Ngày soạn: 23/1/2011 Tiết 101+102: Chơng trình địa phơng- Đọc hiểu ba bài thơ hiện đại : Đò Lèn- Cầu Bố- Ngồi buồn nhớ mẹ ta xa của Nguyễn Duy A. Mục tiêu cần đạt: - Giúp học sinh đọc và tìm hiểu bài thơ Cầu Bố của Nguyễn Duy. Một Tg quen thuộc với hs và ngời dân Thanh hoá.Từ đó giáo dục hs biết yêu quí các tác giả ngời Thanh Hoávới những Tp viết về quê hơng Thanh hoá. - Rèn luyện kỹ năng cảm thụ các Tp văn thơ địa phơng. B. Chuẩn bị: - Gv soạn bài trớc khi lên lớp. - Hs đọc trớc ba bài thơ và trả lời câu hỏi trong SGK C. Tiến trình lên lớp: 1.Kiểm tra bài cũ: - Gọi hs nhắc lại những nét cơ bản về Tg Nguyễn Duy. 2. Bài mới: I- Tìm hiểu chung: 1-Đọc văn bản: Gv gọi ba hs đọc ba bài thơ. 2-Chú thích: Gv gọi hs đọc chú thích từng bài. -Gv gợi ý hs tự tìm hiểu 2bài thơ còn lại -Gv hớng dẫn hs tìm hiểu bài thơ Cầu Bố II- Phân tích: GV đọc gọi hs đọc. -Bài thơ có mấy khổ thơ? Em có nhận xét gì về cấu trúc bài thơ? -Hình ảnh ngời cha trong bài thơ hiện lên qua những thời điểm nào? -Hình ảnh ngời cha gắn với những điều kiện hoàn cảnh nào của đất nớc? -Hình ảnh ngời cha gợi lên trong ta những suy nghĩ tình cảm gì? -7 khổ thơ, mỗi khổ có 4 dòng thơ nhng thực chất chỉ có 1 câu thơ cả bài thơ có 7 câu thơ. -Hình ảnh ngời cha đợc hiện lên qua hai thời điểm trong chiến tranh và sau chiến tranh (hoà bình). -Hình ảnh ngời cha gắn với chiến tranh, đất nớc gặp nhiều khó khăn, hình ảnh ngời cha cũng lận đận vất vả nhng lại có tinh thần yêu nớc, yêu hoà bình hình ảnh ngời cha gắn với lịch sử một thời của dân tộc. Hình ảnh ngời cha trong chiến tranh vẫn còn đó, tuy chiến tranh đã lùi vào dĩ vãng nhng những mất mát đau thơng do chiến tranh gây ra vẫn còn mang nặng ám ảnh trong lòng ngời cha. -Cả cuộc đời ngời cha lận đận vất vả, lúc trẻ thì cống hiến sức mình cho tổ quốc, lúc về già lận đận vì cuộc sống, con cái đi xa, không đợc hởng an nhàn gợi tình yêu quí kính trọng ngời cha của tác giả. -Em có nhận xét gì về giọng điệu bài thơ? -Từ việc tìm hiểu trên em có suy nghĩ gì về chủ đề và nhan đề bài thơ? Giáo viên chốt lại, cho học sinh nhắc lại -Em hãy nêu những nét chính về nội dung và nghệ thuật của bài thơ? D.H ớng dẫn về nhà: -Chuẩn bị bài hành trang vào thế kỉ mới -Giọng điệu thơ đợm chất suy t, chiêm nghiệm về cuộc đời, lời thơ trầm, buồn, sâu lắng. -Cầu Bố: là địa danh gắn với quê hơng của tác giả, gắn với lịch sử của dân tộc và cuộc kháng chiến chống Mỹ, là cây cầu nằm trên quốc lộ 1A nối liền 2 miền Nam- Bắc. -Bố (cha): chủ đề bài thơ ca ngợi hình ảnh ngời cha cả cuộc đời lận đận vất vả vì cuộc sống, cống hiến tuổi thanh xuân cho tổ quốc. Ngời cha sống trong hai thời kỳ chiến tranh và hoà bình của đất nớc. Cuộc đời cha gắn liền với lịch sử dân tộc, ngời cha là chiếc cầu nối giữa qua khứ với hiện tại, giữa chiến tranh với hoà bình. III. Tổng kết 1.Nghệ thuật: Giọng điệu thơ trầm, buồn, sâu lắng, đợm chất suy t 2.Nội dung: Ca ngợi sự cống hiến cả cuộc đời của ngời cha cho đất nớc, cho con cháu. Bài thơ thể hiện tình cảm yêu quí kính trọng của tác giả đối với ngời cha *Đánh giá giờ dạy: . 2. Bài mới: I- Tìm hiểu chung: 1-Đọc văn bản: Gv gọi ba hs đọc ba bài thơ. 2-Chú thích: Gv gọi hs đọc chú thích từng bài. -Gv gợi ý hs tự tìm hiểu 2bài. tìm hiểu bài thơ Cầu Bố II- Phân tích: GV đọc gọi hs đọc. -Bài thơ có mấy khổ thơ? Em có nhận xét gì về cấu trúc bài thơ? -Hình ảnh ngời cha trong bài thơ