GA lop2 tuan 7 CKTKN

Biết dụng cụ cân đĩa, thực hành cân một số đồ dùng quen thuộc... CHÍNH TẢ (Tập chép ).[r]

(1)

TUẦN

Thứ hai ngày tháng 10 năm 2010 TẬP ĐỌC

NGƯỜI THẦY CŨ I Mục tiêu.

- Hs đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng sau dấu câu, biết đọc rõ lời nhân vật bài

- Hiểu nội dung bài: Người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trị thật đẹp đẽ (Trả lời được câu hỏi sgk)

- Hs chăm học, biết kính trọng thầy giáo

II Chuẩn bi Gv: Tranh sgk Hs: Sgk

III Các hoạt động dạy học

Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs

A Kiêm tra (5’)

Gv nhận xét ghi điểm

B Bài mới ( 30’)

1 Giới thiệu bài: G/v cho h/s quan sát tranh sgk giới thiệu bài chủ điểm và bài học

2 Luyện đọc

Gv đọc mẫu toàn bài Luyện đọc câu

Luyện đọc đoạn, bài Hướng dẫn đọc câu dài

Lúc ấy, / thầy bảo: // “Trước làm việc gì, / cần phải nghĩ chứ! / Thôi, / em về đi, / thầy không phạt em đâu.”

Gv nhận xét, tuyên dương

Hs đọc bài Ngôi trường mới + trả lời câu hỏi sgk

Hs lắng nghe

Hs nối tiếp đọc từng câu Tự tìm từ khó đọc và đọc Hs đọc nối tiếp câu lần Hs nối tiếp đọc từng đoạn Hs nghe và đọc

Hs đọc nhóm Hs thi đọc nhóm

Cả lớp đọc đồng

Tiết

(2)

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài (10’) G v nêu câu hỏi sgk

-Bố Dũng đến trường làm gì?

-Khi gặp thầy giáo cũ, bố Dũng thể kính trọng nào? -Bố Dũng nhớ kỉ niệm thầy? -Dũng nghĩ bố về?

Gv nhận xét củng cố,liên hệ, giáo dục Luyện đọc lại (20’)

Gv nhận xét ,bình chọn bạn đọc hay Củng cớ dặn dị (5’)

Gv nhận xét học Dặn dò nhà học bài

Hs đọc thầm bài theo đoạn

Hs hoạt động nhóm trả lời câu hỏi và nhận xét

Hs đọc theo nhóm tự phân vai Hs thi đọc toàn truyện

Hs đọc lại bài

************************************************

MĨ THUẬT:

VẼ TRANH: ĐỀ TÀI EM ĐI HỌC ( Gv chuyên dạy)

(3)

TOÁN:

LUYỆN TẬP I Mục tiêu.

- Hs biết giải và trình bày bài giải bài tốn nhiều hơn, - Hs vận dụng thực hành nhanh, xác

- Hs cẩn thận làm bài

II Chuẩn bi Gv: Bảng nhóm Hs: Bút,

III Cac ho t a đông d y h c a o

B Bài mới (27’)

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn làm bài tập Bài Trả lời câu hỏi

Gv cho quan sát hình sgk và thảo luận nhóm

Gv củng cớ nhiều và Bài Giải bài tốn theo tóm tắt Gv củng cớ cách giải toán nhiều

Bài Giải toán

Gv cho hs quan sát tranh sgk và gợi ý

Gv củng cớ cách giải tốn

C Củng cố dặn dò (3’)

Gv nhận xét học Dặn nhà làm bài

Hs nêu bước giải bài toán

Hs quan sát hình sgk, thảo luận nhóm theo câu hỏi sgk

Hs nêu kq’ Hs nêu yêu cầu

Hs tự giải vào + bảng nhóm Hs trình bày kết

Tuổi anh là: 11+ = 16( tuổi) Đáp số: 16 tuổi Hs nêu yêu cầu

Hs quan sát lắng nghe và làm bài vào + đổi kiểm tra kq’

1 hs làm bảng nhóm Bài giải:

Tòa nhà thứ hai cao là: 16 – = 12 ( tầng ) Đáp số: 12 tầng Hs nhắc lại nội dung bài

(4)

ÂM NHẠC:

ÔN TẬP BÀI HÁT MÚA VUI ( Gv chuyên dạy)

*********************************** KỂ CHUYỆN:

NGƯỜI THẦY CŨ I Mục tiêu.

- Hs dựa theo tranh, kể nối tiếp được từng đoạn câu chuyện Người thầy cũ - Xác định được nhân vật câu chuyện (BT1)

- Hs biết kể và nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn - Hs chăm học, thích học kể chuyện

II Chuẩn bi Gv: Tranh sgk Hs: Sgk

B Bài mới 27’

1 Giới thiệu bài: G/v cho h/s quan sát tranh sgk giới thiệu bài

2 Kể từng đoạn theo tranh

Gv cho quan sát tranh, hd phân biệt nhân vật (Dũng, chú Khánh, bố của dũng, thầy giáo)

Gv nhận xét nội dung, cách diễn đạt ,cách thể hiện, giọng kể

3 Kể toàn câu chuyện

Gv và hs nhận xét, tuyên dương

Nhắc lại nội dung bài

Nhận xét học Dặn nhà học bài

Hs kể chuyện Mẩy giấy vụn

Hs quan sát tranh

Hs nói tóm tắt nội dung tranh

Hs quan sát

Hs kể chuyện nhóm (mỗi em kể đoạn )

Kể chuyện trước lớp: Đại diện lên thi kể

(5)

Thứ ba ngày tháng 10 năm 2010 TẬP ĐỌC:

THỜI KHÓA BIỂU I Mục tiêu .

- Hs đọc đúng, rõ ràng, dứt khoát thời khóa biểu; biết nghỉ sau từng cột, từng dòng

- Hiểu tác dụng của thời khóa biểu (Trả lời được câu hỏi 1, 2, sgk) - Hs chăm học, biết chuẩn bị để học tập cho từng buổi theo thời khóa biểu

II Chuẩn bi Gv: Thời khóa biểu Hs: Sgk

A Kiêm tra (5’) Gv nhận xét ghi điểm

B Bài mới (27’)

1 Giới thiệu bài: G/v cho h/s quan sát tranh sgk giới thiệu bài

2 Luyện đọc

Gv đọc mẫu toàn bài

Luyện đọc theo trình tự thứ buổi -tiết

Gv nhận xét

Luyện đọc theo trình tự buổi – thứ - tiết

Gv nhận xét, tuyên dương Hướng dẫn tìm hiểu bài Gv nêu câu hỏi 1, 2, sgk Gv nhận xét, tuyên dương, liên hệ ,giáo dục

4 Luyện đọc lại

Gv nhận xét, tuyên dương

Nhận xét học Dặn nhà học bài

Hs đọc bài Người thầy cũ + trả lời câu hỏi sgk

Hs lắng nghe

Hs nối tiếp đọc Tự tìm từ khó đọc và đọc Hs đọc nới tiếp lần Hs đọc nhóm

Hs thi đọc nhóm Hs đọc nối tiếp Hs đọc nhóm Hs thi đọc nhóm

Các nhóm thi tìm mơn học Hs đọc thầm bài

Hs trả lời, nhận xét

(6)

TỐN:

KI – LƠ - GAM I Mục tiêu.

- Hs biết nặng hơn, nhẹ vật thông thường Biết ki - lô –gam là đơn vị đo khối lượng; đọc viết tên và kí hiệu của nó Biết dụng cụ cân đĩa, thực hành cân số đồ dùng quen thuộc Biết thực hiện phép cộng, phép trừ số kèm theo đơn vị đo kg

- Hs vận dụng thực hành nhanh, xác - Hs cẩn thận làm bài

II Chuẩn bi Gv: số đồ vật, cân, bảng nhóm Hs: Vở, bút

A Kiêm tra (5’) Gv nhận xét ghi điểm

B Bài mới (27’)

2 Giới thiệu vật nặng hơn, nhẹ

Gv cho hs cầm quyển sách và quyển , cân kg và hỏi : “Vật nào nặng hơn? Vật nào nhẹ hơn?”

Gv kết luận: Trong thực tế có vật nặng hoặc nhẹ vật khác Muốn biết vật nặng, nhẹ thế nào ta phải cân vật đó

3 Giới thiệu cân đĩa và cách cân đồ vật Gv cho hs quan sát cân đĩa và giới thiệu, cho hs tập cân vài vật

4 Giới thiệu ki-lô-gam, cân ki-lô-gam Gv nêu “Để xem mức độ nặng nhẹ của vật thế nào ta dùng đơn vị ki- lô-gam”; “Ki-lô-gam viết tắt là kg”

Gv viết lên bảng và cho hs đọc

Gv giới thiệu tiếp cân và cho hs cầm Thực hành

Bài Đọc, viết (theo mẫu ) Gv củng cố cách đọc, viết

Bài Tính (theo mẫu ) Gv hướng dẫn

Gv củng cố cách cộng, trừ số có kèm theo đơn vị ki-lô-gam

Hs làm lại bài trang 31

Nhiều hs thực hành và trả lời câu hỏi

Hs quan sát, nghe,tập cân vài vật

Hs nghe

Hs đọc, viết đơn vị kg

Hs thực hành cầm cân kg Hs nêu yêu cầu

Hs làm bảng + hs chữa Hs nêu yêu cầu

Hs nghe và làm bài vào vở+ bảng nhóm, Hs trình bày kq’ 6kg +20kg = 26kg

47kg +12kg = 59kg 10kg -5kg = 5kg

(7)

CHÍNH TẢ (Tập chép )

NGƯỜI THẦY CŨ I Mục tiêu

- Hs chép xác bài tả, trình bày đúng đoạn văn xi Làm được BT1, BT3(a)

- Hs viết đúng đẹp, bài viết sai khơng q lỗi tả Làm bài tập tốt - Giáo dục hs có ý thức rèn chữ

II Chuẩn bi : GV: Bài viết mẫu, bảng nhóm HS: Vở, bút

Hoạt động của Gv Hoạt động Hs

A Kiêm tra 5’

Gv nhận xét chữa cho hs

B Bài mới 27’ 1 Giới thiệu bài

2. Hướng dẫn hs tập chép Gv đưa bài viết lên

Gv đọc bài viết G v hỏi nội dung bài

Gv cho hs viết chữ hay sai Gv nhận xét sửa cho học sinh Gv cho hs nhắc lại cách viết bài

3. Gv cho hs thực hành viết bài Gv uốn nắn sửa cho hs Gv cho hs soát lỗi

Gv thu chấm nhận xét

4. Hướng dẫn làm bài tập Bài

Gv nhận xét chữa bài Bài (a)

Gv nhận xét chữa bài

C Củng cố dặn dò 3’

Gv nhận xét học Dặn dò tập chép bài

Hs viết bảng chữ khó

Hs lắng nghe Hs đọc bài viết Hs trả lời

Hs viết bảng

Hs nhắc lại cách viết bài

Hs nhìn bảng và viết bài vào Hs soát lỗi + đổi kiểm tra Hs nêu yêu cầu

Hs làm bài bảng

bụi phấn, huy hiệu, vui vẻ, tận tụy Hs nêu yêu cầu

Hs làm bảng nhóm a) tr hay ch

giò chả, trả lại , trăn, chăn

(8)

ÔN ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC - ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN I Mục tiêu.

- Hs biết thực hiện động tác tương đới xác, đều, đúng nhịp, đúng phương hướng Bước đầu biết thực hiện động tác toàn thân tương đối đúng

- Hs biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi nhiệt tình - Hs chăm chỉ luyện tập để rèn luyện sức khỏe

II Đia điêm và phương tiện

Địa điểm : Sân trường Phương tiện : Còi

III Nội dung và phương pháp

Nội dung Thời

gian

Phương pháp Phần mở đầu

- Nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp

- Xoay khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay

Phần

- Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng

Học động tác toàn thân

Ôn động tác học

Phần kết thúc

- Cúi người thả lỏng

- Nhảy thả lỏng sau đó thu nhỏ vòng tròn

- Hệ thống bài

- Nhận xét học và giao bài nhà

5 phút

25 phút

5 phút

- Gv nhận lớp Theo hàng ngang

Cả lớp thực hiện Gv điều khiển - Hs tập theo đội hình hàng ngang Lớp trưởng hô Gv theo dõi sửa

Hs tập và thi đua tổ Gv nhận xét

Gv nêu tên động tác, làm mẫu, giải thích

Hs tập, gv theo dõi sửa Hs tập, Gv và hs nhận xét, tuyên dương

(9)

Thứ tư ngày tháng 10 năm 2010 TOÁN

LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- Hs biết dụng cụ đo khới lượng: Cân đĩa, cân đờng hờ Biết làm tính cộng, trừ và giải bài tốn với sớ kèm theo đơn vị kg

- Hs làm tính giải tốn với sớ kèm theo đơn vị kg nhanh, xác - Hs cẩn thận làm bài

II Chuẩn bi : Gv: số vật, bảng nhóm Hs: Vở, bút

Gv nhận xét đánh giá

B Bài mới 27’

1 Giới thiệu bài Hướng dẫn làm bài Bài

Gv giới thiệu cân đồng hồ và cách cân

Gv củng cố cách cân Bài (cột 1) Tính Gv củng cớ cách tính Bài Giải tốn

Gv củng cớ cách giải tốn

C Củng cố dặn dị 3’

Hs làm bảng 47kg + 12kg

Hs nêu yêu cầu

Hs nghe, hs lên thực hành Hs nêu yêu cầu

Hs làm bảng con, nhận xét 3kg + 6kg - 4kg =5kg

15kg – 10kg + 7kg = 12kg Hs nêu yêu cầu

Hs tự tóm tắt và giải vào + bảng nhóm

Hs trình bày kết Bài giải:

Mẹ mua số ki –lô – gam gạo nếp là: 26 -16 = 10( kg)

Đáp số: 10kg Hs nhắc lại nội dung bài

LUYỆN TỪ VÀ CÂU:

(10)

I Mục tiêu

- Tìm được sớ từ ngữ mơn học và hoạt động của người (BT1, BT2) Kể được nội dung tranh (SGK) câu (BT3)

- Chọn được từ chỉ hoạt động thích hợp để điền vào chỗ trống câu (BT4) - Hs vận dụng thực hành tốt

- Hs chăm chỉ học bài

II Chuẩn bi : Gv: Bảng nhóm Hs: Vở, bút

B Bài mới 27’

2 Hướng dẫn làm bài tập

Bài Kể tên môn em học lớp

Gv nhận xét, củng cố môn học Bài

Gv cho hs quan sát tranh sgk

Gv củng cố từ chỉ hoạt động Bài

Gv củng cố cách kể theo tranh Liên hệ giáo dục

Bài

Gv củng cố câu

C Củng cố dặn dò 3’ Gv nhận xét học Dặn dò nhà học bài

Hs thi đặt câu theo mẫu Ai là gì?

Hs nêu yêu cầu của bài Hs làm việc cá nhân

Hs báo kết quả, nhận xét

Toán, Tiếng Việt, Đạo đức, Tự nhiên và Xã hội, Thể dục, Thủ công, Mĩ thuật , Âm nhạc.

Hs nêu yêu cầu của bài Hs quan sát tranh

HS hoạt động nhóm làm bài bảng nhóm

Hs trình bày kq’

Hs nêu yêu cầu của bài Hs hoạt động nhóm Hs nối tiếp kể -Em viết bài.

-Anh giảng cho em. -Hai bạn trò chuyện. Hs nêu yêu cầu của bài

Hs làm việc cá nhân viết bài vào + bảng nhóm

Hs trình bày kết

- Cô Tuyết Mai dạy môn Tiếng Việt.

- Cô giảng dẽ hiểu.

- Cô khuyên chúng em chăm học. Hs nhắc lại nội dung bài

CHÍNH TẢ (Nghe viết )

(11)

- Hs nghe viết xác bài tả, trình bày đúng khổ thơ đầu của bài Cơ giáo lớp em Làm được BT2, BT3 (a)

- Hs viết đúng đẹp, bài viết sai không q lỗi tả Làm bài tập tớt - Giáo dục hs có ý thức rèn chữ

II Chuẩn bi : Gv: Bảng nhóm

Hs: Vở, bút, bảng III Cac ho t a đông d y h c a o

Gv nhận xét chữa cho hs

2. Hướng dẫn hs nghe viết Gv đọc bài viết

Gv hỏi nội dung

Gv cho hs viết chữ hay sai Gv nhận xét sửa cho học sinh Gv cho hs nhắc lại cách viết bài

3. Gv cho hs thực hành viết bài Gv đọc cho hs viết

Gv uốn nắn sửa cho hs Gv cho hs soát lỗi

4. Hướng dẫn làm bài tập Bài

Gv nhận xét chữa bài, củng cố tiếng, từ

Bài (a)

Gv nhận xét chữa bài, củng cớ cách điền từ

C Củng cố dặn dị 3’

Gv nhận xét học Dặn dò tập chép bài

Hs viết bảng chữ khó

Hs lắng nghe Hs đọc bài viết Hs trả lời

Hs viết bảng con: nắng ghé, giảng, trang vở.

Hs nhắc lại cách viết bài Hs nghe và viết bài vào Hs soát lỗi + đổi kiểm tra Hs nêu yêu cầu

Hs làm bài cá nhân, hs làm bảng nhóm, trình bày kq’

Hs nêu yêu cầu Hs làm bảng

Quê hương cầu tre nhỏ Mẹ nón nghiêng che Quê hương đêm tr ă ng tỏ Hoa cau rụng trắng thềm. Hs nhắc lại bài

(12)

ĂN UỐNG ĐẦY ĐỦ I Mục tiêu

- Hs biết ăn đủ chất, uống đủ nước giúp thể chóng lớn và khỏe mạnh - Hs ăn đủ bữa chính, ́ng đủ nước và ăn thêm hoa

- Hs có ý thức ăn đủ chất, uống đủ nước, giữ vệ sinh ăn để phòng bệnh

II Chuẩn bi : Gv: Tranh sgk Hs: Sgk

Tại chúng ta nên ăn chậm nhai kĩ ? Gv nhận xét đánh giá

B Bài mới 27’

HĐ1 Thảo luận nhóm bữa ăn và thức ăn ngày

Gv cho hs quan sát hình 1, 2, 3, sgk trang 16 và trả lời câu hỏi

Gv theo dõi giúp đỡ nhóm

Gv nhận xét chớt ý chính: Ăn ́ng đầy đủ là cần phải ăn đủ số lượng (ăn đủ no) và đủ chất lượng (ăn đủ chất )

HĐ2. Thảo luận nhóm ích lợi của việc ăn uống đầy đủ

Gv nêu câu hỏi

Gv nhận xét kết luận: Ăn uống đầy đủ giúp thể khỏe mạnh, chóng lớn

HĐ3 Trò chơi: Thi kể tên thức ăn đồ uống hàng ngày

Gv cho hs thi kể nhóm

Gv nhận xét, kết luận, liên hệ giáo dục: Ăn đủ chất, uống đủ nước và ăn thêm hoa quả, trước ăn phải rửa tay sạch

Hs trả lời câu hỏi

Hs quan sát, hỏi và trả lời nhóm

Đại diện nhóm báo cáo kết

Hs hoạt động N2 theo câu hỏi GV nêu

Hs nêu kq’

Hs thi kể nhóm Hs thi kể trước lớp

TẬP VIẾT

(13)

I Mục tiêu

- Hs viết đúng chữ hoa E, Ê (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ E, Ê), chữ và câu ứng dụng: Em (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Em yêu trường em (3 lần )

- Hs viết chữ rõ ràng, liền mạch và tương đối nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng

- Giáo dục hs có ý thức rèn viết chữ

II Chuẩn bi : Gv: Chữ mẫu viết hoa Hs: Vở, bút

Gv nhận xét sửa cho hs

2. Hướng dẫn viết chữ hoa E, Ê Gv cho hs quan sát mẫu chữ Nêu cấu tạo của chữ

Gv nhận xét, kết luận

Gv hướng dẫn viết và viết mẫu

Gv nhận xét sửa

3 Hướng dẫn viết chữ và câu ứng dụng Gv giải nghĩa

Gv viết mẫu và hướng dẫn viết

Gv nhận xét sửa cho hs

4 Thực hành viết tập viết Gv quan sát uốn nắn

Gv nhận xét học Dặn dò tập viết

Hs viết bảng Đ, Đẹp

Hs quan sát, lắng nghe Hs nêu

Hs lắng nghe

Hs quan sát, và nhắc lại cách viết Hs tập viết bảng chữ E, Ê Hs đọc chữ và câu ứng dụng Em yêu trường em

Hs nghe

Hs nhận xét độ cao khoảng cách Hs quan sát và nhắc lại cách viết Hs viết bảng con: Em

Hs thực hành viết

THỂ DỤC:

(14)

I Mục tiêu .

- Hs biết thực hiện động tác học tương đới xác, đều, đúng nhịp, đúng phương hướng, đúng thứ tự Bước đầu biết thực hiện động tác nhảy tương đối đúng

- Hs biết cách chơi và tham gia chơi trị chơi nhiệt tình - Hs chăm chỉ luyện tập, có ý thức tham gia trị chơi tớt

II Đia điêm và phương tiện

Địa điểm : Sân trường Phương tiện : Còi

III Nội dung và phương pháp

Nội dung Thời

gian

Phương pháp 1.Phần mở đầu

- Nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp Xoay khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay

Ôn động tác học 2.Phần

Học động tác nhảy

- Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy

*Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”

3.Phần kết thúc

- Cúi người thả lỏng

- Nhảy thả lỏng sau đó thu nhỏ vòng tròn

- Hệ thống bài

- Nhận xét học và giao bài nhà

5 phút

25 phút

5 phút

- Gv nhận lớp Theo hàng ngang

Cả lớp thực hiện Gv điều khiển Cả lớp tập Gv điều khiển

Gv nêu tên động tác, làm mẫu, giải thích

Hs tập, gv theo dõi nhận xét sửa - Hs tập theo đội hình hàng ngang Lớp trưởng hơ

Gv theo dõi sửa

Hs tập và thi đua tổ Gv nhận xét

Gv nêu tên trò chơi Hướng dẫn chơi

Hs chơi Gv theo dõi động viên hs Hs chơi thi đua tổ

Gv và hs nhận xét, tuyên dương

Hs tập theo vịng trịn Gv hệ thớng bài và giao bài nhà

Thứ năm ngày tháng 10 năm 2010 TOÁN:

(15)

- Hs biết thực hiện phép cộng dạng + 5, lập được bảng cộng với sớ Nhận biết trực giác tính chất giao hoán của phép cộng

Dựa vào bảng cộng với sớ để tìm được sớ thích hợp điền vào ô trống - Hs vận dụng thực hành tốt

- Hs cẩn thận làm bài

II Chuẩn bi : Gv: Que tính Hs: Que tính

III Các hoạt đợng dạy học

B Bài mới 27’

2 Giới thiệu phép cộng + Gv nêu bài toán

Cho hs thao tác que tính để tìm kq’và trả lời

Gv hướng dẫn đặt tính và tính Gv nhận xét, chốt kq’đúng Thực hành

Bài Tính nhẩm Gv củng cớ cách tính nhẩm

Bài Tính

Gv củng cớ cách tính Bài Số

Gv củng cố cách điền số C Củng cớ dặn dị (3’) Gv nhận xét học Dặn nhà làm bài

Hs làm bảng con

Hs nghe và nêu u cầu bài tốn Hs thực hành que tính, nêu kq’ Hs quan sát

Hs tự tìm kq’ phép tính cịn lại Hs học thuộc bảng cộng

6 + = 11 + = 12 + = 13 + = 14 + = 15

Hs nêu yêu cầu

Hs làm bài vào bảng + hs chữa

6 +6 = 12 +7 =13 + = 14 6 + =15

Hs nêu yêu cầu

Hs làm vào vở, thi tiếp sức Hs nêu yêu cầu

Hs hoạt động nhóm + thi làm nhanh

Hs nêu kq’+ giải thích + = 11

6 + = 12 + = 13 Hs nhắc lại nội dung bài

TẬP LÀM VĂN:

(16)

I Mục tiêu

- Dựa vào tranh minh họa, kể được câu chuyện ngắn có tên “Bút của cô giáo” (BT1)

- Dựa vào thời khóa biểu hôm sau của lớp để trả lời được câu hỏi BT3 - Hs biết viết thời khóa biểu hôm sau của lớp theo mẫu học

- Hs vận dụng thực hành tốt - Hs chăm chỉ học bài

II Chuẩn bi : Gv: Bảng nhóm Hs: Vở ,bút

B Bài mới 27’

2 Hướng dẫn làm bài tập Bài

Gv hướng dẫn học sinh kể

Gv nhận xét, kết luận, củng cố nội dung bài

Bài 3:

Gv giúp hs nắm vững yêu cầu của bài Gv nhận xét củng cố thời khóa biểu

Hs làm lại bài tập tuần

Hs đọc yêu cầu Hs lắng nghe

Hs hoạt động nhóm

Hs nối tiếp kể từng tranh Hs kể toàn câu chuyện Hs nêu yêu cầu

Hs lắng nghe

Hs viết thời khóa biểu hôm sau của lớp + trả lời câu hỏi sgk

a) Ngày mai có tiết? b) Đó tiết gì?

c) Em cần mang sách đến trường?

Hs nhắc lại nội dung bài

ĐẠO ĐỨC:

CHĂM LÀM VIỆC NHÀ( TIẾT1) I Mục tiêu

(17)

- Hs tự giác tham gia làm việc nhà phù hợp với khả

- Có thái độ khơng đờng tình với hành vi chưa chăm làm việc nhà

II Chuẩn bi Gv: Thẻ

HS: Vở bài tập

Tại phải giữ gọn gàng ngăn nắp chỗ học chỗ chơi?

B Bài mới 27’

HĐ1 Giới thiệu bài

HĐ2 Phân tích bài thơ Khi mẹ vắng nhà

Gv đọc bài thơ

Gv nêu câu hỏi thảo luận

Gv nhận xét, kết luận: Bạn nhỏ làm việc nhà thương mẹ, ḿn chia sẻ nỗi vất vả với mẹ Việc làm của bạn mang lại niềm vui và sự hài lòng cho mẹ Chăm làm việc nhà là đức tính tớt mà chúng ta nên học tập

HĐ3 Bạn làm ?

Gv chia nhóm và giao nhiệm vụ Gv nhận xét, kết luận: Chúng ta nên làm công việc nhà phù hợp với khả

HĐ 4: Điều này đúng hay sai? Gv nêu lần lượt từng ý kiến Gv kết luận: Các ý kiến b, d, đ là đúng mọi người nhà phải tự giác tham gia làm việc nhà, kể trẻ em

Gv nhận xét học Dặn dò học bài

Hs trả lời

Hs lắng nghe Hs đọc lại

Hs thảo luận và nêu kết quả, nhận xét

Hs thảo luận nhóm

Đại diện nhóm trình bày kết Hs nhắc lại

Hs thể hiện cách giơ tay hoặc thẻ

Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2009 TOÁN

(18)

- Hs biết thực hiện phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 26 + Biết giải bài toán nhiều hơn, Biết thực hành đo độ dài đoạn thẳng

- Hs vận dụng thực hành tốt - Hs cẩn thận làm bài

II Chuẩn bi Gv: Bảng nhóm, que tính Hs: Vở, bút, que tính

B Bài mới (27’)

1.Giới thiệu bài

2 Giới thiệu phép cộng 26 + Gv nêu bài tốn

Cho hs thao tác que tính để tìm kq’và trả lời

Gv hướng dẫn đặt tính và tính Gv nhận xét, chớt kq’đúng Thực hành

Bài ( dịng )Tính Gv củng cớ cách tính Bài Giải tốn

Gv củng cố cách giải bài

Bài Đo độ dài đoạn thẳng Gv nhận xét củng cố đo dộ dài đoạn thẳng

C Củng cố dặn dò (3’)

Hs làm bảng 37+5, 67+7

Hs nghe, nhắc lại bài tốn

Hs thực hành que tính, nêu kq’ Hs quan sát, nêu lại cách tính theo cột dọc

Hs nêu yêu cầu

Hs làm bài vào + đổi kiểm tra kq’, thi làm bài nhanh

16 36 46 56 + + + + 20 42 53 64 Hs nêu yêu cầu

Hs tự tóm tắt và làm bài vào + bảng nhóm

Hs trình bày kq’ Bài giải:

Tháng tổ em số điểm 10 là: 16 + = 21 (điểm)

Đáp số: 21 điểm Hs thực hành đo, nêu kq’ Hs nhắc lại nội dung bài

SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu

(19)

Biết thực hiện phịng tránh tai nạn đ́i nước, an toàn giao thơng, dịch cúm H1N1, phịng chớng ma túy, chơi trò chơi dân gian

- Hs có tinh thần phê và tự phê cao

- Hs chăm học, đoàn kết, ngoan ngỗn, lễ phép

II Nợi dung sinh hoạt

1 Báo cáo kết tuần 7

- Tổ trưởng báo cáo mặt hoạt động tuần của tổ - Lớp trưởng nhận xét

- GV nhận xét chung - Bình bầu cá nhân xuất sắc - Tuyên dương, phê bình

- Sinh hoạt văn nghệ: múa,hát, kể chuyện

Phương hướng hoạt động tuần 8

- Duy trì mọi nếp học tập, vào lớp

- Tiếp tục thi đua học tập lấy thành tích chào mừng ngày 20 tháng 10, 20 tháng 11

- Tiếp tục chơi trò chơi dân gian - Thực hiện an toàn giao thơng,

-Phịng chớng ma túy, phịng tai nạn đ́i nước