Giúp HS biết thực hiện phép chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số( Có dư ở các lượt chia) - Củng cố về giải toán và vẽ hình tứ giác có hai góc vuông. - Rèn cho HS tính cần thận, chính xác. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: SGK - HS: SGK, vở ô li
Chia số có chữ số cho số có chữ số(tiếp) I.Mục tiêu: - Giúp HS biết thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số( Có dư lượt chia) - Củng cố giải tốn vẽ hình tứ giác có hai góc vng - Rèn cho HS tính cần thận, xác II Đồ dùng dạy - học: - GV: SGK - HS: SGK, ô li III Các hoạt động dạy - học: Nội dung A.Kiểm tra cũ: 27 : Cách thức tiến hành 5P H: Lên bảng thực ( em) H+G: Nhận xét, đánh giá 63 : B.Bài mới: 1, Giới thiệu bài: 2, Hình thành KT mới: 1P 31P G: Giới thiệu qua KTBC a HD học sinh thực phép chia 78: G: Đưa phép chia( SGK) H: Nêu cách thực phép chia - Thực bảng lớp 78 : = ? học b) 78 H+G: Nhận xét, bổ sung, kết luận H: Nêu lại cách thực 24 38 36 78 : = ( dư ) b Thực hành: Bài 1: Tính H: Nêu yêu cầu tập b) 77 87 86 H: Làm bảng H: Làm vào H+G: Nhận xét, đánh giá Bài 2: G: Nêu đề toán Thực phép chia 33 : = 16( dư 1) H: Nêu yêu cầu tập - Lên bảng thực Số bàn có HS ngồi 16 bàn, cịn H+G: Nhận xét, đánh giá HS nên cần có thêm bàn Vậy số bàn cần có là: 16 + = 17 ( bàn) Đáp số: 17 cací bàn H: Nêu yêu cầu Bài 3: Vẽ hình tứ giác có góc H: Làm vào ô li vuông H: Lên bảng thực hiện( em) G: Nhận xét, đánh giá H: Nêu yêu cầu BT H: Nêu cách thực Bài tập 4: Xếp thành hình vng H: Lên bảng xếp hình H+G: Nhận xét, đánh giá G: Nhận xét chung học G: HD tập buổi Củng cố, dặn dò: ( phút ) ... giá Bài 2: G: Nêu đề toán Thực phép chia 33 : = 16 ( dư 1) H: Nêu yêu cầu tập - Lên bảng thực Số bàn có HS ngồi 16 bàn, H+G: Nhận xét, đánh giá HS nên cần có thêm bàn Vậy số bàn cần có là: 16 +...H: Nêu cách thực phép chia - Thực bảng lớp 78 : = ? học b) 78 H+G: Nhận xét, bổ sung, kết luận H: Nêu lại cách thực 24 38 36 78 : = ( dư ) b Thực hành: Bài 1: Tính H: Nêu yêu cầu tập b)... 16 + = 17 ( bàn) Đáp số: 17 cací bàn H: Nêu yêu cầu Bài 3: Vẽ hình tứ giác có góc H: Làm vào ô li vuông H: Lên bảng thực hiện( em) G: Nhận xét, đánh giá H: Nêu yêu cầu BT H: Nêu cách thực Bài tập