Nhận biết được các khái niệm trạng thái và quá trình. - Nêu được định nghĩa quá trình đẳng nhiệt . - Nêu và phát biểu được biểu thức của định luật bôi-lơ – Ma –ri-ốt. Kỹ năng: - Vận dụng được phương pháp xử lý các số liệu thu dược bằng thí nghiệm vào việc xác định mối liên hệ giữa P và V trong quá trình đẳng nhiệt. - Vận dụng được định luật Bôi-Lơ – Ma-ri-ốt để giải các bài tập trong bài và các bài tập tương tự. ...
Q TRÌNH ĐẲNG NHIỆT ĐỊNH LUẬT BƠI-LƠ – MA-RI-ỐT I/Mục tiêu: Kiến thức : - Nhận biết khái niệm trạng thái trình - Nêu định nghĩa trình đẳng nhiệt - Nêu phát biểu biểu thức định luật bôi-lơ – Ma –ri-ốt Kỹ năng: - Vận dụng phương pháp xử lý số liệu thu dược thí nghiệm vào việc xác định mối liên hệ P V trình đẳng nhiệt - Vận dụng định luật Bôi-Lơ – Ma-ri-ốt để giải tập tập tương tự II/Chuẩn bị: Giáo viên: - Thí nghiệm hình 29.1 29.2 Bsgk - Bảng kết thí nghiệm SGK Học sinh: -Chuẩn bị nhà III/Tiến trình: Ổn định : Kiểm tra: Nội dung cấu tạo chất ? So sánh thể khí , lỏng , rắn mặt sau : - loại phân tử; - tương tác phân tử; - chuyển động phân tử Bài : Hoạt động 1:Tìm hiểu khái niệm trạng thái trình biến đổi trạng thái Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên Nội dung ghi bảng I/ TRẠNG THÁI VÀ - Nhớ lại ký hiệu , đơn - Giới thiệu thông số Q TRÌNH BIẾN ĐỔI vị thơng số trạng trạng thái chất khí TRẠNG THÁI thái: áp suất , thể tích, - cho học sinh đọc SGK, Trạng thái lượng quan hệ nhiệt độ tuyệt tìm hiểu khái niệm khí xác định : V đối vànhiệt độ theo giai , P , T Gọi thông số nhiệt Celsius Nhận xét kết trạng thái Trong trình biến đổi - Đọc SGK tìm hiểu trạng thái có đại lượng khái niệm : Qúa trình biến không đổi gọi đẵng đổi trạng thái va đẳng q trình trình Hoạt động 2: Thí nghiệm khảo sát trình đẳng nhiệt - Phát biểu khái II/ Qúa trình đẳng nhiệt niệm trình đẳng SGK nhiệt III/Định luật Bơi – Lơ-Trình bày thí nghiệm để nhận biết - Dự đốn quan hệ ma-ri-ốt 1/ Thí nghiệm :SGK P V -Gợi ý : cần giữ lượng khí khơng đổi nhiệt độ không đổi , dùng thiết bị đo áp suất thể tích - Thảo luận để xây - Tiến hành thí nghiệm khảo sát dựng phương án thí - Nếu tỉ số hai đại lượng không nghiệm khảo sát đổi quan hệ tỉ lệ thuận Nếu quan hệ P – V tích số khơng đổi quan hệ tỉ lệ nhiệt độ không đổi nghịch Hoạt động 3: Phát biểu vận dụng định luật Bôi – Lơ-ma-ri-ốt 2/Định luật :SGK P~ hay P.V = số V -Phát biểu vềc quan hệ P – - Giới thiệu định luật Bơi – P1.V1 = P2.V V q trình đẳng Lơ –ma-ri-ốt Trong p , V1 áp suất nhiệt - Làm tập ví dụ - Hướng dẫn : Xác định áp thể tích trạng thái I suất thể tích chất khí Trong p , V2 áp suất trạng thái áp dụng thể tích trạng thái II định luật Bôi – Lơ-ma-ri-ốt Hoạt động 4: Tìm hiểu đường đẳng nhiệt -Vẽ đường biểu diễn -Hướng dẫn dùng số liệu biến thiên áp suất theo thí nghiệm , vẽ hệ tọa IV / Đường đẳng nhiệt thể tích trình độ (p,V) đẳng nhiệt - Nêu phân tích khái - Nhận xét dạng đồ thị niệm dạng đường đẳng thu nhiệt So sánh nhiệt độ ứng với hai đẳng nhiệt lượng khí vẽ hệ tọa độ (p , V) Hoạt động 5: Vận dụng , củng cố -Làm tập , 6,7 SGK -Trong trình biến đổi T = hs T = t + 273 (Ok) SGK Hoạt động 6:Giao nhiệm vụ nhà - Ghi câu hỏi tập - Nêu câu hỏi tập - Câu hỏi tập 8,9 / nhà nhà 159SGK - Ghi chuẩn bị cho - Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau sau ... : Qúa trình biến khơng đổi gọi đẵng đổi trạng thái va đẳng trình trình Hoạt động 2: Thí nghiệm khảo sát q trình đẳng nhiệt - Phát biểu khái II/ Qúa trình đẳng nhiệt niệm trình đẳng SGK nhiệt. .. hệ P – V tích số khơng đổi quan hệ tỉ lệ nhiệt độ không đổi nghịch Hoạt động 3: Phát biểu vận dụng định luật Bôi – Lơ -ma-ri-ốt 2 /Định luật :SGK P~ hay P.V = số V -Phát biểu vềc quan hệ P – -... -Phát biểu vềc quan hệ P – - Giới thiệu định luật Bôi – P1.V1 = P2.V V q trình đẳng Lơ ? ?ma-ri-ốt Trong p , V1 áp suất nhiệt - Làm tập ví dụ - Hướng dẫn : Xác định áp thể tích trạng thái I suất thể