Tham khảo tài liệu ''giáo án chương trình đổi mới đề tài: chữ u – ư'', tài liệu phổ thông, mầm non - mẫu giáo phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Chủ điểm : NGHỀ NGHIỆP Đề tài: Chữ U – Ư Mục đích yêu cầu: Kiến thức: _ Qua lời nhận vật “bướm” câu chuyện “ Bác sĩ Ai –BơLít làm việc” ta nhận chữ u, từ câu _ Biết đặt tên nhân vật kèm theo tính cách, hành động nhân vật _ Trẻ điền khuyết u, vào từ tên nhân vật truyện _ Trẻ tiếp tục củng cố huyền, sắc, hỏi, ngã, nặng ngang Kỹ năng: _ Nhận biết , phân biệt chữ u, Đặt từ có chữ u, nói tiếng với khác _ Chú ý lắng nghe thay đổi theo tiếng, rèn ý thính giác ghi nhớ _ Tô viết chữ Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Phát triển: _Phát triển thính giác âm vị, khả ý, điều chỉnh giọng nói - Phát triển trí nhớ có chủ định Giáo dục: _ Tính kỷ luật, tập trung tập thể Chuẩn bị: _ Trước tổ chức học, cô chuẩn bị số hoạt động khác cho trẻ làm quen như: + MTXQ : Trị chuyện với trẻ chăm sóc sức khỏe, tên bệnh nhân có chứa chữ u, + Tạo hình: Trẻ tơ màu, vẽ sáng tạo, cắt dán chữ u, +Âm nhạc: Cho trẻ nghe hát hát nghề nghiệp Đồ dùng học cụ: _ Giấy khổ lớn ghi cấu lời bướm _ Giấy khổ trắng lớn, bút viết bảng _ Giấy viết từ cịn trống chữ u, _ Viết chì cho trẻ Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com _ Thẻ chữ u,ư Hoạt động góc: Góc LQCV: giấy rời điền khuyết, tập tô trang u, ư, sách bút chì Góc tạo hình: tập: “ Bé vui học chữ:, tạp chí, kéo hồ, bút màu Góc văn học: sách truyện , bút loại Góc đóng vại: Mũ vác nhân vật , trang phục Phương pháp, biện pháp Trực quan Trị chơi Thực hành Tiến trình hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Trẻ nói chuyện tự với Cho trẻ chơi tự do, nhẹ nhàng với các bạn Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com bạn Trẻ quan sát, đặt tên cho Cơ đóng vai nhân vật bướm xuất hiện: nhân vật “ Chào bạn, bạn có biết tơi khơng? Các bạn đặt cho tên thật hay nào?” Bướm dẫn bạn chơi: “ Ối, ối, cánh bị rách rồi, bạn gọi bác sĩ giúp với” Trẻ đoc thơ _ Cô trẻ đọc: “ Bác sĩ ơi, bác sĩ Cánh cháu bị bỏng Đau đau bác Bác chữa cho cháu với Trẻ đọc chữ Đau đau bác ơi” _ “ Cám ơn bạn, lời nói mà bạn vừa giúp gọi bác sĩ Bướm muốn bạn tìm Trẻ em hơm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com chữ mà bạn học rồi, bạn đọc lên cho cô bạn nghe” ( Cô dẫn trẻ đến bảng, giao nhiệm vụ cất mũ cánh) Hoạt động 2: Trò chơi: _ Trẻ nghe cách chơi _ Cơ chơi trị chơi với luật chơi chữ “u, ư” nhé! - Trò chơi “ Đội giỏi nhất” : _ Trẻ chơi Chia trẻ làm đội, cô đưa chữ u bạn nhóm thảo luận nói thầm vào tai cơ, cô viết lên bảng trẻ kiểm tra ( Chơi tiếp tục với chữ ư) - Cô giới thiệu tên nhân vật câu chuyện Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com khuyết chữ, cho trẻ bàn thực viết thêm chữ khuyết Trẻ đứng vòng tròn lắng Hoạt động 3: “ Nghe thay đổi nghe tiếng âm thanh” _ Cho trẻ đứng vịng trịn Cơ nói “Lắng nghe, lắng nghe” , “Hãy ý Trẻ nghe chơi thêm dấu lắng nghe lặp lại từ nói” thanh, đọc to Ví dụ: Cơ Lu – Lư Trẻ Lu – Lư Mút _ Mứt Mút _ Nu _ Nư Mứt Bút _Bứt Nu _ Nư Bút _Bứt ( Cô tăng dần số lượng sau lần chơi, cho trẻ so sánh khác Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com phát âm từ) _ “Gió thổi, gió thổi” Thổi tiếng đọc có dấu Ví dụ: Trẻ Cơ Thư Thứ, thừ, Tu thử Gâu Tù, tú, tủ Gấu, gẩu, gậu ( Bạn trai nói, bạn gái kiểm tra ngược lại) Kết thúc B Hoạt động góc: Góc LQCV: _ Trẻ tiếp tục điền khuyết chữ vào giấy rời _ Thực với tập tô Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com _ Viết tên nhân vật có chữ u, Góc tạo hình: _ Thực trang chữ u, _ Cắt dán từ chứa chữ u,ư _ Đọc sách truyện nhân vật Góc đóng vai: _ Trẻ đóng vai nhân vật, diễn tả qua hành động ngôn ngữ trẻ Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai ... chơi thêm d? ?u lắng nghe lặp lại từ nói” thanh, đọc to Ví dụ: Cơ Lu – Lư Trẻ Lu – Lư Mút _ Mứt Mút _ Nu _ Nư Mứt Bút _Bứt Nu _ Nư Bút _Bứt ( Cô tăng dần số lượng sau lần chơi, cho trẻ so sánh khác... Bác sĩ ơi, bác sĩ Cánh ch? ?u bị bỏng Đau đau bác Bác chữa cho ch? ?u với Trẻ đọc chữ Đau đau bác ơi” _ “ Cám ơn bạn, lời nói mà bạn vừa giúp gọi bác sĩ Bướm muốn bạn tìm Trẻ em hơm – Thế giới ngày... vật có chữ u, Góc tạo hình: _ Thực trang chữ u, _ Cắt dán từ chứa chữ u, ư _ Đọc sách truyện nhân vật Góc đóng vai: _ Trẻ đóng vai nhân vật, diễn tả qua hành động ngôn ngữ trẻ Trẻ em hôm – Thế