyên đề : Giáo án, dạy GV KTTD: 4GV + Tiếp tục Bồi dỡng HS giỏi
+Phụ đạo HS yếu kiểm tra đánh giá tiến em +Huyện phòng GD-ĐT kiểm tra PCGDTH độ tuổi
IV Th¸ng 11/2010:
+ Tiếp tục trì nâng cao hiệu phong trào thi đua Hai tốt vận động +Duy trì số lợng HS có
(10)+Dạy học chơng trình từ tuần 11 đến hết tuần 14
+Kiểm tra ĐKlần 1( kì I) Kiểm tra xếp loại VSCĐ lần I +Dự thi ATGT cấp huyÖn
+Triển khai chuyên đề ĐMPPDH: +Bồi dỡng HS giỏi, HS khiếu
+Thi chọn, bồi dỡng GV, HS viết chữ đẹp cấp trờng +Kiểm tra chuyên đề : Hồ sơ GV ; KTTD GV
+Phụ đạo giúp đỡ HS yếu Kiểm tra dánh giá tiến em
V Tháng 12/2010đến hết học kì I (10/01/2011):
+ Tiếp tục trì nâng cao hiệu phong tràothi đua Hai tốt vận động Sơ kết Phong trào thi đua vận động
+Duy trì số lợng HS có
+Dy v hc chơng trình từ tuần 15 đến hết tuần 18 ( hết kì I) +Tổ chức Hội khoẻ Phù Đổng cấp trờng
+Thi GV giái cÊp hun
+Båi dìng HS giỏi, HS khiếu +Triển khai chuyên ĐMPPDH:
+Chuẩn bị tốt điều kiện để Kiểm tra định kì cuối kì I ( theo lịch phịng GD)
- Thành lập Hội đồng đề KT Các môn: Tin, Anh (các lớp3) Thời gian kiểm tra : Theo Phân phối chơng trình
- Hai mơn: Toán TV: KT theo lịch đề thi phòng GD-ĐT Quảng Trạch +Thi HS giỏi cấp trờng : Tốn+TV; Tiếng Anh; Giải tốn mạng
+KiĨm tra xếp loại VSCĐ lần
+Cộng điểm học kì I Báo cáo kết + Sơ kết học kì I
+Kiểm tra chuyênđề : BDTX ; KTTD GV +Tổ chức Hội thảo giúp đỡ HS yếu cp trng
Phụ trách tổ chuyên môn
Hoàng Thị Chơng