Vào bài :
Tổ tiên ta từ văn hoá Phùng Nguyên đã sớm chọn cây lúa nước làm nguồn sản xuất chính, đặt nền móng cho nông nghiệp nước nhà ở lưu vực sông Hồng. Cũng tại đây người Việt cổ đã sáng tạo ra nền văn minh rực rỡ, chinh phục sông Hồng – Đồng bằng sông Hồng chính là cội nguồn của văn minh Lạc – Việt, với kĩ thuật luyện kim và nghề trồng lúa nước đã tạo nên những tiền đề vật chất và tinh thần đầu tiên cho thời đại các vua Hùng.
Để tìm hiểu các đặc điểm cơ bản về vùng Đồng bằng Sông Hồng hiện tại và t−ơng lai, ta cùng nghiên cứu nội dung bài.
Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng Hoạt động cả lớp
I. vị trí địa lí vμ giới hạn lãnh thổ
CH. Dựa vào SGK và kiến thức thực tế cho biết vùng Đồng bằng sông Hồng gồm các tỉnh và thành phố nào ?
CH. Quan sát hình 20.1 hãy xác
định :
– Ranh giới giữa Đồng bằng sông Hồng với các vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ, Bắc Trung Bộ ?
– Vị trí các đảo Cát Bà, Bạch Long Vĩ ?
GV : Chốt kiến thức. – Đồng bằng sông Hồng gồm
đồng bằng châu thổ, dải đất rìa Trung du và vịnh Bắc Bộ.
CH. Cho biết giá trị của vị trí địa lí vùng đồng bằng sông Hồng đối với nền kinh tế – xã hội.
– Có vị trí địa lí thuận lợi trong giao lưu kinh tế – xã hội với các vùng trong n−ớc.
GV : Phân biệt rõ : Đồng bằng sông Hồng và Châu thổ sông Hồng.
Chuyển ý : Với vai trò đặc biệt trong phân công lao động của cả
nước, Đồng bằng sông Hồng có đặc
điểm về tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên nh− thế nào ? Chuyển sang II.
Hoạt động nhóm
ii. điều kiện tự nhiên vμ tμi nguyên thiên nhiên
GV : Chia lớp thành 3 nhóm, mỗi nhóm thảo luận 1 câu hỏi sau :
CH 1 : Dựa vào hình 20.1 và kiến thức đã học, nêu ý nghĩa của sông Hồng đối với sự phát triển nông nghiệp và đời sống dân c−.
CH 2 : Quan sát hình 20.1 hãy kể tên và nêu sự phân bố các loại đất ở
Đồng bằng sông Hồng.
CH 3 : Điều kiện tự nhiên của
Đồng bằng sông Hồng có những thuận lợi và khó khăn gì cho phát
triÓn kinh tÕ – xã hội.
GV : – Yêu cầu nhóm báo cáo kết quả thảo luận, GV chuẩn xác lại kiến thức.
– Sông Hồng bồi đắp phù sa màu mỡ, cung cấp n−ớc t−ới, mở rộng diện tích.
– Khí hậu nhiệt đới ẩm có mùa đông lạnh tạo điều kiện thâm canh tăng vụ phát triển vụ
đông thành vụ sản xuất chính.
– Tài nguyên : + Có nhiều loại đất, đất phù sa có giá trị cao và diện tích lớn nhất thích hợp th©m canh lóa n−íc.
+ Nhiều khoáng sản có giá trị : mỏ đá, sét cao lanh, than nâu, khí tự nhiên.
+ Có tiềm năng lớn để phát triển nuôi trồng, đánh bắt thuỷ sản và phát triển du lịch.
– Khó khăn : + Diện tích đất lầy thụt và đất mặn, phèn cần
đ−ợc cải tạo.
+ Đại bộ phận đất canh tác ngoài đê đang bị bạc màu.
Hoạt động nhóm / cặp
iii. đặc điểm dân c−, xã hội
CH : Dựa vào hình 20.1 cho biết
Đồng bằng sông Hồng có mật độ dân số cao gấp bao nhiêu lần mức trung bình của cả n−ớc, của các vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ, Tây Nguyên ?
GV : Yêu cầu HS chia mật độ dân số trung bình của Đồng bằng sông Hồng cho mật độ dân số Trung du và miền núi Bắc Bộ, Tây Nguyên, cả n−ớc.
(gÊp 10,3 lÇn d©n sè Trung du miền núi Bắc Bộ
gấp 14,5 Tây Nguyên
– Là vùng dân c− đông đúc nhÊt n−íc ta.
– Mật độ dân số cao nhất.
gấp ≈ 5,0 cả n−ớc)
CH : Với mật độ dân số cao ở
Đồng bằng sông Hồng có những thuận lợi và khó khăn gì cho sự phát triển kinh tế – xã hội.
(+ Thuận lợi : nguồn lao động dồi dào, thị tr−ờng tiêu dùng rộng, trình
độ thâm canh nông nghiệp, giỏi nghề thủ công, đội ngũ lao động trí thức cao…
– Hoạt động du lịch là thế mạnh kinh tế của vùng. Đặc biệt là
vịnh Hạ Long.
Khã kh¨n :
– Bình quân đất nông nghiệp thấp.
– Sức ép lớn về giải quyết việc làm,
y tế, giáo dục, môi tr−ờng…
CH : Quan sát bảng 20.1 nhận xét tình hình dân c− xã hội của vùng
Đồng bằng sông Hồng.
(So sánh các chỉ tiêu phát triển, nhận xét số liệu).
– Trình độ phát triển dân c−
xã hội khá cao.
CH : Hãy cho biết tầm quan trọng của hệ thống đê ở Đồng bằng sông Hồng ?
(– Nét đặc sắc của nền văn hoá
sông Hồng.
– Tránh lũ, lụt mở rộng diện tích.
– Phân bố dân đều khắp đồng bằng.
– Nông nghiệp thâm canh tăng vụ, công nghiệp và dịch vụ phát triển.
– Giữ gìn các di tích và các giá trị văn hoá.)
GV : Kết luận. – Kết cầu hạ tầng nông thôn tương đối hoàn thiện, một số đô
thị, di tích văn hoá hình thành lâu
đời.
IV. Củng cố
H−ớng dẫn bài tập 3 : – Lập bảng số liệu :
Đất nông nghiệp
Số dân tương ứng = Bình quân đất nông nghiệp (ha/người) (Cả n−ớc : 0,12 ha/ng−ời
Đồng bằng sông Hồng : 0,05 ha/ng−ời) Cách vẽ :
– NhËn xÐt :
+ Bình quân đất nông nghiệp cao (hay thấp) so với cả nước.
+ Điều đó chứng minh mật độ dân số đông, th−a, quỹ đất nhiều, ít.
Sự ảnh h−ởng tới lĩnh vực phát triển kinh tế, xã hội.