Những giáo án bài Thực hành ngoài trời được soạn thảo chi tiết, cẩn thận giúp bạn bổ sung những kiến thức cần thiết, vận dụng kiến thức về tam giác vào thực tế. Nhằm giúp quý thầy cô có thêm một số phương pháp giảng dạy, những hoạt động hay cho tiết học, chúng tôi giới thiệu đến quý thầy cô một số giáo án hay của bài Thực hành ngoài trời trong chương trình Toán hình học 7, để hướng dẫn học sinh vận dụng những kiến thức đã được học đo khoảng cách giữa 2 điểm, biết cách sử dụng giác kế.
Giáo án Tốn – Hình học Giảng: 7A: Tiết 42: 7B: 7C: THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI A MỤC TIÊU: - Kiến thức : HS biết cánh xác định khoảng cách hai địa điểm A B có địa điểm nhìn thấy không đến - Kỹ : Rèn luyện kĩ dựng góc mặt đất, gióng đường thẳng - Thái độ : Rèn luyện ý thức có tổ chức B CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: - GV: + Địa điểm thực hành cho tổ HS + Các giác kế cọc tiêu để tổ thực hành (liên hệ với phòng đồ dùng dạy học) + Huấn luyện trước nhóm cốt cán thực hành (mỗi tổ từ đến HS) + Mẫu báo cáo thực hành tổ HS - HS : * Mỗi tổ HS nhóm thực hành, với GV chuẩn bị đủ dụng cụ thực hành tổ gồm: + cọc tiêu, cọc dài 1,2 m + giác kế + sợi dây dài khoảng 10 m + thước đo độ dài * Các em cốt cán tổ tham gia huấn luyện trước (do GV hướng dẫn) C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Sĩ số : 7A: 7B: 7C: Kiểm tra cũ: - Kiểm tra việc làm tập nhà việc chuẩn bị HS mới: Hoạt động I ( tiến hành lớp) THÔNG BÁO NHIỆM VỤ VÀ HƯỚNG DẪN CÁCH LÀM (20 ph) Hoạt động GV Hoạt động HS HS nghe ghi GV đưa hình 149 lên bảng phụ tranh vẽ giới thiệu nhiệm vụ thực hành 1) Nhiệm vụ: HS đọc lại nhiệm vụ tr.138 SGK Cho trước hai cọc A B, ta nhìn thấy cọc B khơng đến B Hãy xác định khoảng cách AB hai chân cọc 2) Hướng dẫn cách làm GV vừa nêu bước làm vừa vẽ hình 150 SGK Cho hai điểm A B, giả sử hai điểm bị ngăn cách sông nhỏ, ta bờ sơng có điểm A, nhìn thấy điểm B không tới Đặt giác kế điểm A vạch đường thẳng xy vng góc với AB A B x E D A y C HS: Đặt giác kế cho mặt đĩa tròn nằm ngang tâm giác kế nằm đường thẳng đứng qua A - Đưa quay vị trí 00 quay mặt đĩa cho cọc B hai khe hở quay thẳng hàng - Cố định mặt đĩa, quay quay 900, điều chỉnh cọc cho thẳng hàng với hai khe hở quay Đường thẳng qua A cọc đường thẳng xy GV: Sử dụng giác kế để vạch đương thẳng xy vng góc với AB HS: Có thể dùng dây đo đoạn thẳng AE lấy tia đối tia AE điểm D cho ED = EA (Nếu HS không nhớ cách làm, GV nhắc HS khác: Có thể dùng thước đo để lại cách sử dụng giác kế) GV hai HS làm mẫu trước lớp cách ED = EA vẽ đương thẳng xy ⊥ AB - Sau lấy điểm E nằm xy - Xác định điểm D cho E trung HS: Cách làm tương tự vạch đường thẳng xy vng góc với AB điểm AD GV: Làm để xác định điểm HS: ∆ ABE ∆ DCE có : D? E1 = E2 (đối đỉnh) AE = DE (gt) A = D = 900 - Dùng giác kế đặt D vạch tia Dm ⇒ ∆ABE = ∆DCE (gcg) vng góc với AD ⇒AB = DC (cạnh tương ứng) GV: Cách làm ? Một HS đọc lại "Hướng dẫn cách làm" SGK - Dùng cọc tiêu, xác định tia Dm điểm C cho B, E, C thẳng hàng - Đo độ dài đoạn CD GV: làm ta lại có CD = AB GV yêu cầu HS đọc lại phần hướng dẫn cách làm tr.138 SGK Hoạt động CHUẨN BỊ THỰC HÀNH (10 ph) GV yêu cầu tổ trưởng báo cáo việc Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị thực hành tổ phân công nhiệm vụ dụng cụ GV kiểm tra cụ thể GV giao cho tổ mẫu báo cáo thực Đại diện tổ nhận mẫu báo cáo tổ hành BÁO CÁO THỰC HÀNH TIẾT 41 - 42 HÌNH HỌC tổ lớp KẾT QUẢ: AB = ĐIỂM THỰC HÀNH CỦA TỔ (GV CHO) STT Tên HS Điểm chuẩn bị Ý thức kỉ Kĩ Tổng số dụng cụ (3 điểm) luật(3 điểm) thực hành điểm (4 điểm) (10 điểm) Nhận xét chung (Tổ tự đánh giá) Hoạt động Tổ trưởng ký tên GV THỰC HIỆN MẪU THỰC HÀNH (15 ph) (Tiến hành trời nơi có bãi đất rộng) GV cho HS tới địa điểm thực hành, Sơ đồ bố trí hai tổ thực hành phân cơng vị trí tổ Với cặp B điểm A-B nên bố trí hai tổ làm để đối chiếu kết quả, hai tổ lấy điểm E1, E2 nên lấy hai tia đối gốc A để không vướng thực hành D2 E2 E1 D1 A C2 C1 Các tổ thực hành GV hướng dẫn, tổ chia thành hai ba nhóm thực hành để tất HS GV kiểm tra kĩ thực hành nắm cách làm Trong thực tổ, nhắc nhở, hướng dẫn thêm HS hành, tổ cần có thư kí ghi lại tình hình kết thực hành Hoạt động NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ (10 ph) Các tổ HS họp bình điểm ghi biên thực hành tổ nộp cho GV GV thu báo cáo thực hành tổ, thông qua báo cáo thực tế quan sát, kiểm tra chỗ nêu nhận xét, đánh giá cho điểm thực hành tổ Điểm thực hành HS thông báo sau Hoạt động HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - VỆ SINH, CẤT DỤNG CỤ (5 ph) - Bài tập thực hành: 102 tr.110 SBT - GV yêu cầu HS chuẩn bị tiết sau Ôn tập chương - Làm câu hỏi 1, 2, ôn tập chương II tập 67, 68 , SGK - Sau HS cất dụng cụ, rửa tay chân, chuẩn bị vào học Giảng: 7A: Tiết 43: 7B: 7C: THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI A MỤC TIÊU: - Kiến thức : HS biết cánh xác định khoảng cách hai địa điểm A B có địa điểm nhìn thấy khơng đến - Kỹ : Rèn luyện kĩ dựng góc mặt đất, gióng đường thẳng - Thái độ : Rèn luyện ý thức có tổ chức B CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS: - GV: + Địa điểm thực hành cho tổ HS + Các giác kế cọc tiêu để tổ thực hành (liên hệ với phòng đồ dùng dạy học) + Huấn luyện trước nhóm cốt cán thực hành (mỗi tổ từ đến HS) + Mẫu báo cáo thực hành tổ HS - HS : * Mỗi tổ HS nhóm thực hành, với GV chuẩn bị đủ dụng cụ thực hành tổ gồm: + cọc tiêu, cọc dài 1,2 m + giác kế + sợi dây dài khoảng 10 m + thước đo độ dài * Các em cốt cán tổ tham gia huấn luyện trước (do GV hướng dẫn) C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Sĩ số : 7A: 7B: 7C: Kiểm tra cũ: - Kiểm tra việc làm tập nhà việc chuẩn bị HS mới: Hoạt động I CHUẨN BỊ THỰC HÀNH (5 ph) GV yêu cầu tổ trưởng báo cáo việc Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị thực hành tổ phân công nhiệm vụ dụng cụ GV kiểm tra cụ thể GV giao cho tổ mẫu báo cáo thực Đại diện tổ nhận mẫu báo cáo tổ hành BÁO CÁO THỰC HÀNH TIẾT 41 - 42 HÌNH HỌC tổ lớp KẾT QUẢ: AB = ĐIỂM THỰC HÀNH CỦA TỔ (GV CHO) STT Tên HS Điểm chuẩn bị Ý thức kỉ Kĩ Tổng số dụng cụ (3 điểm) luật(3 điểm) thực hành điểm (4 điểm) (10 điểm) Nhận xét chung (Tổ tự đánh giá) Tổ trưởng ký tên Hoạt động HS THỰC HÀNH (40 ph) (Tiến hành ngồi trời nơi có bãi đất rộng) GV cho HS tới địa điểm thực hành, Sơ đồ bố trí hai tổ thực hành phân cơng vị trí tổ Với cặp điểm B A-B nên bố trí hai tổ làm để đối chiếu kết quả, hai tổ lấy điểm E1, E2 nên lấy hai tia đối gốc A để không vướng thực hành D2 E2 E1 D1 A C2 C1 Các tổ thực hành GV hướng dẫn, tổ chia thành hai ba GV kiểm tra kĩ thực hành nhóm thực hành để tất HS tổ, nhắc nhở, hướng dẫn thêm HS nắm cách làm Trong thực hành, tổ cần có thư kí ghi lại tình hình kết thực hành Hoạt động NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ (10 ph) Các tổ HS họp bình điểm ghi biên thực hành tổ nộp cho GV GV thu báo cáo thực hành tổ, thông qua báo cáo thực tế quan sát, kiểm tra chỗ nêu nhận xét, đánh giá cho điểm thực hành tổ Điểm thực hành HS thơng báo sau Hoạt động HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - VỆ SINH, CẤT DỤNG CỤ (5 ph) - Bài tập thực hành: 102 tr.110 SBT - GV yêu cầu HS chuẩn bị tiết sau Ôn tập chương - Làm câu hỏi 1, 2, ôn tập chương II tập 67, 68 , 69 tr.140, 141 SGK - Sau HS cất dụng cụ, rửa tay chân, chuẩn bị vào học ... điểm E1, E2 nên lấy hai tia đối gốc A để không vướng thực hành D2 E2 E1 D1 A C2 C1 Các tổ thực hành GV hướng dẫn, tổ chia thành hai ba nhóm thực hành để tất HS GV kiểm tra kĩ thực hành nắm cách... tổ lấy điểm E1, E2 nên lấy hai tia đối gốc A để không vướng thực hành D2 E2 E1 D1 A C2 C1 Các tổ thực hành GV hướng dẫn, tổ chia thành hai ba GV kiểm tra kĩ thực hành nhóm thực hành để tất HS tổ,... cáo tổ hành BÁO CÁO THỰC HÀNH TIẾT 41 - 42 HÌNH HỌC tổ lớp KẾT QUẢ: AB = ĐIỂM THỰC HÀNH CỦA TỔ (GV CHO) STT Tên HS Điểm chuẩn bị Ý thức kỉ Kĩ Tổng số dụng cụ (3 điểm) luật(3 điểm) thực hành điểm