Các bạn học sinh và quý thầy cô hãy tham khảo đề thi thử tốt nghiệp THPT Ngữ Văn - THPT Quang Trung lần 5 (2010-2011) đề 5 kèm đáp án để hệ thống lại kiến thức đã học cũng như kinh nghiệm ra đề.
SỞ GD- ĐT TP ĐÀ NẴNG ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT LẦN TRƯỜNG THPT QUANG TRUNG NĂM HỌC: 2010– 2011 MÔN: NGỮ VĂN (Thời gian làm 120 phút, không kể thời gian phát đề) ĐỀ SỐ Câu 1:Nêu hoàn cảnh đời tác phẩm “Tuyên ngôn độc lập HCM”`? (2 đ) Câu 2:Nhân vật Pa Ven Cooc-Sa-Ghin tác phẩm “Thép đấy” nói: “Đời người sống có lần,phải sống cho khỏi ân hận xót xa năm sống hồi,sống phí.” Anh /chị suy nghĩ vấn đề trên?(Bài viết không 400 từ).(3đ) Câu 3:Phân tích nhân vật vợ Tràng tác phẩm”Vợ nhặt “của Kim Lân?(5đ) ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Câu 1: a/Yêu cầu kiến thức:hs phải nêu ý sau: -Năm 1945 phát xít Nhật đầu hàng quân Đồng minh,trong nước,phong trào đấu tranh địi giải phóng dân tộc phát triển mạnh -26-8-1945,HCM từ Việt Bắc Hà Nội.Tại nhà 48 phố Hàng Ngang,Người soạn thảo tuyên ngôn độc lập -2-9-45,Người đọc tuyên ngôn độc lập quảng trường Ba Đình,khai sinh nước Việt Nam dân chủ cộng hồ b/Cách cho điểm: -2đ:đầy đủ,sạch sẽ,khơng mắc lỗi diễn đạt -1đ:Trình bày nửa nội dung,có vài lỗi diễn đạt -0đ:khơng làm lạc đề Câu 2: a/u cầu kĩ năng:Biết cách làm văn nghị luận xã hội,bố cục chặt chẽ,lơ gíc,diễn đạt rõ ràng,mạch lạc b/.Yêu cầu kiến thức:hs làm theo nhiều cách khác nhau.nhưng phải đảm bảo ý sau: -giải thích câu nói:đời người sống lần.sống để sau khơng phải ân hận qng thời gian sống vơ nghĩa(sống hồi sống phí) -Bình luận:Đây nhận định đúng.Câu nói nêu lên lối sống có ích cho đời,sống tích cực,sống quý giây phút đời làm việc có ý nghĩa -Lên án,phê phán lối sống bng thả,sống khơng mục đích,khơng chí hướng, -Chứng minh:Có thể lấy dẫn chứng đời sống văn học để chứng minh cho buông thả,ăn chơi,cuối ân hận muộn -Bài học kinh nghiệm:Cần sống tích cực,sống có lí tưởng,có mục đích phấn đấu mục đích cao đẹp c/Cách cho điểm: -3đ:Bài viết sáng tạo,chặt chẽ,đúng hướng,diễn đạt trôi chảy 2đ:Có ý lập luận chưa tốt,có số lỗi diễn đạt -1đ:Viết chung chung,chưa biết cách làm NLXH -0 Đ:Khơng viết hồn tồn sai đề Câu 3: a/Về kĩ năng:Biết cách làm văn phân tích nhân vật văn học,diễn đạt rõ ràng,mạch lạc b/Về nội dung:Hs làm theo nhiều cách,nhưng phải đảm bảo ý sau: -Lai lịch:khơng rõ,khơng tên khơng gia đình,nhà cửa,người thân… -Ngoại hình:rất thảm thương:gầy gị,áo quần rách rưới tổ địa… -Tính cách: +Trước làm dâu:chua chát,chỏng lỏn,cong cớn,trơ trẽn…(chửi bới Tràng,ăn bánh đúc…) +Sau làm dâu:sự thay đổi mạnh mẽ:e thẹn đường về,thở dài nhà,nhanh nhẹn chào u,lo dọn dẹp nhà cửa…(Nhấn mạnh chuyển biến tâm lí) →Người phụ nữ chịu tác động đói,miếng ăn nên nhân cách bị bóp méo.Nhưng làm dâu thị thể cô vợ đảm đang,là người thắp sáng niềm tin cho gia đình.Thị tiêu biểu cho số phận người phụ nữ nạn đói:số phận điêu đứng,rẻ rúng ln khao khát hạnh phúc gia đình,ln vươn tới ngày mai với niềm tin phẩm chất tốt đẹp -Nghệ thuật:xây dựng nhân vật.đặc biệt miêu tả tâm lí tài tình Kim Lân c/Cách cho điểm: -5đ:Đầy đủ,rõ ràng,sáng tạo,có chất văn -4đ:Khá đầy đủ ý,có số lỗi diễn đạt,đẫn chứng chưa tiêu biểu -3đ:Có số ý,chưa bật nhân vật,diễn đạt yếu -1-2đ:Viết sơ sài,chủ yếu kể,diễn đạt yếu -o đ:không viết sai đề hồn tồn ... cầu kiến thức:hs phải nêu ý sau: -Năm 19 45 phát xít Nhật đầu hàng quân Đồng minh,trong nước,phong trào đấu tranh địi giải phóng dân tộc phát triển mạnh -2 6-8 -1 9 45, HCM từ Việt Bắc Hà Nội.Tại nhà... tuyên ngôn độc lập -2 - 9-4 5, Người đọc tun ngơn độc lập quảng trường Ba Đình,khai sinh nước Việt Nam dân chủ cộng hoà b/Cách cho điểm: -2 đ:đầy đủ,sạch sẽ,khơng mắc lỗi diễn đạt -1 đ:Trình bày nửa... mai với niềm tin phẩm chất tốt đẹp -Nghệ thuật:xây dựng nhân vật.đặc biệt miêu tả tâm lí tài tình Kim Lân c/Cách cho điểm: -5 đ:Đầy đủ,rõ ràng,sáng tạo,có chất văn -4 đ:Khá đầy đủ ý,có số lỗi diễn