quá trình đẳng nhiệt. định luật bôilơ - mariốt tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về t...
Ngày soạn21/2/07 Tuần 25 Ngời soạn: Nguyễn Thị Huệ Tiết 49: quá trình đẳng nhiệt. định luật bôilơ - mariốt A/ Mục tiêu: Nhận biết đợc các khái niệm trạng thái và quá trình. Nêu đợc định nghĩa quá trình đẳng nhiệt, phát biểu đợc định luật Bôilơ- mariốt, nhận biết đợc dạng đờng đẳng nhiệt trong hệ tọa độ P - V 1/ Kiến thức: 2/ Kỹ năng: Vận dụng định luật giải một số bài tập B/ Chuẩn bị: 1/ Giáo viên: Thí nghiệm hình 29.1 và 29.2 2/ Học sinh: Giấy kẻ ô C/ Tổ chức các hoạt động dạy học: Ngày dạy: 10B1: 10B2: Hoạt động 1: (5) : Kiểm tra bài cũ Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên + Trả lời câu hỏi 3; 3 SGK +Nêu câu hỏi + Nhận xét câu trả lời của HS Hoạt động 2: (10): Tìm hiểu khái niệm trạng thái và quá trình biến đổi trạng thái Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên I/ Trạng thái và quá trình biến đổi trạng thái Đọc SGK, nêu các ý sau: + Trạng thái của một lợng khí đợc xác định bằng các thông số nào? + Nêu kí hiệu, đơn vị các thông số trạng thái của một lợng khí. + Thế nào là quá trình biến đổi trạng thái? + Thế nào là đẳng quá trình? II/ Quá trình đẳng nhiệt + Đọc SGK nêu đ/n quá trình đẳng nhiệt + Yêu cầu HS đọc SGK, nêu câu hỏi để HS tìm hiểu? + Nhận xét câu trả lời của HS. Hoạt động 3: (15):Tìm hiểu định luật Bôilơ - Mariốt Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên III/Định luật Bôilơ - Mariốt 1/ Đặt vấn đề (SGK) 2/ Thí nghiệm + Dự đoán quan hệ giữa áp suất và thể tích của một l- ợng khí khi nhiệt độ không đổi. + Thảo luận xây dựng phơng án thí nghiệm khảo sát quan hệ P V khi nhiệt độ không đổi. + Từ kết quả thí nghiệm, rút ra quan hệ P V Trả lời C1 : T = không đổi, P 1 V : suy ra: PV = hằng số 3/ Định luật Bôilơ - Mariốt + Phát biểu về quan hệ P V trong quá trình đẳng + Trình bày t/n sơ bộ để nhận biết( bơm xe đạp, bơm tiêm ) + Gợi ý: Cần giữ lợng khí không đổi, cần thiết bị đo áp suất và thể tích. + Tiến hành thí nghiệm + Gợi ý: Nếu tỉ số giữa 2 đại l- ợng không đổi thì quan hệ là tỉ lệ thuận. Nếu tích số giữa hai đại lợng không đổi thì quan hệ là tỉ lệ nghịch. 63 nhiệt: P 1 V : hay PV = hằng số ( chú ý: độ lớn của hằng số phụ thuộc vào khối lợng và nhiệt độ của khí đang xét. Với cùng một lợng khí thì hằng số này phụ thuộc nhiệt độ) + Làm bài tập ví dụ IV/ Đờng đẳng nhiệt +Vẽ đờng biểu diễn sự biến thiên của áp suất theo thể tích trong quá trình đẳng nhiệt + Nhận xét về dạng đồ thị thu đợc. + So sánh nhiệt độ ứng với 2 đờng đẳng nhiệt của cùng một lợng khí vẽ trên cùng một hệ tọa độ P - V + HD: dùng số liệu trong bảng để vẽ trong hệ tọa độ P,V + Phân tích về dạng đờng đẳng nhiệt + Gợi ý: Xét 2 điểm thuộc 2 đ- ờng đẳng nhiệt biểu diễn các trạng thái có cùng áp suất hoặc cùng thể tích. Hoạt động 4: ( 15) : Vận dụng củng cố Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên + Trả lời các câu hỏi TN: 5 B ; 6 C ; 7 A + Làm BT 8, 9 SGK + Nêu câu hỏi và BT. + yêu cầu HS trả lời , nêu đáp án. + Nhận xét KQ của HS. Hoạt động5: ( 5) : Hớng dẫn về nhà Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên + BT 29.1 29.9 + Chuẩn bị bài 30: Quá trình đẳng tích. Định luật sác lơ. + Nêu câu hỏi và bài tập về nhà + Yêu cầu HS chuẩn bị bài sau 64 . 49: quá trình đẳng nhiệt. định luật bôilơ - mariốt A/ Mục tiêu: Nhận biết đợc các khái niệm trạng thái và quá trình. Nêu đợc định nghĩa quá trình đẳng nhiệt, phát biểu đợc định luật Bôil - mariốt, . thái của một lợng khí. + Thế nào là quá trình biến đổi trạng thái? + Thế nào là đẳng quá trình? II/ Quá trình đẳng nhiệt + Đọc SGK nêu đ/n quá trình đẳng nhiệt + Yêu cầu HS đọc SGK, nêu câu. định luật Bôilơ - Mariốt Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên III /Định luật Bôilơ - Mariốt 1/ Đặt vấn đề (SGK) 2/ Thí nghiệm + Dự đoán quan hệ giữa áp suất và thể tích của một l- ợng