1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

nang cao vat li 6

9 32 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 73 KB

Nội dung

3 .Khi đo chiều dài một vật , giả sử ta có thể chọn được thước thỏa mãn điều kiện sau: A.Có GHĐ lớn hơn chiều dài cần đo và ĐCNN thích hợp.. Có GHĐ nhỏ hơn chiều dài cần đo và ĐCNN thích[r]

(1)

Chuyên đề 1: Đo độ dài

I.Trắc nghiệm : khoanh tròn vào chữ đứng đầu đáp án mà em cho đúng.

1.Giới hạn đo thước là: A Số lớn ghi thước B Độ dài lớn ghi thước C Độ dài nhỏ ghi thước D Cả A,B,C sai

2 Chọn câu trả lời :

Độ chia nhỏ (ĐCNN)của thước : A.Số nhỏ ghi thước

B.Độ dài hai vạch chia liên tiếp ghi thước

C Độ dài hai vạch (0- 1) (1-2)…biết 0,1,2,3…là vạch dài, chúng có vạch ngắn

D Cả A,B,C sai

3.Khi đo chiều dài vật , giả sử ta chọn thước thỏa mãn điều kiện sau: A.Có GHĐ lớn chiều dài cần đo ĐCNN thích hợp

B Có GHĐ nhỏ chiều dài cần đo ĐCNN thích hợp C Có GHĐ chiều dài cần đo , khơng quan tâm tới ĐCNN D Dùng thước có GHĐ ĐCNN tùy ý

Cách chọn thước giúp ta đo xác hơn?

4.Chiều dài bàn học 1m,thước sau đo chiều dài bàn xác ? A Thước thẳng có GHĐ 30cm ĐCNN 1mm

B Thước thẳng có GHĐ 50cm ĐCNN 1cm C Thước dây có GHĐ 1,5m ĐCNN 0,1 cm D Cả ba thước

5. Những nguyên nhân làm phép đo chiều dài xác : A Khơng đặt thước dọc theo chiều dài vật

B.Đặt đầu vật không ngang với vạch số thước C.Đặt mắt nhìn lệch

D Cả ba nguyên nhân

6.Quy tắc để phép đo chiều dài thu kết xác : A Chỉ cần đặt mép thước song song vừa sát với vật cần đo B Chỉ cần đặt đầu vật trùng với vạch chia thước C Chỉ cần đặt mắt nhìn theo hướng vng góc với cạnh thước D.Thực đồng thời ba động tác

7.Để đo trực tiếp chiều dài chu vi viên phấn ta nên chọn thước ? A.Thước thẳng C Cả thước

B Thước dây D Cả thướckhông

8 Cách phát biểu sau nhất?

A Để đo bề rộng bàn học ta dùng thước mét B Để đo độ dài đường cong ta dùng thước dây

C Để đo đường kính ống trụ ( ống nước , vòi nước …) ta dùng thước kẹp D Cả A,B, C

9.Một bạn dùng thước đo độ dài có ĐCNN 1cm để đo chiều dài bàn Cách ghi kết sau ?

A 2m B 20dm C 200cm D 200,0cm

(2)

A 12mm B.12,0mm C.1,2cm D.0,12dm II Tự luận

11.Có độ dài sau , xếp chúng theo thứ tự tăng dần : 0,1km; 1000mm; 10000mm; 1dm

12.Khi quan sát thước mét HS cho biết số lớn ghi thước 100, số số thước có 10 khoảng chia , đơn vị ghi thước cm.Hãy cho biết GHĐ ĐCNN thước?

13: Đổi đơn vị sau:

4km = ……… m =………cm 12,34m = ……… dm =………mm 0,05 km = ……….dm = ………mm 4236dm = ……… cm = ………mm 0,1234cm=………dm = ………m

14.Một học sinh nói chiều rộng bàn gang tay chiều dài bàn 10 gang tay Hỏi HS lấy làm đơn vị đo?Hãy tính chiều dài chiều rộng bàn độ dài gang tay HS 15cm

15.Một người dùng thước thẳng để đo chiều dài mảnh đất Người thấy mảnh đất cần đo gấp 30 lần chiều dài thước thẳng nói chiều dài mảnh đất cần đo khoảng 45m Hãy cho biết người dùng thước thẳng có GHĐ bao nhiêu?

16. Một HS từ đầu đến cuối sân trường đếm 125 bước chân Độ dài trung bình bước chân 40cm Hãy tính chiều dài sân trường?

17 Một HS có chiều dài trung bình bước chân 35cm Hỏi từ nhà đến trường xút chìa 420m em bước?

18 Để đo chu vi bút chì ,một HS dùng sợi dài 50cm quấn chung quanh bút chì ,sát đếm 25 vòng Hãy xác định chu vi bút chì?

19 Để đo đường kính dây đồng ,một HS quấn dây đồng chung quanh bút chì ,sát 50 vịng dây sát đo 25mm.Hãy xác định đường kính dây đồng ?

20 Một người muốn đo chu vi nắp lu , người phải đo cách tay có thước thẳng dây?

Chuyên đề 2: Đo thể tích

(3)

1.Trên can nhựa có ghi “2lit” Điều nghĩa ?

A Can đựng lit C Giới hạn chứa chất lỏng can 2lit B ĐCNN can 2lit D.Cả ba câu A,B,C

2.Một lượng nước tích 100ml.Dùng bình để đo thể tích nước cho kết xác nhất?

A Bình có GHĐ 100ml, ĐCNN 1ml B Bình có GHĐ 100 ml ,ĐCNN 2ml C Bình có GHĐ 100ml, ĐCNN 5ml D Cả ba bình đo xác 3 Bạn Nam có khoảng lít nước Nam nên dùng bình để đo lượng nước xác ?

A Bỡnh cú GHĐ 2lit ĐCNN 0,5 lit B Bỡnh cú GHĐ 1,5lit ĐCNN 0,1 lit C Bỡnh cú GHĐ 3lit ĐCNN 0,1lit D Cả bình đợc

4.Nguyên nhân sau thường làm kết đo thể tích bình chia độ khơng đúng:

A Mắt nhìn ngang với độ cao mực chất lỏng bình B Bình chia độ có tiết diện ngang không

C Mực chất lỏng không trùng với vạch bình chia độ D Đặt bình chia độ khơng thẳng đứng

5 Khi dùng bình chia độ có ĐCNN 1cm3.Một HS ghi kết vào phiếu học tập

như sau :

A 122cm3 B 122,5cm3. C 125,0cm3 D

120,2cm3.

Kết qủa ghi phù hợp ?

6 Trong ba báo cáo thực hành ,kết đo thể tích ghi sau :

A.V = 14,5 ml B V = 20,1 ml C V = 17,2 ml D V= 12,3 ml Biết ĐCNN bình chia độ dùng để đo 0,2ml Cách ghi ? 7 Người ta dùng bình chia độ có GHĐ 50 cm3 để đo thể tích nước Kết

đo ghi lại sau : 22,5 cm3; 45,2 cm3

; 36cm3 ĐCNN bình chia

độ :

A 0,1 cm3 B.0,2 cm3 C.0,5cm3 D 1cm3

8 0,15m3 b»ng :

A 150 lit B 15dm3 C 15000 cm3 D 15000000 cc.

9 Hãy chọn bình chia độ phù hợp bình chia độ dới để đo thể tích lợng chất lỏng cịn gn y chai 0,25lit

A Bình 1000ml có vạch chia tới 10ml B Bình 500 ml có vạch chia tới 2ml C Bình 500 ml có vạch chia tới 2ml D Bình 200 ml có vạch chia tới 1ml

10. Ngời ta đo thể tích chất lỏng bình chia độ có ĐCNN 0,2cm3 Hãy ra

cách ghi kết cách ghi sau đây:

A V1 = 40cm3 B V2 = 40,5 cm3 C V3 = 40,6 cm3 D V4 = 40,3 cm3

II Tù luËn

(4)

a, 0,5 m3 = ………dm3 = ………mm3

=………cc

b, 4,1 m3 = ……….lÝt =………cm3 = ………ml =

.cc

…………

c, 1ml = ……… lÝt = ………m3 = ……… cm3.

d,200 cm3 = ……… dm3= ………lit = ………m3.

e, 0,02m3……… dm3 = ………cc.

f, 1,5dm3 = ……….l =………cc.

g, 2500 cm3 =……….dm3 =………=

m

……… 3.

h, 42000 mm3 = cm3 = .l.

12 HÃy xếp thÓ tÝch : 125cc; 1250 mm 3; 1,25lit theo thø tự giảm dần

13 Dựng mt bm tiờm có dung tích 15cc để hút chất lỏng sang chai cha biết thể tích , ngời ta bơm khoảng 20 lần đầy chai Hãy cho biết thể tích chai theo đơn vị lít

14 Ngời ta dùng bình chia độ ghi tới cm3 chứa 50cm3 nớc Khi thả sỏi

vào bình mực nớc bình dâng lên đến vạch 75cm3 Thể tích hịn sỏi

bao nhiªu?

15. Bình chia độ cha nớc ngang vạch 50cm3 , thả 10 viên bi giống vào bình

thì mực nớc bình dâng lên đến 55cm3 Thể tích viên bi bao nhiêu?

16 Một ngời dùng thùng 10lit để chuyển nớc từ giếng vào hồ chứa nớc ( hình hộp chữ nhật ) Khi đổ 50 thùng nớc đầy vào hồ mực nớc nửa hồ Hãy cho biết thể tích hồ nớc ?

17 Một bình chia độ chứa sẵn 100cm3 nớc , ngời ta bỏ trứng vào mực nớc

trong bình dâng lên đến 132 cm3 , tiếp tục bỏ cân vào mực nớc bình

dâng lên đến 155cm3 Hãy xác định :

a, ThÓ tÝch trứng b, Thể tích cân

18 Một bình dung tích 1800cm3 chứa nớc ë møc 1/3 thĨ tÝch cđa b×nh ;

thả hịn đá vào mức nớc bình dâng lên chiếm 2/3 thể tích bình Hãy xác định thể tích hịn đá

19 Có bình dung tích 2lit 5lít Hãy tìm cách đong đợc 1lít nớc

20.Một bình đựng đầy 7lít rợu , dùng hai loại bình 5lít 2lít , làm để lấy đợc 1lít rợu từ thùng lít Biết bình khơng có vạch chia độ

21 Có chai hình dạng , bình chia độ ,nớc Hãy tìm cách đổ nớc tích nửa thể tích chai vào chai

Chun đề 3 : Khơí lợng - Đo khối lợng

I Trắc nghiệm : Khoanh tròn vào chữ đứng đầu đáp án mà em cho đúng

1 Phát biểu sau không ?

A Ngời ta dùng bình chia độ để đo thể tích chất lỏng B Ngời ta dùng cân để đo khối lợng

C Mọi vật có khối lợng

D Khèi lỵng cđa mét vËt chØ lỵng chÊt chøa vËt

2 Trên thùng sơn Bạch Tuyết có ghi kg Số : A Thể tích thùng sơn

B Sức nặng thùng sơn C Khối lợng thùng sơn

D Sức nặng khỗi lợng cđa thïng s¬n

(5)

A 120g B 1200 g C 12000mg D 120000mg

4 Để cân bao gạo nặng khoảng 100 kg , ngời ta dùng cân loại cân sau :

A Cân tạ B Cân đồng hồ C Cân tiểu ly D Cân đòn

5 0,136 tÊn b»ng :

A 136t¹ B 136kg C 1360 kg D 13600 g

6 Khi cân bịch sữa cân Rôbécvan , bỏ vào đĩa bên cân kg , 500g 200g đĩa có cân nặng Nếu thêm vào đĩa cân có bịch sữa nặng Khối lợng bịch sữa :

A 1,65 kg B Lín h¬n 1,65kg C Lín h¬n 1,65 kg nhng nhá h¬n 1,7kg D 1,7kg

7 Hãy xếp câu sau theo thứ tự để diễn tả việc đo khối lợng vật cân Rôbécvan:

A Đặt lên đĩa cân bên số cân có khối lợng phù hợp cho đòn cân nằm thăng

B Đặt vật lên đĩa cân

C Tổng khối lợng cân đĩa cân khối lợng vật đem cân D Điều chỉnh cho cha cân , đòn cân phải nằm thăng

8.Phát biểu sau õy khụng ỳng ?

A GHĐ thớc giá trị lớn ghi thớc

B CNN bình chia độ thể tích ứng với hai vạch chia liên tiếp mà bình đo đ-ợc

C GHĐ cân giá trị khối lợng lớn mà cân đo đợc D ĐCNN cân giá trị cuả cân nhỏ

9 Đơn vị khối lợng :

A km B Kg C lÝt D

10 Điền từ thích hợp vào chỗ () câu sau :

A Kilụgam l cân mẫu ,đặt viện đo lờng quốc tế Pháp

B Ngời ta thờng dùng ………để đo khối lợng C Mọi vật có

D Số kg, g ghi vỏ hép s÷a chØ ……….chøa hép II Tù luËn :

11 Đổi đơn vị sau :

a, 43kg = ……… g = ……… mg b, 35000g = ……… kg = ……….tÊn

c, 67,456 dag= ……….kg = ……….yÕn

d, 12000 mg = ………g = ……… kg

e, 0,0148 g = ……… kg = ……… t¹ f, 89,453 mg = ……… g = .hg

12 Có vật có khối lợng lần lợt : 0,025kg; 250 g ; 2500mg HÃy xếp chúng theo thứ tự tăng dần

13. Khi cân túi đờng cân Rôbécvan , ngời ta dùng cân kg , hai cân 200g cân 50g Hỏi khối lợng túi đờng ?( tính đơn vị kg g

14. Trên hai đĩa cân Rôbécvan bên đĩa cân 250 g, bên đĩa túi bột cân 20 g Kim cân vạch Hãy cho biết khơí lợng túi bột

15.H·y cho biÕt khèi lỵng cđa 1m3 níc nguyªn chÊt ë 40C , biÕt r»ng 1lit níc

nguyªn chÊt

(6)

17 Để cân bao gạo có khối lợng 1,35 kg cân Rơbecvan nhng có cân loại 1kg, 200g, 50g( loại ) Phải bỏ cân nh để cân thăng

18 Làm để lấy 0,5 kg gạo từ bao đựng kg gạo Khi bàn có cân Rơbecvan cân 2kg

(7)(8)

Chuyên đề 5: Kết tác dụng lực

I.Trắc nghiệm: Khoanh tròn vào đáp án mà em cho

1 Các trờng hợp sau chứng tỏ chịu tác dụng lực , vật bị biến đổi chuyển động

A Qu¶ bãng lăn từ từ dừng lại

B Khi có gió thổi hạt ma rơi theo phơng xiên C Ngời đẩy bàn dịch chuyển

D C ba trờng hợp sai Chọn câu trả lời sai

2 Khi đóng đinh vào tờng : A Búa làm đinh bị biến dạng B Búa làm tng b bin dng

C Đinh bị biến dạng ngập sâu vào tờng D Không vật bị biến dạng

3 Vật chịu tác dụng lực bị biến dạng trờng hợp A Búng tay vào lò xo làm lò xo lăn ®i

B Ngồi đêm làm đệm bị lún C Cả A B

D Cả A B sai

4 H·y trờng hợp vật bị biến dạng , khó phát A Nền bê tông chịu sức nén bàn

B Lò xo bị vât nặng kéo dÃn

C Tm gỗ mỏng đặt hai viên gạch chịu sức ép bao xi măng đè lên D Khơng có trờng hợp ba trờng hợp

5 Dùng dao băm thịt , tay ngời làm : A Thịt bị biến dạng

B Do bị biến dạng C Cả A B

D Dao chuyển động lên xuống

6 Em ngồi xe đạp , đạp đến trờng , chân em tác dụng vào bàn đạp làm cho : A Bàn đạp bị biến đổi chuyển động

B Xe bị biến đổi chuyển động C Yên xe bị biến dạng

D Hai kết luận A B Kết luận sai?

7.Dùng tay kéo gầu nớc từ dới giếng lên Lực tay tác dụng trực tiếp : A Làm nớc bị biến đổi chuyển động

B Làm dây bị biến đổi chuyển động biến dạng C Làm gầu bị biến i chuyn ng

D.Cả kết luận

Em cho kết luận đúng?

8 Khi cày ruộng , nhận định sau đúng? A Lực kéo trâu làm vỡ đất

B Lực kéo trâu vừa làm cày chuyển động vừa làm vỡ đất C Lực lỡi cày tác dụng vào đất làm đất vỡ

D Cả A,B

9 Để rèn vât dụng ( dao,liềm , cuốc ) ngời thợ rèn dùng bú đập vào sắt nóng đỏ Việc làm dựa vào tác dụng lực ?

A Gây biến dạng B Gây biến đổi chuyển động C Cả A, B C Cả A,B sai

10 Khi chịu tác dụng lực ,vật vừa bị biến dạng vừa bị biến đổi chuyển động Trờng hợp sau thể điều ?

A Khi giã thỉi qua , cành đung đa qua lại

(9)

C Khi hÃm phanh , ô tô chạy chậm dần lại D có gió thổi hạt ma rơi theo phơng xiên

II Tự luận

11 Một bóng cao su nằm yên mặt bàn nằm ngang sát vào tờng Dùng bàn tay ép mạnh bóng cao su vào tờng Khi tay tác dụng , mô tả giải thích tợng xảy sau

12 Hai nhóm học sinh kéo co mạnh ngang , nhiên học sinh buông sợi dây Em giải thích mơ tả hiệntợng xảy sau

13 Hãy nêu VD lựctác dụng làm vật bị biến đổi chuyển động, VD lực tác dụng làm vật bị biến dạng, VD lực tác dụng làm vật vừa bị biến dạng vừa bị biến đổi chuyển động

14 Một cầu đợc giữ yên dây treo Hỏi có lực tác dụng lên cầu

15 Những vật tác dụng lên tiếp xúc Câu nói có khơng ? Em cho ví dụ minh hoạ nhận xét

16 Tính hợp lực tác dụng lên vật A Biết lực có phơng nắm ngang , chiều từ trái sang phải có độ lớn lần lợt là: F1= 10N; F2 = 35N ; F3= F4 = 50N

17 a,Tính hợp lực tác dụng lên vật B Biết lực có phơng thẳng , chiều từ dới lên có độ lớn : F1 = 12N; F2 = 24 N ; F4 = 30N

b, H·y tÝnh hỵp lùc trêng hỵp F1,, F2 chiều , F3 phơng với

Ngày đăng: 30/04/2021, 18:18

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w