Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 16 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
16
Dung lượng
89,5 KB
Nội dung
LỜI MỞ ĐẦU 0 Thanhniên là lực lượng xung kích có vị trí quan trọngtrong tiến trình pháttriển của đất nước. từ ngày thành lập đến nay Đảng ta luôn coi trọng đặt niềm tin vào các thế hệ thanh niên, bởi thanhniên là đội hậu bị tin cậy, là người kế tục sự nghiệp cách mạng của Đảng. Người ta thường nói : “thanh niên là người chủ tương lai của nước nhà, thịnh hay suy yếu, yếu hay mạnh một phần lớn là do các thanh niên” . Chúng ta nhận thấy rằng thanhniên rất hăng hái, nhưng chúng ta cũng phải nhận rằng phong trào thanhniên ta còn chật hẹp, mặc dầu hiện nay đất nước ta đã hòa nhập vào thế giới. Thanhniên ta hiện nay là lực lượng to lớn có tiềm năng hùng hậu kế thừa tinh hoa truyền thống của dân tộc và những thành quả của cách mạng, qua mở rộng giao lưu quốc tế, thanhniên ta ngày nay có mặt mạnh cơ bản là trình độ học vấn cao hơn trước, tầm nhìn rộng, nhạy cảm với thời cuộc, giàu lòng yêu nước, có khát vọng mau chóng đưa đất nước vượt qua nghèo nàn lạc hậu, thực hhiện dân giàu nước mạnh, xã hội văn minh. Đồng thời xuất hiện nhiều tài năng trẻ, nhiều tấm gương sản xuất kinh doanh giỏi song song bên cạnh đó còn có một bộ phận thanhniên đang gặp nhiều khó khăn về định hướng chính trị trong tình hình kinh tế xã hội và một bộ phận thanhniên ít quan tâm sinh hoạt chính trị coi thường truyền thống cách mạng, trốn tránh nghĩa vụ quân sự, có xu hướng chạy theo lối sống không lành mạnh, coi thường giá trị nhân văn, kỷ cương, đạo lý, mắc nhiều tệ nạn xã hội. Không ít thanhniên vẫn mang tâm lý thụ động, ỷ lại, tâm lý lao động và khả năng nghề nghiệp chưa chuyển kịp với nền kinh tế thị trường. Theo đặc thù lứa tuổi thanhniên có những đặc điểm đặc trưng về tâm lý, sinh lý, về nhận thức xã hội, do vậy, công tác tập hợp thanhniên cần được tiến hành theo những phương thức đặc thù. Thực tiễn cho thấy thông qua các hoạt động học tập, lao động rèn luyện, cống 1 hiến, một lớp thanhniên mới đã hình thành, khẳng định vai trò, vị trí của mình trongxã hội với tinh thần chủ động, sáng tạo, tự tin và có trách nhiệm trước yêu cầu của đất nước. Nhiều tấm gương trong học tập, lao động sáng tạo, quản lý kinh doanh…. được xã hội thừa nhận. Công tác Hội Liên hiệp thanhniên Việt Nam cũng đã có những tiến bộ trong chỉ đạo, nhất là về mặt xây dựng tổ chức, đoàn kết tập hợp thanh niên. Đảng và nhân dân ta luôn đặt niềm tin yêu vào thế hệ trẻ, đánh giá đúng đắn vai trò và khả năng cách mạng to lớn của thanhniêntrong các tiến trình lịch sử dân tộc. Hành động cách mạng chính là thước đo quá trình nâng cao giác ngộ lý tưởng của tuổi trẻ, đồng thời là điều kiện, là cơ hội rất tốt để tạo ra môi trường thực hiện chiến lược đại đoàn kết thanh niên, như hợp tác trong lao động sản xuất, giúp đở nhau trong học tập, sáng tạo, bồi dưỡng đội ngũ tài năng trẻ trên các lình vực, bởi lẽ có tập hợp, đoàn kết và phát huy được thanhniên thì mới tiến hành giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng thanhniênpháttriển toàn diện để xây dựng đất nước. Trước thực trạng công tác pháttriểncâulạcbộ,đội,nhómtrongthanhniêntrênđịabànxã Bình Thắng, với tư cách là Đảng viên, bản thân tôi luôn có nhiều tâm tư, suy nghĩ đó lý do vì sao tôi chọn đề tài “Một sốgiảipháppháttriển mô hìnhcâulạcbộ,đội,nhómtrongthanhniêntrênđịabànxã Bình Thắng, huyện Dĩ An, tỉnh Bình Dương”, tôi chỉ mong muốn một điều là mang những kiến thức đã học trong trường Chính trị, trong quá trình nghiên cứu và tâm huyết của riêng bản thân nhằm mục đích góp một phần nhỏ bé vào công tác pháttriểnmôhìnhcâulạcbộ,đội,nhómtrongthanh niên, thông qua đó để các câulạcbộ,đội,nhóm ngày càng trẻ về tuổi đời, giỏi về tuổi nghề, tăng thêm sức mạnh trong toàn Đảng, toàn dân để đáp ứng yêu cầu thực tiễn địa phương trong tình hình hiện nay. B. PHẦN NỘI DUNG CHÍNH 2 I. CƠ SỞ LÝ LUẬN: 1. Quan điểm của Đảng về công tác tập hợp thanhniên vào Câulạcbộ, đội nhóm a/ Quan điểm của Đảng về công tác thanh niên: - Đảng Cộng sản Việt Nam luôn đánh giá đúng vị trí, vai trò quan trọng của thanhniên và công tác thanhniêntrong sự nghiệp cách mạng của Đảng và dân tộc. Nghị quyết Hội nghị lần thứ tư BCH Trung ương Đảng (khóa VII) về công tác thanhniêntrong thời kỳ đổi mới đã khẳng định: “Sự nghiệp đổi mới có thành công hay không, cách mạng Việt Nam có vững bước theo con đường xã hội chủ nghĩa hay không phần lớn tùy thuộc vào lực lượng thanh niên, vào việc bồi dưỡng, rèn luyện thế hệ thanh niên; công tác thanhniên là vấn đề sống còn của dân tộc, là mộttrong những nhân tố quyết định sự thành bại của cách mạng”. Nghị quyết Hội nghị lần thứ 7, BCHTƯ (Khóa X) “Về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác thanh niên” tiếp tục khẳng định: Thanhniên là lực lượng xã hội to lớn, mộttrong những nhân tố quan trọng quyết định tương lai, vận mệnh dân tộc; là lực lượng chủ yếu trên nhiều lĩnh vực, đảm nhận những công việc đòi hỏi hy sinh, gian khổ, sức khỏe và sáng tạo. Thanhniên là độ tuổi sung sức nhất về thể chất và pháttriển trí tuệ, luôn năng động, sáng tạo, muốn tự khẳng định mình. - Đảng lãnh đạo công tác thanhniên và trực tiếp lãnh đạo Đoàn TNCS Hồ Chí Minh. Xây dựng Đoàn vững mạnh là nội dung quan trọngtrong công tác xây dựng Đảng, là xây dựng Đảng trước một bước… Đoàn TNCS Hồ Chí Minh do Đảng thành lập, dìu dắt và lãnh đạo là tổ chức của những thanhniên tiên tiến, giác ngộ lý tưởng cộng sản, phấn đấu vì độc lập dân tộc và CNXH. Đoàn là trường học XHCN của thanhniên Việt Nam, là người trực tiếp giúp Đảng thực hiện nhiệm vụ công tác thanh niên, phát động và tổ chức phong trào hành động cách mạng của thanh niên, là cầu nối giữa thanhniên với Đảng, là người phụ trách Đội Thiếu niên 3 tiền phong. Tronggiai đoạn mới, cần xây dựng Đoàn TNCS Hồ Chí Minh vững mạnh về chính trị, tư tưởng và tổ chức thực sự là “hạt nhân chính trị của phong trào thanh niên”, “…là trường học xã hội chủ nghĩa của thanh niên, đội dự bị tin cậy của Đảng”. - Tiếp thu tư tưởng Hồ Chí Minh về thanhniên và công tác vận động thanh niên, Đảng ta luôn xác định công tác vận động thanhniên là sự nghiệp “trồng người”, là quá trình bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau”, “là vấn đề sống còn của dân tộc, là mộttrong những nhân tố quyết định sự thành bại của cách mạng”. - Xây dựng thế hệ thanhniên Việt Nam giàu lòng yêu nước, tự cường dân tộc, kiên định lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, có đạo đức cách mạng, ý thức chấp hành pháp luật, sống có văn hóa, vì cộng đồng, có năng lực, bản lĩnh trong hội nhập quốc tế, có sức khỏe, tri thức, kỹ năng và tác phong công nghiệp trong lao động tập thể, trở thành những công dân tốt của đất nước. - Quan tâm đến tổ chức Đoàn và tạo mọi điều kiện để thực hiện các CLB đội nhóm nhằm mục đích xây dựng phong trào Đoàn, Hội vững mạnh. Các CLB đội nhóm là nơi để phát hiện và tìm ra những thanhniên có tố chất có lý tưởng và là nơi sân chơi lành mạnh trongxã hội đang phát triển. b/ Quan điểm về điều kiện xã hội trong công tác tập hợp thanh niên: - Công tác tập hợp thanhniên là sự tác động của các chủ thể xã hội tới thanh niêntheo những mục tiêu xác định nhằm bồi dưỡng và phát huy thanhniên đáp ứng những đòi hỏi vốn có của thanh iên và yêu cầupháttriển của xã hội. - Công tác tập hợp thanhniên mang tính chính trị xã hội, vừa hướng tới việc xác lập hệ tư tưởng của Đảng trongthanh niên, xây dựng lực lượng chính trị từ thanh niên, đồng thoời hướng tới việ đáp ứng những đòi hỏi xã hội vốn có của thanh niên, là quá trình giáo dục và vận động thanhniên tham gia thực hiện các nhiệm vụ cách mạng, bồi dưỡng và phát huy thanh niêntheo mục tiêu chính trị của Đảng, tạo ra môi trường kinh tế, văn hóa xã hội và là trường học cộng sản cho 4 thanhniên vào hoạt động thực tiễn, vào các phong trào hành động cách mạng, định hướng giúp thanhniên tự giáo dục, tự hoàn thiện nhân cách của mình. - Ở mỗi lĩnh vực khác nhau trong đời sống xã hội các CLB đội nhóm đều có một phần gì thể hiện mình trong đời sống xã hội. Nhu cầuhìnhthành các CLB đội nhóm ngày càng cao đó là điều tất yếu bởi lẽ đó chính là nơi tập hợp thanhniên cùng sở thích, có thể nhiều thành phần, nhiều đối tượng, nhiều ngành nghề, nhiều giới với cương vị khác nhau nhưng cùng chung một mục đích nhất định.Câu lạcbộ,đội,nhóm chính là nơi phát hiện, bồi dưỡng những nhân tố tích cực để bổ sung cho lực lượng cán bộ và Đoàn viên, Hội viên tiêu biểu nhất cho Đoàn, cho Hội xem xét nhằm mục đích nâng cao chất lượng hoạt động và mở rộng mặt trận đoàn kết tập hợp thanh niên. - Ngày nay các CLB, đội nhóm các khẳng định sự đúng đắng của Đảng trong việc quan tâm tổ chức Đoàn tạo điểu kiện cho các CLB, đội nhómhìnhthành và phát triển. Xã hội càng khẳng định vay trò to lớn của các CLB đội nhóm nhiều CLB đội nhóm đã có đóng góp vai trò quan trọng của nó trongXã hội như: CLB phòng chống tội phạm, CLB phòng chống bạo lực gia đình… 2/ Môhìnhcâulạc bộ đội nhómtrongthanhniên a/ Khái niệm về câulạcbộ,đội,nhómtrongthanhniên CLB, đội,nhóm là nơi tập hợp các thành viên có chung sở thích, đam mê, giá trị, nền tảng và tự nguyện đến đăng ký tham gia sinh hoạt. Mỗi thànhtrong CLB, đội, CLB, đội,nhóm đảm trách những vai trò và hành động cụ thể để cùng hoạt động hiệu quả, chung tay xây dựng CLB, đội,nhómpháttriển vững mạnh. b/ Vai trò của câulạcbộ,đội,nhómtrong tập hợp Thanh niên. Nếu như chi Đoàn là tế bào của tổ chức Đoàn, Hội thì CLB, đội,nhóm chính là xương sống của tổ chức Hội LHTN ở cơ sở. Bởi lẽ CLB đội nhóm rất dễ hìnhthành và là nơi phát hiện các thanhniên tiêu biểu để đưa vào tổ chức Đoàn, Hội. Ở 5 Bình Thắng nói riêng ở huyện Dĩ An nói chung mức độ pháttriển khu công nghiệp ngày càng cao các quán xá điểm vui giải trí ngày càng nhiều. Tuy nhiên tổ chức Đoàn – Hội vẫn thể hiện là cầu nối của thanhniên không qua các CLB, đội nhómthanhniên có được sân chơi lành mạnh của thanh niên. CLB, đội nhóm là những cá nhân yêu thích đam mê một lĩnh vực đời sống xã hội cùng nhau tình đến do vậy nó là điều kiện để các CLB, đội nhómphát triển. CLB đội nhómpháttriển ở mọi noi trong tổ chức Đoàn – Hội ngoài tổ chức nhưng bảo chất của nó thì không thay đổi là nơi tập hợp các thanhniênthành phần yêu thích lĩnh vực gì đó trongxã hội như: CLB khiêu vũ, CLB cờ tướng (ở trong các Trung tâm Văn Hóa), CLB mô tô xe đạp… CLB đội nhóm ngày càng khẳng định vai trò to lớn của mình trong việc tập hợp thanhniên đặc biệt ở Dĩ An và Bình Dương tính chất của CLB được vươn xa chẳng hạn ngoài việc tập hợp thanhniênđịa phương nó còn tập thanhniên công nhân xa quê nhằm mục đích chung pháttriểnxã hội và tạo sân chơi tính đến tháng 10/2010 toàn tỉnh có gần 800 CLB TNCN và CLB nữ Thanhniên công nhân, huyện Dĩ An có khoảng 162 CLB Thanhniên công nhân và CLB nữ Thanhniên công nhân xa quê xã Bình Thắng 14 CLB thanhniên công nhân và CLB nữ Thanhniên công nhân xa quê. CLB, đội nhómpháttriển đã làm xuất hiện nhiều môhìnhgiảiphát quản lý CLB, đội nhóm có hiệu quả và thu hút đông thanhniênđịa phương thanhniên nhập cư. c/ Mộtsốmôhình CLB, đội nhóm hiệu quả thu hút thanhniên hiện nay: Như chúng ta đã biết, Chi hội, Câulạcbộ,Đội, nhóm… là mộttrong những hình thức thu hút tập hợp thanhniên vào hoạt động hiệu quả nhất hiện nay đối với địabàn nông thôn và kể cả ở những nơi khác. Đó chính là nơi tập hợp thanhniên cùng sở thích, có thể nhiều thành phần, nhiều đối tượng, nhiều ngành nghề, nhiều 6 giới với cương vị khác nhau nhưng cùng chung một mục đích nhất định.Câu lạcbộ,đội,nhóm chính là nơi phát hiện, bồi dưỡng những nhân tố tích cực để bổ sung cho lực lượng cán bộ và Đoàn viên, Hội viên tiêu biểu nhất cho Đoàn, cho Hội xem xét nhằm mục đích nâng cao chất lượng hoạt động và mở rộng mặt trận đoàn kết tập hợp thanh niên. Để duy trì và phát huy chất lượng cũng như hiệu quả hoạt động của Các Câulạcbộ,đội,nhóm cơ sở, ngoài việc khảo sát nhu cầu, đầu tư kinh phí… thì khả năng của Ban chủ nhiệm, Ban điều hành CLB, đội,nhóm đóng vai trò quyệt định nhất. Như vậy đối với thủ lĩnh thanhniên cơ sở đòi hỏi phải có nhiều kỹ năng nhưng mộttrong những nội dung không thể thiếu đó chính là khả năng tổ chức và duy trì một buổi sinh hoạt CLB, đội,nhóm của mình. Xin giới thiệu mộtsố điều cần lưu ý trong sinh hoạt CLB, đội,nhóm sau đây: Thứ nhất : Xác định nội dung và hình thức sinh hoạt tương ứng với chủ đề đã được chọn thông báo rộng rãi với thành viên câulạc bộ và thanhniênđịabàn biết khi có nhu cầu họ sẽ trực tiếp tham gia. Thứ hai: Lập kế hoạch cụ thể và phân công chuẩn bị chu đáo. Thứ ba : Tiến hành theo kế hoạch đã định, trong quá trình tiến hành nên linh hoạt điều chỉnh cho phù hợp với điều kiện cụ thể và những yêu cầuphát sinh Mộtsố CLB đã hoạt động tốt trong thời gian qua và vang tiếng hiện nay: CLB Sao Bắc Đẩu (ở TP. Hồ Chí Minh), CLB huấn luyện viên (ở tỉnh Bình Dương) II. THỰC TRẠNG CLB, ĐỘI,NHÓMTRONGTHANHNIÊNTRÊNĐỊABÀNXÃ BÌNH THẮNG – HUYỆN DĨ AN 1. Khái quát về môhình CLB, đội,nhómtrongthanhniêntrênđịabànxã Bình Thắng: Xác định được việc pháttriển CLB đội nhóm là nhiệm vụ thường xuyên của tổ chức Đoàn Hội ở xã Bình Thắng việc pháttriển các CLB đội nhóm ở xã không chỉ tập trung vào thanhniênđịa phương mà còn vươn xa đến các đối tượng thanh 7 niên công nhân, thanhniên tôn giáo bởi đặc thù của xã Bình Thắng là mộttrong những xã có tốc độ pháttriển kinh tế cao. Xã là địabàn giáp ranh với TP Biên Hòa của tỉnh Đồng Nai và TP. Hồ Chí Minh ngoài ra có 1 Khu công nghiệp và hơn 100 doanh nghiệp ngoài khu công nghiệp thanhniên tô giáo đông gồm các đạo: Đạo phật, khơ me, Đạo Thiên Chúa… Từ đó việc pháttriển các CLB đội nhóm đượ tổ chức Đoàn xã Bình Thắng rất quan tâm nhiều môhình và các thức tập hợp được hìnhthành đa dạng các CLB sở thích như: CLB Cầu Lông, CLB kỹ năng, CLB hướng đạo sinh, Nhóm múa Lửa Hồng… 2/ Kết quả hoạt động của môhình CLB Đội nhómxã Bình Thắng: Tuy là xã mới tách từ năm 2004 Công tác Đoàn hội ở xã Bình Thắng luôn xác định việc thành lập CLB, đội nhóm và cũng cố chi hội là mộttrong nhiệm vụ sống còn của tổ chức Đoàn. Nhờ làm tốt công tác này tuy là mộtxã mới tách nhưng đến nay toàn xã đã có: bốn câulạc bộ gồm CLB thanhniênxa quê, thanhniên nhà trọ, CLB phòng chống tội phạm, CLB cựu sinh viên có 207 hội viên. Đó chính là bước đệm để xãphát huy tốt hơn trong thời gian sau này tiếp tục phát huy những mặt làm được cũng cố và làm tốt hơn công tác tập hợp thanh niên. a/ Ưu Điểm: Được sự quan tâm của Đảng của chính quyền xã nên công tác tập hợp thanhniên vào các CLB, đội nhóm được phát huy hiệu quả nhiều phong trào được hìnhthành để thu hút thanhniên vào tổ chức Đoàn – Hội LHTN xã Bình Thắng. Đội ngũ cán bộ làm công tác tập hợp trẻ nhiệt tình và đam mê công việc do vậy nhiều hoạt động phong trào tập hợp được diễn ra thuận lợi thu hút được lực lượng nồng cốt tại các CLB, đội nhóm. Nhiều chính sác hỗ trợ của Đảng và nhà nước quan tâm đến tổ chức Đoàn – Hội như Đề án tập hợp thanhniên công nhân và đề án phổ cập tin học cho thanh 8 niên và thanhniên công nhân. Nó cũng tạo điều kiện rất lớn cho việc hìnhthành các CLB, đội nhóm. Công tác xã hội hóa các CLB, đội nhóm được quan tâm nhờ vậy nhiều CLB, đội nhóm được hìnhthành và phát triển. b/ Khuyết điểm: Đội ngũ cán bộ trẻ thiếu kinh nhiệm đa số ít qua trường lớp chuyên môn nên nghiệp vụ chuyên môn còn yếu, ít nhiều làm ảnh hưởng đến công tác Tập hợp thanh niên. Nguồn kinh phí nhà nước chủ yếu mang tính nhỏ giọt nguồn kinh phí hoạt động của CLB, đội nhóm chủ yếu là ngồn kính phí xã hội hóa. Các môhình mới trong việc tập hợp thanhniên chưa mới và đa dạng nên việc thu hút thanhniên vào tổ chức rất khó khăn một phần là do ngoài xã hội có nhiều hình thức giải trí khác xâm nhập. 3/ Nguyên nhân: a/ Nguyên nhân khách quan: Thanhniên ngày nay có trình độ học vấn cao hơn trước, tích cực nắm bắt vào ứng dụng khoa học, công nghệ mới. Hăng hái tham gia các hoạt động tình nguyện, ngày thứ 7 tình nguyện, tham gia các đội hìnhthanhniên tình nguyện, sẵn sàng đảm nhận việc khó, việc mới, những vấn đề bức xúc, chủ động tham gia pháttriển kinh tế xã hội, giữ gìn Quốc phòng – An ninh ở địa phương. Thi đua lao động sáng tạo góp phần chuyển dịch cơ cấu kinh tế, cơ cấu lao động và nâng cao sức cạnh tranh với nền kinh tế trong điều kiện mới. Các chính sách của xã như pháttriển giáo dục, dạy nghề nâng cao trình độ học vấn , tay nghề…. là cơ hội để thanhniên vương lên xóa đói giảm nghèo, làm giàu chính đáng. Tronggiai đoạn phát triển nhanh của khoa học- công nghệ và kinh tế tri thức, việc học tập để đáp ứng với sự phát triển đó trở thành yêu cầu và nhu cầu thiết thân đối với thanh niên. 9 Bước đầu thành lập các câulạcbộ,đội,nhóm được 207 hội viên và đi vào hoạt động cùng với tính tích cực chính trị xã hội của đông đảo thanhniên được khơi dậy và phát huy, sinh hoạt theo định kỳ tuần, quý, tháng, tác động mạnh mẽ vào thanhniên và là những thách thức lớn đến giá trị đạo đức, lối sống của thanhniênxã Bình Thắng nói chung và thanhniên huyện Dĩ An nói riêng. b/ Nguyên nhân chủ quan: Tuy nhiên bên cạnh những thời cơ thuận lợi xã Bình Thắng còn phải đối mặt với không ít những thách thức, khó khăn. Song bên cạnh đó cán bộ chủ chốt được đảm nhiệm duy trì các CLB vẫn còn thờ ơ trông chờ vào nguồn kinh phí của địa phương để hoạt động không chủ động tìm nguồn kinh phí để các CLB hoạt động, không chủ động, sáng tạo, đảm nhiệm công trình để làm gây quỹ cho các CLB đội,nhóm hoạt động và thường xuyên tổ chức các hoạt động như: các buổi trao đổi, thảo luận, sinh hoạt các chi hội, các cuộc thi viết, thi tìm hiểu…. bên cạnh đó nhận thức bản lĩnh chính trị của một bộ phận thanhniên còn hạn chế, sống buông thả, ngại tham gia hoạt động xã hội, đòi hỏi hưởng thụ, thiếu việc làm hoặc việc làm không ổn định. Mộtsố cán bộ đoàn chưa nhận thức đầy đủ về chức trách, nhiệm vụ công tác giáo dục cho thanhniên dẫn chỉ đạo chỉ đạo thiên lệch, thiếu chiều sâu. Trong quá trình tổ chức thực hiện các nhiệm vụ của công tác giáo dục , nhiều cán bộ Đoàn thiếu kiên quyết trong chỉ đạo, chưa chú ý kiểm tra, uốn nắn, xử lý kịp thời những vướng mắc trong công tác giáo dục. III/ GIẢIPHÁP ĐỂ PHÁTTRIỂNMÔHÌNH CLB, ĐỘI NHÓMTRONGTHANHNIÊNTRÊNĐỊABÀNXÃ BÌNH THẮNG -HUYỆN DĨ AN 1/ Đối với Hội LHTN huyện: Cần thường xuyên tổ chức các lớp tập huấn, huận luyện cho cán bộ Hội và thanhniên nồng cốt trong các CLB, đội nhóm đế qua đó một phần định hướng công tác Tập hợp Thanh niên. 10 [...]... tượng đông là những thanhniên góp sức pháttriểnđịa phương Ngoài đề án tập hợp thanhniên còn quan tâm thực hiện đề án phổ cập tin học 3/ Đối với CLB đội nhómtrênđịabàn xã: - Các hội viên, thành viên của CLB, đội nhóm hiệp thương dân chủ để quyết định các chương trình hành động chung, hiệp thương dân chủ cử ra cơ quan lãnh đạo của các CLB, đội,nhóm - Câulạcbộ,đội,nhómthanh iên được tổ chức... hội công bằng, dân chủ, văn minh Để làm tốt công tác pháttriển Đảng viên trong đoàn viên thanhniên ở xã 15 Bình Thắng đề tài này đã đề cập đến một sốgiảipháp chủ yếu được nghiên cứu dựa trên cơ sở lý luận của chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Một sốgiảipháp và phương hướng nêu trêntrong đề tài chưa thật sự đầy đủ song nếu tổ chức một cách đồng bộ thường xuyên tích cực, kiểm tra đôn đốc... ủy: Trong chương trình công tác định kỳ của cấp ủy (tháng, quý, năm, nhiệm kỳ), cấp ủy Đảng cần có chương trình công tác cụ thể lãnh đạo, chỉ đạo Đoàn thanh niên, phân công cấp ủy viên phụ trách công tác thanhniên - Đối với Chính quyền: Giải quyết vấn đề kinh phí cho hoạt động Hội vì hiện tại ngân sách địa phương không có hỗ trợ kinh phí cho các câulạcbộ,đội,nhóm Vậy để cuốn hút ĐVTN trênđịa bàn. .. tích cực, kiểm tra đôn đốc của cấp ủy Đảng - Đoàn sẽ làm chuyển biến tốt công tác pháttriển các câulạcbộ,đội,nhómtrênđịabàn ứng với tình hình thực tế hiện nay Hiện nay, tình hìnhtrong nước và quốc tế đang có nhiều diễn biến phức tạp, để góp phần nâng cao nhận thức cho thanhniên về lý tưởng cách mạng, có lối sống lành mạnh nhằm xây dựng đất nước ngày càng giàu đẹp hơn và góp phần vào việc... ta cần hết sức quan tâm đến việc tìm hiểu nắm bắt tâm tư nguyện vọng thànhniên CLB mình cũng như của thanhniênđịabàn để có những nội dung sinh hoạt phù hợp thu hút ngày càng nhiều thanhniên đến với Đoàn - Hội của chúng ta Có thể nói câulạc bộ đội nhóm sẽ tồn tại rất lâu trong công tác đoàn kết tập hợp thanhniên mỗi cán bộ Đoàn - Hội tâm huyết chúng ta cần phải tiếp tục rèn luyện nâng cao trình... các tổ chức thanh niên, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nói: “Người ta thường nói: Thanhniên là người chủ tương lai của nước nhà Thật vậy nước nhà thịnh hay suy, yếu hay mạnh một phần lớn là do các thanhniênThanhniên muốn làm người chủ tương lai cho xứng đáng thì ngay hiện tại phải rèn luyện tinh thần và lực lượng của mình, phải làm ra việc để chuẩn bị cái tương lai đó Do vậy, việc tập hợp thanhniên thế...Cần phát huy sức mạnh của hệ thống chính trị ở cơ sở, thu hút nguồn lực xã hội chăm lo đời sống thanhniên và nâng cao hiệu quả công tác Đoàn kết tập hợp thanhniên Đẩy mạnh các mối quan hệ với lãnh đạo Đảng và Nhà nước tạo mọi điều kiện để pháttriển các CLB, đội nhóm và là tạo động lực tổ chức các phong trào ở xã Các hoạt động của tổ chức Hội LHTN huyện phải đáp ứng được nhu cầu chính đáng và... tên địabàn dân cư, nghề nghiệp, sở thích và các nhu cầu khác của thanhniên để quy tụ thanhniên tự nguyện tham gia hoạt động vì lợi ích chung của xã hội và lợi ích của từng thành viên - Xây dựng nguồn kinh phí riêng xã hội hóa các hoạt động của CLB đội nhóm (xây dựng nguồn kinh phí tự túc) - Tạo nhiều hoạt động trong CLB đội nhóm các hoạt động phải xoay quanh chăm lo hoạt động của các thành viên trong. .. quyền từ xã đến ấp, đến các cơ quan xí nghiệp đóng chân trênđịabàn 14 PHẦN KẾT LUẬN Lịch sử Việt Nam đã chứng minh, thanhniên Việt Nam có vai trò hết sức quan trọng, đã có những cống hiến to lớn cho sự nghiệp đổi mới đất nước xây dựng đất nước ngày một tiến bộ và có vị trí trên thế giới Xây dựng một nước Việt Nam giàu mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh, vững bước tiến lên chủ nghĩa xã hội Đảng... diễn biến tư tưởng của các thành viên câulạcbộ, đội nhóm Biết rõ những băn khoăn, thắc mắc, những khó khăn đang xảy ra với đòn viên, những tư tưởng không đúng đang chi phối hội viên… và kịp thời có hướng giúp đỡ để hội viên vượt qua những khó khăn về tư tưởng, sữa chữa những lệch lạctrong suy nghĩ của hội viên Đoàn kết tập hợp cacá lực lượng thanhniêntrênđịabàn cống hiến tài năng, sức trẻ cho . đó lý do vì sao tôi chọn đề tài Một số giải pháp phát triển mô hình câu lạc bộ, đội, nhóm trong thanh niên trên địa bàn xã Bình Thắng, huyện Dĩ An, tỉnh. TRẠNG CLB, ĐỘI, NHÓM TRONG THANH NIÊN TRÊN ĐỊA BÀN XÃ BÌNH THẮNG – HUYỆN DĨ AN 1. Khái quát về mô hình CLB, đội, nhóm trong thanh niên trên địa bàn xã Bình