- Nếu học sinh vi phạm điều cấm(theo điều lệ của trường THCS hoặc Nội quy của nhà trường) thì giáo viên bộ môn, nhân viên viết giấy đề nghị lãnh đạo nhà trường giáo dục và xử lý (trường[r]
(1)PHÒNG GD& DDT NÚI THÀNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI Độc lập - Tự do- Hạnh phúc
Số: /HĐKL Tam Mỹ Đông, Ngày tháng năm2010 QUY ĐỊNH VỀ PHỐI HỢP GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC
VÀ XỬ LÝ CÁC VI PHẠM KỶ LUẬT CỦA HỌC SINH.
A- Nguyên tắc:
- Giáo dục đạo đức xử lý hành vi vi phạm kỷ luật học sinh trách nhiệm toàn trường Trước hết tập thể lớp, giáo viên chủ nhiệm giáo viên môn, nhân viên lãnh đạo nhà trường cao Hội đồng kỷ luật nhà trường
- Lực lượng giáo dục đạo đức học sinh nhà trường thường xuyên phối hợp với gia đình học sinh, với quyền địa phương cấp(tổ đồn kết, thơn, xã), đồn thể xã hội(Đồn niên, Hội phụ nữ, ) để thu thập thông tin, xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, xử lý hành vi vi phạm B- Quy định phối hợp lực lượng giáo dục đạo đức xử lý các hành vi vi phạm kỷ luật học sinh.
1) Giáo dục xử lý ban đầu: Giáo viên chủ nhiệm, giáo viên môn, cán nhân viên trường phát hành vi vi phạm học sinh(chưa phải điều cấm theo điều lệ trường THCS Nội quy nhà trường) phải có trách nhiệm nhắc nhở, giải thích cho em hiểu sai trái thơng báo cho giáo viên chủ nhiệm lớp có học sinh
2) Trường hợp vi phạm điều cấm tái phạm:
- Nếu học sinh tái phạm nhiều lần, giáo dục không hiệu (gọi chung bất lực trước đối tượng học sinh) giáo viên môn, nhân viên viết giấy đề nghị lãnh đạo nhà trường giáo dục xử lý Đơí với giáo viên chủ nhiệm, tổ chức phê bình kiểm điểm trước lớp (Hồ sơ minh chứng gồm có kiểm điểm học sinh vi phạm biên họp kiểm điểm tập thể lớp).Nếu tái phạm, giáo viên viết giấy đề nghị lãnh đạo nhà trường giáo dục xử lý
- Nếu học sinh vi phạm điều cấm(theo điều lệ trường THCS Nội quy nhà trường) giáo viên mơn, nhân viên viết giấy đề nghị lãnh đạo nhà trường giáo dục xử lý (trường hợp nghiêm trọng phải có biên xác nhận trường, có chữ ký học sinh vi phạm) Đơí với giáo viên chủ nhiệm, tổ chức phê bình kiểm điểm trước tập thể lớp,nếu tái phạm, giáo viên CN viết giấy đề nghị lãnh đạo nhà trường giáo dục xử lý
3) Đối với lãnh đạo nhà trường:
Khi tiếp nhận giấy đề nghị giáo dục xử lý GVCN, GVBM nhân viên trường tiến hành thủ tục quản lý giáo dục xử lý theo bước sau:
- Vào sổ theo dõi trang quản lý giáo dục hạnh kiểm máy tính
- Tùy mức độ, tính chất hành vi vi phạm mà định hình thức giáo dục, xử lý hợp lý cho HS tự kiểm điểm, mời phụ huynh, lãnh đạo địa phương phối hợp GD, đề nghị mở HĐ kỷ luật - Trường hợp HS tái phạm (khơng phải điều cấm) đạo, Tổng phụ trách, GVCN phối hợp với phụ huynh, lãnh đạo đoàn thể địa phương để GD xử lý Nếu khơng hiệu đề nghị mở HĐKL xét kỷ luật học sinh
4) Đối với Hội đồng kỷ luật (HĐKL)nhà trường:
- Khi tiếp nhận đề nghị kỷ luật HS, Chủ tịch HĐKL xem xét định triệu tập H ĐKL
C- Hồ minh chứng:
- Đối với GVBM, nhân viên có giấy đề nghị GD xử lý
- Đối với GVCN: * Có giấy đề nghị GD xử lý( nghiêm trọng có biên xác nhận) *Biên tổ chức phê bình trước tập thể lớp(trích, kèm theo giấy đề nghị)
* Trang theo dõi vi phạm HS(Trong sổ chủ nghiệm lớp, có ghi rõ kết ) - Đối với HĐKL: * Sổ, trang theo dõi
* Biên xử lý kỷ luật.Quyết định kỷ luật
Tam Mỹ Đông, ngày tháng năm2010
P HIỆU TRƯỞNG