Đang tải... (xem toàn văn)
Mục đích - yêu cầu: - Trẻ nhận biết số lượng 2 thông qua các trò chơi - Tham gia trò chơi tích cực đạt hiệu quả qua đó trẻ thể hiện ý thức đồ chơi góc chơi ở lớp II. Chuẩn bị: - Đồ chơi đồ dùng trong lớp. Tranh ảnh, bút chì màu III. Hoạt động kết hợp: MTXQ; Đồ chơi trong lớp IV. Hoạt động gợi ý: Hoạt động của cô 1.
Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com GIÁO ÁN LÀM QUEN VỚI TOÁN Chủ đề: LỚP HỌC CỦA BÉ Đề tài: SỐ LƯỢNG I Mục đích - yêu cầu: - Trẻ nhận biết số lượng thơng qua trị chơi - Tham gia trị chơi tích cực đạt hiệu qua trẻ thể ý thức đồ chơi góc chơi lớp II Chuẩn bị: - Đồ chơi đồ dùng lớp Tranh ảnh, bút chì màu III Hoạt động kết hợp: MTXQ; Đồ chơi lớp IV Hoạt động gợi ý: Hoạt động cô Hoạt động trẻ - Trẻ tham gia đàm thoại Hoạt động 1: - Tổ chức đàm thoại lớp học bé, gợi hỏi đồ chơi vật dụng lớp Cho trẻ tìm đồ chơi lớp, gọi tên nêu số luợng trẻ tìm thấy Cho trẻ đếm số lượng nêu kết - Gợi hỏi cho trẻ phát chị trơi góc chơi lớp Hoạt động 2: - Cô tổ chức cho trẻ chơi “hi xem nhanh” - Cô yêu cầu trẻ lấy đồ chơi mà trẻ thích góc chơi với số lượng sau kiểm tra cho trẻ thao tác chỉ, đếm tách, gộp cuối nêu kết số lượng trẻ chọn - Trẻ tham gia chơi - Trẻ tham gia chơi Hoạt động 3: - Tổ chức chơi “Bé làm thợ xây” : Mỗi tổ xây lớp học góc chơi bé thích có vật liệu Trẻ em hơm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com số người Hoạt động 4: - Cô tổ chức chơi “bé thử đốn xem” (lồng ghép GDAT GIAO THƠNG) cho nhóm tranh u cầu trẻ tìm trường hợp vi phạm luật GT đánh dấu vào trình bày cho cô biết Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai ... trẻ em www.mamnon.com số người Hoạt động 4: - Cơ tổ chức chơi ? ?bé thử đốn xem” (lồng ghép GDAT GIAO THƠNG) cho nhóm tranh u cầu trẻ tìm trường hợp vi phạm luật GT đánh dấu vào trình bày cho biết