TKBG Dia li 9 tap 2

a) Cho biÕt nh÷ng thÕ m¹nh vÒ tµi nguyªn thiªn nhiªn cña Trung du vµ miÒn nói B¾c Bé. C«ng nghiÖp CH.. – Khai th¸c g¾n liÒn víi c«ng nghiÖp chÕ biÕn, mét phÇn phôc vô xuÊt khÈu.. – P[r]

Ngun ch©u giang

thiết kế bμi giảng

địa lí

Trung häc c¬ së

`

Nhμ xuÊt b¶n hμ néi – 2006

Sự phân hoá lÃnh thổ

Bµi 17 vïng trung du vμ vïng miền núi Bắc Bộ

I Mục tiêu học 1 Kiến thức : HS cần

ã Nm vững ý nghĩa vị trí địa lí, mạnh khó khăn điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên, đặc điểm dân c− xã hội vùng

• Hiểu rõ khác biệt hai tiểu vùng Tây Bắc Đông Bắc, đánh giá trình độ phát triển hai tiểu vùng, tầm quan trọng giải pháp bảo vệ môi tr−ờng, phỏt trin kinh t xó hi

2 Kĩ

• Xác định ranh giới vùng, vị trí số tài nguyên thiên nhiên quan trọng bn

ã Phân tích giải thích đợc số tiêu phát triển dân c xà hội II Phơng tiện dạy học

3 Tài liệu, tranh ảnh thiên nhiên tài nguyên Trung du miền núi Bắc Bộ

III Bài giảng

1 Kiểm tra cũ (không) 2 Bài

Vào : Từ kinh tế n−ớc ta chuyển sang chế thị tr−ờng theo định h−ớng XHCN, cấu có chuyển biến chất l−ợng Bên cạnh đó, yêu cầu việc mở cửa với giới hội nhập vào kinh tế khu vực, Việt Nam cần có chiến l−ợc phát triển phù hợp Nhà n−ớc xây dựng quy hoạch tổng thể phát triển kinh tế – xã hội đến năm 2010 có quy hoạch phát triển kinh tế – xã hội đến năm 2020

(GV giới thiệu Bảng hệ thống vùng lÃnh thổ)

Bảng hệ thống vùng lnh thổ (2002) (Đơn vị %)

Vùng Diện tích Dân số

Vùng Trung du miền núi Bắc Bộ

30,4 14,4

Đồng sông Hồng 4,5 22

Bắc Trung Bộ 15,6 12,9

Duyên hải Nam Trung Bộ 13,4 10,5

Tây Nguyên 16,5 5,5

Đông Nam Bộ 7,2 13,7

Đồng Cöu Long 12,4 21

Hoạt động thầy trò Ghi bảng GV : Dùng biểu đồ “Các vùng

kinh tÕ träng ®iĨm” giíi thiƯu l·nh thỉ vïng Trung du vµ miỊn nói B¾c Bé

(L−u ý phận đảo quần đảo vịnh Bắc Bộ)

Hoạt động nhóm / cặp I Vị trí vμ giới hạn lãnh thổ

CH Quan sát hình 17.1 xác định vị trí địa lí vùng ?

( Chung đờng biên giới với quốc gia ?)

Địa đầu phía Bắc ? (sát chí tuyến Bắc Lũng Cú)

Địa đầu phía Tây Bắc ? Giáp vùng kinh tế ?

CH. Vị trí địa lí vùng có ý nghĩa nh− tự nhiên, kinh tế – xã hội ?

(– Cấu trúc địa chất, địa hình, tài ngun)

– Khí hậu (nhấn mạnh) : Khu vực có mùa đơng lạnh, sát chí tuyến Bắc nên tài nguyên sinh vật đa dạng

b»ng s«ng Hång, vïng kinh tÕ träng ®iĨm phÝa B¾c

GV chèt kiÕn thøc – PhÝa Bắc giáp Trung Quốc Phía Tây giáp Lào

Phía Đông Nam giáp biển Phía Nam giáp với vùng Đồng sông Hồng Bắc Trung Bộ

II điều kiện tự nhiên v ti

nguyªn thiªn nhiªn

Hoạt động

Dựa vào hình 17.1 kiến thức học cho biết đặc điểm chung điều kiện tự nhiên miền núi Bắc Bộ Trung du Bắc Bộ

(Tây Bắc : địa hình cao, đồ sộ đất n−ớc

Đông Bắc : núi trung bình Trung du : dạng bát úp giá trị phát triển kinh tế)

Hoạt động nhóm (4 nhóm) CH. Căn bảng 17.1 nêu :

Nhãm : Sù kh¸c biệt điều kiện tự nhiên tiểu vùng Tây Bắc Đông Bắc

CH Nhóm : Tại nói vùng Trung du miền núi Bắc Bộ vùng giàu có nớc ta tài nguyên khoáng sản thuỷ điện ?

CH Nhóm : Vì việc phát triển kinh tế phải đôi với bảo vệ môi tr−ờng tự nhiên tài nguyên thiên nhiên ?

(tài nguyên cạn, đất trống đồi trọc phát triển, thiên tai biến động… ảnh h−ởng xấu tới môi tr−ờng, nguồn nc nh mỏy thu in)

GV : Đại diện nhóm báo cáo kết quả, GV cung cấp Bảng Cơ cấu tài nguyên theo lÃnh thổ chốt lại câu hỏi nhóm

GV kt lun – Là vùng có đặc tr−ng địa hình cao n−ớc ta đặc biệt có vùng trung du dạng đồi bát úp có giá trị kinh tế lớn

– Khí hậu nhiệt đới ẩm có mùa đơng lạnh thích hợp cho công nghiệp cận nhiệt ôn đới phỏt trin, a dng sinh hc

Tài nguyên khoáng sản, thuỷ điện phong phú, đa dạng

Hot động nhóm (4 nhóm)

CH : Cho biết ng−ời Kinh, vùng Trung du miền núi Bắc Bộ địa bàn c− trú dân tộc ng−ời ? Đặc điểm sản xuất họ ?

CH 2 : Dùa vào số liệu bảng 17.2 hÃy nhận xét chênh lệch dân c xà hội hai tiểu vùng Đông Bắc Tây Bắc ?

(+ So sánh tiêu chí hai tiểu vùng hai tiĨu vïng víi c¶ n−íc

+ KÕt ln : Tây Bắc thấp Đông Bắc dân c− x· héi

– tiĨu vïng thÊp h¬n so với trung bình nớc dân c xà héi)

CH 3 (2 nhóm) : Tại Trung du Bắc Bộ địa bàn đông dân phát triển kinh tế – xã hội cao miền núi Bắc Bộ ?

GV : Sau HS trình bày kết thảo luận, GV chuẩn xác kiến thức, chốt lại

Vựng l a bàn c− trú nhiều dân tộc Dân tộc ng−ời : Thái, M−ờng, Dao, Mơng, Tày, Nùng

– Đời sống phận dân c− nhiều khó khăn, song nhà n−ớc quan tâm đầu t− phát triển kinh tế xố đói, giảm nghèo

CH. HÃy kể công trình phát triển kinh tế miền núi Bắc Bộ mà em biết

IV Củng cè :

PhiÕu bμi tËp

Đánh dấu (ì) vào câu

C©u 1. Víi diƯn tÝch 100 965km2, d©n sè chiÕm 11,5 triƯu ng−êi (2002) so với nớc, Trung du miền núi chiếm khoảng :

a) 31% diƯn tÝch 15% d©n sè

b) 35,1% diƯn tÝch 25% d©n sè

F F

c) 31,7% diÖn tÝch 14,4% d©n sè

d) 42,5% diƯn tÝch 18,2% d©n sè

Câu 2. Trung du miền núi Bắc Bộ có vị trí địa lí thuận lợi : a) Phía Bắc giáp tỉnh Vân Nam, Quảng Tõy ca Trung Quc

là thị trờng buôn bán lín F

b) Phía Tây giáp Lào thuận tiện trao đổi nơng, hải sản, lâm sản

gi÷a hai n−íc F

c) Phía Nam giáp vùng kinh tế động đồng

s«ng Hång F

d) Phía Đông Nam giáp biển, phát triển kinh tÕ biÓn F

e) Các đáp án trờn F

Câu 3. Thế mạnh tài nguyên thiên nhiên Trung du miền núi Bắc Bộ :

a) Nguồn lâm sản phong phú F

b) Nguồn khoáng sản lợng to lớn F c)Nguồn sản phẩm công nghiệp, dợc liệu, ăn

đa dạng F

d) Nguồn lơng thực thực phẩm dồi F Câu 4. Nguyên nhân dẫn tới chênh lệch dân c xà hội tiểu

vùng Tây Bắc so với tiểu vùng Đông Bắc :

kh«ng cã biĨn F

e) Tất ý kiến F

Câu 5.Việc phát triển kinh tế – xã hội, nâng cao đời sống dân tộc Trung du miền núi Bắc Bộ phải đôi với việc bảo vệ môi tr−ờng tài nguyên tự nhiên õy vỡ :

a) Một số tài nguyên khai thác bị cạn kiệt F (Đất đai, sinh vật, khoáng sản )

b) Vùng giàu có tài nguyên đợc khai thác F c) Môi trờng sinh thái bị tàn phá phá rừng, diện tích

đất trống đồi trọc tăng F

d) Sự suy giảm chất l−ợng môi tr−ờng, tài nguyên ; tác động xấu đến hoạt động sản xuất, sinh hoạt cho vựng v

Đồng sông Hồng F

e)Gồm đáp án (a, c, d) g) Gồm tất đáp án

Bµi 18 vïng trung du vμ miỊn nói B¾c bé (tiÕp theo)

I Mục tiêu học 1 Kiến thức : HS cÇn

– Hiểu vấn đề tình hình phát triển kinh tế Trung du miền núi Bắc Bộ công nghiệp, nông nghiệp v dch v

Nhận biết vị trí tầm quan trọng trung tâm kinh tế vùng

2 Kĩ

chng -

Nắm vững ph−ơng pháp so sánh yếu tố địa lí

ch−ơng -

Khai thác kênh chữ, kênh để phân tích, giải thích kiến thức, cỏc cõu hi bi

II Phơng tiện dạy häc

1 L−ợc đồ kinh tế vùng Trung du miền núi Bắc Bộ

1 KiĨm tra bµi cị :

a) Cho biÕt mạnh tài nguyên thiên nhiên Trung du miền núi Bắc Bộ

b) Vỡ việc phát triển kinh tế nâng cao đời sống dân tộc phải đôi với bảo vệ môi tr−ờng tự nhiên tài nguyên thiên nhiên

2 Bµi míi

Hoạt động thầy trị Ghi bng

IV Tình hình phát triển kinh tÕ

Hoạt động nhóm / cặp 1 Cơng nghiệp CH. Quan sát hình 18.1 xác định

các nhà máy nhiệt điện, thuỷ điện, trung tâm công nghiệp luyện kim, hoá chất

CH. Vì khai thác khoáng sản mạnh tiểu vùng Đông Bắc ? (Khu vực giàu khoáng sản bậc nhÊt n−íc ta…)

– Phát triển thuỷ điện mạnh tiểu vùng Tây Bắc ? (đầu nguồn số hệ thống sông lớn, địa l−u vực cao, đồ sộ n−ớc ta – lịng sơng, chi l−u dốc, nhiều thác ghềnh → nguồn thuỷ lớn Việt Nam

cung cấp nớc tới mùa khô, khai thác du lịch, nuôi trồng thuỷ sản, điều hoà khí hậu)

GV tham kh¶o phơ lơc më réng kiÕn thøc cho HS

CH. Xác định sở chế biến khoáng sản, cho biết mối liên hệ nơi khai thác nơi chế biến ?

GV KÕt luËn – TËp trung phát triển công

nghiệp khai thác lợng (nhiệt điện, thuỷ điện)

Khai thác gắn liền với công nghiệp chế biến, phần phục vụ xuÊt khÈu

Hoạt động 2 Nông nghiệp CH. Cho biết nơng nghiệp

vïng cã nh÷ng điều kiện tự nhiên thuận lợi cho phát triển nh− thÕ nµo ?

– Khí hậu nhiệt đới ẩm có mùa đơng lạnh thích hợp cho cơng nghiệp cận nhiệt ôn đới phát triển

CH. Nhờ điều kiện thuận lợi

gì mà chè chiếm tỉ trọng lớn diện tích sản l−ợng so với n−ớc ? (đất peralít đồi núi, khí hậu, thị tr−ờng lớn…)

GV tham khảo phụ lục (về chè TKBG Lớp tËp Tr 162) më réng kiÕn thøc cho HS

Cây chè mạnh vùng chiÕm tØ träng lín nhÊt, cã th−¬ng hiƯu nỉi tiÕng vµ ngoµi n−íc

CH. Trung du miền núi Bắc Bộ có điều kiện để sản xuất l−ơng thực ?

(cánh đồng núi, n−ơng rẫy…)

Ngô nguồn lơng thực ngời dân vùng cao phía Bắc

CH Cho bit vùng cịn có mạnh đem lại hiệu kinh tế cao ? (nghề rừng, nuôi trâu, lợn, đánh bắt, ni trồng thuỷ, hải sản…)

– NghỊ rừng phát triển mạnh theo hớng nông lâm kết hỵp

CH Nêu ý nghĩa việc phát triển nghề rừng theo h−ớng nông lâm kết hợp Trung du miền núi Bắc Bộ (điều tiết chế độ dịng chảy dịng sơng, cân sinh thái, nâng

cao đời sống…) – Đàn trâu chiếm tỉ trọng lớn

CH. Trong s¶n xuÊt nông nghiệp vùng có khó khăn ?

( Sản xuất mang tính tự túc, tù cÊp, l¹c hËu

– Thiên tai lũ quét, xói mịn đất – Thị tr−ờng, vốn đầu t−, quy

hoạch) Phát triển nông nghiệp

nhiều khó khăn

Hot ng c lp 3 Dch vụ CH Xác định hình 18.1

tuyến đ−ờng sắt, đ−ờng ô tô xuất phát từ thủ đô Hà Nội đến thành phố, thị xã tỉnh biên giới Việt – Trung, Việt – Lào

CH. – Hãy cho biết đặc điểm tuyến đ−ờng ?

(nối liền đồng sông Hồng với Trung Quốc, Lào)

– Cho biết vùng Trung du miền núi Bắc Bộ trao đổi sản phẩm với vùng khác ?

(Xuất : khoáng sản, lâm sản, chăn nuôi)

(Nhập : lơng thực, hàng công nghiệp)

CH. Tìm hình 18.1 cửa quan trọng biên giới Việt Trung, Lào Việt ?

Các cửa quốc tế quan trọng : Móng Cái, Hữu Nghị, Lào Cai, Tây Trang

triển du lịch vùng ? mạnh kinh tế vùng Đặc biệt

vịnh Hạ Long

V Các trung t©m kinh tÕ

Hoạt động nhóm / cặp

CH – Xác định hình 18.1 vị trí trung tâm kinh tế ?

– Nêu ngành công nghiệp đặc tr−ng trung tõm ?

(Thái Nguyên : luyện kim, khí Việt Trì : hoá chất vật liệu xây dựng

Hạ Long : công nghiệp than, du lịch

Lạng Sơn : cửa quốc tế)

Các thành phố có vị trí quan trọng : Thái Nguyên, Việt Trì, Lạng Sơn, Hạ Long Mỗi trung tâm có chức riêng

IV Củng cố

Phiếu học tập

Câu 1. Khai thác khoáng sản mạnh tiểu vùng Đơng Bắc : a)Đơng Bắc vùng khai thác khoáng sản từ lâu đời F b) Đơng Bắc vùng có tài ngun khống sản phong phú

giµu cã nhÊt n−íc F

F d)Lµ vïng cã nhiỊu loại tài nguyên, khoáng sản công nghiệp

quan trng quốc gia F

Câu 2. Phát triển thuỷ điện mạnh tiểu vùng Tây Bắc : a)Trong vùng có địa hình cao, đồ s, b ct x mnh F

b)Sông ngòi vïng nhiỊu th¸c ghỊnh F

c)Nhê cã nguồn thuỷ dồi F

d)Tt c F

Câu 3. Khí hậu có tính chất cận nhiệt đất feralít màu mỡ vùng Trung du miền núi phía Bắc thích hợp với loại đặc sản : a) Chè, hồi, quế F c) D−ợc liệu, rau ôn

đới

F

b) Đậu t−ơng, ngô F d) Tất đáp án F Câu 4. Những điều kiện thuận lợi để chè chiếm tỉ trọng lớn v

diện tích sản lợng so với toàn quốc Trung du miền núi phía Bắc cã :

a) Địa hình, đất đai phù hợp F

b) Khí hậu cận nhiệt, đất feralít F

c) Thị tr−ờng tiêu dùng rộng lớn ngồi n−ớc F d) Có nguồn lao động dồi dào, chè giống tốt F Câu 5. Các tỉnh biên giới có quan hệ trao đổi hàng hố truyền thơng

qua tun đờng sắt liên vận cửa

a) Tây Trang, Lào Cai F c) Hữu Nghị, Lào Cai F b) Lịng Có, M−êng TÌ F d) Mãng C¸i, Hữu

Nghị

F

Đáp án : C©u : (b) C©u : (d)

C©u : (a + c) C©u : (b + c)

Câu : (c)

Dặn dò : Chuẩn bị cho thực hành sau

Rốn luyện kĩ đọc, phân tích, đánh giá yếu tố đồ – Dụng cụ vẽ sơ đồ

Bµi 19 thùc hμnh

đọc đồ, phân tích vμ đánh giá ảnh h−ởng

của tμi nguyên khoáng sản phát triển

c«ng nghiƯp ë trung du vμ miỊn nói bắc

I Mục tiêu học HS cần

ã Phõn tớch v ỏnh giá tiềm ảnh h−ởng tài nguyên khoáng sản phát triển công nghiệp vùng Trung du miền núi Bắc Bộ

• Biết vẽ sơ đồ thể mối quan hệ đầu vào đầu ngành công nghiệp khai thác, chế biến sử dụng tài nguyên khoáng sản II Ph−ơng tiện dạy học

4 Bản đồ tự nhiên, đồ kinh tế vùng Trung du miền núi Bắc Bộ, át lát địa lí Việt Nam

5 Vở thực hành, bút chì, thớc, máy tính bỏ túi III Bài giảng

1 Kiểm tra cũ

a) Vì nói miền núi Trung du phía Bắc có vai trò quan trọng cho hình thành phát triển ngành công nghiệp nớc ta

b) Trung du miền núi Bắc Bộ phát triển nghề rừng theo hớng nông lâm kết hợp có ý nghĩa lớn lao nh− thÕ nµo ?

2 Bµi thùc hµnh

Vào : N N Branxki, nhà địa lí tiếng ng−ời Nga có nói : “Địa lí học đồ kết thúc đồ” Nh− vậy, đọc đồ có ý nghĩa lớn việc học địa lí Thực tốt nhiệm vụ quan trọng hàng đầu này, ng−ời học sinh phân tích đánh giá yếu tố địa lí theo thời gian không gian Với mục tiêu trên, thực hành hơm phân tích ảnh h−ởng tài nguyên khoáng sản tới phát triển công nghiệp vùng Trung du miền núi Bắc Bộ

Bài tập 1. Xác định vị trí hình 17.1 mỏ khống sản GV u cầu HS đọc đề

2 Hoạt động nhóm / cặp

b) – Xác định vị trí mỏ khống sản chủ yếu : than, sắt, thiếc, apatít, bơxít, chì kẽm

– Đọc rõ tên địa ph−ơng có khống sản (Than : Quảng Ninh ; thiếc : Cao Bằng ; apatít : Lào Cai ; bơxít : Lạng Sơn ; chì kẽm : Bắc Cạn)

– Gọi HS lên bảng xác định mỏ l−ợc đồ (phóng to) c) GV giới thiệu bng :

một số tài nguyên khoáng sản chủ yếu vùng trung du miền núi phía bắc

Tên khoáng sản

Đơn vị

Trữ lợng công nghiệp

% so với

nớc

Địa ®iÓm

Than

AntraxÝt tØ tÊn 3,5 90

Qu¶ng Ninh

Than mì triƯu

tÊn 7,1 56

Phấn Mễ, Làng Cẩm, Thái Nguyên Than lửa

đèn

triƯu

tÊn 100

Na D−¬ng (Lạng Sơn)

Sắt triệu

tấn 136 16,9

Làng Lếch, Quay Xá (Yên Bái)

Tùng Bá (Hà Giang)…

ThiÕc triƯu

tÊn 10

TÜnh Tóc (Cao Bằng) Sơn Dơng (Tuyên Quang)

Apatít tỉ 2,1 Lào Cai

Titan nghìn

tấn 390,9 64

Nằm quặng sắt núi Chùa (Thái Nguyên)

Mangan triƯu

tÊn 1,4

Bµi tập : Phân tích ảnh hởng tài nguyên khoáng sản tới phát triển công nghiệp Trung du miền núi Bắc Bộ

1 Yờu cu HS đọc đề Hoạt động : thảo luận nhóm

a) Những ngành công nghiệp khai thác có điều kiện phát triển mạnh ? Vì ?

Một số ngành công nghiệp khai thác : than, s¾t, apatÝt

– Những điều kiện để ngành công nghiệp khai thác phát triển : + Trữ l−ợng khá, chất l−ợng quặng tốt, cho phép đầu t− công nghiệp

+ Điều kiện khai thác t−ơng đối thuận lợi

+ Đó khống sản quan trọng quốc gia để phát triển công nghiệp khai khống nhiều ngành cơng nghiệp khác

– VÝ dơ :

+ Than antraxÝt – Qu¶ng Ninh chất lợng tốt (khai thác thời Pháp thuộc) nhiên liệu cho nhu cầu nớc xuất

+ Apatít – Lào Cai (vùng Việt Nam có trữ l−ợng lớn tập trung), đủ đáp ứng nhu cầu sản xuất phân lân phục vụ nông nghiệp phần để xuất

Vị trí mỏ sắt, than hình 17.1 : Mỏ sắt Trại Cau cách trung tâm công nghiệp Thái Nguyên 7km ; mỏ than Khánh Hoà (10km) ; má than mì PhÊn MƠ (17km)

c) Trên hình 18.1 xác định

– VÞ trÝ vùng mỏ than Quảng Ninh Nhà máy nhiệt điện Uông Bí

Cảng xuất than Cửa Ông

GV : Yêu cầu thảo luận nhóm / cỈp

+ Xác định vị trí địa điểm l−ợc đồ

+ Nhận xét vị trí ba địa điểm : Quan hệ sản xuất nơi tiêu thụ xuất

d) Vẽ sơ đồ : – GV h−ớng dẫn vẽ

Nhiệt điện (Phả Lại, Uông Than

Quảng Ninh

XuÊt than tiªu dïng

XuÊt

NhËt Trung

– Có thể khuyến khích, gợi ý HS vẽ sơ đồ có nhiều thể khác nh−ng đảm bảo chất l−ợng

IV Cđng cè :

1. Hãy sử dụng hình 17.1 hình 18.1 cho biết : khống sản địa ph−ơng ch−a đ−ợc khai thác ?

( Chì kẽm, thiếc : Tuyên Quang Bôxít : Lạng Sơn

Mangan : Cao Bằng Titan : Thái Nguyên)

2. Phiếu bi tập

Đánh dấu (ì) vào câu

C©u 1. Vùng than Quảng Ninh có vai trò lớn kinh tÕ

a)Cung cấp nhiên liệu cho công nghiệp nhiệt điện F b)Đáp ứng nhu cầu than n−ớc : (chất đốt sản xuất

vËt liƯu x©y dựng) F

c)Khoáng sản cho xuất khẩu, giải viƯc lµm F

d) Tất đáp án F

a) Vị trí nằm gần mỏ than, sắt mangan… F b) Nhu cầu sắt thép lớn nghiệp cơng nghiệp hố đất n−ớc F c) Sự giúp đỡ số n−ớc tổ chức quốc tế F d) Giải việc làm cho nhiều lao động F Câu 3. Hiện nay, nhu cầu thị tr−ờng n−ớc quốc tế

ngày cao, ngành cơng nghiệp luyện đồng, chì – kẽm, nhơm n−ớc ta :

a) Đang phát triển mạnh, cung cấp đủ nhu cầu n−ớc F b) Vẫn tình trạng thăm dị khai thác thủ cơng F c) Đã bắt đầu xây dựng nhiều trung tâm luyện kim lớn F

d) Tất F

Câu 4. Mỏ có trữ l−ợng lớn Đông Nam á, hàm l−ợng cao, dùng làm nguyên liệu cho ngành sản xuất phân bón l :

a) Phốt phát Lạng Sơn F c) Apatít Lào Cai F

b) Đất Lai Châu F d) SÐt cao lanh Qu¶ng Ninh

F

Bài 20 vùng đồng sông hng

I Mục tiêu học 1 Kiến thøc : HS cÇn

Nắm đ−ợc đặc điểm vùng Đồng sơng Hồng, giải thích đ−ợc số đặc điểm vùng : đông dân, nông nghiệp thâm canh, sở hạ tầng kinh tế xó hi phỏt trin

2 Kĩ

Đọc đ−ợc l−ợc đồ, kết hợp với kênh chữ để giải thích đ−ợc số −u hạn chế vùng đông dân số giải pháp để phát triển bền vững II Ph−ơng tiện dạy học

3 L−ợc đồ tự nhiên vùng Đồng sơng Hồng Máy tính bỏ túi

5 Tµi liệu, tranh ảnh tự nhiên, kinh tế, dân c Đồng sông Hồng III Bài giảng

1 Kiểm tra cũ : (không) 2 Bài

Vµo bµi :

Để tìm hiểu đặc điểm vùng Đồng Sông Hồng t−ơng lai, ta nghiên cứu nội dung

Hoạt động thầy trò Ghi bảng

Hoạt động lớp

I vị trí địa lí vμ giới hạn

l·nh thỉ

CH. Dùa vµo SGK kiến thức thực tế cho biết vùng Đồng sông Hồng gồm tỉnh thành phố ?

CH. Quan sát hình 20.1 xác định :

Ranh giới Đồng sông Hồng với vùng Trung du miền núi Bắc Bộ, Bắc Trung Bé ?

– Vị trí đảo Cát Bà, Bạch Long Vĩ ?

GV : Chốt kiến thức – Đồng sông Hồng gồm đồng châu thổ, dải đất rìa Trung du vịnh Bắc Bộ

CH. Cho biết giá trị vị trí địa lí vùng đồng sơng Hồng kinh tế – xã hội

– Có vị trí địa lí thuận lợi giao l−u kinh tế – xã hội với vùng n−ớc

Chuyển ý : Với vai trò đặc biệt phân công lao động n−ớc, Đồng sông Hồng có đặc điểm tự nhiên tài nguyên thiên nhiên nh− ? Chuyển sang II

Hoạt ng nhúm

ii điều kiện tự nhiên v

tμi nguyªn thiªn nhiªn

GV : Chia lớp thành nhóm, nhóm thảo luận câu hái sau :

CH 1 : Dựa vào hình 20.1 kiến thức học, nêu ý nghĩa sông Hồng phát triển nông nghiệp đời sống dân c−

CH 2 : Quan sát hình 20.1 kể tên nêu phân bố loại đất Đồng sông Hồng

CH 3 : Điều kiện tự nhiên Đồng sông Hồng có thuận lợi khó khăn cho ph¸t

triĨn kinh tÕ – x· héi

GV : Yêu cầu nhóm báo cáo kết thảo luận, GV chuẩn xác lại kiến thức

Sụng Hồng bồi đắp phù sa màu mỡ, cung cấp n−ớc t−ới, mở rộng diện tích

– Tài nguyên : + Có nhiều loại đất, đất phù sa có giá trị cao diện tích lớn thích hợp thâm canh lúa n−ớc

+ Nhiều khống sản có giá trị : mỏ đá, sét cao lanh, than nâu, khí tự nhiên

+ Có tiềm lớn để phát triển nuôi trồng, đánh bắt thuỷ sản phát triển du lịch

– Khó khăn : + Diện tích đất lầy thụt đất mặn, phèn cần đ−ợc cải tạo

+ Đại phận đất canh tác đê bị bạc màu

Hoạt động nhóm / cặp

iii đặc điểm dân c−, xã hội

CH : Dựa vào hình 20.1 cho biết Đồng sơng Hồng có mật độ dân số cao gấp lần mức trung bình n−ớc, vùng Trung du miền núi Bắc Bộ, Tây Nguyên ?

GV : Yêu cầu HS chia mật độ dân số trung bình Đồng sông Hồng cho mật độ dân số Trung du miền núi Bắc Bộ, Tây Nguyên, n−ớc

(gấp 10,3 lần dân số Trung du miền núi Bắc Bộ

gấp 14,5 Tây Nguyên

L vùng dân c− đông đúc n−ớc ta

gÊp ≈ 5,0 c¶ n−íc)

CH : Với mật độ dân số cao Đồng sông Hồng có thuận lợi khó khăn cho phát triển kinh tế – xã hội

(+ Thuận lợi : nguồn lao động dồi dào, thị tr−ờng tiêu dùng rộng, trình độ thâm canh nơng nghiệp, giỏi nghề thủ cơng, đội ngũ lao động trí thức cao…

– Hoạt động du lịch mạnh kinh t ca vựng c bit l

vịnh Hạ Long

Khó khăn :

Bỡnh quõn t nụng nghiệp thấp – Sức ép lớn giải việc lm,

y tế, giáo dục, môi trờng

CH : Quan sát bảng 20.1 nhận xét tình hình dân c xà hội vùng Đồng sông Hồng

(So sánh tiêu phát triển, nhận xét sè liƯu)

– Trình độ phát triển dân c− xã hội cao

CH : Hãy cho biết tầm quan trọng hệ thống đê Đồng sông Hồng ?

– Tránh lũ, lụt mở rộng diện tích – Phân bố dân khắp đồng – Nông nghiệp thâm canh tăng vụ, cơng nghiệp dịch vụ phát triển

– Gi÷ gìn di tích giá trị văn hoá.)

GV : Kết luận Kết cầu hạ tầng n«ng th«n

t−ơng đối hồn thiện, số thị, di tích văn hố hình thành lâu đời

IV Cđng cè

H−íng dÉn bµi tËp : Lập bảng số liệu :

Đất nông nghiệp

Số dân t−ơng ứng = Bình qn đất nơng nghiệp (ha/ng−ời) (Cả n−ớc : 0,12 ha/ng−ời Đồng sông Hồng : 0,05 ha/ng−ời) Cách vẽ :

– NhËn xÐt :

+ Bình qn đất nơng nghiệp cao (hay thấp) so với n−ớc

Bài 21 Vùng đồng sông hồng (tip theo)

I Mục tiêu học 1 Kiến thức : HS cần

ã Hiểu đợc tình hình phát triển kinh tế Đồng sông Hồng Trong cấu GDP, nông nghiệp chiếm tỉ trọng cao, nhng công nghiệp dịch vụ chuyển biến tÝch cùc

• Thấy đ−ợc vùng kinh tế trọng điểm phía Bắc tác động mạnh đến sản xuất đời sống dân c− Có thành phố Hà Nội, Hải Phòng hai trung tâm kinh tế lớn quan trọng Đồng sông Hồng

2 KÜ

Bit kt hp kờnh hỡnh v kờnh chữ để giải thích số vấn đề xúc ca vựng

II Phơng tiện dạy học

6 L−ợc đồ kinh tế vùng Đồng sông Hồng

7 Một số t− liệu, tranh ảnh hoạt động kinh tế Đồng sông Hồng III Bài giảng

a) Điều kiện tự nhiên Đồng sông Hồng có thuận lợi khó khăn cho phát triển kinh tế xà hội ?

b) Mật độ dân số cao Đồng sơng Hồng có thuận lợi khó khăn cho phát triển kinh tế – xã hội

2 Bµi míi

Hoạt động thầy trị Ghi bảng Vào bài : Cơng nghiệp Đồng

bằng sơng Hồng hình thành sớm Việt Nam Ngày nay, Đồng sông Hồng vùng phát triển mạnh công nghiệp, dịch vụ, nông lâm ng− nghiệp Hiện trạng phát triển kinh tế – xã hội vùng Tr−ớc hết, ta tìm hiểu đặc điểm cơng nghiệp thời kì đất n−ớc thực cơng nghiệp hố, đại hố

IV tình hình phát triển kinh tế

1 Cơng nghiệp Hoạt động nhóm / cặp

a) Tỉ trọng công nghiệp CH Căn vào hình 21.1, h·y

nhËn xÐt sù chun biÕn vỊ tØ trọng khu vực công nghiệp xây dựng Đồng sông Hồng

So sánh với dịch vụ nông lâm ng ?)

CH Giá trị sản xuất công nghiệp thay đổi nh− ? Nêu đặc điểm phân bố ?

GV : Chốt kiến thức Khu vực công nghiệp tăng mạnh giá trị tỉ trọng cấu GDP cđa vïng

CH. Dùa vµo SGK vµ kiÕn thức thực tế thân cho biết ngành công nghiệp trọng điểm Đồng sông Hồng ? Cho biết sản phẩm công nghiệp quan trọng vùng ?

Phần lớn giá trị sản xuất công nghiệp tập trung Hà Nội, Hải Phòng

CH. Dựa vào hình 21.2 cho biết địa bàn phân bố ngành công nghiệp trọng điểm ?

(Hà Nội, Hải Phòng, Vĩnh Phúc)

Hot ng nhúm / cặp 2 Nông nghiệp GV : Yêu cầu HS đọc phần đầu

mơc n«ng nghiƯp

CH Dựa vào bảng 21.1 hÃy so sánh suất lúa Đồng sông Hồng với Đồng sông Cửu Long nớc

?

So sánh với Đồng sông Cửu Long nớc)

cao qua năm)

CH Nguyên nhân mà suất lúa §ång b»ng s«ng Hång lu«n cao nhÊt

GV : Kết luận – Năng suất lúa đạt cao n−ớc trình độ thâm canh tăng suất tăng vụ

CH Đồng sông Hồng biết khai thác đặc điểm khí hậu vùng để đem lại hiệu kinh tế nh− ?

(Có mùa đơng lạnh trồng vụ đơng)

GV : (gi¶i thÝch)

Khác với Đồng sơng Cửu Long, Đồng sơng Hồng có vùng thâm canh chuyên canh rau làm thực phẩm xuất nhiều vụ đông xuân, phân bố chủ yếu Hà Nội, Hải D−ơng, H−ng Yên, Thái Bình, Nam Định

CH Hãy nêu lợi ích kinh tế việc đ−a vụ đông thành vụ sản xuất

chính Đồng sơng Hồng ? (… thời tiết lạnh khô, giải đất n−ớc t−ới thích hợp ơn đới, cận nhiệt, l−ơng thực : ngụ, khoai tõy)

+ Cơ cấu trồng ®a d¹ng → kinh tÕ cao)

CH Qua kiến thức học thực tế thân cho biết, gắn liền với vùng l−ơng thực ngành chăn nuụi phỏt trin nh th no ?

( chăn nuôi gia súc, gia cầm 2002 có : 6,3 triệu lợn, gia cầm 30 triệu con, 502 nghìn bò

phát triển bò sữa ngoại thµnh Hµ Néi)

– Chăn ni phát triển, đặc biệt chăn nuôi lợn, nuôi trồng thuỷ sản, chăn ni bị sữa

GV : (më réng)

§ång sông Hồng phát triển công nghiệp chủ yếu đay (chiếm 55,1% diện tích đay nớc), cãi chiÕu 41,28% diƯn tÝch cãi c¶ n−íc

– L−u ý : + khó khăn vùng : mật độ dân số đông vấn đề giải việc làm l−ơng thực xúc

3 Dịch vụ Chuyển ý : Là trung tâm thơng

mi, dch v ln ca c nc, Đồng sơng Hồng có đặc điểm trội nh− loại hình dịch vụ ?

CH Dựa hình 21.2 hiểu biết, xác định vị trí nêu ý nghĩa kinh tế xã hội cảng Hải Phòng sân bay Quốc t Ni Bi ?

Giao thông vận tải phát triển đờng sắt, biển, sông, Có hai đầu mối giao thông quan trọng Hà Nội Hải Phòng

CH Da vo kin thc ó hc thực tế thân cho biết Đồng sơng Hồng có điều kiện thuận lợi để phát trin du lch

( Loại hình du lịch, trung tâm du lịch lớn

Tim nng phỏt trin, a danh ni ting

Kể tên) du lịch sinh thái, văn hoá lịch sử Du lịch : có tiềm lớn

GV : mở rộng

Đồng sông Hồng trội hẳn vùng khác dịch vụ bu điện kinh doanh tiền tệ (tín dụng, ngân hàng, bảo hiểm, kho bạc, sổ xố)

Chuyển giao công nghệ Đồng sông Hồng mở rộng phạm vi n−íc

Hoạt động nhóm / cặp V Các trung tâm kinh tế vμ

vïng kinh tế trọng điểm bắc bộ

Hot động nhóm 1 Các trung tâm kinh tế CH – Xác định hình 21.2

vÞ trÝ tỉnh thành phố thuộc vùng kinh tế trọng ®iĨm B¾c Bé

– Xác định ngành kinh tế chủ yếu Hà Nội, Hải Phòng

CH – Đọc tên tỉnh thành phố địa bàn vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ

– Cho biết vai trò vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ việc chuyển dịch cấu kinh tế cấu lao động hai vùng : Đồng sông Hồng Trung du miền núi Bắc B ?

Hà Nội, Hải Phòng hai trung t©m kinh tÕ lín nhÊt

2 Vïng kinh tÕ trọng điểm

Gồm tỉnh thành phố, thúc đẩy chuyển dịch cấu kinh tế hai vùng Đồng sông Hồng miền núi Bắc Bộ

IV Cñng cè :

Câu 1. Điền nội dung phù hợp vào chỗ trống cho phù hợp thay đổi cấu kinh tế Đồng Sông Hồng năm 2002 so với năm 1995

a Tỉ trọng ngành dịch vụ cấu GDP

Những đặc điểm công nghiệp vùng đồng sông Hồng (1995 – 2002)

a) Hình thành vào loại sớm thời kì đổi F b) Cơ cấu kinh tế khu vực công nghiệp tăng mạnh F

c) Giá trị sản xuất công nghiệp tăng mạnh, tập trung chủ yếu

ở Hà Nội, Hải Phßng F

d) Các đáp án F

Câu 3. Các đặc điểm cơng nghiệp vùng Đồng sông Hồng

a) Năng suất lúa đạt cao n−ớc, thâm canh tng

năng suất F

b) Trng c −a lạnh vụ đông F c) Đàn lợn chiếm tỉ trọng lớn n−ớc F

d) Chuyển dịch cấu kinh tế chËm F

e) Tất đáp án F

Câu 4. Vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ tạo hội cho vùng Đồng sông Hồng Trung du miền núi Bắc Bộ a) Sử dụng hợp lý nguồn lao động dồi v cỏc ngun

tài nguyên F

b) Chuyển dịch cấu kinh tế theo hớng công nghiệp ho¸,

hiện đại hố F

Câu Sắp xếp ý sau vào hai ô trống cho thích hợp trạng điều kiện phát triển nông nghiệp Đồng sông Hồng

Các điều kiện

trong nông nghiệp Thn lỵi

Khó khăn Khí hậu nhiệt đới có mùa đơng

l¹nh

2 BÃo, lũ, hạn, rét đậm, sơng muối

3 Ngun n−ớc phong phú, bị nhiễm phèn, nhiễm mặn Phn ln din tớch ng bng

không đợc bồi phï sa th−êng xuyªn

5 Hệ thống đê điều ngn l

6 Đất phù sa màu mỡ

7 Nguồn lao động dồi dào, có trình độ thâm canh cao

9 Chuyển dịch cÊu kinh tÕ chËm

10 Cơ sở vật chất kĩ thuật kết cấu hạ tầng t−ơng đối hoàn thiện

Đáp án : Câu a) Tăng nhẹ ; b) Giảm mạnh ; c) Tăng mạnh

Câu (d) C©u (2) C©u (a + b)

Câu Thuận lợi : (1 + + + + + 10) Khó khăn : (2 + + + 9)

Dặn dò : Chuẩn bị dụng cụ cho thực hành sau

Bµi 22 thùc hμnh

vẽ vμ phân tích biểu đồ mối quan hệ dõn s,

sản lợng lơng thực v bình quân lơng thực

theo đầu ngời

I Mục tiêu học HS cần

ã Phân tích đợc mối quan hệ dân số, sản lợng lơng thực bình quân lơng thực đầu ngời

ã Bớc đầu biết suy nghĩ giải pháp phát triển bền vững II Phơng tiện dạy học

Vở thực hành, máy tính bỏ túi, thớc kẻ, chì, bút mầu III Bài giảng

1 KiĨm tra bµi cị

a) Đồng sơng Hồng có điều kiện thuận lợi khó khăn để phát triển sản xuất l−ơng thực ?

b) Lợi ích kinh tế việc đ−a vụ đơng thành vụ sản xuất Đồng sơng Hồng

2 Bµi thùc hµnh Bµi tËp :

3 Giáo viên yêu cầu học sinh đọc đề Xác định yêu cầu tập

4 Giáo viên h−ớng dẫn cách vẽ biểu đồ :

Vẽ đ−ờng ba đ−ờng, t−ơng ứng với biến đổi dân số, sản l−ợng, l−ơng thực bình quân l−ơng thực đầu ng−ời

3 Vẽ biu

GV gọi HS lên bảng hớng dẫn trực tiếp cách vẽ, yêu cầu lớp ý theo dâi vÏ theo

+ Kẻ hệ trục toạ độ vng góc Trục đứng (trục tung) thể độ lớn đối t−ợng (dân số, sản l−ợng l−ơng thực, bình quân l−ơng thực theo đầu ng−ời) Trục nằm ngang (trục hoành) thể thời gian

+ Xác định tỉ lệ thích hợp hai trục, ý t−ơng quan độ cao trục đứng độ dài trục nằm ngang để biểu đồ đảm bảo tính mỹ thuật tính trực quan

+ Căn số liệu đề (Bảng 22.1) tỉ lệ xác định để tính tốn đánh dấu toạ độ điểm mốc hai trục Khi đánh dấu năm trục ngang l−u ý đến tỉ lệ (nghĩa khoảng cách năm cần tỉ lệ (Từ 1995 đến 1998 cách năm, từ 1998 đến 2000 đến 2002 cách năm) Thời điểm (1995) điểm mốc nằm trục đứng

+ Xác định điểm mốc nối điểm mốc đoạn thẳng để hình thành đ−ờng biểu diễn

+ Hoàn thành biểu đồ

9 Ghi số liệu vào biểu đồ

9 NÕu sư dơng kÝ hiƯu cÇn cã chó gi¶i

9 Ghi tên biểu đồ Bài tập :

3 Yêu cầu học sinh đọc đề

4 Dựa vào biểu đồ “Tốc độ tăng dân số, sản l−ợng l−ơng thực bình quân l−ơng thực theo đầu ng−ời Đồng sông Hồng” vẽ (Bài tập) Cho nhận xét biến trình đ−ờng :

3 GV chia lớp nhóm thảo luận yêu cầu đề a) Điều kiện thuận lợi : đất dai, dân c−, trình độ thâm canh… Khó khăn sản xuất l−ơng thực : khí hậu, ứng dụng tiến bộ…

Giải pháp phát triển l−ơng thực : đầu t− thuỷ lợi, khí hố làm đất, giống trồng, vật nuôi, thuốc bảo vệ thực vật, công nghiệp chế biến

b) Vai trị vụ đơng sản xuất l−ơng thực Ngơ chịu rét, hạn có suất cao, ổn định, diện tích mở rộng, nguồn thức ăn gia súc quan trọng

c) ¶nh h−ëng cđa viƯc gi¶m tØ lƯ…

– Triển khai sách dân số kế hoạch hố gia đình có hiệu – Nơng nghiệp phát triển, bình quân l−ơng thực tăng (400 kg/ng−ời) IV Củng cố :

– Tóm tắt lại ph−ơng pháp vẽ biểu đồ sở xử lí bảng số liệu (chuyển từ số liệu sang kênh hình), mối quan hệ dân số sản l−ợng l−ơng thực

– GV h−íng dÉn (nÕu cã ®iỊu kiƯn) HS vẽ phần mềm EXCEL Dặn dò : Tìm hiểu, su tầm t liệu viết tóm tắt giới thiƯu vỊ V−ên Qc

gia Phong Nha – KỴ Bàng Thành phố Huế

Bài 23 Vïng b¾c trung bé

1 Kiến thức : HS cần

ã Nm vng v đánh giá vị trí địa lí, hình dạng lãnh thổ, đặc điểm điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên, đặc điểm dân c− xã hội vùng Bc Trung B

ã Hiểu rõ thuận lợi khó khăn, biện pháp cần khắc phục triển vọng phát triển vùng

2 Kĩ

• Rèn luyện phát triển kĩ học, phân tích l−ợc đồ, đồ, bảng số liệu số vấn đề tự nhiên dân c− xã hội phân hố theo h−ớng Bắc – Nam, Đơng – Tõy

ã Rèn kĩ su tầm tài liệu II Phơng tiện dạy học

8 Bn a lí tự nhiên Việt Nam Bản đồ tự nhiên Bắc Trung Bộ

10.Tài liệu tranh ảnh thiên nhiên, di sản văn hoá vùng 11.Atlat địa lớ Vit Nam

III Bài giảng

1 Kiểm tra cũ (không) 2 Bài

Trung Bé – Vïng cã tÇm quan trọng liên kết Bắc Nam liên kết mặt Việt Nam Lào

Hoạt động thầy trò Ghi bảng GV giới thiệu vị trí, giới hạn

vùng Bắc Trung Bộ (BTB) đồ tự nhiên Việt Nam

I Vị trí địa lí vμ giới hạn lãnh

thỉ

Hoạt động nhóm / cặp 1 Đặc điểm CH. Quan sát hình 23.1, xác

định giới hạn lãnh thổ vùng BTB ? (Giới hn t õu n õu ?)

(Đông, Tây, Nam, Bắc giáp ?)

+ Giới hạn lÃnh thổ từ dÃy Tam Điệp Bạch MÃ

+ Vị trí : * Bắc giáp hai vùng miền núi Trung du phía Bắc Đồng sông Hồng

* Nam giáp Duyên hải Nam Trung Bộ

* Đông giáp biển

CH. Cho bit ý ngha v trí địa lí vùng ?

(Ng· t− ®−êng Bắc Nam ; Đông Tây)

* Tây giáp Lào 2 ý nghĩa :

Là cầu nối Bắc Bộ với vùng phía Nam

GV : (phân tích, mở rộng)

Các nớc tiểu vùng sông Mê Công : Lào, Thái Mianma

– VÞ trÝ ng· t− đờng vùng, mở triển vọng khả hợp tác, giao lu kinh tế văn hoá nớc

Đờng số đợc chọn đờng xuyên ASEAN ; Lao Bảo trở thành khu vực trọng điểm phát triển kinh tế thơng mại

II điều kiện tự nhiên v tμi

nguyªn thiªn nhiªn

Hoạt động nhóm 1 Điều kiện tự nhiên GV : Lớp chia nhóm thảo luận

c©u hái sau :

CH Quan sát hình 23.1 dựa vào kiến thức học cho biết dải núi Tr−ờng Sơn Bắc ảnh h−ởng nh− đến khí hậu Bắc Trung Bộ

Chú ý : – Đánh giá s−ờn đón gió phía Tây, Đơng Tr−ờng Sơn

điểm tự nhiên đời sống dân c−

CH Dựa vào hình 23.1 kiến thức thân cho biết : Địa hình vùng có đặc điểm bật ? Đặc điểm mang lại thuận lợi, khó khăn nh− cho phát triển kinh tế ?

(gỵi ý : – Thể phân hoá Tây Đông)

Thuận lợi : phát triển đa dạng nghề rừng, chăn nuôi, sản xuất

Khú khn : lng thc, kinh tế biển, đồng hẹp, màu mỡ…)

CH 3 Bằng kiến thức học, nêu loại thiên tai th−ờng xảy Bắc Trung Bộ ? Nêu tác hại biện pháp giảm thiểu tác hại thiên tai cho vùng ?

GV. Sau HS báo kết quả, nhận xét, bổ sung, GV chuẩn kiến

thức Dải Trờng Sơn Bắc có ảnh h−ëng

sâu sắc tới khí hậu vùng S−ờn đón gió mùa Đơng Bắc gây m−a lớn, đón bão, gây hiệu ứng phơn gió Tây Nam gây nhiệt độ cao, khơ, nóng kéo dài mùa hè

(Tây miền núi, đồi, gò Đồng hẹp giữa, Đơng địa hình ven biển, biển)

ho¸ từ Tây sang Đông

( bÃo lụt, gió Lào, lũ quét, cát lấn, cát bay, hạn

Gây khó khăn giao thông, cung cấp nớc, nguy cháy rõng cao

– Biện pháp : Bảo vệ phát triển rừng đầu nguồn, rừng phóng hộ… xố đói giảm nghèo vùng phía Tây)

– Vùng địa bàn xảy thiên tai nặng nề

Hoạt ng nhúm

CH. Dựa vào hình 23.1, hình 23.2 hÃy so sánh tiềm tài nguyên khoáng sản phía Bắc phía Nam dÃy Hoành Sơn

Tài nguyên rừng, khoáng sản tập trung phía Bắc dÃy Hoành Sơn Tài nguyên du lịch phát triển phía Nam dÃy Hoành Sơn

Hot ng c lp

iii Đặc điểm dân c, xà hội

CH : Quan sát bảng 23.1, cho biết khác biệt c− trú hoạt động kinh tế phía Đơng phía Tây Bắc Trung Bộ

động kinh tế có đặc điểm ?

– Phân bố ng−ời dân tộc ? hoạt động kinh tế có đặc điểm ?

– So sánh đặc điểm dân c− Trung du miền núi phía Bắc có khác ? (ng−ời Kinh sống xen kẽ với ng−ời dân tộc)

– Tại có khác biệt c− trú hoạt động kinh tế vùng ? (do ảnh h−ởng địa hình dãy Tr−ờng Sơn Bắc)

GV Kết luận – Địa bàn c− trú 25 dân tộc – Dân c−, dân tộc hoạt động kinh tế có khác biệt phía Đơng phía Tây vựng

CH. Dựa vào bảng 23.2 hÃy nhận xét chênh lệch tiêu vùng so với nớc

( So sánh tiêu với nớc

So sánh tiêu hộ nghèo, ngời biết chữ với Trung du miền núi phÝa B¾c

– NhËn xÐt chung

– Nêu số giải pháp thu hẹp khoảng cách khó khăn cải thiện đời

sèng nh©n d©n.)

GV. Nhấn mạnh :

Tiềm ng−êi cđa vïng :

+ Trun thèng hiÕu häc (tỉ lệ ngời lớn biết chữ 91,3 % lớn trung bình nớc)

+ Truyn thng lao ng, dng cm

Tiềm du lịch sinh thái, văn hoá lịch sử

CH HÃy trình bày hiểu biết thân dự án lớn phát triển vùng Bắc Trung Bộ

Dự án xây dựng đờng Hồ Chí Minh

Dự án xây dựng Đèo Hải Vân Khu kinh tế mở biên giới Việt Lào

IV Củng cố :

PhiÕu häc tËp

C©u

a) Bắc Trung Bộ (a)……… …, kéo dài từ (b)……… … phía Nam b) Bắc Trung Bộ cầu nối (c)…………., (d)……… với Lào Đánh dấu (ì) vào đáp án

Câu 2. Em xết ý sau vào hai cột thuận lợi khó khăn cho thích hợp Điều kiện tự nhiên Bắc Trung Bộ có thuận lợi để phát triển kinh tế – xã hội :

a) Từ Tây sang Đông, tỉnh có núi cao, đồi, đồng hẹp, bin v hi o

b) Địa hình dốc, miền núi phía Tây hiểm trở c) Tài nguyên rừng phong phó

d) Thiªn tai : b·o lơt, hạn hán, gió phơn tây nam

e) Tài nguyên biển đa dạng (du lịch, giao thông, sinh vật)

f) Nhiều khống sản (sắt, crơm, vàng, thiếc, đá q, ti tan, đá vôi…)

Câu 3. Dựa vào kiến thức học, điền dấu (ì) vào câu trả lời Đặc điểm phân bố dân c− c− trú vùng Bắc Trung Bộ :

a) Dân c− tập trung đồng ven biển F

b) MiỊn nói d©n c− th−a thít F

c) Ng−ời Kinh phân bố chủ yếu đồng ven biển

Các dân tộc ng−ời sinh sống chủ yếu miền núi F d) Dân c− đô thị chiếm tỉ lệ thấp F

e) Gồm tất đáp án F

f) Gåm (a + b + c) F

Câu 4. Dựa vào Bảng 23.2 kiến thức học, em điền Đ S vào câu sau cho thích hợp

Một số tiêu phát triển kinh tế xà hội vùng Bắc Trung Bộ thấp nớc :

a) Tỉ lệ gia tăng tự nhiên dân số F

b) Tỉ lệ hộ nghèo F

c) Thu nhập bình quân đầu ngời mét th¸ng F

d) TØ lƯ ng−êi lín biÕt chữ F

e) Tỉ lệ dân số thành thị F

f) Ti thä trung b×nh F

(b) dÃy Tam Điệp phía Bắc tới d·y B¹ch M·

(c) vùng lãnh thổ phía Bắc phía Nam đất n−ớc (d) n−ớc ta

Câu : Thuận lợi : a, c, e, f Khó khăn : b, d Câu : (e)

Câu : Đ (c, e, f) S (a, b, d)

Bài 24 vùng bắc trung (tiếp theo)

I Mục tiêu học 1 Kiến thức : HS cần

ã Hiu rừ c so với vùng kinh tế n−ớc, Bắc Trung Bộ cịn nhiều khó khăn nh−ng có triển vọng lớn để phát triển kinh tế – xã hội

2 Kĩ

ã Nắm vững phơng pháp nghiên cứu tơng phản lÃnh thổ phát triển kinh tế Bắc Trung Bộ

ã Bit c, phõn tích đánh giá biểu đồ l−ợc đồ II Ph−ơng tiện dạy học

2 Tµi liƯu, tranh ¶nh vỊ kinh tÕ x· héi cđa vïng

3 Atlát Việt Nam, tài liệu cố đô Huế – di sản văn hoá giới III Bài giảng

1 KiĨm tra bµi cị

a) Điều kiện tự nhiên Bắc Trung Bộ có thuận lợi khó khăn phát triển kinh tế – xã hội

b) Phân bố dân c− Bắc Trung Bộ có đặc điểm ? 2 Bài

Vào : Là vùng nằm vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ vùng kinh tế trọng điểm miền Trung, hành lang kĩ thuật quốc gia h−ớng Bắc Nam h−ớng Đông Tây ; phát triển kinh tế Bắc Trung Bộ xứng với tiềm tự nhiên kinh tế ch−a ? Chúng ta tìm câu trả lời học hôm

Hoạt động thầy trị Ghi bảng

Hoạt động nhóm / cặp IV tình hình phát triển kinh tế

CH. Quan sát hình 24.1 cho nhận xét mức độ đảm bảo l−ơng thực Bắc Trung Bộ (BTB) ?

1 Nông nghiệp ( so với n−íc tõ 1995 –

2002 ?

– đến 2002 tự túc đủ ăn ?)

CH. Nªu mét số khó khăn sản xuất nông nghiệp vùng ?

(khí hậu, đất, hạ tầng sở, dân

sè…)

CH Quan sát hình 24.3 Xác định vùng nông lâm kết hợp

CH Dựa vào SGK kiến thức học, cho biết mạnh thành tựu phát triển nơng nghiệp

CH Nªu ý nghÜa cđa viƯc trång rừng Bắc Trung Bộ ? (phòng chống lũ quét, hạn chế : cát bay, cát lấn, tác hại gió phơn Tây Nam, bÃo, lũ)

Có mạnh phát triển chăn nuôi trâu bò, nuôi trồng khai thác thuỷ sản, công nghiệp ngắn ngày (lạc), phát triển rừng (theo hớng nông lâm kết hợp) giảm thiểu thiên tai

GV : (mở rộng)

Công trình trọng điểm BTB : trồng rừng kết hợp phát triển hệ thống thuỷ lợi

Một số hệ thống thuỷ lợi trọng điểm :

+ Bắc Đèo Ngang : Kẻ Gỗ (Hà Tĩnh), Đập Bái Thợng (Thanh Hoá), Đô Lơng, Nam Đàn (Nghệ An)

+ Nam Đèo Ngang : Nam Thạch HÃn, đập Cẩm Lệ

Hoạt động

CH Dùa vào hình 24.2 nhận xét gia tăng giá trị sản xuất công nghiệp Bắc Trung Bộ ?

– Giá trị sản xuất công nghiệp từ 1995 đến 2004 tăng rõ rệt

CH – Quan sát hình 24.3 Xác định sở khai thác khoáng sản : thic, crụm, titan, ỏ vụi

Ngành công nghiệp mạnh BTB dựa vào nguồn khoáng sản vùng ?

Công nghiệp khai thác khoáng sản sản xuất vật liệu xây dựng ngành mạnh BTB

CH. Cho biết khó khăn công nghiệp Bắc Trung Bộ cha phát triển xứng với tiềm tự nhiên kinh tế ?

( hạ tầng sở yếu hậu chiến tranh kéo dài)

Chuyển ý : Cùng với triển vọng lớn nhiều dự án kinh tế đợc triển khai xu thÕ kinh tÕ më, dÞch vơ cđa vùng Bắc Trung Bộ phát triển nh ?

3 Dịch vụ CH Dựa vào hình 24.3 Cho

nhận xét hoạt động vận tải vùng

Tây

Tầm quan trọng cđa c¸c tun qc lé 7, 8, nèi liỊn cửa biên giới Lào Việt với cảng biĨn n−íc ta…)

GV : KÕt ln HƯ thèng giao thông vận tải có

ý ngha kinh t quốc phịng tồn vùng n−ớc

GV (mở rộng) : Đ−ờng chọn tuyến đ−ờng xuyên ASEAN Lao Bảo trở thành khu vực trọng điểm phát triển kinh tế, th−ơng mại Việc quan hệ mặt với n−ớc khu vực Đông Nam giới thông qua hệ thống đ−ờng biển mở nhiều khả to lớn nhiều vùng Bắc Trung Bộ

CH HÃy kể tên số điểm du lịch Bắc Trung Bộ ?

Tại du lịch mạnh kinh tế Bắc Trung Bộ ?

( Đủ loại hình dịch vụ du lịch : + du lịch sinh thái (Phong Nha, Kẻ Bµng)

+ nghỉ d−ỡng (nhiều bãi tắm tiếng từ Sầm Sơn đến Lăng Cô)

+ du lịch văn hố lịch sử (q Bác, cố Huế…)

V trung tâm kinh tế

CH : Xác định hình 24.3 ngành công nghiệp chủ yếu thành phố trung tâm kinh tế quan trọng

– Thanh Ho¸, Vinh, HuÕ trung tâm kinh tế quan trọng vùng

IV Cñng cè :

Câu Hãy đãnh dấu (ì) ý sau vào hai cột thuận lợi khó khăn sản xuất nơng nghiệp Bắc Trung B cho phự hp

Sản xuất nông nghiệp Bắc Trung Bộ Thuận lợi

Khó khăn a Đất cho sản xuất nông nghiệp ít,

kém màu mỡ

b Nhiều thiên tai (bÃo lụt, hạn hán, gió phơn)

c Cỏc tnh có đồng nhỏ hẹp ven biển

d Vùng biển phía Đơng ni trồng, đánh bắt thuỷ sản

e C¬ së vËt chÊt kÜ thuËt, kết cấu hạ tầng nghèo

f Ngi lao ng cần cù, chịu khó, sáng tạo

h Vùng đồi phía Tây trồng công nghiệp ăn

Câu 2. Dựa vào kiến thức học điền Đ S vào câu trả lời sau cho thích hợp :

a) Diện tích trồng cơng nghiệp hàng năm lớn F b) Chăn ni trâu bị miền đồi núi phía Tây,

ni trồng đánh bắt nhiều hải sản F

c) Trång nhiỊu l−¬ng thùc cho xt F

d) Công nghiệp vật liệu xây dựng công nghiệp

khai khoáng phát triển F

e) Ngành chế biến gỗ, khí luyện kim, may mặc,

chế biến thực phẩm có quy mô lớn F

Câu 3. Bằng kiến thức học hiểu biết thực tế, em điền cụm từ vo ch trng cỏc cõu sau

Các điểm du lịch tiếng Bắc Trung Bộ a) Thanh Hoá có

Câu 4. HÃy điền Đ S vào câu sau

a) Thanh Hoá có ngành công nghiệp : vật liệu xây dựng, chế biến lơng thực, thực phẩm, hàng tiêu dùng F b) Vinh có ngành công nghiệp : vật liệu xây dựng,

chế biến lơng thực, thực phẩm, hàng tiêu dùng F c) Vinh có ngành công nghiệp : khí, chế biến lơng thực,

thực phẩm, hàng tiêu dùng F

d) Huế có ngành công nghiệp : khí, chế biến thực phẩm,

chế biến lâm sản, hàng tiêu dùng F

Đáp án : Câu Thuận lợi (c, d, f, h) Khó khăn (a, b, e, g) Câu Đ (a, b, d)

S (c, e) Câu a) Sầm Sơn

b) Kim Liên (Nam Đàn) c) Thiên Cầm

d) Động Phong Nha Kẻ Bµng e) Thµnh cỉ

f) Cố Huế Câu Đ (a, c, d)

DỈn dò : Su tầm t liệu khu di tích quê Bác Hồ

Bài 25 vùng duyên hải nam trung Bộ

I Mục tiêu học 1 Kiến thức : HS cần

• Khắc sâu hiểu biết qua học vùng Duyên hải Nam Trung Bộ nhịp cầu nối Bắc Trung Bộ với Đông Nam Bộ, Tây Ngun với biển Đơng, vùng có quần đảo Hoàng Sa Tr−ờng Sa thuộc chủ quyền đất n−ớc

• Hiểu rõ đa dạng phong phú điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên, tạo mạnh để phát triển kinh tế, đặc bit l kinh t bin

2 Kĩ

ã Nắm vững phơng pháp so sánh tơng phản lÃnh thổ vùng Duyên hải miền Trung

• Rèn kĩ kết hợp kênh chữ, kênh hình để giải thích vấn đề vùng

II Phơng tiện dạy học

12.Lc t nhiờn vựng Duyên hải Nam Trung Bộ, Atlat Địa lí Việt Nam 13.Tài liệu, tranh ảnh tự nhiên vùng Duyên hi Nam Trung B

III Bài giảng

a) Nêu thành tựu khó khăn phát triển kinh tế công nghiệp nông nghiệp Bắc Trung Bộ

b) Tại nơi du lịch mạnh kinh tế Bắc Trung Bộ 2 Bµi míi

Vµo bµi : GV giíi thiệu sơ lợc văn hoá, lịch sử điều kiện sinh thái vùng Duyên hải Nam Trung Bộ, nơi diễn hội nhập hai văn hoá Việt Chăm Có thể nói vùng hình ảnh thu nhỏ Việt Nam, có nét chung với lịch sử phát triển kinh tế nớc

Vy Duyờn hải Nam Trung Bộ có đặc điểm điều kiện tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên dân c− nh− Ta tìm hiểu nội dung

Hoạt động thầy trò Ghi bảng

Hoạt động nhóm / cặp I Vị trí địa lí vμ giới hạn lãnh thổ

GV giới thiệu toàn ranh giới vùng Duyên hải Nam Trung Bộ (DHNTB) l−ợc đồ

CH. Dựa vào hình 25.1 (hoặc Atlat) cho biết đặc điểm lãnh thổ

vïng ?

– Xác định vị trí, giới hạn vùng ?

Tây : Lào Tây Nguyên Bắc : Bắc Trung Bộ

Nam : Đông Nam Bé.)

GV : gọi HS lên đọc tên, xác định vị trí tỉnh vùng quần đảo lớn Tr−ờng Sa Hoàng Sa, đảo Phú Quý, Lí Sơn

GV : KÕt luËn

– Một di t nh hp

Là cầu nối Bắc Trung Bộ với Đông Nam Bộ, Tây Nguyên với Biển Đông

CH. Vi v trớ cú tớnh chất trung gian, lề, vùng có ý nghĩa nh− kinh tế an ninh

quốc phòng ? Có ý nghĩa chiến lợc giao

l−u kinh tế Bắc – Nam ; Đông – Tây Đặc biệt an ninh quốc phịng (có hai quần đảo lớn Hồng Sa Tr−ờng Sa)

Hoạt động nhóm / cặp II điều kiện tự nhiên vμ

tμi nguyªn thiªn nhiªn

CH Quan sát hình 25.1 cho biết đặc điểm bật địa hình vùng

Duyªn hải Nam Trung Bộ a) Địa hình (gợi ý : dựa vào bảng phân tầng

a hỡnh nờu vị trí, đặc điểm đồng bằng, đồi núi, bờ biển…)

ngang s¸t biĨn

– Núi, gị đồi phía Tây

– Bê biĨn khóc khủu nhiỊu vịng vÞnh

CH. Tìm đồ :

Các vịnh Dung Quất, Văn Phong, Cam Ranh ?

Các bÃi tắm điểm du lÞch nỉi tiÕng ?

GV : (tham khảo phụ lục kiến thức thực tế mở rộng hiểu biết cho HS địa điểm trên)

CH Bằng kiến thức học hiểu biết thân, cho biết đặc điểm bật khí hậu vùng ?

(mang tính chất nhiệt đới gió mùa sắc thái khí hậu xích đạo…)

Khí hậu khô hạn nớc

Hot động nhóm

GV dùa vµo SGK vµ kiÕn thức thực tế HS yêu cầu nhóm thảo luận thuận lợi khó khăn phát triĨn kinh tÕ cđa vïng

CH 2 : Phân tích mạnh phát triển nông nghiệp, công nghiệp

CH : Phân tích mạnh phát triển du lịch khó khăn thiên nhiên

GV : Sau HS báo cáo kết quả, GV kết luận :

Gii thiệu thêm nghề khai thác tổ chim yến – đặc sản quý vùng

– Vùng mạnh đặc biệt kinh tế biển du lịch

Thiên tai gây thiệt hại lớn

CH Ti vấn đề bảo vệ phát triển rừng có tầm quan trọng đặc biệt tỉnh Nam Trung Bộ

(đặc điểm khí hậu, t−ợng sa mc hoỏ)

GV : Nêu rõ nguyên nhân, trạng sa mạc hoá ven biển Ninh Thuận Cát, nớc mặn tác dụng thuỷ triều gió bÃo xâm lấn

Hiện tợng sa mạc hoá ®ang cã xu h−íng më réng

Hoạt động nhóm iii Đặc điểm dân c−, xã hội

CH Dùa b¶ng 25.2 h·y nhËn xÐt tình hình dân c, xà hội Duyên hải Nam Trung Bé so víi c¶ n−íc ?

– Trong phân bố dân c− hoạt động kinh tế có khác biệt phía Tây Đơng vựng

Đời sống dân tộc c trú vùng núi phía Tây nghèo khó

Vùng nhiều khó khăn Tỉ lệ ngời lớn biết chữ cao tỉ lệ trung bình nớc

GV : – Yêu cầu HS xác định vị trí di tích văn hố lịch sử đ−ợc cơng nhận di sản văn hoá giới

– Giới thiệu sơ l−ợc hai di sản để mở rng hiu bit cho HS

Tài nguyên du lịch nhân văn : phố cổ Hội An di tÝch Mü S¬n IV Cđng cè :

PhiÕu bμi tËp

Câu Cho biết địa danh sau thuộc tỉnh thành phố vùng Duyên hải Nam Trung Bộ bảng sau (đánh dấu ì)

Ranh Vịnh Vân Phong

Vịnh Dung

Quất Đảo Lí Sơn

Đảo Phú Quý BÃi t¾m Nha Trang

Quần đảo Tr−ờng

Sa Quần o Hong

Sa

Duyên hải Nam Trung Bộ có thuận lợi khó khăn cho phát triển kinh tế xà hội :

Các yếu tố tự nhiên, dân c−, xã hội Thuận lợi Khó khăn a Các tỉnh có đồng ven biển

b NhiỊu thiªn tai

c Vùng biển có nhiều đảo, quần đảo lớn, bờ bin nhiu vng, vnh

d Rừng nhiều gỗ quý, giàu lâm sản

e Cơ sở vật chất kĩ thuật kết cấu hạ tầng nghèo nàn

f Ng−ời lao động cần cù, kiên c−ờng

g Phân bố dân c−, trình độ phát triển khơng đồng ven biển với miền núi phía Tây h Có nhiều di sản văn hố – lịch s

Đáp án : Thuận lợi (c, d, f, h) Khó khăn (a, b, e, g)

Bài 26 vùng duyên hải nam trung (tiếp theo)

ã Nắm vững tiềm lớn kinh tế qua cấu kinh tế vùng Duyên hải Nam Trung Bộ

ã Nhận thøc râ sù chun biÕn m¹nh mÏ kinh tÕ xà hội vùng

ã Thy rừ vai trò vùng kinh tế trọng điểm miền Trung tác động tới tăng tr−ởng phát triển kinh tế Duyên hải Nam Trung Bộ

2 KÜ

ã Tip tc rốn luyn k nng kết hợp kênh chữ kênh hình để phân tích giải thích hoạt động kinh tế vùng

• Đọc, xử lí số liệu phân tích quan hệ đất liền biển, đảo Duyên hải Nam Trung Bộ với Tây Nguyên

II Ph−ơng tiện dạy học 14.Bản đồ tự nhiên Việt Nam

15.L−ợc đồ kinh tế Duyên hải Nam Trung Bộ 16 Tài liệu, tranh ảnh tự nhiên kinh tế vùng III Bài giảng

1 KiĨm tra bµi cị

a Trong ph¸t triĨn kinh tÕ – x· hội, vùng Duyên hải Nam Trung Bộ có điều kiện thuận lợi khó khăn

b Cho biết đặc điểm phân bố dân c− Duyên hải Nam Trung Bộ Tại phải đẩy mạnh công tác giảm nghèo vùng đồi phía Tây ?

2 Bµi míi

vïng VËy thùc tế tình hình phát triển kinh tế vùng Duyên hải Nam Trung Bộ Ta tìm hiểu học hôm

Hot ng ca thy trị Ghi bảng Hoạt động nhóm cặp

IV Tình hình phát triển kinh tế

CH Dựa vào bảng 26.1, hÃy cho nhận xét phát triển hai ngành nông nghiệp vùng Duyên hải Nam Trung Bộ

(Chăn nuôi bò thuỷ sản hai mạnh vùng

Thuỷ sản phát triển mạnh, liên tục qua năm )

1 Nông nghiệp

Vỡ chăn ni bị, khai thác thuỷ sản mạnh vùng ? (Điều kiện tự nhiên thuận lợi : + Vùng địa hình phía Tây – Chăn ni gia súc

+ Vïng biĨn nhiỊu c¸ cã gi¸ trị, ven bờ nhiều đầm phá, vùng vịnh

+ Khí hậu nhiệt đới ẩm mang sắc thái xích đạo cho phép khai thác quanh năm, cho sản l−ợng lớn )

GV : Chèt l¹i – Ng− nghiƯp chăn nuôi bò

là mạnh vùng

Đàn bò 1,1 triệu (chiếm 20% bị n−ớc, ch−ơng trình sinh hố đàn bị phát triển tốt

đánh bắt thuỷ sản, chiếm 27,4% giá trị thuỷ sản khai thác n−ớc

+ Chăn nuôi bò phát triển vùng núi

CH – Dựa vào SGK kiến thức học cho biết tình hình sản xuất l−ơng thực

nói phÝa Tây

Khó khăn lớn phát triển nông nghiệp ?

(Khí hậu khô, bÃo, lũ, lụt, cát, nớc mặn xâm lấn )

Sản xuất lơng thực phát triển kém, sản lợng lơng thực bình quân đầu ngời thấp nớc

Thiên tai khó khăn lớn sản

GV (l−u ý) : Hiện định h−ớng phát triển nông lâm nghiệp theo h−ớng bảo vệ môi tr−ờng sinh thái, giải tốt vấn đề l−ơng thực phát triển nhanh số công nghiệp ngắn, dài ngày (đậu t−ơng, vừng, cà phê, đào lộn hột, nho )

xuÊt n«ng nghiƯp

CH : – Quan sát hình 26.1 xác định bãi tôm, bãi cá

(– Ven biển có nhiều đồng muối tốt Khả khai thác lớn, m−a

– Vùng biển ngồi khơi có quần đảo Hồng Sa, Tr−ờng Sa điểm trú ngụ tàu thuyền, chắn sóng ven bờ cho thuỷ sản phát triển

– Vïng biÓn có 177 loài cá thuộc 81 họ

D©n c− cã trun thèng, kinh nghiƯm nghỊ )

CH : Kể tên bÃi muối tiÕng cña vïng ?

– Cho biết biện pháp giảm bớt tác động thiên tai vùng ?

Nghề làm muối, chế biến thuỷ sản ph¸t triĨn

Hoạt động lớp 2 Cơng nghiệp CH : Dựa vào bảng 26.2 nhận

xét tăng trởng giá trị sản xuất công nghiệp Duyên hải Nam

Trung Bộ so với nớc Sản xuất công nghiệp chiếm tỷ trọng nhá

– Tốc độ tăng tr−ởng cao (mỏ cỏt Cam Ranh cht lng

tốt, trữ lợng cao

GV : – Vùng có lực l−ợng cơng nhân khí có tay nghề cao, nng ng

Nhiều dự án quan trọng triển khai nh :

+ Khai thác vàng Bồng Miêu + Khu công nghiệp Liêu Chiểu Đà Nẵng

+ Khu công nghiệp Diệu Ngọc Quảng Nam diƯn tÝch 145

+ Khu c«ng nghiƯp Dung QuÊt diÖn tÝch 10.300

+ Khu kinh tÕ më Chu Lai diÖn tÝch 3700

Hoạt động nhóm (2 nhóm) 3 Dịch vụ CH 1 : – Hoạt động giao thông

(thuỷ, bộ) vùng có điều kiện thuận lợi để phát triển ?

– Phân tích vai trị, giao thơng vùng việc phát triển kinh tế Duyên hải Nam Trung Bộ vùng lân cận

(– Vị trí địa lý : Bắc – Nam, Tây – Đơng

Phát triển mạnh nhiều loại hình dịch vụ )

CH : T¹i nói du lịch mạnh kinh tế vùng

(Tài nguyên du lịch tự nhiên Tài nguyên du lịch văn hoá lịch sử tiếng)

Hot ng lớp V Các trung tâm kinh tế vμ

vïng kinh tÕ träng ®iĨm miỊn trung

CH : – Xác định hình 26.1 vị trí thành phố Đà Nẵng, Quy Nhơn, Nha Trang

Vì thành phố đợc coi cửa ngõ Tây Nguyên

( Đầu mối giao thông quan trọng Tây Nguyên

Hành khách, hàng hoá xuất nhập Tây Nguyên nớc qua tỉnh vùng).

GV (mở rộng)

Chơng trình phát triển kinh tế vùng biên giới Đông Dơng

Vùng kinh tế trọng điểm miền Trung có tầm quan trọng không với vùng Duyên hải Nam Trung Bộ mà với Bắc Trung Bộ Tây Nguyên

IV Củng cố :

Đánh dấu (ì) vào

Câu Thế mạnh ngành thuỷ sản vùng Duyên hải Nam Trung Bộ :

a) Nuôi trồng thuỷ sản làm muối F

b) Nuôi trồng đánh bắt thuỷ sản F

c) Đánh bắt thuỷ sản chế biến thuỷ sản F

d) Làm muối chế biến thuỷ sản F

e) Đánh bắt thuỷ sản làm muối F

Câu Duyên hải Nam Trung Bộ khai thác tiềm kinh tế biển nh− : a) Phát triển hệ thống cảng biển, du lịch biển, nghề muối F b) Phát triển khai thác nuôi trồng thu sn F

c) Đánh bắt chế biến thuỷ sản F

d) Công nghiệp khai thác khoáng sản, khí phát triển F Câu Vùng kinh tế trọng điểm miền Trung gồm tỉnh, thành sau : a) Thanh Hoá, Vinh, Thừa Thiên Huế, thành phố Đà Nẵng F b) Thừa Thiên Huế, Đà Nẵng, Quảng NgÃi, Quy Nhơn,

Nha Trang F

c) Thừa Thiên Huế, thành phố Đà Nẵng, Quảng Nam,

d) Quảng NgÃi, Bình Định, Phú Yên, Khánh Hoà, Bình Thuận F

Cõu Vùng kinh tế trọng điểm có tầm quan trọng phát triển kinh tế Bắc Trung Bộ, Duyên hải Nam Trung Bộ Tây Nguyên : a) Phát triển cơng nghiệp khai thác khống sản, khớ, ch bin

nông lâm, hải sản F

b) Tác động mạnh tới chuyển dịch cấu kinh tế vùng F c) Phân bố lại dân c− lao động, hình thành vùng sản xuất

tËp trung F

d) Thóc đẩy mối liên hệ kinh tế liên vùng, thu hút đầu từ

nớc F

Biểu đồ diện tích mặt n−ớc ni trồng thuỷ sản theo tỉnh năm 2002 Đáp án :

C©u (b) C©u 3 (c)

C©u (a + b) C©u (b + d)

Bµi 27 thùc hμnh

kinh tÕ biĨn cđa b¾c trung bé

v duyên hải nam trung

I Mục tiêu học

ã Cng c s hiu biết cấu kinh tế biển hai vùng Bắc Trung Bộ Duyên hải Nam Trung Bộ gồm hoạt động hải cảng nuôi trồng đánh bắt thuỷ sản, nghề nuôi chế biến thuỷ sản xuất khẩu, du lịch dịch vụ biển

• Hồn thiện ph−ơng pháp đọc đồ, phân tích số liệu thống kê, liên kết khơng gian kinh tế Bắc Trung Bộ Duyên hải Nam Trung Bộ II Ph−ơng tiện dạy học

17.Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam

18.L−ợc đồ tự nhiên kinh tế vùng Bắc Trung Bộ (BTB) Duyên hải Nam Trung Bộ (DHNTB)

19.Bản đồ kinh tế Việt Nam

20.HS chuẩn bị máy tính cá nhân, chì, màu, átlát địa lí Việt Nam III thực hành

Bµi tËp

* HS đọc đề xác định yêu cầu đề

* GV yêu cầu : Tìm l−ợc đồ (Hình 24.3, 26.1) átlát địa lí Việt Nam địa danh theo nhóm

Hoạt động nhóm : Đại diện nhóm sau thảo luận nhanh, lên bảng địa danh đồ

– Nhãm : Cảng biển BTB DHNTB theo thứ tự từ Bắc vào Nam

Cửa Lò, Đồng Hới, Chân Mây (Thừa Thiên Huế), Đà Nẵng, Dung Quất, Quy Nhơn, Nha Trang

Nhóm : Các bÃi cá, bÃi tôm hai vùng theo chiều Bắc xuống Nam

Nhóm : Các sở sản xuất muối Sa Huỳnh, Cà Ná

Nhóm : Những bÃi biển có giá trị du lịch tiếng BTB DHNTB : Sầm Sơn, Cửa Lò, Thiên Cầm, Lăng Cô, Non Nớc, Sa Huỳnh, Nha Trang, Mịi NÐ

PhÇn II

Hoạt động c lp

Nhận xét tiềm phát triển kinh tÕ biĨn ë BTB vµ DHNTB

Gợi ý : – Dựa vào địa danh xác định phần I, kết hợp kiến thức học hai vùng Duyên hải miền Trung, nhận xét đánh giá tiềm kinh tế biển gồm vấn đề sau

+ Kinh tế cảng + Đánh bắt hải sản + S¶n xuÊt muèi

+ Du lịch, tham quan, nghỉ d−ỡng (bãi biển đẹp, nhiều di sản thiên nhiên lịch sử văn hố đ−ợc UNESCO cơng nhận :

9 §éng Phong Nha

9 Phè cỉ Héi An

9 Di tÝch Mü S¬n

+ Quần đảo Hồng Sa Tr−ờng Sa có ý nghĩa an ninh quốc phịng có ý nghĩa lớn khai thác nguồn lợi kinh tế

Kết luận : Tài nguyên thiên nhiên, nhân văn đất liền, tài nguyên biển sở để Duyên hải miền Trung xây dựng kinh tế biển với nhiều triển vọng

PhÇn III

a) – Nêu khác biệt tự nhiên kinh tế xà hội hai vùng BTB DHNTB : + BTB có nhiều khoáng sản, chịu ảnh hởng sâu sắc gió Lào

+ DHNTB cú nhiu tim phát triển thuỷ hải sản b) – Sự đồng vùng

+ Hình thể hẹp ngang, kéo dài từ dãy Tam Điệp (Thanh Hoá) đến cực Nam Bỡnh Thun

+ Phía Tây bị chi phối dải Trờng Sơn

+ Phía Đông chịu ảnh hởng sâu sắc biển Đông + Thiên tai đe doạ, tàn phá thờng xuyên

+ Tài nguyên thiên nhiên phong phú, đa dạng

Giỏ tr sn xuất cơng nghiệp vùng cịn thấp so với n−ớc, đời sống nhân dân cịn nhiều khó khăn

Hoạt động lớp

a) Đọc yêu cầu đề

b) GV h−íng dÉn HS tính tỉ trọng (%) sản lợng giá trị sản xuất thuỷ sản vùng toàn vùng Duyên hải miền Trung phải lập bảng xử lí số liệu sau :

Sản lợng thuỷ sản Bắc Trung Bộ

và Duyên hải Nam Trung Bộ

Năm 2002 (%) Toàn vùng Duyên

hải miền Trung

Bắc Trung Bộ

Duyên hải Nam Trung

Bộ Thuỷ sản

nuôi trồng 100% 58,43 41,57

Thuỷ sản

khai thác 100% 23,75 76,25

Cách tính % : Số liệu vùngì100 Toàn vùng VD :

ì =

Thuỷ sản nuôi trồng 38,8 100

= 58, 43 (38,8 + 27,6)

B¾c Trung Bé

– B¾c Trung Bộ nuôi trồng thuỷ sản nhiều Duyên hải Nam Trung Bé

– Nam Trung Bé khai th¸c nhiỊu hẳn Bắc Trung Bộ d) Giải thích khác biệt hai vùng

Gợi ý : Tiềm kinh tế biển Duyên hải Nam Trung Bộ lớn Bắc Trung Bộ

Duyờn hi Nam Trung Bộ có truyền thống ni trồng đánh bắt thủy sản có lợi : vùng n−ớc trồi biển vùng cực Nam Trung Bộ có suất sinh học cao → nhiều cá

IV Cñng cè :

1 Dựa vào kiến thức học em điền Đ S vào câu sau Tiềm chủ yếu để phát triển kinh tế Bắc Trung Bộ Duyên hải Nam Trung Bộ :

a) Thế mạnh xây dựng cảng biển phát triển giao thông biển F b) Thế mạnh khai thác nuôi trồng hải sản F

c) Thế mạnh phát triển du lịch biển F

d) Thế mạnh phát triển du lịch văn hoá lịch sử F e) Duyên hải Nam Trung Bộ mạnh phát triển kinh tế

biển Bắc Trung Bộ F

2 Dựa vào bảng 27.1 (SGK) điền từ, cụm từ thích hợp vào câu nhận xét sau So sánh vùng Bắc Trung Bộ Duyên hải Nam Trung Bộ khai thác nuôi trồng thuỷ sản :

Về sản lợng nuôi trồng thuỷ sản, Bắc Trung Bộ Duyên hải Nam Trung Bé 11,2 ngh×n tÊn Do vïng biĨn ë có bÃi cá, bÃi tôm có trữ lợng (b) tiềm cho nuôi trồng có nhiều lợi

Về sản lợng khai thác thuỷ sản, Duyên hải Nam Trung Bộ Bắc Trung Bộ 339,8 nghìn (gấp 3,2 lần) Nguyên nhân vùng biển (c) cho khai thác hải sản tiềm cho nuôi trồng có nhiều lợi thế, nhng cha đợc sử dụng nhiều

Đáp án : Câu § : a, b, c, d S : e

Câu a) 2,7 lần b) Không lớn c) Ng trờng lớn

Dặn dò : Tìm hiểu, su tầm tài liệu, tranh ảnh Tây Nguyên

Bài 28 vùng tây nguyên

I Mục tiêu học 1 Kiến thức : HS cần

ã Hiểu đợc Tây Nguyên có vị trí quan trọng sù nghiƯp ph¸t triĨn kinh tÕ x· héi, an ninh quốc phòng nớc ta

ã Thy c vựng có tiềm tài nguyên thiên nhiên nhân văn để phát triển kinh tế – xã hội

2 Kĩ

ã Rốn kĩ phân tích đồ, bảng thống kê

• Có kĩ phân tích bảng số liệu, kết hợp kênh chữ kênh hình để nhận xét, giải thích đặc điểm tự nhiên, dân c− – xã hội ca vựng

II Phơng tiện dạy học

6.Bn đồ tự nhiên Việt Nam

7.L−ợc đồ tự nhiên vựng Tõy Nguyờn

8.T liệu, tranh ảnh thiên nhiên, dân tộc Tây Nguyên III Bài giảng

1 KiĨm tra bµi cị :

a) Lên bảng xác định vị trí, giới hạn vùng kinh tế vùng kinh tế trọng điểm mà em đ−ợc học “L−ợc đồ vùng kinh tế vùng kinh tế trọng điểm” (hình 6.2)

b) Xác định vùng kinh tế ch−a học, vùng vùng khơng giáp biển Đặc điểm vị trí địa lí có điều đặc biệt ?

2 Bµi míi

Vào : Nằm phía Tây n−ớc ta, Tây Ngun có vị trí chiến l−ợc quan trọng kinh tế, trị, quốc phịng n−ớc khu vực Đơng D−ơng Tây Ngun có tiềm tự nhiên để phát triển kinh tế có đặc điểm dân c− xã hội đặc thù

Chúng ta tìm hiểu Tây Nguyên qua häc h«m

Hoạt động thầy trị Ghi bảng

Hoạt động lớp I vị trí địa lí vμ giới hạn

lÃnh thổ

vùng Tây Nguyên

CH. Quan sát hình 28.1, xác định giới hạn lãnh thổ nêu ý nghĩa vị trí địa lớ ca vựng ?

( Gồm tỉnh ? diƯn tÝch ? d©n sè ?

– Tiếp giáp ? So với vùng khác vị trí Tây Ngun có đặc điểm đặc biệt ?

– Thuận lợi, khó khăn phát triển kinh tế xã hội, quốc phòng

⇒ Lợi độ cao, hội liên kết khu vực, nhiều điều kiện giao l−u kinh tế, văn hố ngồi n−ớc)

Là vùng không giáp biển Vị trí chiến lợc quan trọng kinh tế, an ninh, quèc phßng

GVmở rộng : Một nhà quân nói :

“ Làm chủ đ−ợc Tây Nguyên làm chủ đ−ợc bán đảo Đông D−ơng.” Với vị trí ngã ba biên giới ba n−ớc đem lại cho Tây Nguyên lợi độ cao phía Nam bán đảo Đơng D−ơng kiểm sốt đ−ợc tồn vùng lân cận

– Việt Nam, Tây Nguyên địa bàn chiến l−ợc vô vùng quan trọng, đặc biệt nơi mở cho Chiến dịch Hồ Chí Minh đại thắng 4/1975, kết thúc thắng lợi nghiệp giải phóng hồn tồn Miền Nam, thống đất n−ớc

Chuyển ý : Thời kì phát triển kinh tế Tây Nguyên có ý nghĩa chiến l−ợc, đặc biệt quan trọng tiến hành cơng nghiệp hố, đại hố đất n−ớc Tây Ngun có tiềm khó khăn phát triển kinh tế nh− ?

Hoạt động nhóm / cặp II điều kiện tự nhiên vμ tμi nguyên thiên nhiên

CH. Quan sát hình 28.1 kết hợp kiến thức học cho biết từ Bắc – Nam có cao nguyên ? Nguồn gốc hình thành ?

( cao nguyên xếp tầng kề sát

hình thành phun trào mắcma giai đoạn tân kiến tạo

CH. Da vo hình 28.1, tìm dịng sơng bắt nguồn từ Tây Nguyên ? Chảy qua vùng địa hình ? đâu ?

– Tại phải bảo vệ vùng u ngun i vi cỏc dũng sụng

( Đầu nguồn sông chảy xuống vùng lân cận

nhiều thác ghềnh tiềm thuỷ điện lớn

– đọc tên nhà máy thủy điện vùng)

GV : Chèt l¹i kiÕn thøc :

Địa hình : cao nguyên badan xếp tầng, đầu nguồn dòng sông

GV (giảng giải)

Khí hậu cận xích đạo, gió mùa có mùa khơ dài từ tháng 10 đến tháng – năm sau Bảo vệ rừng tức bảo vệ nguồn l−ợng, nguồn n−ớc cho Tây Nguyên vùng lân cận – bảo vệ môi tr−ờng sinh thái vùng lãnh thổ rộng phía Nam l−u vực sơng Mê Kơng

– Khí hậu nhiệt đới cận xích đạo có mùa khơ dài, khác biệt

– Cao nguyªn khÝ hậu điều hoà mát mẻ

Hot ng nhúm

sản, du lịch)

CH 3 Trong xây dựng kinh tế Tây Nguyên có khó khăn Nêu biện pháp khắc phục ?

Khó khăn :

+ mùa khô thiếu nớc hay xảy cháy rừng

+ cht phỏ rng gõy xúi mũn, thoỏi hoỏ t

+ săn bắn bừa bÃi

môi trờng rừng suy thoái Biện ph¸p :

+ Bảo vệ rừng đầu nguồn + Khai thác tài nguyên hợp lí + thuỷ điện chủ động n−ớc mùa khơ

+ ¸p dơng khoa häc s¶n xuÊt…

GV : Chốt kiến thức – Diện tích đất badan lớn màu mỡ thích hợp trồng cơng nghiệp

Nguồn thuỷ dồi chiếm 21% trữ lợng thuỷ điện nớc

GV : Gii thiu tài liệu, tranh ảnh cảnh đẹp tiếng Tây Nguyên (Đà Lạt, Hồ Lắk, Biển Hồ, núi Lang Biang)

Khoáng sản : bôxít trữ lợng lớn tỉ

Du lịch sinh thái có tiềm lớn

Chuyn ý : Ti nguyờn thiên nhiên −u đãi, song ng−ời nhân tố quan trọng, định phát triển kinh tế – xã hội vùng Tây Nguyên địa bàn c− trú nhiều dân tộc có sắc văn hố đặc thù đa dạng, có truyền thống u n−ớc, đồn kết

III đặc điểm dân c−, xã hội

GV : Giíi thiƯu mét sè nÐt sinh ho¹t, phong tơc sản xuất số dân tộc Tây Nguyên

Hoạt động nhóm / cặp

CH. Dùa vµo átlat SGK hiểu biết mình, cho biết

– Thuận lợi khó khăn phát triển kinh tế – xã hội vùng ?

+ So s¸nh víi mét sè vïng

+ Vị trí ngã ba biên giới, nhiều dân tộc, on kt rt quan trng

Địa bàn c trú nhiều dân tộc

Vựng th−a dân thấp n−ớc ta phân bố không đều, rt thiu lao ng

CH. Dựa vào bảng 28.2

So sánh tiêu với nớc – NhËn xÐt chung

– T¹i thu nhËp bình quân đầu ngời tháng cao nớc (344,7 nghìn đầu / tháng lại có tỉ lệ nghèo cao nớc 21,2)

(phõn hoỏ giu nghốo q lớn) – Đời sống dân c− cịn nhiều khó khăn, đ−ợc cải thiện đáng kể

CH. – Nêu số giải pháp nhằm

nâng cao mức sống ngời dân ? Giải pháp :

+ Chuyển dịch cấu kinh tế, đầu t phát triĨn kinh tÕ

+ Xố đói giảm nghèo, cải thiện đời sống ng−ời dân

đất, rng

GV : (cần nhấn mạnh :)

Các dân tộc ng−ời Tây Ngun có trình độ dân trí thấp, dễ bị phần tử phản động dụ dỗ mua chuộc, lợi dụng tôn giáo lôi kéo, gây rối

– Bản sắc văn hoá nhiều nét đặc thù Năm 2005 khơng gian văn hố cồng chiêng Tây Nguyên đ−ợc UNESCO công nhận di sản văn hoá phi vật thể nhân loại

– Hội hoa Đà Lạt (2004)

Hin nh nc quan tâm đầu t− đổi mới, nâng cao đời sống đồng bào dân tộc Tây Nguyên

CH. KÓ tên công trình lớn xây dựng Tây Nguyên

IV Cñng cè

PhiÕu häc tËp

Câu 1. Tây Ngun có vị trí chiến l−ợc quan trọng n−ớc kinh tế quốc phịng :

e)VÞ trÝ ng· ba biên giới ba nớc nên có nhiều điều kiện

mở rộng giao lu kinh tế, văn hoá F

f) Đầu nguồn nhiều sông miền Trung Đông Nam Bộ F g)Có vùng biển rộng, giàu tiềm phát triển kinh tế biển F h)Có mạng lới giao thông mối quan hệ kinh tÕ víi c¸c

tỉnh Dun hải Nam Trung Bộ Đông Nam Bộ F Câu 2. Đánh dấu (ì) vào hai trống cho phù hợp để núi lờn Tõy Nguyờn cú

những điều kiện tự nhiên xà hội thuận lợi, khó khăn cho xây dùng kinh tÕ

C¸c yÕu tè Khã

khăn

Thun li t đỏ badan chiếm 66% diện

tích đất badan nc

2 Tiềm thuỷ điện lớn Mùa khô kéo dài

4 Rừng tự nhiên chiếm diện tÝch lín

7 Phong cảnh thiên nhiên đẹp, khí hậu cao nguyên mát, v−ờn quốc gia

8 Có quặng bôxít với trữ lợng lớn

9 Dân th−a, trình độ văn hố thấp

Bài 29 vùng tây nguyên (tiếp theo)

I Mục tiêu học 1 Kiến thức :HS cần

• Hiểu rõ : Tây Nguyên phát triển tồn diện kinh tế, nhờ thành tựu cơng đổi Cơ cấu kinh tế chuyển dịch theo h−ớng cơng nghiệp hố, đại hố Nơng, lâm nghiệp có chuyển biến theo h−ớng sản xuất hàng hố Tỷ trọng cơng nghiệp hố dịch vụ tăng dn

ã Nắm vững đợc vai trò trung tâm kinh tế vùng số thành phố nh PlâyKu, Buôn Ma Thuột, Đà Lạt

ã Có kỹ đọc biểu đồ, l−ợc đồ để khai thác thơng tin theo câu hỏi, kết hợp kênh hình, kênh chữ để nhận xét giải thích số câu hỏi khó khăn Tây Nguyên phát triển kinh t xó hi

II Phơng tiện dạy học

21.L−ợc đồ kinh tế Tây Nguyên

22.Một số tranh ảnh, tài liệu sống, ng−ời, cảnh đẹp Tây Ngun

23 Tµi liƯu nãi vỊ thành phố Đà Lạt, công trình thuỷ điện I - a - ly III Bài giảng

1 Kiểm tra cũ

Cho biết điều kiện thuận lợi khó khăn xây dựng kinh tế xà hội Tây Nguyên

2 Bài

Vào : (Sử dụng sách giáo khoa)

Hoạt động thầy trò Ghi bảng

Hoạt động IV Tình hình phát triển kinh t

CH Dựa vào hình 29.2 hÃy nhận xét tỉ lệ diện tích sản lợng cà phê Tây Nguyên so với nớc

1 Nông nghiệp

– Vì cà phê đ−ợc trồng nhiều vùng ? (Khí hậu, đất badan, kinh tế mở thị tr−ờng, xuất nhập cà phê lớn )

CH Ngoài cà phê, Tây

Nguyên trồng công nghiệp ? (chè, cao su, điều )

Nguyên Sự phát triển, mở rộng diện

tích trồng cà phê có ảnh hởng tới tài nguyên rừng, tài nguyên nớc ? (Diện tích rừng bị thu hẹp, giảm mùc n−íc ngÇm )

– Vấn đề đặt với nghề trồng cà phê Tây Nguyên ? (nâng cao chất l−ợng giống, tăng c−ờng công nghệ chế biến, hạn chế phá rừng )

CH Dùa vào bảng 29.1 hÃy nhận xét tình hình phát triển nông nghiệp Tây Nguyên

( Tng giỏ tr sản xuất nhỏ – Tốc độ gia tăng tnh v c vựng ln)

Sản xuất nông nghiệp hai tỉnh Đắk Lắk Lâm Đồng có giá trị cao vùng

CH Tại sản xuất nông nghiệp hai tỉnh Đắk Lắk Lâm Đồng có giá trị cao vùng ?

(– Đắk Lắk diện tích đất badan rộng, sản xuất cà phê quy mô lớn, xuất nhiều

Hai tỉnh phát triển du lịch)

CH Dựa vào hình 29.2 cho biết trạng rừng Tây Nguyên ?

Độ che phủ rừng Tây Nguyên ?

Nhắc lại ý nghĩa bảo vệ rừng đầu nguồn Tây Nguyên ?

Lâm nghiệp phát triển mạnh, kết hợp khai thác với trồng giao khoán bảo vệ rừng

Độ che phủ rừng cao trung bình nớc

GV : Kết luận Kết luận : Nông nghiệp giữ vai

trò quan trọng hàng đầu cấu kinh tÕ

CH Thực tế sản xuất nông nghiệp Tây Nguyên gặp khó khăn lớn ? (n−ớc thiếu, biến động giá nông sản )

Hoạt động lớp 2 Công nghiệp

CH – Dựa vào bảng 29.2 tính tốc độ phát triển công nghiệp Tây Nguyên n−ớc (lấy 1995 = 100%)

Nhận xét tình hình phát triển công nghiệp Tây Nguyên

Chim t trọng thấp cấu kinh tế Sản xuất công nghiệp có chuyển biến, tốc độ tăng tr−ởng cao

– Nªu ý nghÜa cđa sù phát triển thuỷ điện Tây Nguyên

( Khai thác mạnh thuỷ năng, phục vụ sản xuất chế biến sản phẩm công nghiệp, lơng thực sinh hoạt

Thúc đẩy việc bảo vệ phát triển rừng)

CH Kể tên nhà máy thuỷ điện sử dụng nguồn nớc sông Tây Nguyên

GV Chốt kiến thức : Các ngành : Thuỷ điện, khai thác chế biến gỗ, chế biến cà phê xuất nhập phát triển

Hot động 3 Dịch vụ

CH : Sự phát triển nông nghiệp Tây Nguyên ảnh h−ởng tới hoạt động dịch vụ ?

(– Thúc đẩy hoạt động xuất nhập nông lâm sản)

Mặt hàng xuất chủ lực Tây Nguyên ? (Việt Nam nớc xuất cà phê nhiều nhất, hơng vị tiếng giới)

Tây Nguyên vùng xuất nông sản lớn thứ hai, cà phê mặt hàng xuất chủ lực

còn có hàng nông sản tiếng ? (hoa, rau Đà Lạt )

CH Tại nói Tây Nguyên mạnh du lịch ?

( Thành phố hoa Đà Lạt Voi chở khách Bản Đôn )

CH Dùa vµo SGK vµ hiĨu biÕt h·y cho biết phơng hớng phát triển kinh tế Đảng nhà nớc đầu t phát triển Tây Nguyên ?

Du lịch sinh thái du lịch văn hoá có điều kiện phát triển mạnh

Đà Lạt thành phố du lịch tiếng

( Phát triển, nâng cấp mạng lới giao thông

Xây dựng thuỷ điện, khai thác bôxít )

Hoạt động lớp V Các trung tâm kinh tế

CH Dựa vào hình 29.2, 14.1 xác định :

– VÞ trÝ cđa thành phố - Trung tâm kinh tế

Những quốc lộ nối thành phố với thành phố Hồ Chí Minh cảng biển vùng Duyên hải Nam Trung Bộ

Các thành phố : Plây Ku, Buôn Ma Thuột Đà Lạt ba trung tâm kinh tế Tây Nguyên

+ Đờng 20 nối Đà Lạt - Thành phố Hồ Chí Minh

+ Đờng Hồ Chí Minh đờng 13 nối Buôn Ma Thuột với thành phố Hồ Chí Minh)

CH Cho biết khác chức cđa ba trung t©m kinh tÕ vïng ?

IV Cđng cè :

PhiÕu häc tËp

C©u 1. Điền cụm từ thích hợp vào câu sau tỉ lệ diện tích sản lợng cà phê Tây Nguyên so với nớc

Diện tích sản lợng cà phê Tây Nguyên qua năm 1995, 1998, 2001 (a) Tỉ lệ (b)

Cây cà phê đợc trồng nhiều Tây Nguyên vùng có điều kiện tự nhiên thuận lợi : (c) khí hậu (d)

Câu 2. Hãy chọn đáp án sau xếp vào hai cột bảng cho phù hợp Tây Nguyên có thuận lợi khó khăn cho phát triển sản xuất nông lâm nghiệp :

1 Khí hậu nhiệt đới mang tính chất cận xích đạo có hai mùa khơ m−a Mùa khô kéo dài từ tháng 11 đến tháng

5 Thợng nguồn nhiều dòng sông Tài nguyên rừng lớn nớc

7 Thị tr−ờng xuất nông sản ch−a ổn định

8 Cơ sở vật chất kĩ thuật kết cấu hạ tầng hạn chế

9 Khong cỏch trình độ phát triển kinh tế dân trí Tây Nguyên so với vùng khác thấp

10 Diện tích đất trồng, đồi trọc có xu hng tng

Khó khăn thuận lợi

Câu Nối ô bên trái cho phù hợp với ô bên phải

Đà Lạt

Plây Ku

Bu«n Ma Tht

Trung tâm cơng nghiệp, đào tạo nghiên cứu khoa học vùng

Trung tâm du lịch sinh thái, nghỉ d−ỡng, nghiên cứu khoa học đào tạo, sản xuất hoa,

Câu Đánh dấu (ì) vào

Tây Nguyên vùng xuất nông sản :

a) Đứng đầu nớc F

b) Th hai sau đồng sông Cửu Long F

c) Thứ ba sau đồng sông Hồng sông Cu Long F

d) Thứ hai sau Đông Nam Bé F

Câu 5. Diện mạo kinh tế - xã hội Tây Nguyên thay đổi sõu sc nh :

a) Phát triển, nâng cấp tuyến đờng ngang nối với

biển, với Lào, Căm pu chia F

b) Xây dựng thuỷ điện, khai thác bô xít F

c) Xây dựng đờng Hå ChÝ Minh F

d) Các đáp án F

Đáp án : Câu a : Chiếm tỉ lệ lớn 79% b : Ngày tăng

c : Các cao nguyên đất ba dan

d : Nhiệt đới mang tính chất xích đạo có hai mùa khô m−a Câu Thuận lợi : 1, 3, 4, 5,

C©u (d)

Dặn dò : Chuẩn bị thực hành

Ôn lại tình hình sản xuất công nghiệp lâu năm Trung du miền núi Bắc Bộ Tây Nguyên

T liệu, tranh ảnh tình hình sản xuất, phân bố tiêu thụ sản phẩm cà phê chè

Bài 30 thực hnh

so sánh tình hình sản xuất công nghiệp

lâu năm ë trung du vμ miỊn nói b¾c bé

với tây nguyên

I Mục tiêu học 1 Kiến thức :HS cần

ã Phõn tớch v so sánh đ−ợc tình hình sản xuất cơng nghiệp lâu năm hai vùng : Trung du miền núi Bắc Bộ Tây Nguyên đặc điểm, thuận lợi khó khăn, giải pháp phát triển bn vng

2 Kĩ

ã Rốn kĩ sử dụng đồ, phân tích số liệu thống kê • Có kĩ viết trình bày văn (đọc tr−ớc lớp) II Ph−ơng tiện dạy học

25 Häc sinh : th−íc kẻ, chì màu, máy tính bỏ túi III Bài giảng

1 KiĨm tra bµi cị

a) Nêu đặc điểm tự nhiên (đất, khí hậu) Trung du miền núi Bắc Bộ b) Đặc điểm tự nhiên (đất, khí hậu) Tây Nguyên

2 Bµi tËp

a GV : Yêu cầu HS đọc bảng 30.1 Nêu tổng diện tích số cơng nghiệp lâu năm vùng

b ChÌ vµ cµ phê công nghiệp lâu năm trồng đợc hai vùng Tây Nguyên Trung du miền nói B¾c Bé

c Ph−ơng pháp thực hành : Hot ng nhúm

Phần 1.Chia hai nhóm, nhóm thảo luận câu hỏi sau

CH1 : Cõy công nghiệp lâu năm trồng đ−ợc Tây Nguyên, không trồng đ−ợc Trung du miền núi Bắc Bộ Vì phát triển vùng

CH2 : Cây công nghiệp trồng đ−ợc Trung du miền núi Bắc Bộ không trồng đ−ợc Tây Nguyên ? Vì phát triển vùng

Gợi ý : – Cao su, điều, hồ tiêu Về sinh thái ba loại thích hợp với nhiệt độ 25o – 30oC, cần nhiều ánh sáng, phát triển tốt đất ba dan Tây Nguyên vùng có yếu tố đất khí hậu địa hình cao ngun, thích hợp với loại cơng nghiệp nói trên, cho phép phát triển quy mô lớn mặt t−ơng đối rộng

Phần 2 : So sánh diện tích, sản l−ợng chè, cà phê hai vùng Hoạt động nhóm/cặp

CH : Tỉng diƯn tÝch c©y công nghiệp lâu năm vùng chiếm nhiều so với nớc (Tây Nguyên nhiều hẳn Trung du miỊn nói B¾c Bé VÝ dơ, sè liƯu thĨ )

CH : Sản lợng diện tích cà phê Tây Nguyên so với Trung du miền núi Bắc Bộ ?

Diện tích sản lợng chè Trung du miền núi Bắc Bộ so với Tây Nguyên

CH : Vỡ diện tích sản l−ợng chè, cà phê hai vùng có khác biệt ?

(yếu tố đất khí hậu quan trọng hàng đầu trồng)

– Cà phê : Khơng chịu s−ơng muối, cần có l−ợng m−a 1500 – 2000mm Độ ẩm khơng khí 78 – 80%, khơng chịu đ−ợc gió mạnh Đặc biệt thích hợp đất đỏ ba dan, có tầng canh tác dày 70cm, tơi xốp, n−ớc Tây Ngun có đầy đủ khả phát triển cà phê theo vùng chuyên canh lớn Cà phê Buôn Ma Thuột tiếng thơm ngon thị tr−ờng n−ớc Việt Nam (2003) đứng thứ hai giới sản xuất xuất cà phê (sau Braxin)

– Chè : Cây thích hợp với nhiệt độ ơn hồ (15 – 20oC) chịu đ−ợc lạnh d−ới 10oC, l−ợng m−a 1500 – 2000mm Độ cao thích hợp 500 – 1000m Khoảng 90% diện tích chè n−ớc ta phân bố từ Nghệ An trở Chè phát triển tốt, cho phẩm chất cao tỉnh phía Bắc vĩ tuyến 18o Chè tiếng thơm ngon chè Tân C−ơng (Thái Nguyên), chè Suối Giàng (Yên Bái), chè San (Hà Giang)

Bi tập :Viết báo cáo ngắn gọn tình hình sản xuất, phân bố, tiêu thụ sản phẩm chè cà phê

a Chia lớp nhóm 2/4 nhóm viết giới thiệu khái quát đặc điểm sinh thái loại

Thời gian khoảng 15 - 20 phút sở có chuẩn bị t liệu tranh ảnh (nếu có)

– Đại diện nhóm đọc kết

GV : KÕt luËn :

– Tây Nguyên Trung du, miền núi Bắc Bộ có đặc điểm riêng địa hình, khí hậu, thổ nh−ỡng đa dạng sinh học

– Cả hai vùng có điều kiện phát triển cơng nghiệp lâu năm có giá trị kinh tế cao Điều chứng minh : Sự thống đa dạng thiên nhiên đất n−ớc tiềm phát triển kinh tế hai vùng lớn IV Củng cố :

Hãy điền vào chỗ trống cụm từ thích hợp để nói lên tình hình sản xuất, phân bố chè n−ớc ta

Chè trồng từ lâu để lấy búp, làm đồ uống miền (a)

Diện tích chè n−ớc ta năm gần tăng lên đáng kể Chè đ−ợc trồng nhiều (b) diện tích đạt 67,6 nghìn ha, sản l−ợng 47 nghìn tấn, chiếm 68,8% diện tích 62,1% sản l−ợng chè búp khơ n−ớc Vùng có loại chè

ngon næi tiÕng nh− (c)

Vïng trång chÌ thø hai lµ (d) Chè đợc sử dụng rộng rÃi nớc xuÊt khÈu ®i (e)

Đáp án : a) Nhiệt đới cận nhiệt đới b) Trung du miền núi Bắc Bộ c) Chè Thái Nguyên

d) Tây Nguyên

e) Nhiu nc, c bit l cỏc nc chõu ỏ

Dặn dò : Tìm hiểu vùng Đông Nam Bộ Thành phố Hồ Chí Minh

Bài 31 vùng đông nam Bộ

I Mục tiêu học 1 Kiến thức :HS cần

Hiểu đ−ợc Đông Nam Bộ vùng phát triển kinh tế động Đó kết khai thác tổng hợp lợi vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên đất liền, biển, nh− đặc điểm dân c− v xó hi

2 Kĩ

Nắm vững ph−ơng pháp hợp kênh hình kênh chữ để giải thích + Một số đặc điểm tự nhiên, kinh tế – xã hội vùng

– Đọc kỹ số liệu, l−ợc đồ để khai thác kiến thức, liên kết kênh kiến thức theo câu hỏi dẫn dắt

II Ph−¬ng tiƯn d¹y häc

26.Bản đồ tự nhiên Việt Nam, đồ khu vực Đông Nam 27.L−ợc đồ tự nhiên ụng Nam B

28 Tài liệu, tranh ảnh tự nhiên Đông Nam Bộ III Bài giảng

1 Kiểm tra cũ (không) 2 Bài

Vào : Là vùng đất lịch sử phát triển đất n−ớc, Đơng Nam Bộ có nhiều thuận lợi với tiềm kinh tế lớn vùng khác, có vị quan trọng n−ớc khu vực Để có hiểu biết Đơng Nam Bộ, hơm ta tìm hiểu điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên có ảnh h−ởng nh− phát triển kinh tế vùng Đơng Nam Bộ có sức hút mạnh mẽ lao động n−ớc

Hoạt động thầy trò Ghi bảng GV Dùng l−ợc đồ “Các vùng kinh

tế vùng kinh tế trọng điểm” sơ l−ợc lại ý nghĩa, vị trí vùng kinh tế học giới thiệu giới hạn lãnh thổ vùng Đông Nam Bộ

Hoạt động nhóm cặp

I Vị trí địa lý vμ giới hạn l∙nh thổ

?

( Bắc Đông Bắc giáp Tây Nguyên Duyên hải Nam Trung Bộ

Tây Nam kề Đồng sông Cửu Long

Đông Đông Nam giáp biển .)

CH Nêu ý nghĩa vị trí địa lý vùng

(– Vùng nằm vĩ độ thấp (d−ới 12oB) bão gió phơn )

VÞ trÝ chuyển tiếp vùng kinh tế giàu tiềm lớn nông nghiệp lớn nớc ta Giữa vùng có tài nguyên rừng giàu có, trữ lợng khoáng sản, thuỷ phong phú Biển Đông Tiềm kinh tÕ biĨn lín)

– Là cầu nối Tây Nguyên duyên hải Nam Trung Bộ với đồng sông Cửu Long, đất liền với biển Đông giầu tim nng

Trung tâm khu vực Đông Nam ¸

GV Dùng đồ khu vực Đông Nam phân tích vị trí TP Hồ Chí Minh với thủ đô n−ớc khu vực

– Là đầu mối giao lu kinh tế xà hội tỉnh phía Nam với nớc quốc tế qua mạng lới loại hình giao thông

Hoạt động nhóm II Điều kiện tự nhiên

CH1 Dựa vào bảng 31.1 hình 31.1 nêu đặc điểm tự nhiên tiềm kinh tế đất liền vùng Đông Nam B

CH2 Vì vùng Đông Nam Bộ có điều kiện phát triển mạnh kinh tế biển

CH3 Quan sát hình 31.1, xác định sơng Đồng Nai, sơng Sài Gịn, sơng Bé Vì phải bảo vệ phát triển rừng đầu nguồn, hạn chế ô nhiễm n−ớc dịng sơng Đơng Nam Bộ

(Rừng ít, bảo vệ nguồn thuỷ sinh)

Sau HS trình bày kết

tho luận. GV : Chốt kiến thức : – Vùng đất liền Địa hình thoải, tiềm lớn đất ; có hai loại chủ yếu đất ba dan đất xám thích hợp với cơng nghiệp có giá trị xuất cao

(Đông Nam Bộ vùng chuyên canh công nghiệp hàng đầu đất n−ớc Đặc biệt cao su)

– Vùng biển, thềm lục địa có nguồn dầu khí lớn đ−ợc khai thác, nguồn thuỷ sản phong phú, giao thông vận tải du lịch biển phát triển

GV (mở rộng) Tổng quan đất tự nhiên Đơng Nam Bộ có 2354,5 nghìn : có khoảng 60,7% sử dụng sản xuất nông nghiệp ;

20,8% đất lâm nghiệp ; 8,5% đất chuyên dụng ; 2,0% đất thổ c− Đất ch−a sử dụng 7,2%

Đây vùng có mức độ sử dụng đất cao so với tỉ lệ chung n−ớc Điều nói lên trình độ phát triển mạnh mức độ thu hút lớn tài nguyên đất vào sản xuất đời sống

Hoạt động lớp

CH HÃy phân tích khó khăn vùng Đông Nam Bé viƯc ph¸t triĨn kinh tÕ – x· héi nêu biện pháp khắc phục ?

(ớt khoỏng sản, rừng ít, nhiễm mơi tr−ờng đất biển lớn )

Hoạt động nhóm/ cặp

III Đặc điểm dân c xà hội

CH Dựa SGK hình 31.1 nhận xét tình hình thị hố vùng Đơng Nam Bộ tác động tiêu cực tốc độ đô thị hố phát triển cơng nghiệp tới mơi tr−ờng

(– Tốc độ thị hố nhanh 55,5% tỉ lệ dân thành thị, công nghiệp phát triển mạnh → nguy ô nhiễm môi tr−ờng nặng nề

vận chuyển dầu)

CH Căn vào bảng 31.2 hÃy nhận xét tình hình dân c, xà hội vùng Đông Nam Bộ so với nớc

(– Các tiêu chí cao n−ớc có ý nghĩa ? (Tốc độ tăng tr−ởng kinh tế cao, thu hút mạnh lao động, chất l−ợng sống đ−ợc ci thin, nõng cao )

Các tiêu chí thấp nớc có ý nghĩa ?

(giải tốt vấn đề việc làm ng−ời lao động Nền kinh tế phát triển, lực sản xuất vùng nâng cao )

GV : Kết luận Dân c− đông, nguồn lao động dồi dào, lành nghề động, sáng tạo kinh tế thị tr−ờng

CH Tìm hiểu trình bày tóm tắt di tích tự nhiên, lịch sử văn hố có giá trị lớn để phát triển du lịch

(– Khu dù tr÷ sinh qun cđa thÕ giíi – Rõng Sác huyện Cần Giờ

a o C Chi, nhà tù Côn Đảo, Bến cảng nhà Rồng )

Đà Lạt thành phố du lịch tiếng

PhiÕu häc tËp

Câu 1. Dựa vào kiến thức bài, điền Đ S vào đáp án sau cho phù hợp

ý nghĩa vị trí vùng Đông Nam Bộ

a Vùng nằm vĩ độ thấp nên thiên tai F

b Cầu nối Tây Nguyên, duyên hải Nam Trung Bộ Đồng sông Cửu Long, vùng giầu nguyên liệu, nông, lâm thuỷ sản

khoáng sản F

c Gn cỏc tuyn giao thụng khu vực quốc tế F d Cửa ngõ n−ớc láng giềng phía tây biển F đ Nối liền vùng đất liền với biển Đông giầu tiềm kinh tế biển

F

e Lµ vùng giàu khoáng sản nớc ta F

Câu 2. HÃy xếp ý sau vào hai cột cho thÝch hỵp

Điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên Đông Nam Bộ ảnh h−ởng đến phát triển kinh tế

a Địa hình t−ơng đối phẳng, có nhiều đất xám, đất ba dan F

b Sự phân hoá ma sâu sắc theo mïa F

c Khí hậu xích đạo nóng ẩm, nguồn thuỷ sinh dồi F d Vùng biển ng− tr−ờng rộng giầu tiềm dầu khí F đ Hệ thống sơng Đồng Nai có nguồn n−ớc phong phú tiềm

e Vùng đất liền khống sản, rừng tự nhiên cịn F

g Nguy ô nhiễm trờng cao F

thuận lợi khó khăn

Cõu in du ỡ vo cõu tr li ỳng

Bảo vệ rừng đầu nguồn, hạn chế ô nhiễm hệ thống sông vùng Đông Nam Bộ có ý nghĩa to lớn :

a Đảm bảo nguồn n−ớc cho vùng có nguy nhiễm thị phát

triển, công, nông nghiệp, dịch vụ đời F

b Để tăng nguồn thuỷ sinh cho hệ thống sông ngòi lãnh thổ vùng F c Để bảo vệ đất đai đ−ợc khai thác sử dụng cho sản

xt n«ng nghiƯp vïng F

d Tăng diện tích đất trống, đồi trọc giảm nguy xói mòn đất F Câu Điền vào chỗ trống cụm từ thích hợp cho nhận xét sau

Số dân thành thị thành phố Hồ Chí Minh từ 1995 đến 2002 (a) Trong tổng số dân thành phố, tỉ lệ dân thành thị có xu h−ớng (b) Giai đoạn phát triển (c) Trung bình năm tăng gần (d)

C©u S : d, e

C©u : Thuận lợi : a, c, d, đ Khó khăn : b, e, g Câu : (b + c)

C©u : (a) ChiÕm tØ lƯ lớn (b) Tăng nhanh (c) 1995 2002 (d) 1,8%

Dặn dò : Tìm hiểu trung tâm công nghiệp lớn Đông Nam Bộ Tìm hiĨu thµnh Hå ChÝ Minh

Bài 32 vùng đông nam (tiếp theo)

I Môc tiêu học 1 Kiến thức :HS cần

ã Hiểu đợc Đông Nam Bộ vùng có cấu kinh tÕ tiÕn bé nhÊt so víi c¸c vïng nớc Công nghiệp dịch vụ chiếm tỉ lệ cao GDP Sản xuất nông nghiệp chiếm tỷ lệ nhỏ nhng giữ vai trò quan trọng

ã Nắm vững khái niệm tổ chức lÃnh thỉ c«ng nghiƯp nh− khu c«ng nghƯ cao, khu chÕ xuất

2 Kĩ

Tip tc rèn luyện kết hợp tốt kênh hình kênh chữ để phân tích nhận xét vấn đề quan trọng vùng

– Có kỹ phân tích so sánh số liệu, liệu bảng, lc theo cõu hi

II Phơng tiện dạy häc

29.L−ợc đồ kinh tế Đông Nam Bộ

30 T− liệu, tranh ảnh hoạt động kinh tế vùng III Bài giảng

1 KiĨm tra bµi cị

a Điều kiện tự nhiên tài nguyên ảnh h−ởng nh− đến phát triển kinh tế Đơng Nam Bộ

b Vì Đơng Nam Bộ có sức hút mạnh mẽ lao động n−ớc 2 Bài

Vµo bµi : (SGK)

Hoạt động thầy trò Ghi bảng

Hoạt động nhóm

I Tình hình phát triển kinh tế

GV : Giíi thiƯu 1) C«ng nghiƯp

sản xuất cơng nghiệp tr−ớc sau giải phóng (1975) miền Đơng Nam Bộ có thay đổi

(Tr−ớc 1975 : Công nghiệp phụ thuộc, cấu đơn giản, phân bố nhỏ hẹp )

Sau 1975 : Cơ cấu sản xuất công nghiệp nh ? Gồm ngành

công nghiệp quan trọng phát triển ?

GV : Cht kin thức – Là mạnh vùng Cơ cấu sản xuất công nghiệp cân đối, đa dạng, tiến bao gồm ngành quan trọng : khai thác dầu, hoá dầu, khí, điện tử, cơng nghệ cao, chế biến l−ơng thực, thực phẩm xuất khẩu, hàng tiêu dùng

CH Căn vào bảng 32.1 nhận xét tỉ trọng công nghiệp xây dựng cấu kinh tế vùng Đông Nam Bộ nớc ?

(So sánh khu vực vùng ; với nớc)

Công nghiệp xây dựng chiÕm tû träng lín (59,3%) c¬ cÊu kinh tÕ vùng nớc

( Tập trung đâu ? (3 trung tâm)

Gồm ngành công nghiệp quan trọng ?

Vì sản xuất công nghiệp tập trung chủ yÕu ë TP Hå ChÝ Minh

* Lợi Thành phố : + Vị trí địa lý

+ Nguồn lao động dồi dào, tay nghề cao

+ Cơ sở hạ tầng phát triển

+ Chính sách phát triển đầu )

Công nghiƯp tËp trung chđ u ë Thµnh Hå ChÝ Minh (50%), Biên Hoà, Bà Rịa Vũng Tàu

CH Cho biết khó khăn phát triển công nghiệp vùng Đông Nam Bộ ?

( C s hạ tầng ch−a đáp ứng nhu cầu phát triển động vùng

– Lực l−ợng lao động chỗ ch−a phát triển l−ợng chất – Cơng nghệ chậm đổi

– Nguy c¬ « nhiÔm m«i tr−êng cao

GV : Chia lớp thành nhóm thảo luận câu hỏi sau :

CH1 Dựa vào bảng 32.2 nhận xét tình hình phân bố công nghiệp lâu năm hàng năm Đông Nam Bộ

( Là vùng trọng điểm sản xuất công nghiệp

Phân bố rộng rÃi, đa dạng, chiếm diện tích lớn)

Cây công nghiệp hàng năm phát triển nh ?

Là vùng trồng công nghiệp quan trọng nớc

CH2 Vì công nghiệp đợc trồng nhiều Đông Nam Bé

(Vùng mạnh để phát triển :

– Thổ nh−ỡng – đất ba dan đất xám

– Khí hậu cận xích đạo

– Tập quán kinh nghiệm sản xuất

Cơ sở công nghiệp chế biến Thị trờng xuất

CH3 Cây công nghiệp lâu năm chiếm diện tích lớn ? Vì cơng nghiệp c trng nhiu vựng ny ?

( Đặc ®iĨm sinh th¸i ? −a khÝ

hËu nãng Èm, Ýt giã lín

– Cao su nguyên liệu công nghiệp ?

Diện tÝch trång ? tËp qu¸n kinh nghiƯm trång ?

Thị trờng, hiệu kinh tế cao su)

CH4 Cho biết tình hình phát triển chăn nuôi

( Chăn nuôi gia súc gia cầm Nuôi trồng thuỷ sản đợc trọng)

Chăn nuôi gia súc, gia cầm theo hớng chăn nuôi c«ng nghiƯp

Hoạt động lớp

CH Quan sát hình 32.2 xác định vị trí hồ Dầu Tiếng, hồ Thuỷ điện Trị An

Nêu vai trò hai hồ chứa n−ớc phát triển nông nghiệp vùng Đông Nam Bộ

(– Hồ Dầu Tiếng : + Công trình thuỷ lợi lớn nhÊt, diÖn tÝch 270km2 chøa 1,5 tØ m3

+ Đảm bảo n−ớc t−ới cho tỉnh Tây Ninh, huyện Củ Chi (TP Hồ Chí Minh) 170 nghìn đất mùa khô – Hồ Trị An : + Điều tiết n−ớc cho nhà máy thuỷ điện Trị An (công suất

400 MW)

phiÕu học tập

Câu 1 : Dựa vào hình 32.2 lựa chọn cụm từ thích hợp điền vào nhận xÐt sau :

Các trung tâm công nghiệp lớn vùng Đông Nam Bộ tập trung chủ yếu (a) Vì nơi có (b) nguồn (c) sở hạ tầng t−ơng đối tt : (d)

Câu 2 : HÃy điền Đ S vào câu trả lời sau cho thÝch hỵp

Đơng Nam Bộ có điều kiện thuận lợi để trở thành vùng trồng công nghiệp lớn n−ớc

a Nhóm đất có diện tích đất lớn chất l−ợng tốt đất

ba dan đất xám F

b Khí hậu cận xích đạo nên nhiệt độ cao, có phõn

hoá sâu sắc theo mùa F

c Đồng châu thổ sông Đồng Nai màu mỡ, rộng lớn F d Lao động có kinh nghiệm trồng công nghiệp F đ Thời tiết thất th−ờng, ảnh h−ởng sâu sắc, thiên tai, bão lụt F e Hệ thống thuỷ lợi tốt có nhiều sở cơng nghiệp

chế biến nông sản F

g Thị trờng xuất lớn F

h Địa hình thuận lợi cho việc tập trung hoá sản xuất nông

nghiệp F

Câu 3 Đánh dấu ì vào câu Cao su đ−ợc trồng nhiều Đông Nam Bộ

a Có nhiều vùng đất ba dan màu mỡ, lao động có kinh nghiệm trồng

cao su F

F c Là nguyên liệu sử dụng cho nhiều ngành công nghiệp, thị trờng lín

F

d Tất đáp án F

e Gåm c©u a, b F

Đáp án : Câu : (a) : Thành phố Hồ Chí Minh, Biên Hoà, Vũng Tàu (b) : Vị trí thuận lợi

(c) : Lao ng dồi dào, có tay nghề cao

(d) : Cảng biển, sân bay, tuyến đờng giao thông Câu : S : c + ®

Đ : Các đáp án lại Câu : (d)

Dặn dị : – Tìm hiểu từ TP Hồ Chí Minh đến địa ph−ơng n−ớc quốc tế loại hình giao thơng – TP Hồ Chí Minh có điểm du lịch tiếng

trong n−íc

Bài 33 vùng đông nam (tiếp theo)

I Môc tiêu học 1 Kiến thức :HS cần

• Hiểu đ−ợc thành phố Hồ Chí Minh thành phố Biên Hoà, Vũng Tàu, vùng kinh tế trọng điểm phía Nam có tầm quan trọng đặc biệt với Đông Nam Bộ n−ớc

ã Hiểu rõ khái niệm vùng kinh tế trọng ®iÓm qua thùc tÕ vïng kinh tÕ träng ®iÓm phÝa Nam

2 Kĩ

Tip tc hoàn thiện ph−ơng pháp kết hợp kênh chữ kênh hình để phân tích giải thích số vấn đề xúc vùng Đông Nam Bộ – Khai thác thông tin bảng l−ợc đồ theo câu hỏi gợi ý II Ph−ơng tiện dạy học

31.L−ợc đồ kinh tế Đông Nam Bộ, đồ giao thông Việt Nam 32 T− liệu, tranh ảnh Đông Nam B

III Bài giảng

1 Kiểm tra cị

a Sản xuất cơng nghiệp Đơng Nam Bộ thay đổi nh− từ sau đất n−ớc thống ?

b Cho biết điều kiện thuận lợi để Đông Nam Bộ trở thành vùng sản xuất công nghiệp lớn n−ớc

2 Bµi míi

v−ợt trội để phát triển ngành dịch vụ trung tâm kinh tế vùng kinh tế trọng điểm phía Nam đất n−ớc

Hoạt động thầy trò Ghi bảng GV : Giới thiệu khái quát

vấn đề đặc tr−ng dịch vụ vùng Đông Nam Bộ nội dung mục dịch vụ :

– TØ träng mét sè loại hình dịch vụ so với nớc

Hoạt động xuất – nhập qua cảng Sài Gòn

Giá trị sản xuất công nghiệp khu vực có vốn đầu t nớc

Khỏi qt hoạt động du lịch

3 DÞch vơ

CH Dựa vào bảng 33.1 hÃy nhận xét số tiêu dịch vụ vùng Đông Nam Bộ so với nớc ( Tỉ trọng loại hình dịch vụ có chiều hớng giảm

VD : nêu biến động tiêu chí dịch vụ từ 1995 đến 2002

– Giá trị tuyệt đối loại hình dịch vụ cần tăng nhanh

GV Chốt lại kiến thức – Dịch vụ đa dạng gồm hoạt động th−ơng mại, du lịch vận tải

GV Chia líp nhãm, nhãm th¶o luËn mét néi dung (CH)

CH1 Dựa vào hình 14.1 cho biết từ thành phố Hồ Chí Minh đến thành phố khác n−ớc loại hình giao thơng ?

( nhiều loại hình giao thông : đờng ô tô, đờng sắt, đờng biển, đờng hàng không)

Thành phố Hồ Chí Minh đầu mối giao thông vận tải quan trọng hàng đầu Đông Nam Bộ nớc

CH2 Phân tích vai trò đầu mối giao thông vận tải TP Hồ Chí Minh

(– Các tuyến đ−ờng hệ thống giao thông vùng tạo thành mạng l−ới quy tụ TP Hồ Chí Minh tiêu đề tạo nên giao l−u vùng, liên vùng quốc tế .)

CH3 Căn vào hình 33.1 kiến thức học cho biết Đơng Nam Bộ có sức hút mạnh đầu t− n−ớc ?

(– Vị trí địa lý kinh tế thuận lợi – Có tiềm lực kinh tế lớn vùng khác

v−ỵt tréi

– Số lao động có kỹ thuật, nhạy bén với tiến khoa học, tính động với sản xuất hàng hóa )

Đông Nam Bộ nơi có sức hút mạnh nguồn đầu t nớc 50,1% vốn đầu t nớc toàn quốc)

CH4 Hot động xuất thành phố Hồ Chí Minh có thuận lợi ?

(– VÞ trÝ rÊt thuận lợi (cảng Sài Gòn )

C s hạ tầng t−ơng đối hoàn thiện đại

Nhiều ngành kinh tế phát triển tạo nhiều hàng xuất

Là nơi thu hút nhiều đầu t nớc )

Hot ng nhúm

CH Tại tuyến du lịch từ thành phố Hồ Chí Minh đến Đà Lạt, Nha Trang, Vũng Tàu quanh năm nhộn nhịp ?

(– TP Hồ Chí Minh trung tâm vùng du lịch phía Nam, khách du lịch đơng

– C¸c điểm du lịch có sở hạ tầng du lịch phát triển (khách sạn, khu vui chơi )

– Khí hậu quanh năm tốt cho sức khoẻ, phong cảnh đẹp (đô thị, cao nguyên, bãi biển )

Hot ng c lp

Yêu cầu HS nhắc lại khái niệm vùng kinh tế trọng điểm

GV : – Giíi thiƯu kh¸i qu¸t ba trung tâm kinh tế Đông Nam Bộ

V Các trung t©m kinh tÕ vμ vïng kinh tÕ träng ®iĨm phÝa Nam

CH Xác định vị trí tỉnh, thành phố vùng kinh tế trọng điểm phía Nam đồ “Kinh tế Việt Nam”

GV Yêu cầu HS đọc bảng giới thiệu khái quát dân số, diện tích tên thành phố, tỉnh địa bàn vùng kinh tế trọng điểm phía Nam

CH Dựa vào bảng 33.2 nhận xét vai trò vùng kinh tế trọng điểm phía Nam n−ớc ?

(– Có tốc độ tăng tr−ởng kinh tế cao n−ớc

– TØ träng GDP cña vïng chiÕm 35,1% so với nớc

Cơ cÊu vïng cã sù chun dÞch to lín TØ träng GDP công nghiệp xây dựng lên tới 56,6% nớc

Dịch vụ ngành kinh tế phát triển mạnh Giá trị xuất chiếm 60,3% nớc

IV Cñng cè :

Câu 1 Dựa vào kiến thức học điền Đ, S vào câu trả lời sau

Đơng Nam Bộ có điều kiện thuận lợi để phát triển ngành dịch vụ :

a Vị trí thuận lợi, nhiều tài nguyên cho hoạt động dịch vụ F (dầu khí, bãi biển đẹp, v−ờn quốc gia, di tích lịch sử, văn hố )

b Cã nhiỊu di s¶n thÕ giíi F

c Nhiều ngành kinh tế phát triển mạnh F

d Cơ sở hạ tầng t−ơng đối đại hồn thiện F

đ Có nhiều th ln ụng dõn F

e Là nơi thu hút nhiều đầu t nớc nớc F

Câu 2 : Dựa vào đồ “Giao thông Việt Nam” hình 14.2 cho biết từ TP Hồ Chí Minh đến địa ph−ơng n−ớc quốc tế loại hình giao thơng ?

Câu 3 Câu d−ới hay sai

Khối l−ợng hàng hoá xuất nhập qua cảng Sài Gòn chiếm tỉ trọng cao đất n−ớc

Câu 4 Đánh dấu ì vào ụ ỳng

Tỉnh thuộc Đồng sông Cửu Long nằm vùng kinh tế trọng điểm phía Nam

a Cần Thơ F

b Tây Ninh F

c Long An F

d TiÒn Giang F

Đáp án : Câu : S (b, d) Đ (a, c, đ, e)

Câu : Đờng ô tô, đờng sắt, đờng biển, đờng hàng không Câu : Đúng

Câu : (b + c)

Dặn dò : Về nhà làm tập trang 123

Ôn lại 32, 33 chuẩn bị thực hành

+ Các ngành công nghiệp trọng điểm Đông Nam Bộ + Yêu cầu, điều kiện phát triển ngành

Bài 34 thực hnh

phân tích số ngnh công nghiệp

trọng điểm Đông nam bộ

1 Kiến thức :HS cần

ã Cng c kin thc ó học điều kiện thuận lợi khó khăn trình phát triển kinh tế – xã hội vùng, làm phong phú khái niệm vai trị vùng kinh tế trọng điểm phía Nam

2 Kĩ

ã Rèn kỹ xử lý, phân tích số liệu thống kê số ngành công nghiệp trọng điểm

ã Cú k nng chọn loại biểu đồ thích hợp, tổng hợp kiến thức theo cõu hi hng dn

ã Hoàn thiện phơng pháp kết hợp kênh hình với kênh chữ liên hệ với thực tiễn

II Phơng tiện dạy học

33.Học sinh : Th−ớc kẻ, máy tính cá nhân, bút chì, màu, atlat Việt Nam 34 GV : Bản đồ “Địa lý tự nhiên Việt Nam” “Địa lý kinh t

Việt Nam III Bài giảng

1 KiĨm tra bµi cị

a) Cho biÕt tû träng công nghiệp xây dựng cấu kinh tế vùng Đông Nam Bộ nớc

b) Vai trị vùng kinh tế trọng điểm phía Nam n−ớc ?

I Bµi tËp

1 Yêu cầu HS đọc tên bảng 34.1 Nhận xét ngành có tỉ trọng lớn nhất, ngành có tỉ trọng nhỏ

a – Cho biết với yêu cầu đề nên chọn kiểu biểu đồ thể rõ yờu cu :

+ Để chọn phơng pháp thích hợp nên sử dụng phần mềm EXCEL

+ Ph−ơng pháp thủ cơng, vẽ biểu đồ hình cột b – Ph−ơng pháp tiến hành

+ Gọi HS có kỹ vẽ lên bảng GV h−ớng dẫn lớp làm việc – Ph−ơng án Vẽ hệ tọa độ tâm O

+ Trôc tung chia 10 đoạn 10% đoạn Tổng cộng 100% Đầu mút ghi %

+ Trục hoành :

* Độ dài hợp lý chia đoạn nhau, đánh dấu điểm cuối đoạn 1, làm đáy để vẽ cột l−ợng, vẽ ngành khác t−ơng tự * Độ cao cột có số phần trăm bảng

34.1 t−ơng ứng vị trí trục tung Đầu cột ghi trị số % nh− bảng 34.1

– Ph−ơng án Vẽ biểu đồ ngang

+ Chia trơc hoµnh thµnh 10 đoạn, đoạn 10%, đầu mút ghi % + Trục tung điểm đầu biểu thị cho ngành công

nghiệp trọng điểm

+ Chú ý hai ph−ơng án phải ghi tên biểu đồ ghi chú, đánh màu phân biệt ngành trọng im

* Các ngành công nghiệp trọng điểm vùng Đông Nam Bộ thể mạnh sản xuất công nghiệp vùng chiếm gần 60% giá trị sản lợng công nghiệp nớc

* Các ngành có tỉ trọng u cao so với nớc - Nhiên liệu (dầu thô 100%)

- Cơ khí điện tử - Hoá chất

II BμitËp

1) Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề

2) Ph−ơng pháp tiến hành : Thảo luận theo nhóm Lớp chia nhóm, nhóm thảo luận yêu cầu đề

a Các nhóm xem lại học SGK để chuẩn bị kiến thức cho câu hỏi nhóm phát biểu nhận xét bổ sung nhóm khỏc

b Phân công : Nhóm phát biĨu bỉ sung c©u hái (nhãm 3) Nhãm phát biểu bổ sung câu hỏi (nhóm 1) Nhóm phát biểu bổ sung câu hỏi (nhóm 4) Nhóm phát biểu bổ sung câu hỏi (nhóm 2) c Những yêu cầu tập

Câu 1 Những ngành công nghiệp trọng điểm sử dụng nguồn tài nguyên sẵn có vùng :

+ Khai thác nhiên liệu + §iƯn

+ ChÕ biÕn l−¬ng thùc, thùc phÈm

+ Ngành công nghiệp chế biến lơng thực, thực phẩm + Ngành công nghiệp dệt may

Câu 3 – Những ngành cơng nghiệp trọng điểm địi hỏi kỹ thuật cao : + Các ngành công nghiệp khai thỏc nhiờn liu, ngnh in

+ Ngành công nghiệp khí điện tử

+ Các ngành công nghiệp hoá chất, vật liệu xây dựng

Câu 4 Vai trò vùng Đông Nam Bộ phát triển công nghiệp nớc

+ ụng Nam B vùng có tốc độ tăng tr−ởng kinh tế cao, tỉ trọng GDP vùng so với n−ớc 351% năm 2002 Giá trị gia tăng bình quân đầu ng−ời năm 2002 đạt 17,84 triệu đồng, gấp 2,6 lần mức bỡnh quõn c nc

+ Công nghiệp mạnh vùng, sản xuất công nghiệp Đông Nam Bộ chiếm 56,6% giá trị sản lợng công nghiệp nớc (năm 2002) <Thành phố Hồ Chí Minh trung tâm công nghiệp lớn chiếm 50,4 giá trị sản lợng toàn vùng (2002)>

+ Vựng kinh t trọng điểm phía Nam có ba trung tâm kinh tế lớn tạo nên ba cực tam giác phát triển công nghiệp đạt trình độ cao phát triển kinh tế, v−ợt tr−ớc nhiều mặt so với vùng khác n−ớc

I.2.1.1.1.1 IV cñng cè

1) Dựa vào biểu đồ hình 34.1 kiến thức học, chọn từ thích hợp để điền vào nhận xét sau :

nghiƯp cđa c¸c vïng khác nớc Năm 2001 ngành công nghiệp träng ®iĨm cđa vïng chiÕm tØ lƯ cao so víi nớc (d)

2 Trong bảng 34.1 sản phẩm công nghiệp chiếm tỉ trọng cao so với nớc ? Vì sản phẩm có tỉ trọng cao ? Sản phẩm hỗ trợ ngành công nghiệp phát triển ?

Đáp án : Câu a 7,2% b 13,7%

c Các ngành kinh tế

d Dầu thô, khí, điện tử, hoá chất, dệt may, chế biến lơng thực thực phẩm

Câu Dầu thô 100%

– Đông Nam Bộ nơi đất n−ớc ta khai thác dầu mỏ

Hỗ trợ công nghiệp hoá chất, điện phát triển

Dặn dò : Tìm hiểu t liệu, tranh ¶nh vïng s¶n xt l−¬ng thùc thùc phÈm lín nhÊt nớc ta Đồng sông Cửu Long

Bài 35 vùng đồng sông cửu long

I Mục tiêu học 1 Kiến thức : HS cần

thích ứng linh hoạt với sản xuất hàng hố, kinh tế thị tr−ờng Đó điều kiện quan trọng để xây dựng Đồng sông Cửu Long thành vùng kinh tế động lực

2 KÜ

ã Lm quen vi khỏi nim ch động chung sống với lũ Đồng sông Cửu Long

• Vận dụng thành thạo ph−ơng pháp kết hợp kênh chữ với kênh hình để giải thích số vấn đề xúc Đồng sông Cửu Long

II Phơng tiện dạy học

35.Bn tự nhiên Việt Nam

36.L−ợc đồ tự nhiên Đồng sông Cửu Long 37.T− liệu, tranh ảnh Đồng sông Cửu Long III Bài giảng

1 Kiểm tra cũ (không) 2 Bài

Vào : Chúng ta tìm hiểu đặc điểm tự nhiên, kinh tế xã hội vùng kinh tế từ Bắc vào Nam Hôm giới thiệu em tìm hiểu vùng kinh tế thứ đất n−ớc vùng đất tận phía Tây Nam Tổ quốc Một vùng đất đ−ợc khai phá cách ba trăm năm – ngày trở thành vùng nông nghiệp trù phú, đồng châu thổ rộng phì nhiêu Đơng Nam giới Đó Đồng sông Cửu Long – vùng sản xuất l−ơng thực lớn vùng thuỷ sản, vùng ăn trái nhiệt đới lớn n−ớc ta

Hoạt động thầy trò Ghi bảng GV : Dùng l−ợc đồ “các vựng

kinh tế vùng kinh tế trọng điểm giới thiệu giới hạn vùng Đồng sông Cửu Long (§BSCL)

Hoạt động nhóm / cặp I Vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ

CH. Dựa vào hình 35.1 SGK cho biết §BSCL gåm mÊy tØnh ? DiƯn tÝch ? D©n sè ?

– Hãy xác định ranh giới vùng đất liền đảo quần đảo

Chú ý : Các đảo, quần đảo vùng biển Đơng vịnh Thái Lan

– Lµ vïng tËn cïng phÝa T©y Nam cđa n−íc ta

+ Bắc giáp Campuchia + Tây Nam : Vịnh Thái Lan + Đông Nam : biển Đông + Đông Bắc : vùng Đông Nam Bộ

CH Nờu ý ngha vị trí địa lí vùng ?

(– LiỊn kỊ víi vïng kinh tÕ träng ®iĨm phÝa Nam

năng động n−ớc ta

– Vùng nằm gần tuyến đờng giao thông khu vực quốc tế, cửa ngõ Tiểu vùng sông Mê C«ng

– Vùng có bờ biển dài, nhiều đảo, quần đảo

– Đồng châu thổ rộng phì nhiêu → vùng sản xuất l−ơng thực lớn nhất, vùng thuỷ sản, vùng ăn nhiệt đới lớn n−ớc ta…)

GV: Chèt l¹i kiÕn thøc

– Vị trí thuận lợi cho phát triển kinh tế, vùng xuất gạo lớn nớc ta

+ Vùng biển, đảo giàu tài nguyên bậc n−ớc ta : dầu khí, hải sản

+ Më réng quan hệ hợp tác, giao lu kinh tế văn hoá với nớc khu vực Đông Nam

II điều kiện tự nhiên v

ti nguyên thiªn nhiªn

Hoạt động nhóm / cặp CH – Quan sát hình 35.1 kết hợp kiến thức học cho biết địa hình vùng Đồng sơng Cửu Long có đặc điểm ni bt ?

(+ Độ cao trung bình 5m so với mặt biển

+ Độ dốc trung b×nh 1cm/km…)

– Địa hình : t−ơng đối phẳng, diện tích 39.734km2

– Với vị trí địa lí vùng, khí hậu có đặc điểm ? Sinh vật có đặc điểm ?

(Lu ý : Tuy vùng có bÃo nhiễu loại thời tiết Song gần có tai biến thiên nhiên (nh bÃo số 5))

Khí hậu cận xích đạo nóng ẩm quanh năm, nguồn nc phong phỳ

Sinh vật cạn, dới nớc phong phú, đa dạng

CH Da vo hình 35.1, cho biết loại đất Đồng sông Cửu Long phân bố chúng

( – Cã mÊy lo¹i ?

– Giá trị sử dụng loại đất ? – Phân bố loại ?

+ Đất phèn : Đồng Tháp Mời, Hà Tiên, Cà Mau

+ Đất mặn dọc vành đai biển Đông, vịnh Thái Lan đợc cải tạo nuôi trồng thuỷ sản, phát triển rừng ngập mặn)

GV : Chốt lại – §ång b»ng diƯn tÝch réng

– Đất có loại có giá trị kinh tế lớn

+ §Êt phï sa ngät diƯn tÝch 1,2 triƯu

+ Đất phèn, đất mặn 2,5 triệu Hoạt động nhóm

GV : Yêu cầu chia nhóm, nhóm thảo luận nội dung sơ đồ hình 35.2

CH Dựa vào hình 35.2 nhận xét mạnh tài nguyên thiên nhiên Đồng sông Cửu Long để sản

xuất l−ơng thực, thực phẩm Kết luận : Tài nguyên thiên nhiên có nhiều mạnh để phát triển nơng nghiệp

Chú ý : lợi sông Mê Công

Nguồn nớc tự nhiên dồi Nguồn cá thủy sản phong phú

– Bồi đắp phù sa hàng năm, mở rộng đất Mi C Mau

Trọng yếu đờng giao thông quan träng vµ ngoµi n−íc

CH Bằng hiểu biết thực tế kiến thức học Nêu số khó khăn mặt tự nhiên Đồng sông Cửu Long

(+ Đất phèn, đất mặn chim din tớch ln

+ Mùa khô kéo dài, n−íc biĨn x©m nhËp s©u, g©y thiÕu n−íc ngät

+ Mïa lị g©y ngËp óng diƯn réng.)

– Giải pháp khắc phục + Cải tạo đất phèn, đất mặn + Thốt lũ, cấp n−ớc cho mùa khơ

+ Chung sống với lũ khai thác lợi lũ mang lại

+ Chuyển hình thức canh tác sang nuôi trồng thuỷ sản, nuôi cá bè, nu«i t«m…

CH ý nghĩa việc cải tạo đất phèn, đất mặn

(diện tích loại đất lớn, sử dụng sản xuất nơng

nghiệp cần phải cải tạo

áp dụng biện pháp thau chua, rửa mặn, giữ nớc ngät

– Đầu t− l−ợng phân bón lớn (phân lân) để cải tạo đất, chọn giống thích hợp…)

Hoạt động nhóm iii Đặc điểm dân c−, xã hội

CH B»ng vèn hiĨu biÕt vµ dựa vào SGK Cho biết phân bố dân c (dân tộc) Đồng sông Cửu Long có điểm giống, khác biệt với Đồng sông Hồng

(Đồng sông Hồng có ngời Kinh)

Là vùng đơng dân, có nhiều dân tộc sinh sống nh− ng−ời Kinh, ng−ời Khơ me, ng−ời Chăm ng−ời Hoa

CH Dựa vào số liệu bảng 35.1, hÃy nhận xét tình hình dân c, xà hội Đồng sông Cửu Long so với nớc

( Chỉ tiêu thấp nớc ?

iu có ý nghĩa ? (Nền kinh tế chủ yếu nơng nghiệp, trình độ dân trí tốc ụ th hoỏ thp)

Chỉ tiêu cao nớc ?

ngi dân động thích ứng với sản xuất hàng hố)

GV Chốt lại kiến thức – Ng−ời dân cần cù, động thích ứng linh hoạt với sản xuất hàng hố, với lũ hàng năm

– MỈt b»ng d©n trÝ ch−a cao

CH Tại phải đặt vấn đề phát triển kinh tế đôi với nâng cao mặt dân trí phát triển thị ĐBSCL

(– ChØ tiªu tØ lƯ ng−êi lín biết chữ dân số thành thị thấp so với trung bình nớc

Yu t dõn trí dân c− thành thị có tầm quan trọng đặc biệt việc xây dựng vùng động lực kinh tế…)

IV Cñng cè :

1. Nêu mạnh số tài nguyên thiên nhiên để phát triển kinh tế – xã hội Đồng sông Cửu Long

2.ý nghĩa việc cải tạo đất phèn đất mặn ĐBSCL

Dặn dò : Tìm hiểu, su tầm tài liệu, tranh ¶nh vỊ vïng trång lóa lín nhÊt n−íc ta – §ång b»ng s«ng Cưu Long TØnh trång lóa nhiỊu nhÊt (tròn triệu thóc/ năm)

Bi 36 vùng đồng sông cửu long (tiếp theo)

I Mục tiêu học 1 Kiến thức :HS cần

ã Hiu c ng bng sụng Cu Long vùng trọng điểm sản xuất l−ơng thực, thực phẩm, đồng thời vùng xuất nông sản đứng đầu c nc

ã Hiểu rõ công nghiệp, dịch vụ bắt đầu phát triển Các thành phố Cần Thơ, Mỹ Tho, Long Xuyên, Cà Mau phát huy vai trò trung tâm kinh tế vùng

2 Kĩ

• Rèn luyện kĩ phân tích liệu sơ đồ kết hợp với l−ợc đồ khai thác kiến thức câu hỏi

• Biết kết hợp kênh hình, kênh chữ liên hệ với thực tế để phân tích giải thích số vấn đề xỳc ca vựng

II Phơng tiện dạy học

1 KiĨm tra bµi cị

a Cho biết mạnh tài nguyên thiên nhiên để phát triển nông nghiệp Đồng sông Cửu Long

b Đồng sơng Cửu Long mạnh để ni trồng thuỷ sản ? 2 Bài giảng

Vµo bµi : (Sư dơng SGK)

Hoạt động thầy trò Ghi bảng

Hoạt động cá nhân I Tình hình phát triển kinh tế

GV : Yêu cầu HS đọc kênh chữ kênh hình mục I quan sát l−ợc đồ kinh tế vùng Đồng sông Cửu Long (BSCL)

1) Nông nghiệp

CH Căn cø b¶ng 36.1, h·y tÝnh tØ lƯ (%) diƯn tÝch sản lợng lúa

ĐBSCL ? a) Sản xuất lơng thực

(Diện tích trồng lúa ĐBSCL chiÕm 51,1% diƯn tÝch trång lóa cđa c¶ n−íc

Sản lợng lúa ĐBSCL chiếm 51,4% sản lợng lúa n−íc)

DiƯn tÝch trång lóa cđa §BSCL chiÕm 51,1% diện tích trồng lúa nớc sản lợng chiếm 51,4% sản lợng lúa nớc

Cho biết tên tỉnh trồng nhiều lúa ĐBSCL

Nêu ý nghĩa việc sản xuất lơng thực §BSCL ?

l−¬ng thùc lín nhÊt toµn qc

+ Cơ cấu ngành nơng nghiệp l−ơng thực chiếm −u tuyệt đối

+ N−ớc ta giải đ−ợc vấn đề an ninh l−ơng thực xuất l−ơng thực)

– Vùng trọng điểm sản xuất l−ơng thực lớn toàn quốc ĐBSCL giữ vai trị hàng đầu việc đảm bảo an tồn l−ơng thực n−ớc

GV : (më réng)

– Trong cấu l−ơng thực, lúa trồng chủ đạo đóng góp 72 – 75% giá trị gia tăng ngành trồng trọt Với 3,81 triệu gieo trồng sản l−ợng khoảng 17,4 triệu

– Năng suất ngành cao, cao n−ớc đạt 45,8 tạ/ha (2002)

– Sự gia tăng suất sản l−ợng gắn liền với đầu t− khoa học kĩ thuật, cải tạo đất phèn đất mặn, tạo đ−ợc giống lúa có nguồn gốc từ lúa trồng ven sơng Mê Cơng

– S¶n lợng lúa lớn tỉnh :

An Giang (2,45 triệu tấn) Đồng Tháp (2,15 triƯu tÊn)

Kiªn Giang (2,56 triƯu tÊn) b Khai thác nuôi trồng thuỷ sản

Hot ng nhúm/cp

CH Tại Đồng sông Cửu Long mạnh phát triển nghề ni trồng đánh bắt thuỷ sản

– ChiÕm kho¶ng 50% tỉng s¶n lợng nớc Đặc biệt nghề nuôi tôm, cá xuất

( Vùng biển rộng, ấm quanh năm

– Vïng rõng ven biĨn cung cÊp ngn t«m giống tự nhiên, thức ăn cho vùng nuôi tôm

Cứ hàng năm cửa sông Mê Công đem nguồn thuỷ sản, lợng phù sa lớn

Sn phẩm trổng trọt chủ yếu trồng lúa nguồn cá tôm nguồn thức ăn để nuôi trồng thuỷ sản )

GV (më réng)

năm 400kg/ha

+ Vùng có tập quán nuôi cá bè, cá tra ao đầm

+ Gần chạy theo lợi nhuận, nhiều rừng đ−ớc, rừng chàm bị phá diện tích rộng lớn để phát triển vùng tôm – hậu ni trồng nghiêm trọng

CH Ngoµi lóa vµ thuỷ sản ĐBSCL có tiềm phát triển ngành

nào ? Phân bố chủ yếu đâu ? ĐBSCL vùng trồng ăn lớn nớc ta

Nghề nuôi vịt phát triển mạnh

– NghỊ trång rõng cã vÞ trÝ rÊt quan trọng, rừng ngập mặn

Hot ng c lớp 2 Công nghiệp CH Đọc bảng 36.2 gii thớch vỡ

sao cấu sản xuất công nghiệp, ngành chế biến nông sản có tỉ trọng lớn

(Sản phẩm nông nghiệp dồi dào, phong phú nguồn cung cấp nguyên liệu cho công nghiƯp chÕ biÕn )

– TØ träng s¶n xt công nghiệp thấp (20% GDP toàn vùng)

CH Quan sát hình 36.2 xác định thành phố, thị xã có sở cơng nghiệp chế biến l−ơng thực thực phẩm

– Thµnh Cần Thơ có nhiều sở sản xuất công nghiệp

GV Giải thích tình hình hoạt động ngành dịch vụ chủ yếu xuất nông sản (gạo, tôm, cá đơng lạnh)

3 DÞch vơ

Hoạt ng nhúm

Thảo luận câu hỏi sau :

CH1 ý nghĩa vận tải thuỷ sản xuất đời sống dân c−

§BSCL – Gồm ngành chủ yếu :

xut khu ch lực gạo, thuỷ sản đơng lạnh

CH2 Nªu tiềm du lịch ĐBSCL

Giao thụng ng thuỷ có vai trị quan trọng sản xuất đời sống

Hoạt động lớp V Các trung tâm kinh tế

CH Xác định vị trí thành phố Cần Thơ, Mỹ Tho, Long Xuyên, Cà Mau Thành phố Cần Thơ có điều kiện thuận lợi để trở thành trung tâm kinh tế lớn ĐBSCL

– C¬ sở sản xuất công nghiệp

Vai trò cảng Cần Thơ Cần Thơ trung tâm kinh tÕ lín nhÊt vïng

IV Cđng cè :

Phiếu học tập Câu HÃy xếp ý sau vào hai cột cho phù hợp

iu kin thuận lợi để Đồng sông Cửu Long trở thành vùng sản xuất l−ơng thực lớn n−ớc

a Đồng có diện tích rừng gần triệu ha, đất phù sa 1,2 triệu ha, đất phèn mặn 2,5 triệu

b Khí hậu nhiệt đới mang tính chất cận xích đạo nóng ẩm quanh năm c Rừng ngập mặn có diện tích lớn

d Hệ thống sông Mê Công kênh rạch dầy, diện tích mặt nớc lớn e Mùa khô dài, mùa lũ gây ngập úng diện rộng

f Dõn c đơng đúc, có kinh nghiệm sản xuất cơng nghiệp hàng hoá g Nhà n−ớc đầu t− áp dụng đ−a tiến khoa học kỹ thuật vào sản xuất làm cho loại hàng hoá chiếm lĩnh thị tr−ờng

Câu 2. HÃy điền Đ S vào câu trả lời sau cho thích hợp

Phát triển mạnh công nghiệp chế biến l−ơng thực thực phẩm Đồng sơng Cửu Long có ý nghĩa to lớn sản xuất nông nghiệp :

a Chế biến, bảo quản khối lợng nông sản lớn tăng giá trị sản

phẩm F

b Xuất đ−ợc nhiều nông sản, ổn định sản xuất F c Chiếm đ−ợc −u thị tr−ờng n−ớc F d Tăng giá trị sản l−ợng công nghiệp, dịch vụ F e Tăng hiệu sản xuất, nâng cao đời sống ng−ời làm

nông nghiệp F

f Góp phần cải thiện kết cấu hạ tầng kỹ thuật nông thôn

phục vụ sản xuất nông nghiệp F

g Đại phận sản phẩm sơ chế, chất lợng hiệu

còn hạn chế F

Cõu 3 ỏnh dấu ì vào

a Duyên hải Nam Trung Bộ F

b Đồng sông Hồng F

c Đồng sông Cửu Long F

d Bắc Trung Bộ F

Câu 4 : Dựa vào bảng số liệu 36.3, hÃy lựa chọn cụm từ, số liệu thích hợp vào nhận xét sau

Trong năm 1995, 2000, 2002, sản l−ợng thuỷ sản đồng sông Cửu Long n−ớc (a)

Tốc độ tăng trung bình hàng năm đạt (b) sản l−ợng thuỷ sản Đồng sông Cửu Long chiếm (c) sản l−ợng thu sn c nc

Đáp án : Câu § (a, b, c, d, f, g), S (e) C©u (c)

Câu a : tăng nhanh b : 9,3% năm c : 51%

Bµi 37 thùc hμnh

vẽ vμ phân tích biểu đồ tình hình sản xuất

I Mơc tiªu học

ã Hiu y hn ngoi th mạnh l−ơng thực, vùng cịn mạnh thuỷ, hi sn

ã Biết phân tích tình hình phát triển ngành thuỷ sản, hải sản vùng Đồng sông Cửu Long

ã Rốn k nng x lớ số liệu thống kê vẽ biểu đồ so sánh số liệu để khai thác kiến thức theo câu hỏi

• Liên hệ với thực tế hai vùng đồng lớn đất n−ớc II Ph−ơng tiện dạy – học

39.Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam

40.Bản đồ (hoặc l−ợc đồ) địa lí tự nhiên, kinh tế vùng Đồng sông Cửu Long

41.HS : th−ớc kẻ, máy tính, bút chì, chì màu, Atlát địa lí Việt Nam III Bài giảng

1 KiĨm tra bµi cị

a) Đồng sơng Cửu Long có điều kiện tự nhiên thuận lợi nh− để phát triển ngành thuỷ sản

b) Cho biết khó khăn phát triển ngành thuỷ sản Đồng sông Cửu Long

2 Bài giảng Bài tập

a) GV yêu cầu HS nghiên cứu bảng số liệu 37.1

Đồng sông Cửu Long vợt xa Đồng sông Hồng sản lợng nuôi trồng thuỷ, hải sản

b) V biu

Lập bảng : Sản lợng thuỷ sản vùng Đồng sông Cửu Long Đồng sông Hồng so với nớc năm 2002 (cả n−íc b»ng 100%)

– GV (nÕu thÊy cÇn thiÕt), hớng dẫn cách tính toán số liệu, điền kết vào ô tơng ứng bảng

Sản lợng Đồng sông Cửu Long

Đồng bằng sông

Hồng

Cả n−íc C¸ biĨn khai

th¸c

41,5 4,6 100%

Cá nuôi 58,4 22,8 100%

Tôm nu«i 76,7 3,9 100%

– GV gọi HS lên bảng vẽ biểu đồ

+ H−ớng dẫn HS chọn biểu đồ (hình cột ngang) cho phù hợp với yêu cầu đẹp, xác

+ Thao t¸c nhanh, chuÈn x¸c

+ Yêu cầu lớp đối chiếu, nhận xét kết vẽ HS bảng – Nhận xét biểu đồ

+ TØ trọng sản lợng cá biển khai thác, cá nuôi, tôm nuôi Đồng sông Cửu Long vợt xa Đồng sông Hồng Đồng sông Cửu Long vïng s¶n xt thủ s¶n lín nhÊt n−íc víi tØ trọng sản lợng ngành cao

Bµi tËp

1 GV yêu cầu HS đọc yêu cầu

L−u ý HS : Phân tích biểu đồ vẽ, khơng phân tích bảng số liệu 37.1 Sử dụng kiến thức học, kết hợp với hiểu biết mình, HS hồn

thành ba yêu cầu

3 Cách tiến hành : Thảo luận nhóm

a) Ni dung : Đồng sơng Cửu Long có mạnh để phát triển ngành thuỷ sản ?

Điều kiện tự nhiên :

+ Diện tích vùng nớc cạn, biển lớn

+ Nguồn cá tôm dồi : nớc ngọt, nớc mặn, nớc lợ + Các bÃi tôm, cá biển rộng lớn

– Nguồn lao động :

+ Có kinh nghiệm, tay nghề nuôi trồng, đánh bắt thủy sản đông + Thích ứng linh hoạt với kinh tế thị tr−ờng, động, nhạy cảm với tiến sản xuất kinh doanh

+ Một phận nhỏ dân c− làm nghề nuôi trồng khai thác thuỷ sản Còn đại phận dân c− Đồng sông Cửu Long giỏi thâm canh lúa n−ớc

– Đồng sơng Cửu Long có nhiều sở chế biến thuỷ sản, sản phẩm chủ yếu để xuất khu

Thuỷ sản Đồng sông Cửu Long có thị trờng tiêu thụ rộng lớn : n−íc khu vùc, EU, NhËt, B¾c MÜ

b) Nội dung : Thế mạnh nghề nuôi tôm xuất Đồng sông Cửu Long

⎫ ⎬ ⎭ – Lao động

– C¬ së chÕ biÕn néi dung gièng (a)

Thị trờng tiêu thụ : Thị trờng nhập tôm (EU, Nhật Bản, Bắc Mĩ) nhân tố quan trọng kích thích nghề nuôi thuỷ sản xuất

c) Nội dung : Khó khăn phát triển ngành thuỷ sản Đồng sông Cửu Long

Đầu t− cho đánh bắt xa bờ hạn chế

– Hệ thống công nghiệp chế biến chất l−ợng cao Ch−a đ−ợc đầu t− nhiều – Chủ động nguồn giống an toàn suất chất l−ợng cao Chủ động thị tr−ờng, chủ động tránh né rào cản n−ớc nhập sản phẩm thuỷ sản Việt Nam

IV Cñng cè :

PhiÕu häc tËp

Câu 1. Dựa vào bảng 37.1 biểu đồ vẽ tập 1, chọn cụm từ, số liệu thích hợp điền vào nhận xét sau :

Năm 2002 vùng nớc, sản lợng loại thuỷ sản Đồng sông Cửu Long Đồng sông Hồng (a)

Trong đó, tỉ trọng sản l−ợng thuỷ sản loại Đồng sông Cửu Long (b)………… n−ớc ; ngành chiếm tỉ trọng lớn (c)…… đạt gần 77% Đồng sông Hồng chiếm tỉ trọng đáng kể so với n−ớc (d)……… (đ)………… chiếm t trng rt ớt

Câu 2. HÃy điền Đ S vào câu sau cho thích hợp

a) Hệ thống sông Mê Công kênh rạch chằng chịt F b) Vùng biển ấm, rộng nhiều bÃi tôm, bÃi cá nớc F

c) Nguồn lao động dồi dào, có kinh nghiệm nuôi trồng

đánh bắt thuỷ sản F

d) Công nghiệp chế biến lơng thực, thực phẩm phát triển F

đ) Kết cấu hạ tầng hoàn thiện F

e) Th trng tiờu th rộng lớn (EU, Nhật Bản, Bắc Mĩ) F Câu 3. Hãy điền dấu (ì) vào câu trả lời

Những khó khăn phát triển ngành thuỷ sản Đồng sông Cửu Long :

b) Vốn đầu t− (trang bị tàu thuyền, đánh bắt xa bờ, nuôi trồng) F b) Nghề nuôi trồng chủ yếu hình thức sản xuất nhỏ, cá thể F

c) Thiên tai bất ổn, lũ lụt, hạn hán F

d) Chất l−ợng sản phẩm ngành chế biến thuỷ sản F đ) Phòng tránh bệnh dịch, chủ động nguồn giống F e) Thị tr−ờng n−ớc ch−a ổn định (quy mô, rào cản) F

g) Gm cỏc ỏp ỏn trờn F

Đáp án : C©u a) ChiÕm tØ träng lín nhÊt ; b) Đứng đầu ;

c) Nuôi tôm d) Cá nuôi

S (đ) Câu (g)

Dặn dò : Ôn lại vùng biển Việt Nam (lớp 8) Tìm hiểu tài nguyên biển Việt Nam

Bài 38 + 39 phát triển tỉng hỵp kinh tÕ

vμ bảo vệ tμi nguyên, môi tr−ờng biển - đảo

I Môc tiêu học 1 Kiến thức :HS cần

ã Thấy đ−ợc n−ớc ta có vùng biển rộng lớn, vùng biển có nhiều đảo quần đảo

• Nắm vững đặc điểm ngành kinh tế biển : đánh bắt nuôi trồng hải sản, khai thác chế biến khống sản, du lịch, giao thơng vận tải biển Đặc biệt thấy cần thiết phải phát triển ngành kinh tế biển cách tổng hợp

• Thấy đ−ợc giảm sút tài nguyên biển, vùng biển ven bờ n−ớc ta ph−ơng h−ớng để bảo vệ tài ngun mơi tr−ờng bin

2 Kĩ

ã Nm vng cách đọc, phân tích sơ đồ, đồ, l−ợc

II Phơng tiện dạy häc

42.Bản đồ kinh tế chung Việt Nam

43.Bản đồ giao thông vận tải đồ du lịch Việt Nam 44.Các l−ợc đồ, sơ đồ SGK (phóng to)

45.Tranh, ảnh, tài liệu ngành kinh tế biển n−ớc ta, ô nhiễm suy giảm tài nguyên, môi tr−ờng biển, hoạt động bảo vệ tài nguyên, môi tr−ờng biển

III Bài giảng

1 Kiểm tra cũ (không) 2 Bµi míi

Vào bào : (sử dụng SGK) Hoạt động thầy

vμ trß

Ghi b¶ng

GV – Giới thiệu sơ đồ cắt ngang vùng biển Việt Nam (phóng to), phận biển Đông

– Giới thiệu khái niệm : Nội thuỷ, lãnh hải, vùng tiếp giáp, vùng đặc quyền kinh tế, thềm lục địa n−ớc ta

I Biển vμ đảo Việt Nam

Hoạt động cá nhân 1 Vùng biển n−ớc ta

CH Quan sát hình 38.1 hÃy nêu giới h¹n tõng bé phËn cđa vïng biĨn n−íc ta

– Vùng biển n−ớc ta có đặc điểm ?

(bê biĨn dµi ? vïng biĨn réng.)

CH Dựa vào đồ tự nhiên Việt Nam hình 38.2, tìm đảo quần đảo lớn vùng biển n−ớc ta

– Xác định vị trí đảo ven bờ,

xa bờ, đọc tên

– Xác định vị trí quần đảo lớn, đọc tên

2 Các đảo quần đảo

GV. (mở rộng) – Vị trí, giới hạn, giá trị kinh tế hai quần đảo Tr−ờng Sa Hong Sa

Vùng công viên biển Hòn Mun (Nha Trang)

– Đảo độc canh tỏi Lí Sơn (Quảng Ngãi)

– Vùng biển ven bờ n−ớc ta có 3000 hịn đảo lớn, nhỏ, hai quần đảo lớn Tr−ờng Sa Hoàng Sa

CH Nêu ý nghĩa vùng biển nớc ta phát triển kinh tế, bảo vệ an ninh quốc phòng

Vùng biển có nhiều tiềm phát triển tổng hỵp kinh tÕ biĨn

– Cã nhiỊu lỵi thÕ trình hội

GV (núi thờm) an ninh quc phũng vựng bin

Khó khăn Thuận lợi

GV Phân tích ngành kinh tế biển

Khái niệm phát triển kinh tế tổng hợp

Khái niệm phát triển kinh tế bền vững

GV Yờu cu HS đọc sơ đồ 38.3

II Ph¸t triĨn tỉng hỵp kinh tÕ biĨn

Hoạt động nhóm – Chia lớp thành bốn nhóm, nhóm thảo luận ngành kinh tế biển Theo nội dung sau :

Tiềm phát triển ngành

Một số nét phát triển Những hạn chế

Phơng hớng phát triển

GV Sau HS báo cáo kết có nhận xét bổ sung nhóm khác GV chốt lại kiến thức

Nguồn tài nguyên biển - đảo phong phú, tạo nhiều điều kiện thuận lợi để phát triển tổng hợp nhiều ngành kinh tế biển

Hoạt động c lp

CH Tại cần u tiên khai thác hải sản xa bờ ?

( Khai thác hải sản ven bờ v−ợt mức cho phép Sản l−ợng đánh bắt gấp hai lần khả cho phép, dẫn tới tình trạng kiệt quệ suy thối

– Sản l−ợng đánh bắt xa bờ 1/5 khả cho phép – ch−a khai thác hết tiềm to lớn

CH Ngoài hoạt động tắm biển, có khả phát triển hoạt động du lịch, biển khác ?

(Khu sinh thái biển nhiệt đới, du lịch thể thao biển, lặn biển (Nha Trang) v.v )

CH Công nghiệp chế biến thuỷ sản phát triển có tác động nh− tới ngành đánh bắt nuôi trồng thu sn ?

( Tăng giá trị sản phẩm, chÕ biÕn khèi l−ỵng lín

– Tăng nguồn hàng xuất khẩu, ổn định, kích thích sản xuất

– Tăng hiệu sản xuất, nâng cao thu nhập ng−ời lao ng )

Câu 1. Đánh dấu ì vào chỗ trống hai cột bên phải cho thích hợp Điều kiện phát triển ngành kinh tế phát triển Thuận

lợi

Khó khăn Vùng biển rộng, nhiều ng trờng lín, nhiỊu dÇu

khÝ

2 Vùng biển nhiệt đới, bờ biển nhiều phong phú cảnh đẹp, bãi tắm tốt, vịnh biển tốt

3 Vïng biĨn cã nhiỊu bÃo, gió mạnh

4 Tài nguyên hải sản ven bờ cạn kiệt, ô nhiễm môi trờng biển gia tăng

5 Lao ng cú kinh nghim ỏnh bt ni trồng thuỷ sản

6 Trình độ ng−ời lao động ch−a cao, sở vật chất kỹ thuật cũn lc hu

7 Nguồn đầu t cho ngành kinh tế biển hạn chế

8 Thị trờng cho sản phẩm ngành kinh tế biển h¹n chÕ

Câu 2 Dựa vào kiến thức học, em điền dấu ì vào câu trả lời sau :

Vùng biển có nhiều quần đảo :

a Vùng biển Quảng Ninh Hải Phòng F

b Vïng biĨn B¾c Trung Bé F

c Vùng biển duyên hải Nam Trung Bộ F

Câu 3 Dựa vào kiến thức học hiểu biết thực tế Hãy chọn cụm từ điền vào chỗ trống cho thích hợp

Tõ B¾c vào Nam có số bÃi tắm khu du lịch biển tiếng

Vùng biển Quảng Ninh Hải Phòng có (a) Vùng biển Bắc Trung Bộ có (b) Vùng biển duyên hải Nam Trung Bộ cã (c) Vïng biÓn phÝa Nam cã (d) Đáp án : Câu 1 : Khó khăn (3, 4, 6, 7)

Thn lỵi : (1, 2, 5, 8)

C©u 2 : (d)

C©u 3 : (a) Trà Cổ, Hạ Long, Đồ Sơn

(b) Sầm Sơn, Cửa Lò, Thiên Cầm, Nhật Lệ, Lăng Cô (c) Non n−íc, Sa Hnh, Quy Nh¬n, Nha Trang, Mịi NÐ (d) Vũng Tàu, Côn Đảo, Hồ Tiêu, Phú Quốc

Bài 39(tiÕp theo)

Hoạt động nhóm cặp 3 Khai thác chế biến khống

s¶n biĨn CH Kể tên số khoáng sản

chính

ở vùng biển nớc ta mà em biết ? (Dầu khí nhiều nhất, Cát trắng, ti tan )

CH Tại nghề làm muối phát

triĨn m¹nh ë ven biĨn Nam Trung Bé

(Khí hậu : nhiệt đới, số nắng năm lớn

Địa hình ven biển song song với hớng gió Đông Bắc, Tây Nam Từ biển thổi vào nªn m−a rÊt Ýt )

CH Dựa vào kiến thức học, trình bày tiềm phát triển hoạt động khai thác dầu khí n−ớc ta

(– Phân bố bể trầm tích vùng thềm lục địa, trữ l−ợng lớn – Là ngành kinh tế biển mũi nhọn – Cơng nghiệp hố dầu hình thành

– C«ng nghiƯp chÕ biÕn khí phục vụ cho sản xuất điện, phân lân

4 Phát triển tổng hợp giao thông vận tải biÓn

Hoạt động cá nhân

CH Trình bày tiềm phát triển giao thông vận tải biển nớc ta

Địa hình ven biển, xây dựng cảng )

CH Tìm hình 39.2 số cảng biển tuyến giao thông đờng biển nớc ta

Nớc ta có cảng biển ? Cho biết cảng lớn quan trọng miền Bắc, Trung, Nam

Sự phát triển hệ thống giao thông biển nh ?

(+ Hệ thống cảng biển ? + Đội tàu biển ?

+ Dịch vụ hàng hải ?)

Giao thông vận tải biển phát triển mạnh với trình nớc ta hội nhập vào kinh tế thÕ giíi

CH Việc phát triển giao thơng vận tải có ý nghĩa to lớn nh− ngành ngoại th−ơng n−ớc ta ? (– Tạo điều kiện thuận lợi, thúc đẩy mạnh mẽ trao đổi hàng hố dịch vụ với bên ngồi

– Tham gia vào việc phân công lao động quốc tế )

Hoạt động nhóm/cặp

III B¶o vƯ ti nguyên v môi trờng Biển Đảo

CH Nêu số nguyên nhân dẫn tới giảm sút tài nguyên ô nhiễm

môi tr−ờng biển - đảo n−ớc ta Sự giảm sút tài nguyên ô nhiễm môi tr−ờng biển - đảo dẫn đến hậu ?

– Thùc tr¹ng

+ Diện tích rừng ngập mặn giảm + Sản l−ợng đánh bắt giảm

+ Một số loài có nguy tuyệt chủng

Nguyên nhân

+ Ô nhiễm môi trờng biển + Đánh bắt khai thác mức Hậu

+ Suy giảm nguồn tài nguyên sinh vật biển

+ ảnh h−ởng xấu đến du lịch biển

CH Chúng ta cần thực biện pháp cụ thể để bảo vệ tài ngun mơi tr−ờng biển ?

(– Cho vÝ dơ minh ho¹ – ph−¬ng h−íng chÝnh)

2 Các ph−ơng h−ớng để bảo vệ tài nguyên môi tr−ờng biển

Nhà n−ớc đề ph−ơng h−ớng cụ thể nhằm bảo vệ tài nguyên môi tr−ờng biển - đảo IV Củng cố

PhiÕu häc tËp

Câu 1 Dựa vào kiến thức học điền Đ S vào câu sau Các ngành kinh tế biển chủ yếu n−ớc ta gồm :

a Khai thác, nuôi trồng chế biến hải sản F

b Dịch vụ F

c Du lịch biển đảo F

e C«ng nghiệp xây dựng F

f Giao thông hàng h¶i F

Câu 2 Hãy điền tiếp vào sơ đồ sau

Câu 3 Điền dấu ì vào câu trả lời

Những nguyên nhân dẫn tới giảm sút tài nguyên ô nhiễm môi tr−ờng biển - đảo n−ớc ta

a Rừng ngập mặn bị suy giảm cháy rừng chặt phá bừa bÃi tác

ng n h sinh thỏi, mụi trng ven bin F

b Đánh bắt hải sản mức vùng biển gần bờ F

c Chất thải hoạt động công nghiệp, đời sống thị ven sơng, biển F d Sự cố dị rỉ dầu hoạt động giao thông hàng hải F

e Gm cỏc ỏp trờn F

Đáp án : Câu 1 : Đ (a, c, d, f) S (b, e)

Câu 2 : (a) nguồn lao ng

(b) ngành kinh tế biển

(c) môi tr−ờng, an ninh vùng biển, đảo Phát triển

tổng hợp kinh tế ể

Khai thác tổng hợp mạnh tài nguyên

ể

Khai thác mạnh sở vật chất kĩ thuật, vốn, (a)

Ph¸t triĨn (b)

B¶o vƯ :

(c)

Câu 3 : (đ)

Dặn dị : – Ơn lại đảo ven bờ biển, tìm hiểu tiềm kinh tế đảo

Tìm hiểu tình hình khai thác, xuất dầu mỏ, nhập xăng dầu nớc ta

Bµi 40 thùc hμnh

Đánh giá tiềm kinh tế đảo ven bờ

v tìm hiểu ngnh công nghiệp dầu khí

I Mục tiêu học HS cần

ã Rèn khả phân tích, tổng hợp kiÕn thøc

• Xác định đ−ợc mối quan hệ đối t−ợng địa lí II Ph−ơng tiện dạy – học

46.Bản đồ kinh tế Việt Nam

47.Bản đồ giao thông vận tải đồ du lịch Việt Nam 48.L−ợc đồ 39.2 SGK (phóng to)

49.HS : bút chì, thớc kẻ III Bài gi¶ng

Bài tập Đánh giá tiềm kinh tế đảo ven bờ

2 Đáp án : Các đảo có điều kiện thích hợp để phát triển tổng hợp kinh tế biển :

a) Cát Bà : Nông – lâm nghiệp, ng− nghiệp, du lịch, dịch vụ biển b) Côn Đảo : Nông – lâm nghiệp, ng− nghiệp, du lịch, dịch vụ biển c) Phú Quốc : nông lâm nghiệp, ng− nghiệp, du lịch dịch vụ biển Bài tập Hoạt động nhóm.:

1 GV : Chia lớp ba nhóm thảo luận vấn đềsau :tình hình khai thác, xuất dầu thô, nhập xăng dầu chế biến dầu khí H−ớng dẫn : Mỗi nhóm phân tích biểu đồ rút kết luận :

– Phân tích diễn biến đối t−ợng qua năm – Phân tích mối quan hệ đối t−ợng

3 GV gỵi ý :

a) Nớc ta có trữ lợng dầu khí lớn, dầu mỏ mặt hàng xuất chủ lực năm qua, sản lợng dầu mỏ không ngừng tăng

b) Toàn lợng dầu khai thác đợc xuất dới dạng thô Điều chứng tỏ công nghiệp chế biến dầu khí cha phát triển Đây điểm yếu ngành công nghiệp dầu khí nớc ta

c) Trong xuất dầu thơ n−ớc ta phải nhập xăng dầu chế biến với số l−ợng ngày lớn

Chú ý : Mặc dù l−ợng dầu thô xuất hàng năm lớn gấp hai lần l−ợng xăng dầu nhập nh−ng giá xăng dầu chế biến lớn nhiều so với giá dầu thơ

IV Cđng cè :

Câu 1. Dựa vào kiến thức học, nối tên đảo tỉnh cho phù hợp hai cột bảng sau :

Các đảo Tỉnh

1 Cát Bà a) Bà Rịa Vũng Tàu

2 Côn Đảo b) Bình Thuận

3 Lý Sơn c) Cà Mau

4 Phú Quốc d) Hải Phòng

Thổ Chu đ) Kiên Giang

5 Cái Bầu, Cô Tô e) QuÃng NgÃi

6 Phú Quý g) Qu¶ng Ninh

Câu 2. Hãy điền dấu (ì) vào câu trả lời Các đảo ven bờ có điều kiện thích hợp để phát triển tổng hp kinh t bin l :

a) Cát Bà, Lý Sơn, Côn Đảo, Phú Quốc F

b) Cô Tô, Cái Bầu, Cát Bà, Phú Quốc, Côn Đảo F

c) Cát Bà, Côn Đảo, Phú Quốc F

d) Cát Bà, Cái Bầu, Phú Quý, Phú Quốc F

Câu 3. Dựa vào biểu đồ hình 40.1 (SGK) lựa chọn cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống :

Trong thời kì 1999 – 2002, sản l−ợng dầu thô khai thác, xuất xăng dần nhập (a)………… Tuy nhiên, sản l−ợng dầu thô khai thác xuất tăng khoảng (b)……… , xăng dầu nhập tăng tới (c)………… Hầu nh− tồn dầu thơ khai thác đ−ợc xuất d−ới dạng thô, điều cho thấy công nghiệp (d)……… ch−a phát triển

2 C«n Đảo Bà Rịa Vũng Tàu Lí Sơn Qu¶ng Ng·i

4 Phó Qc Thỉ Chu

5 Cái Bầu, Cô Tô Quảng Ninh Phú Quý Bình Thuận Câu (c)

Câu (a) tăng nhanh (b) 3.15%/năm (c) 8,8%/năm (d) chÕ biÕn dÇu khÝ

Dặn dị : Tìm hiểu vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên tài nguyên tỉnh (thành phố) quê em

phô lôc

Bài 18 vùng trung du vμ miền núi bắc I bậc thang thuỷ điện sông đà

Sông Đà bắt nguồn từ Nguỵ Sơn (Vân Nam, Trung Quốc) có chiều dài 983km (trên đất Việt Nam dài 543km) Trên l−u vực Sơng Đà có 67 phụ l−u (chỉ tính phụ l−u có chiều dài 10km) L−u vực Sơng Đà có diện tích 52.500km2, thuộc địa phận Việt Nam 26.800km2 Sơng Đà có tổng l−ợng n−ớc bình quân hàng năm 56,1 tỉ m3, với hai trung tâm gây lũ Nậm Tè – Nậm M−ơn Nậm Mu L−u l−ợng dòng chảy chênh lớn mùa m−a mùa cạn Tại Lai Châu, l−u l−ợng lớn gấp 10 lần l−u l−ợng trung bình gấp 100 lần l−u l−ợng thấp Chênh lệch mực n−ớc cao so với mực n−ớc trung bình từ 18 – 20m Mođul dịng chảy chênh lệch lớn vùng năm…

Với địa l−u vực cao, lịng sơng chi l−u dốc, có nhiều ghềnh thác, tạo nên nguồn thuỷ lớn Việt Nam (33 tỉ KWh, chiếm 30 % tổng tiềm thuỷ điện n−ớc) Trên dịng sơng xây dựng nhà máy thuỷ điện Hồ Bình, cịn – điểm xây dựng thuỷ điện với công suất t−ơng tự

1 Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình

Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình trung tâm điện lùc lín nhÊt cđa ViƯt Nam, n»m ë bËc thang dới qui hoạch phát triển nguồn điện sông Đà Đây công trình đầu mối có lợi ích tổng hợp với chức nhiệm vụ chủ yếu sau

a) Nhiệm vụ chống lũ

Nhiệm vụ trị thuỷ sông Hồng, chống lũ, lụt, giảm nhẹ thiên tai cho vùng đồng Bắc Bộ thủ đô Hà Nội

Sông Đà nhánh lớn sông Hồng chiếm khoảng 55 % l−ợng n−ớc hệ thống sông Hồng Theo thống kê 100 năm gần xảy trận lũ lớn sông Đà nh− năm 1902 l−u l−ợng đỉnh lũ 17.700 m3/s, năm 1971 18.100 m3/s làm nhiều tuyến đê xung yếu diện rộng tỉnh Đồng Bắc Bộ nh− Sơn Tây, Hải D−ơng v.v… bị h− hỏng, gây tổn thất nặng nề ng−ời tài sản cho nhân dân mà nhiều năm sau khơi phục đ−ợc

Cơng trình thuỷ điện Hồ Bình năm 1991 đ−a vào tham gia chống lũ cho hạ l−u sông Đà, sông Hồng thủ Hà Nội Hàng năm cắt trung bình từ – trận lũ lớn, với l−u l−ợng cắt từ 10.000 – 22.650 m3/s Điển hình trận lũ ngày 18/8/1996 có l−u l−ợng đỉnh lũ 22.650 m3/s, t−ơng ứng với tần suất 0,5 % (xuất vòng 50 năm trở lại đây) Với đỉnh lũ này, cơng trình cắt đ−ợc 13.115 m3/s (giữ lại hồ) xả xuống hạ l−u 9.535 m3/s, làm mực n−ớc hạ l−u Hồ Bình 2.20m, Hà Nội 0,8m vào thời điểm đỉnh lũ Hiệu điều tiết chống lũ cho hạ du cho Hà Nội to lớn Đặc biệt với trận lũ có l−u l−ợng đỉnh lớn 12.000m3/s, tác dụng cắt lũ thể rõ nét xảy lũ đồng thời sông Đà, sông Lô, sông Thao

b) Nhiệm vụ phát điện

Nm 1994, với việc khánh thành Nhà máy, đ−ờng dây 500kV đóng điện, hình thành hệ thống điện quốc gia thống nhất, chuyển tải điện từ Miền Bắc vào Miền Trung Miền Nam, nguồn điện chủ lực thuỷ điện Hồ Bình

Hai cơng trình l−ới truyền tải điện có qui mơ lớn góp phần nâng cao ổn định, an toàn kinh tế cho hệ thống điện, tạo điều kiện tốt cho việc phát triển kinh tế, phục vụ đời sống nhân dân, thúc đẩy trình cơng nghiệp hố đại hố đất n−ớc

Tính từ đ−a tổ máy vào vận hành đến hết ngày 31/3/2002, Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình sản xuất đ−ợc 75 tỉ kWh điện, chuyển tải vào Miền Trung Miền Nam 15 tỉ kWh Mặc dù hệ thống nhiều nguồn phát tiếp tục đ−ợc đ−a vào, nh−ng tỉ trọng điện sản xuất hàng năm Nhà máy chiếm số cao với toàn ngành

c) Nhiệm vụ tới tiêu, chống hạn cho nông nghiệp

Hàng năm b−ớc vào mùa khô, Nhà máy đảm bảo trì xả xuống hạ l−u với l−u l−ợng trung bình khơng nhỏ 680 m3/s, vào thời kì đổ ải cho nơng nghiệp lên tới gần 1000 m3/s Nhờ trạm bơm có đủ n−ớc phục vụ cho nông nghiệp gieo cấy kịp thời Điển hình nh− mùa khơ 1993 – 1994 hạn hán kéo dài, Nhà máy thuỷ điện Hồ Bình phải xả hỗ trợ (qua cơng trình xả tràn) 128,5 triệu m3 n−ớc xuống hạ l−u, đảm bảo mực n−ớc cho trạm bơm hoạt động chống hạn đổ ải, gieo cấy cho 0,5 triệu đất canh tác nông nghiệp vùng hạ l−u sông Đà, sông Hồng kịp thời vụ

Ngoài việc điều tiết tăng l−u l−ợng n−ớc mùa kiệt cho hạ l−u phục vụ t−ới tiêu cịn góp phần đẩy mặn xa cửa sơng, nên tăng c−ờng diện tích trồng trọt vùng

d) Giao th«ng thủ

Sự diện Cơng trình thuỷ điện Hồ Bình góp phần cải thiện đáng kể việc lại, vận chuyển giao thông đ−ờng thuỷ th−ợng l−u hạ l−u

Phía hạ l−u, cần tổ máy làm việc phát công suất định mức, l−u l−ợng máy 300 m3/s đảm bảo cho tàu 1000 lại bình th−ờng Mặt khác, có điều tiết dịng chảy mùa khô, đảm bảo l−u l−ợng ph−ơng tiện tàu thuyền an tồn, chấm dứt đ−ợc tình trạng mắc cạn mùa kiệt nh− ch−a có Cơng trỡnh thu in Ho Bỡnh

2 Nhà máy thuỷ ®iƯn S¬n La

Năm 1997 nhà n−ớc có dự tính xây dựng cơng trình thuỷ điện Sơn La Đến 15/1/2004 dự án thuỷ điện Sơn La đ−ợc phủ phê duyệt Cuối tháng 11/2005 tổ chức lễ khởi cơng ngăn sơng cơng trình thuỷ điện Sơn La Cơng trình thuỷ điện đồ sộ thứ hai đ−ợc xây dựng sơng Đà có cơng suất 2400MW (6 tổ máy) với tổng mức đầu t− 36.933 tỉ đồng Điện l−ợng trung bình hàng năm 10 tỉ kWh (vào năm nhiều n−ớc đạt 14 tỉ kWh, xấp xỉ nửa sản l−ợng điện nhà máy thuỷ điện Hồ Bình sản xuất đ−ợc kể từ tổ máy số hoạt động nay) Hồ chứa n−ớc lớn tới tỉ m3 (tính hồ Hồ Bình), mức n−ớc hồ bình th−ờng dâng 265m (hồ Hồ Bình 115m) mức n−ớc biển Sau đập ngăn sơng Đà hình thành vùng núi rừng mênh mông từ M−ờng La đến Lai Châu ngập d−ới cốt n−ớc 140m Dự kiến nhà máy phát điện tổ máy số vào cuối năm 2010

triển khai công tác chuẩn bị thi cơng, cơng trình thuỷ điện Sơn La, cơng trình n−ớc ta có đầy đủ điều kiện để khởi công đồng thời tiến hành ngăn sơng Đà vào tháng 12 năm 2005

Khi hồn thành cơng trình thuỷ điện Sơn La, Châu thổ sông Hồng Hà Nội nỗi lo sợ nạn lụt giảm nhiều Lũ Hà Nội không lên 11m Với mức 11m, trạm bơm đồng sơng Hồng dễ dàng tiêu úng

3 Nhà máy thuỷ điện Lai Châu

Nhà máy thuỷ điện Lai Châu đợc làm luận án tiền khả thi, có công suất 1200MW Đó bậc thang thuỷ điện thứ ba bậc thang cuối sông Đà Với mức nớc dâng lên 310m, dung tích hồ chứa 500 triệu m3 Sản lợng điện (dự đoán) hàng năm 1,5 tỉ kWh Hiện nay, nhà nớc ta tập trung đầu t cao cho công trình thuỷ điện Sơn La Công trình thuỷ Lai Châu đợc thực thời gian tới

II nhà máy thuỷ điện Na hang (tuyên quang)

Thu in Tuyên Quang gồm ba tổ máy, tổng công suất 342MW đ−ợc khởi công xây dựng tháng 12/2002 địa bàn huyện Na Hang Dự kiến tổ máy số nhà máy phát điện vào cuối năm 2006 hoàn thành toàn vào năm 2007, năm cung cấp khoảng 1,5 tỉ KWh điện Cơng trình có mức đầu t− 7.522 tỉ đồng mang lợi ích tổng hợp với dung tích phịng lũ khoảng tỉ m3, góp phần phịng chống lũ cho đồng sơng Hồng, thủ đô Hà Nội cắt lũ hầu nh− hoàn toàn cho thị xã Tuyên Quang

IIi Mét sè cưa khÈu cđa vïng Trung du vµ miỊn nói Bắc Bộ 1 Cửa Móng Cái

xuất : thống kê khơng thức năm 2004, Việt Nam xuất 85%, Trung Quốc xuất 15 % Con số hẳn mang tính −ớc đoán, chủ yếu khối l−ợng Việt Nam xuất cao su sơ chế, hạt điều, loại đậu, thực phẩm t−ơi sống ba ba ; hàng tiêu dùng lên dép Biti’s Đa số hàng xuất Việt Nam lấy nguồn từ Đông Nam Bộ, mặt hàng cửa Trung Quốc xuất hàng điện tử, hàng tiêu dùng cơng nghệ thấp – ví dụ, máy thu mẫu mã đẹp, vừa nghe đ−ợc băng nhạc, giá 100.000 đồng Việt Nam, r−ợu Mao Đài loại “bình dân”, giá 120.000 đồng Việt Nam… Nguồn hàng từ Quảng Châu, huyện quanh Đông H−ng Trung Quốc không đ−a xe máy, ti vi vào cửa này, khó cạnh tranh áo quần may sẵn “tràn ngập lãnh thổ”, giá trị xuất Trung Quốc v−ợt ta, dù khối l−ợng thấp Đó vấn đề nhà sản xuất, nhà kinh tế Việt Nam định phải hết sc quan tõm

2 Cắm mốc quốc giới cưa khÈu Tµ Lïng, Cao B»ng

7/9/2002, lễ cắm cột mốc thứ biên giới đất liền Việt – Trung diễn cửa Tà Lùng, tỉnh Cao Bằng Việc cắm mốc quốc giới lần cặp cửa Tà Lùng (Cao Bằng) – Thủ Khẩu (Quảng Tây) b−ớc tiến quan trọng trình giải vấn đề biên giới đất liền hai n−ớc, góp phần thúc đẩy giao l−u hợp tác hai tỉnh biên giới, nhằm xây dựng đ−ờng biên giới Trung – Việt hoà bình, hữu nghị, ổn định lâu dài

Tr−ớc đó, mốc biên giới quốc gia đ−ợc cắm cửa Móng Cái

chức cải tạo, nâng cấp tuyến đ−ờng sắt Lào Cai – Hà Nội – Hải Phòng đạt tiêu chuẩn chất l−ợng quốc tế, đồng thời phải tạo môi tr−ờng hấp dẫn để hàng hoá Vân Nam tỉnh Tây Nam Trung Quốc cảnh qua tuyến này, nh− để hàng hoá ASEAN cảnh vào vựng Tõy Nam

Cục hàng không Việt Nam phối hợp với tỉnh Lào Cai triển khai lập dự án xây dựng sân bay Lào Cai

Theo nhiu chuyên gia, cửa Lào Cai lối mở ngắn nhất, thuận cho tỉnh Vân Nam nói riêng khu Tây Nam Trung Quốc nói chung để cảng biển, nối với Đông Nam nhiều vùng giới Đ−ờng sắt từ Côn Minh (thủ phủ Vân Nam) qua Lào Cai cảng Hải Phòng dài 850km Nh−ng từ Côn Minh cảng nội địa gần đ−ờng sắt Phòng Thành (Quảng Tây) phải đến 1.800km Đ−ờng t−ơng t

Sau có sân bay Lào Cai, cặp cửa chung hai nớc có tất loại hình vận tải Cửa Lào Cai nơi phía Bắc Việt Nam nằm lòng thị xà với hệ thống dịch vụ, sở hạ tầng phát triển 10 vạn dân

(Theo TTXVN) IV Cầu B∙i ch¸y

Ngày 18/5/2003 Cầu Bãi Cháy – cầu bắc qua eo biển Cửa Lục thuộc vùng di sản thiên nhiên giới vịnh Hạ Long – cầu hồnh tráng, đại sánh ngang tầm với cầu quy mô, sang trọng số quốc gia giới, đ−ợc phát lệnh khởi công

thống giao thông cảng biển mang tầm chiến l−ợc quốc gia đ−ợc tiến hành

Cửa Lục luồng vào cảng Xăng dầu B12, Cảng n−ớc sâu Cái Lân Khu cơng nghiệp đóng tầu 10.000 Eo biển cắt ngang quốc lộ 18A trung bình ngày, phải huy động 500 chuyến phà vận hành liên tục 24/24h đáp ứng nối l−u l−ợng ng−ời ph−ơng tiện qua lại Đó cách trở khơng an tồn hàng hải, gây lãng phí thời gian nh− nguy nhiễm mơi tr−ờng Do đời cầu Bãi Cháy loại bỏ bất cập nói

Theo thiết kế, cầu Bãi Cháy có tổng chiều dài tồn tuyến 5km bao gồm đ−ờng dẫn Cầu dài 903m, rộng 25,3m Tĩnh không thông thuyền 50m Đây loại cầu dây văng bê tông dự ứng lực mặt phẳng lần Việt Nam đạt kỉ lục giới chiều dài nhịp : 435m Cầu Bãi Cháy khánh thành vào năm 2006, đôi bờ Cửa Lục “khép” lại

Bài 19 thực hnh

khoáng sản việt nam tiềm v khả

Nớc ta giầu khoáng sản

Về trữ lợng, Việt Nam có loại khoáng sản có trữ lợng lớn tầm khu vực, châu lục thÕ giíi

Than nâu Antraxit, tài nguyên dự báo 10 tỉ tấn, trữ l−ợng thăm dò 3,5 tỉ Than nằm bể than Đồng sông Hồng tính đến –3500m 200 tỉ

Dầu khí dự báo tiềm 4,6 tỉ m3 quy dầu (ở 1m3 t−ơng đ−ơng dầu), trữ l−ợng thăm dò 1,2 tỉ m3 quy dầu

Sắt, riêng mỏ Thạch Khê, Hà Tĩnh có 554 triệu quặng sắt hàm l−ợng 60%Fe Còn Quý Sa Trại Cau, Thái Nguyên 185 triệu

Bôxit để chế tạo nhơm, ta có t−ơng đ−ơng tỉ tấn, đất có trữ l−ợng 10 triệu

Về phosphat ta có tiềm tỉ tấn, có trữ l−ợng đạt 900 triệu

Các nhà địa chất thuỷ văn thăm dò đánh giá đ−ợc 120 vùng n−ớc ngầm với trữ l−ợng 1,5 triệu m3 ngày với trữ l−ợng dự báo 15 triệu m3 ngày khai thác đ−ợc Với trữ l−ợng dự báo hồn tồn đáp ứng đ−ợc nhu cầu cung cấp n−ớc cho sinh hoạt công nghiệp, dịch vụ

Về quy mô giới, trữ l−ợng quặng nhôm (banxit cịn gọi boxit) ta đứng sau Ơxtrâylia Chi Lê

Về đất hiếm, Việt Nam đứng sau Trung Quốc Mỹ Mỏ sắt Thạch Khê mỏ sắt lớn Đông Nam

N−ớc ta có bờ biển dài 3000 km dọc bờ biển có nhiều mỏ Titan sa khống có kèm theo zacon với số l−ợng dự báo 30 triệu tấn, đứng hàng thứ t− giới

đất) Trong hàng nghìn năm dựng n−ớc giữ n−ớc, nhân dân ta khai thác khoảng 500 vàng rịng Điều có nghĩa lịng đất Việt Nam cịn nhiều vàng, có nhiều mỏ sa khống có vàng lẫn cát

Đồng niken chủ yếu tập trung Tây Bắc Việt Nam Trong tỉnh Lào Cai, Sơn La, Lai Châu, Điện Biên tổng trữ l−ợng quặng đồng dự báo khoảng 10 triệu Quặng chì, kẽm phân bố khối trung tâm Việt Bắc, Phu Hoạt Kon Tum – Đà Lạt Trữ l−ợng dự báo chì kẽm khoảng 10 triệu tấn, mỏ Chợ Đồn chiếm gần nửa

N−ớc ta có nhiều khoáng sản phi kim loại cần cho xây dựng nông nghiệp Riêng đá quý, đặc biệt đá đỏ ruby n−ớc ta có khoảng 500 ngàn Đá đỏ vùng Quỳ Châu (Nghệ An) chất l−ợng đứng hàng đầu giới

ViƯt Nam n»m trªn ranh giíi nhiều mảng kiến tạo chỗ ép, nén thờng tạo mỏ than (Quảng Ninh), chỗ tách giÃn thờng tạo mỏ dầu (vùng biển phía Nam, gần Vũng Tàu)

Cú th khng nh Việt Nam n−ớc nhỏ giới mặt diện tích (xếp thứ 60 170 n−ớc) nh−ng có vị trí kiến tạo đặc biệt nên đ−ợc thiên nhiên −u đãi mặt khoáng sản

Vì nớc ta lại nghèo

Câu hỏi đặt : Với tiềm khoáng sản giàu có, nên khai thác sử dụng nh− ? Nguyên nhân chủ yếu từ tr−ớc đến khống sản khơng đ−ợc xuất dạng tinh luyện, mà đ−ợc bán giới dạng thô đất trời ban phát Một “nghịch lý” nh− dầu mỏ, ta khoan giếng hút lên đem bán, sau lại mua xăng khí đốt n−ớc ngồi vào Nhật Bản Xingapo khơng có dầu Nhật Bản đóng tàu chở dầu làm cơng nghệ hố dầu thu hàng chục tỉ USD/năm, Xingapo riêng sản xuất dàn khoan dầu năm thu đ−ợc khoảng tỉ USD

Điều đặc biệt giới có khoáng sản đ−ợc gọi vàng mà Việt Nam có : vàng số chín, vàng nâu (dầu mỏ), vàng đen (than), vàng đỏ (rubi tức đá đỏ), vàng trắng (n−ớc ngầm nói chung n−ớc khống nói riêng) Việt Nam có lẽ n−ớc có loại vàng nói thuộc loại tuyệt hảo

Với vị trí kiến tạo lợng lu kì vÜ nh− n−íc ta, chóng ta cã qun k× väng với tiềm khoáng sản nh vậy, ngành chế biến khoáng sản phát triển, không lâu nữa, nỊn kinh tÕ ViƯt Nam sÏ trë thµnh mét nỊn kinh tế mạnh khu vực giới

(Theo TSKH Nguyễn Đình Cát, chuyên gia nghiên cứu kiến tạo khoáng sản Việt Nam) 15 nớc giầu khoáng sản giới

1 Nga, – Mỹ, – Trung Quốc, – Ôxtrâylia, – Canada, – Nam Phi, – Việt Nam, – Braxin, – ấn Độ, 10 – Mêhicô, 11 – Inđônêxia, 12 – Malaixia, 13 – Thái Lan, 14 – Philippin, 15 – Mianma

Bài 20 vùng đồng sông hồng

đê sông hồng – cơng trình thuỷ lợi vĩ đại

ruộng thấp úng thuỷ năm, ruộng vừa ngập nớc mùa lụt, ruộng cao hạn hai mùa

Cụng cuc chng lụt sơng Hồng có liên quan mật thiết tới đời sống nhân dân ta nên chắn từ dân ta bắt đầu định c− phải đắp đê Theo sử sách năm 43, ơng cha ta đắp đê Thành Thông Nông, cách Hà Nội vài chục km phía Tây Bắc Có lẽ từ kỉ sau nữa, ơng cha ta đắp đê quai bảo vệ chống lụt cho vùng cần thiết Mãi đến kỷ thứ X XII, công đắp đê sông Hồng đ−ợc tiến hành cách có quy mơ có hệ thống Năm 1103, vua Lý Nhân Tông ban hành đạo luật đê điều lần n−ớc ta

Hồn thành việc đắp đê sơng Hơng, ơng cha ta làm đ−ợc cơng trình thuỷ lợi vĩ đại, biến khu vực đầm lầy rộng lớn châu thổ sơng Hồng thành ruộng cấy lúa Để hình dung đ−ợc quang cảnh đầm lầy thời nh− nào, ta suy từ quang cảnh đầm Dạ Trạch (Khoái Châu – H−ng Yên) mà Phan Huy Chú ghi chép sách sử “Lịch triều hiến ch−ơng loại chí” nh− sau “Đầm vịng quanh khơng dặm, cỏ rậm rạp, có nhà đ−ợc, nh−ng bốn mặt bùn lầy, ng−ời ngựa không đ−ợc, dùng thuyền độc mộc đẩy sào l−ớt n−ớc Cỏ Nếu lỡ ngã xuống n−ớc bị rắn rết cắn chết luôn”

Lụt sông Hồng thật khủng khiếp Vì từ bao đời nay, nhân dân ta hàng năm phải lo tu bổ đê, canh giữ đê vào mùa lũ để đề phòng bất trắc xảy

Thăng long – kinh ngμn năm tuổi

Sự đời văn minh nhân loại gắn với dòng sông Văn minh Ai Cập gắn với sông Nin, văn minh L−ỡng Hà gắn với hai sông Tigrơ Ơphơrat, văn minh ấn Độ gắn với sông Hằng, văn minh Trung Hoa gắn với sơng Hồng Hà, sơng D−ơng Tử Cũng nh− văn minh Văn Lang, Đại Việt ta gắn với sơng Hồng Điều cắt nghĩa có hai kinh lâu đời lâu dài ng−ời Việt hai bên bờ sông Hồng, kinh đô Phong Châu tả ngạn sơng Hồng (phía trên) kinh Thăng Long hữu ngạn sơng Hồng (phía d−ới) Và khoảng cách 70km đ−ờng thẳng từ Phong Châu đến Thâng Long phản ánh q trình hàng ngàn năm mở n−ớc ơng cha ta x−a

Thuở vua Hùng lập quốc đóng Phong Châu, Việt Trì vùng Hà Nội cổ vùng đồng đ−ợc bồi đắp lầy lội, có nhiều gị đồng nhỏ Truyền thuyết Lạc Long Quân diệt cáo đuôi Hồ Tây phản ánh kiện ông cha ta khai thác chinh phục đồng địa bàn Hà Nội

đẻ trứng Có lẽ tập quán loài cá để nhớ thời nơi cửa biển

Nh−ng điều quan trọng cách Đại La ch−a đầy 20km có tồ thành Cổ Loa, kinh Ngơ Quyền (tr−ớc 40 năm) thành trì cịn nguyên vẹn Đại La, lại gần quê h−ơng Cổ Pháp nhà vua nh−ng ông không chọn Rõ ràng, việc chọn kinh đô Lý Thái Tổ từ vị trí thuận lợi có khơng hai thành Đại La mà ơng phân tích kỹ Chiu di ụ

Bài 23 vùng bắc trung bé

cồn cỏ – đảo anh hùng, đảo du lịch

Đảo Cồn Cỏ (tr−ớc thuộc huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị) ngày 1/10/2004 Chính phủ ban hành thành lập huyện đảo Cồn Cỏ thuộc tỉnh Quảng Trị Ngày 18/4/2005 huyện đảo Cồn Cỏ thức mắt Cồn Cỏ đảo nhỏ, cịn có tên Hồn Cỏ, đảo Con Hổ hay Hịn Mê, nằm cách mũi Lay khoảng 27km phía Đông (vĩ độ 17021 – Đông), cách cảng Cửa Việt 17 hải lý, với ng− tr−ờng rộng 1000km2 Đảo có diện tích 2,2km2, có độ cao trung bình từ – 30m đảo lên đỉnh đồi cao 63m, phía Đơng Nam có bãi đá vôi vụn dày 4m

Trong kháng chiến chống Mĩ cứu n−ớc, đảo Cồn Cỏ có vị trí quân chiến l−ợc quan trọng, pháo đài tiền tiêu miền Bắc, nên Mĩ tập trung khối l−ợng lớn máy bay, tàu chiến ngày đêm ném bom, bắn phá ác liệt, Cồn Cỏ “Hạm đội không chìm” vào lịch sử Từ đảo bị bom đạn tàn phá nặng nề đổi thay rõ rệt Ch−ơng trình vận động niên xung phong Cồn Cỏ lập nghiệp nhằm xây dựng huyện đảo đ−ợc khởi x−ớng từ năm 1998… kế hoạch định c− năm 2006 với 50 hộ dân, năm 2010 với 120 hộ

bởi núi lửa biển khơi, Cồn Cỏ có giá trị địa chất, sinh thái cảnh quan nh− bảo tàng tự nhiên với thềm đá badan kì vĩ, bãi tắm nhỏ đ−ợc tạo vụn san hơ, sị điệp N−ớc biển xanh, nhiệt độ n−ớc ổn định cộng với hệ sinh thái rừng nhiệt đới ba tầng đảo núi lửa, rừng thềm san hô cổ Việt Nam Trên đảo dấu ấn miệng núi lửa, vùng biển quanh đảo có hệ sinh thái đa dạng với loài hải sản quý… Các yếu tố đặc thù tạo Cồn Cỏ với sức hấp dẫn riêng để phát triển du lịch sinh thái biển đảo với loại hình tham quan, nghỉ d−ỡng, nghiên cứu, lặn thám hiểm biển

Cồn Cỏ nằm hệ thống địa danh lịch sử tiếng hai kháng chiến, Cồn Cỏ nằm trục nối dài đ−ờng xuyên á, đ−ờng mòn Hồ Chí Minh huyền thoại, gần di sản thiên nhiên nh− Huế, Phong Nha – Kẻ Bàng

Bµi 24 vùng bắc trung (tiếp theo)

bÃibiển thiên cÇm

Tục truyền x−a, Vua Hùng đ−ờng xuống ph−ơng nam, đến đây, nghe sóng vỗ vào hang vọng âm vẳng lại nh− tiếng đàn bay lơ lửng không gian, nên nhà vua đặt tên Thiên Cầm (đàn trời) Bãi cách thị xã Hà Tĩnh 20 km, núi không cao, lại nằm kề biển tạo thành cảnh sơn thuỷ hữu tình Ngày biển Thiên Cầm vùng thiên nhiên hoang sơ Nơi có tiếng sóng dội vào hang núi khiến chuông đá, khánh vọng vang trở thành khúc nhạc mn điệu nh− tiếng đàn trời có tự ngàn x−a

Bờ cát trắng chạy dài thoai thoải hàng trăm mét biển, n−ớc biển vắt âm vang đàn trời núi Thiên Cầm, khơi xa làm nên hấp dẫn vùng biển

Và biệt danh: núi Thiên Cầm, đ−ờng Bắt, hang đá Hồ Quý Ly nét khắc vừa tao, vừa hùng vĩ vùng biển đẹp nhì miền Trung ny

đặc sản thiên cầm :

Bói biển Thiên Cầm tiếng với đặc sản chim Cu Kỳ, loại hải sản nh− tôm hùm, mực ng, nc mm Nhng

biển lăng cô

Nm phía Bắc đèo Hải Vân quốc lộ 1A, cách trung tâm thành phố Huế 80km phía Nam, cách khu Bạch Mã 24km, bán đảo Lăng Cô bật hẳn lên biển trời xanh thẳm, với biển êm, nắng ấm dải cát trắng thoai thoải nh− khốc cho bán đảo Lăng Cơ vẻ đẹp huyền bí Chẳng hờ hững tr−ớc vẻ đẹp tuyệt vời bãi biển Lăng Cơ nhìn từ đèo Hải Vân

Bãi biển Lăng Cô dài 10km, cảnh quan có núi, rừng biển, Lăng Cơ cịn địa điểm lý t−ởng để phát triển nhiều loại hình giải trí khác nh− lặn biển, l−ớt sóng, leo núi lý t−ởng t−ơng lai

Ban ngày, du khách đùa vui thoả thích bên sóng lăn tăn xanh Khơng gian tĩnh lặng núi rừng biển hẳn điều thú vị để th− giãn sau ngày làm việc căng thẳng

Nếu thích câu cá, ng−ời dân chài sẵn sàng du khách lênh đênh mặt đầm Lập An câu cá đối bóng chiều dần buông

Thiên nhiên nh−−u đãi cho vùng đất cịn nhiều khó nghèo Lăng Cơ êm đềm nhận đ−ợc tặng vật biển với nhiều loại tơm, cua, mực, đặc biệt Lăng Cơ cịn có sản vật quý đ−ợc xuất sang n−ớc châu á, cá ngựa – loại cá biển dùng làm ph−ơng thuốc quý Cạnh đó, đầm Lập An có man cỏ nc l

ở du khách đợc dịp thởng thức chất nớc lịm trái dừa tơi vừa hái từ xuống

v trớ chin l−ợc khu công nghiệp dung quất Là khu liên hợp hoá dầu Việt Nam Là khu tập trung nhiều ngành công nghiệp qui mô lớn, gắn với Cảng biển n−ớc sâu Dung Quất, sân bay Chu Lai đô thị Vạn T−ờng, trung tâm kinh tế tỉnh Quảng Ngãi Vùng Kinh tế trọng điểm miền Trung có ý nghĩa quan trọng quốc phịng

Dung Quất nằm vị trí địa lý thuận lợi cho giao thông đ−ờng bộ, hàng hải nh− hàng không: nằm bên Quốc lộ 1A, Đ−ờng sắt Bắc – Nam, Quốc lộ 24 nối với Tây Nguyên n−ớc thuộc Tiểu Vùng sông Mê Kông (một tuyến đ−ờng ngang hệ thống đ−ờng xuyên chạy qua Việt Nam: tuyến Dung Quất-Ngọc Hồi-Paksé-Upon), có cảng n−ớc sâu Dung Quất có sân bay quốc tế Chu Lai, cách tuyến nội hải 30km cách tuyến hàng hải quốc tế 90 km Về mặt địa lý, Dung Quất đ−ợc xem vị trí trung tâm điểm Việt Nam ụng Nam ỏ

tấn /năm (chỉ riêng khối lợng hàng hoá qua Cảng Nhà máy lọc dầu số 13 triệu tấn/năm giai đoạn I)

Hiện nay, Dung Quất giai đoạn phát triển quan trọng Dự án Nhà máy lọc dầu số triển khai đồng tất gói thầu cho sản phẩm vào năm 2006, sân bay Chu Lai đ−ợc khôi phục vận hành vào cuối năm 2003 Hệ thống hạ tầng kỹ thuật hạ tầng xã hội giai đoạn I đ−ợc hoàn thiện bản, bảo đảm cấp điện, n−ớc, đ−ờng giao thông đến hàng rào Nhà máy, nh− bảo đảm cung ứng dịch vụ xã hội nh− : lao động kỹ thuật, chăm sóc điều trị y tế chất l−ợng cao, truyền hình kỹ thuật số, liên hợp văn hoá-thể thao, khách sạn, nhà nghỉ cao cấp

Chính phủ tập trung −u tiên – hỗ trợ đầu t− để đ−a Dung Quất trở thành Khu liên hợp công nghiệp lớn Việt Nam Chính phủ cho phép chuyển Dung Quất thành Khu Kinh tế Tổng hợp áp dụng nhiều chế, sách −u đãi đầu t− thực v−ợt trội theo h−ớng Khu kinh tế mở

Khu Cơng nghiệp Dung Quất nằm vùng có địa hình t−ơng đối phẳng, cao độ địa hình biến thiên khơng cao, có xu h−ớng dốc thoải biển Đông Khu vực đ−ợc đặc tr−ng vùng đồi thấp ven biển Đông vùng cồn, đồi cát, sỏi thấp ven sông Trà Bồng

thánh địa mỹ sơn

Mỹ Sơn thuộc xã Duy Phú, huyện Duy Xuyên, tỉnh Quảng Nam Khu đền tháp Mỹ Sơn nằm thung lũng kín đáo, có đ−ờng kính chừng 2km, xung quanh đồi núi

cạnh tháp (Kalan) tháp thờ nhiều vị thần khác thờ vị vua Mặc dù thời gian chiến tranh biến nhiều khu tháp thành phế tích nh−ng vật điêu khắc, kiến trúc lại ngày để lại phong cách giai đoạn lịch sử mỹ thuật cho dân tộc Chăm, kiệt tác đánh dấu thời huy hồng văn hố kiến trúc Chămpa nh− Đông Nam

Mỗi thời kỳ lịch sử, kiến trúc mang phong cách riêng, nh− đền tháp thờ vị thần, triều vua khác tạo nên đ−ờng nét kiến trúc đầy dấu ấn, nh−ng nhìn chung tháp Chàm đ−ợc dựng mặt tứ giác, chia làm phần: Đế tháp biểu giới trần gian, vững Thân tháp t−ợng hình giới thần linh, kỳ bí mê Phần hình ng−ời dâng hoa trái theo nghi lễ hình lá, chim mng, voi, s− tử động vật gần gũi với tôn giáo sống ng−ời

Thánh địa Mỹ Sơn đ−ợc UNESCO cơng nhận di sản văn hố gii 12/1999

Bài 26 vùng duyên hải nam trung bé (tiÕp theo)

Mịi nÐ – “hawaii” cđa viƯt nam

Mịi NÐ thc tØnh B×nh Thn ë Cùc Nam Trung Bộ, cách thị xà Phan Thiết 24 km vỊ phÝa B¾c theo lé 706

M−ơi m−ời hai năm tr−ớc đây, Mũi Né tên xa lạ đồ Việt Nam, mà ch−a đến Mũi Né bị coi ch−a sành điệu du lịch Mũi Né có sức hút nh− mà có tới chục ngàn ng−ời đến ngày ?

bãi tắm biển khắp đất n−ớc Ngoài thứ đặc tr−ng biển ra, Mũi Né cịn có nét riêng thiên nhiên miền Nam Trung Bộ Đó đồi cát đỏ mênh mông nh− sa mạc nhấp nhô đến cuối trời, cánh rừng dừa dày đặc chạy dài theo bờ biển t−ởng chừng nh− không hết Những làng chài giản dị bình, gái Chăm dun dáng, nhẫn nại bên lò gốm mộc mạc Tất miền đất nguyên sơ thản, rộng rãi bao la thiên nhiên khiến ng−ời ta quên ồn ào, chật chội đời sng thnh ph

Bài 25 vùng duyên hải nam trung bé

nơi đón bình minh sớm nc ta

và hải đăng trăm tuổi

Với chiều cao 25,6m, tầm chiếu sáng 27 hải lí Mũi Kê Gà cơng trình kiến trúc giàu tính nghệ thuật Trên trần nhà đặt hệ thống pin mặt trời giúp hải đăng chiếu sáng với đèn 2.000W, thân đ−ợc xây dựng bát giác đá hoa c−ơng, cầu thang xoáy lên đến đỉnh tháp đèn, có 100 bậc gỗ bóng lống, đá xây cơng trình hình kiểu cho hải đăng đ−ợc đ−a từ Pháp sang Xung quanh mũi Kê Gà hình thành khu nghỉ d−ỡng, vui chơi giải trí, nơi đón bình minh sớm hải đăng trăm tuổi thu hút nhiều du khách đến để chiêm ng−ỡng vẻ đẹp hải đăng ngắm ánh mặt trời vừa ló rạng đất n−ớc ta

cù lao chàm – quần đảo huyền bí

Cách thị xã Hội An 35km phía biển Đơng, quần đảo Cù Lao Chàm nh− bình phong che chở cho Cửa Đại Ngồi hịn Lao (hịn Ơng) hịn đảo lớn nhất, đơng dân Cù Lao Chàm cịn có vơ số đảo nhỏ khác nh− Khê Mẹ, Khê Con, Tai, Đài…

Các nhà khảo cổ học cho cách 3000 năm, Cù Lao Chàm có c− dân sinh sống, 1000 năm tr−ớc có giao l−u bn bán với n−ớc ngồi Những cổ vật tìm thấy tàu đắm minh chứng cho “con đ−ờng gốm sứ” biển Cù Lao Chàm thời th−ơng cảng Hội An h−ng thịnh Trên quần đảo huyền bí gắn với tích giai thoại, ng−ời ta nhìn thấy giếng cổ ng−ời Chămpa xây dựng cách thiên niên kỉ với đặc điểm đáy hình vng có lát gỗ ng−ời Chămpa Giếng ln có n−ớc vắt, ngọt, đầy kể vào mùa khô hạn vùng n−ớc mặn Chính kỉ XII – XIX tr−ớc đây, giếng cổ ng−ời Chămpa, sau ng−ời Việt cung cấp n−ớc cho tàu bn n−ớc ngồi, kể cho ng−ời Ba T−, ả Rập hải trình v−ợt đại d−ơng

hang Tò Vò, hang Rêu xanh, hang Cả có nhiều chim yến xây tổ Đặc biệt loài huyền điểu chim yến dùng máu tỉ

Để khai thác tiềm du lịch có hiệu cao, Cù Lao Chàm xây dựng công trình phục vụ du khách muốn khám phá “hai vạn dặm d−ới biển”, ngắm “thuỷ cung qua cầu gỗ đáy kính, trực tiếp lặn d−ới đáy biển ngắm nhìn đàn cá đủ màu sắc, rặng san hơ mn hình vạn trạng… Ngồi cịn nhiều loại hình vui chơi giải trí khác quần đảo

những hịn đảo chim yến ven bờ phú n khánh hồ

Bờ biển Phú n Khánh Hồ có dạng địa hình đặc sắc tồn bờ biển Việt Nam Bờ biển lởm chởm khúc khuỷu, có vách đá dựng đứng Nhiều núi đá đồ sộ đâm biển nh− mũi Đại Lãnh, mũi Cam Ranh Đồng thời biển ăn sâu vào bờ, tạo vịnh đẹp tiếng nh− vịnh Văn Phong, vịnh Cù Mây, vịnh Nha Trang Nhiều đảo gắn liền với đất, hình thành bán đảo nh− bán đảo Hịn Gốm, bán đảo Cam Ranh

Vùng biển Phú Yên Khánh Hồ có khoảng 145 hịn đảo đá lớn nhỏ vịnh Văn Phong cao 566m Hòn Lớn vịnh Nha Trang (còn gọi Hòn Tre) cao 478m Hai đảo dài 15km 12km

Nguồn lợi đáng kể đảo tổ yến, tổ yến loại thực phẩm cao cấp

Hòn Chà Là đảo yến cách Nha Trang khoảng 20km phía Đơng Bắc Hịn đảo yến dài khoảng gần 2000m, rộng khoảng 300m cao, 137m Hịn Ngoại cao 102m phía Đơng Nam Nha Trang nhỏ nửa Chà Là nh−ng lại nơi có sản l−ợng tổ yến cao nhất, chiếm 80% sản l−ợng yến Phú n, Khánh Hồ Hịn Nội nằm phía Nam cách Hịn Ngoại 3km, nơi có hang nơi chim yến đơng với khoảng ngàn tổ yến

Nằm khoảng 111o – 11o kinh đông, 15o45′ – 17o15′ bắc ngang với vĩ độ Huế Đà Nẵng, gồm khoảng 30 đảo, đá, cồn, bãi rải rác vùng biển rộng −ớc chừng 15 ngàn km2

Quần đảo Hoàng Sa chia làm hai nhóm :

– Nhóm đảo phía Đơng có tên gọi nhóm đảo An Vinh gồm hai đảo lớn đảo Phú Lâm đảo Linh Côn Mỗi đảo rộng 1,5 – 1,6km2 số đảo nhỏ khác nh− đảo Cây, đảo Tây, đảo Bắc…

– Nhóm đảo phía Tây có tên nhóm đảo L−ỡi Liềm gồm đảo Hoàng Sa, Hữu Nhật, Quang ánh, Bạch Quy… Các đảo rộng ch−a tới 0,6km2

Hồng Sa hịn đảo rộng nhóm đảo phía Tây, dài 900m, chiều rộng gần 700m Trên đảo cối xanh t−ơi, quanh đảo có bãi cát vàng quý vụn san hơ vỡ Trên đảo có trạm khí t−ợng vơ tuyến thành lập từ 1938 với mã số 48860 (48 số hiệu khu vực Việt Nam – 860 biển số trạm khí t−ợng Việt Nam Tổ chức Khí t−ợng giới đặt)

Quần đảo tr−ờng sa

Quần đảo Tr−ờng Sa : Cách đảo Tri Tôn, đảo cực Nam quần đảo Hồng Sa khoảng 300 hải lí quần đảo Tr−ờng Sa Năm 1833, vua Minh Mạng lệnh cho Bộ Cơng chở gạch ngói đảo dựng miếu lập bia, trồng cối để tàu thuyền qua lại dễ nhìn thấy, tránh khỏi tai nạn

khoảng từ 160.000 đến 180.000km2 Hòn đảo gần đất liền đảo Tr−ờng Sa, cách vịnh Cam Ranh 248 hải lí Cách đảo Hịn Hải 210 hải lí

Quần đảo có 23 hịn đảo đá, cồn, bãi th−ờng xun nhơ khỏi mặt n−ớc với diện tích tổng cộng khoảng 10km2 Đảo lớn đảo Ba Bình rộng khoảng 0,6km2, lớn thứ hai đảo Nam Yết đến Song Tử Đông, Song Tử Tây, Thị Tứ, Sinh Tồn, Vĩnh Viễn, An Bang… Các đảo trung bình rộng khoảng 0,3 – 0,4km2

Quần đảo Tr−ờng Sa xứng đáng “nơi đầu sóng gió” vị trí tiền tiêu Tổ quốc Việt Nam

Đảo Song Tử Tây cách bờ biển n−ớc ta khoảng 450km, đảo dài 700m, rộng khoảng 300m Tấm bia chủ quyền mang cờ đỏ vàng cao 2m đặt gần trung tâm đảo Trên đ−ờng đảo Nam Yết, th−ờng gặp nhiều tàu buôn treo cờ n−ớc ngồi, hai quần đảo Hoàng Sa Tr−ờng Sa nằm tuyến hàng hải ngang qua biển Đông Đảo Nam Yết dài gần 800m, rộng 200m

Từ đảo Nam Yết phía Đơng Bắc chừng 18 hải lí đảo Sơn Ca Đây đảo nhỏ, nhiều cát lên bãi san hô lớn

Hai quần đảo san hô Biển Đơng, quần đảo Hồng Sa Tr−ờng Sa gắn liền với sống nhân dân Việt Nam bao đời nay, vùng đất thuộc chủ quyền Việt Nam lâu đời, phận lãnh thổ thân thiết, xã xôi đất n−ớc ta

Nguy sa mạc hoá Việt Nam

ha tổng số 9,34 triệu đất tự nhiên bị hoang hố Diện tích chịu tác động mạnh nguy sa mạc hoá bao gồm triệu đất trồng bị thoái hoá diện rộng, đất đá ong hoá ; 850.000ha đất bị nhiễm mặn phèn, xói mịn, khô hạn, cát bay… theo mùa vĩnh viễn, phân bố chủ yếu tỉnh Tây Nguyên, Tây Bắc, Tứ giác Long Xuyên Cà Mau Trung Bộ

Ước tính, q trình sa mạc hố n−ớc ta năm làm hàng chục đất nông nghiệp ảnh h−ởng cát bay, cát chảy hàng trăm đất dần thoái hoá nghiêm trọng

Để hạn chế b−ớc tốc độ sa mạc hoá, nhà n−ớc ta xây dựng ch−ơng trình hành động thực thi cơng −ớc chống sa mạc hố giai đoạn 2005 – 2010 Theo đó, cơng trình tập trung vào giải pháp : ngăn chặn nạn phá rừng, tăng c−ờng quản lí rừng bền vững tỉnh miền núi phía Bắc Tây Nguyên ; cải tạo đất bị thối hố khắc phục tình trạng nhiễm mặn, phèn tỉnh duyên hải ; triển khai dự án trồng rừng, canh tác hợp lí để chống cát bay, cát chảy tỉnh miền Trung ; tăng c−ờng quản lí tài ngun n−ớc vùng khơ hạn, bán khô hạn ; xây dựng hệ thống cảnh báo sớm hạn chế ảnh h−ởng hạn hán vùng nơng thơn

phè cỉ héi an

Thị xã có dãy phố cổ gần nh− ngun ven, loại nhà hình ống xuyên suốt từ phố sang phố Trong có dãy phố nằm sát bờ sơng Hội An Nhà toàn gỗ quý, nhà treo hoành phi, câu đối, cột nhà chạm trổ hoa văn cầu kỳ Hội An bảo tàng sống, khu phố cổ đ−ợc UNESCO công nhận Di sản văn hoá giới Giờ đây, du khách tới Hội An, ngồi việc khám phá bình dị chân thật tâm hồn ng−ời dân phố Hội, đ−ợc chiêm ng−ỡng vẻ đẹp cổ kính tĩnh lặng mái ngói phủ rêu xanh m−ớt nét chạm trổ tinh vi nhà gỗ tồn từ ba trăm năm

Đặc biệt, đêm 14 âm lịch hàng tháng - đêm hoa đăng, phố cổ tự nguyện ngừng sử dụng thiết bị điện nh− TV, đèn đ−ờng, đèn neon Những đèn tròn, lục lăng theo phong cách Trung Hoa treo d−ới mái hiên hai bên cửa vào, đèn trám ống dài kiểu Nhật Bản phất giấy trắng lơ lửng dọc theo hàng cột, đèn trụ vuông, đèn trám to nhỏ cỡ tất tạo lên giới lung linh, huyền ảo – khu phố cổ mang vẻ lãng mạn, sâu lắng bình yên d−ới ánh đèn lồng

Tôm hùm non lớn que nhang, ng−ời nuôi nơi phải thu mua đảo với giá 80.000-100.000 đồng/con Tôm lớn đầu đũa từ 120.000-140.000 đồng/con Nh−ng ngày ng− dân bắt đ−ợc 10 tôm giống nhiều Số l−ợng bắt từ thiên nhiên không đủ phục vụ ng−ời nuôi, ng−ời dân phải mua thêm từ nhiều nguồn Bình quân hộ phải bỏ từ 200-300 triệu đồng mua giống Ni tơm hùm có hai loại Loại thứ đ−ợc thiết kế khung thép với chiều dài gần m, chiều rộng 6-7 m, chiều cao m Bốn mặt đ−ợc bịt l−ới Khi tôm đ−ợc thả vào nuôi, lồng đ−ợc đặt sát mặt đất biển Loại thứ hai dùng dây đóng cọc xung quanh, dùng l−ới bao kín, làm nhà chịi lên để trơng Hình thức thứ hai loại đ−ợc phát năm gần Bởi nuôi tôm hùm lồng đầu t− tốn kém, cộng thêm việc gây ô nhiễm môi tr−ờng nguồn thức ăn thừa để lại Thế khó ló khôn, c− dân Vạn Gia, Vạn Ninh phát đ−ợc mơ hình ni Số l−ợng ng− dân nuôi tôm hùm bè đ−ợc tăng lên nhờ mô hình ni tơm hum lồng giảm Mỗi lồng bè đ−ợc thả nuôi từ 200-300 Giá tôm thành phẩm xuất bán năm 2001-2003 liên tục giữ mức 370.000-400.000 đồng/kg

Đầu năm 2005, tôm hùm mức giá 400.000 đồng/kg Rồi tin tôm “nhảy” lên giá 500.000, 515.000 đồng/kg làm nhiều ng−ời nuôi, thả nh− đ−ợc mở cờ bụng Giá tôm tăng, hàng trăm hộ đồng loạt làm lồng, dựng bè mở rộng diện tích ni Bình Ba “lột xác” qua ngày Tính đến tôm hùm đ−ợc nuôi gần chục năm, nh−ng ba năm gần đ−ợc lên bè Hầu hết ng− dân nuôi tôm hùm h−ớng nuôi vào loại (loại tơm có trọng l−ợng từ 1,5-2 kg/con) để bán đ−ợc giá cao Ng− dân xã đảo Bình Ba ni tơm hùm 10 năm ch−a có hộ thất bại, ng−ời lãi 70 triệu đồng/vụ Bình qn hộ ni lồng bè tôm, lồng đầu t− giống nh− nguồn thức ăn trừ chi phí năm lên tới hàng chục tỷ đồng

Đài Loan, Hàn Quốc, Nhật Bản mà đ−ợc xuất Mỹ, EU Với hiệu kinh tế nh− vậy, tính đến thị xã Cam Ranh huyện đảo Tr−ờng Sa có hàng nghìn lồng, bè đ−ợc thả ni Xã đảo Bình Ba có gần 700 hộ nh−ng có đến 85% gia đình ni tơm hùm lồng, bè

9 tháng đầu năm, thị xã Cam Ranh huyện đảo Bình Ba đạt sản l−ợng ni 250 tơm hùm Chỉ tính riêng giá trị xuất đạt xấp xỉ 10 triệu USD Giữa đại d−ơng bốn bề sóng n−ớc, Bình Ba có nhà kiên cố đ−ợc xây dựng theo kiến trúc kiểu thành phố Ng− dân đảo Bình Ba sống loại nghề Phổ biến khai thác thuỷ sản, nuôi tôm hùm giao th−ơng Tồn đảo Bình Ba có chín hộ làm nghề phu kéo vận chuyển hàng hoá Mỗi ngày thu nhập xe đ−ợc 150-200 nghìn đồng Cứ ngày Bình Ba lại đón hai ghe đến

Rong biĨn b×nh thn

Theo nhiều nhà khoa học giới, rong biển – loại thực phẩm bậc cao sống “ngâm mình” d−ới n−ớc nguồn thực phẩm chủ yếu giúp lồi ng−ời khỏi nạn đói nhiều thập kỷ tới Các nhà chuyên môn sau nghiên cứu, thử nghiệm, kết luận rong biển Bình Thuận nói riêng rong biển Việt Nam nói chung loại nguyên liệu tốt để chế biến thành thạch đơng (s−ơng sa) Biển Bình Thuận có nhiều loại rong : rong đông s−ơng, rong cỏ ống, rong chân vịt, rong câu (rau câu), rau sa, rau sói Theo chu kỳ hàng năm, rong đơng s−ơng có từ tháng đến tháng 10 âm lịch vùng đầm lầy n−ớc lợ thuộc huyện Bắc Bình Rong cỏ ống, rong chân vịt loại rau câu khác xuất vào khoảng từ tháng đến tháng âm lịch năm sau, nhiều vùng biển Vĩnh Hồ, Chí Công, Mũi Né, Phan Thiết

dùng dao để cạy Rau sói trơi theo dịng n−ớc, tấp vào bờ, ng−ời ta việc nhặt lấy mang “giặt” hết cát dính, phơi khơ đem tiêu thụ Vùng biển Bình Thuận cịn có loại rong từ khe đá mọc chùm to lớn, ng−ời ơm khơng hết Rong có cành nhánh dính liền nhiều nụ búp màu vàng, ng−ời địa ph−ơng gọi rau mơ Do trận bão tố, “mơ” lềnh bềnh khắp vùng biển, xen lẫn vào l−ới đánh bắt ng− dân, nằm phơi bãi cát sau n−ớc thuỷ triều rút xuống, nên th−ờng gọi Tố giựt mơ đây, ng−ời lấy rong hoạt động hầu nh− quanh năm, lối thủ công, rong đ−ợc ép sau giặt để bán Bình Thuận tiềm tàng sức hấp dẫn kinh tế đáng kể : Phát triển nghề nuôi trồng, chế biến rong

N−íc m¾m NhÜ phan thiÕt

Màu vàng nhạt, h−ơng vị đậm đà, hậu vị ngòn chất đạm, n−ớc mắm Phan Thiết không “Tam kỳ lục tỉnh dùng khen” mà vang danh toàn cõi Đông D−ơng, sang tận trời Tây với kiện n−ớc mắm Phan Thiết đ−ợc Công ty Liên Thành mang nhãn hiệu Con Voi tham gia đấu xảo quốc tế Marseille (Pháp) vào năm 1922 Kể từ đó, n−ớc mắm Phan Thiết v−ợt Đại Tây D−ơng, có mặt nhiều n−ớc châu Âu

Thiên nhiên −u đãi cho Bình Thuận vùng biển cá nhiều tơm; đặc biệt giàu l−ợng cá cơm, cá nục - hai nguyên liệu làm rạng danh n−ớc mắm Phan Thiết Kỳ thực không dân Phan Thiết biết làm n−ớc mắm mà vùng ven biển Bình Thuận chế biến thứ n−ớc chấm thiếu bữa cơm gia đình Việt Nam Cái tên n−ớc mắm Phan Thiết ng−ời tiêu dùng n−ớc quen gọi từ Phan Thiết Tổng Đức Thắng (1890)