Củng cố những hiểu biết về các phương pháp điều chế polime. - Củng cố kiến thức về cấu tạo mạch polime. 2. Kĩ năng: - So sánh hai phản ứng trùng hợp và trùng ngưng để điều chế polime (định nghĩa, sản phẩm, điều kiện). - Giải các bài tập về hợp chất polime.
Bài 15: LUYỆN TẬP: POLIME VÀ VẬT LIỆU POLIME I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Củng cố hiểu biết phương pháp điều chế polime - Củng cố kiến thức cấu tạo mạch polime Kĩ năng: - So sánh hai phản ứng trùng hợp trùng ngưng để điều chế polime (định nghĩa, sản phẩm, điều kiện) - Giải tập hợp chất polime Thái độ: HS khẳng định tầm quan trọng hợp chất polime sống, sản xuất biết áp dụng hiểu biết hợp chất polime thực tế II CHUẨN BỊ: Hệ thống câu hỏi lí thuyết chọn tập tiêu biểu cho học III PHƯƠNG PHÁP: Nêu vấn đề + đàm thoại + hoạt động nhóm IV TIẾN TRÌNH BÀY DẠY: Ổn định lớp: Kiểm tra cũ: Viết PTHH phản ứng tổng hợp PVC, PVA từ etilen Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ NỘI DUNG KIẾN THỨC TRÒ Bài 1: Phát biểu sau không ? A Polime hợp chất có phân tử khối lớn Hoạt động nhiều mắt xích liên kết với tạo nên B Những phân tử nhỏ có liên kết đơi vịng bền gọi monome HS vào kiến thức học C Hệ số n mắt xích cơng thức polime polime vật liệu polime để chọn gọi hệ số trùng hợp đáp án phù hợp D Polime tổng hợp tạo thành nhờ phản ứng trùng hợp phản ứng trùng ngưng Bài 2: Nhóm vật liệu chế tạo từ polime thiên nhiên ? A Tơ visco, tơ tằm, su buna, keo dán gỗ B Tơ visco, tơ tằm, phim ảnh C Cao su isopren, tơ visco, nilon-6, keo dán gỗ D Nhựa bakelit, tơ tằm, tơ axetat Bài 3: Cho biết monome dùng để điều chế polime sau: a) CH2 CH CH2 CH Cl Cl b) CF CF CF CF 2 2 c) CH2 C CH CH2 n CH3 d) NH [CH2] CO e) g) CO n COOCH2 CH2 O NH [CH2] NH CO [CH2] CO n n Giải Hoạt động HS phân tích đặc điểm cấu tạo polime để tìm cơng thức a) CH2=CH−Cl b) CF2=CF2 c) CH2=C(CH3)−CH=CH2 d) H2N- [CH2]6-COOH e) HOOC HOCH2 COOH g) H2N-[CH2] 6-NH2 CH2OH HOOC-[CH2] 4COOH monome tương ứng HS viết CTCT monome GV quan sát HS làm hướng dẫn Hoạt động Câu 4: Trình bày cách phân biệt mẫu vật GV ?: Em cho biết thành phần liệu sau: nguyên tố da thật da giả khác a) PVC (làm giả da) da thật ? b) Tơ tằm tơ axetat GV giới thiệu cách phân biệt Giải Trong hai trường hợp (a), (b), lấy mẫu đốt, có mùi khét da thật tơ tằm Câu 5: a) Viết PTHH phản ứng điều chế chất theo sơ đồ sau: - Stiren → polistiren - Axit -aminoenantoic (H2N-[CH2]6-COOH) → polienantamit (nilon-7) b) Để điều chế loại polime cần Hoạt động monome loại, biết hiệu HS viết PTHH phản ứng suất trình điều chế 90% GV hướng dẫn HS giải toán Giải a) PTHH CH CH2 CH CH2 t , p, xt (1) n n H2N-[CH2] 6-COOH xt, t0 NH [CH2] CO n + nH2O b) Khối lượng monome loại Theo (1), muốn điều chế polistiren cần 1.100 90 1,11(tấn) stiren (H = 90%) Theo (2), 145 H2N-[CH2]-COOH điều chế 127 polime mH2N[CH2]6COOH = 145 127 1,14(tấn) Vì H=90%→mH2N[CH2]6COOH thực tế =1,14 100 90 1,27(taán) V CỦNG CỐ: Trong tiết luyện tập VI DẶN DÒ: Xem trước thực hành MỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA POLIME VÀ VẬT LIỆU POLIME * Kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… ………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………… ... kết đơi vịng bền gọi monome HS vào kiến thức học C Hệ số n mắt xích cơng thức polime polime vật liệu polime để chọn gọi hệ số trùng hợp đáp án phù hợp D Polime tổng hợp tạo thành nhờ phản... phù hợp D Polime tổng hợp tạo thành nhờ phản ứng trùng hợp phản ứng trùng ngưng Bài 2: Nhóm vật liệu chế tạo từ polime thiên nhiên ? A Tơ visco, tơ tằm, su buna, keo dán gỗ B Tơ visco, tơ tằm,... CỦNG CỐ: Trong tiết luyện tập VI DẶN DỊ: Xem trước thực hành MỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA POLIME VÀ VẬT LIỆU POLIME * Kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… ………………… ………………………………………………………………………………