Nhằm giúp cho học sinh ôn tập, luyện tập và vận dụng các kiến thức vào việc giải các bài tập được tốt hơn mời các bạn tham khảo 5 đề kiểm tra học kỳ 2 môn Hóa lớp 8. Nội dung đề kiểm tra gồm có: Công thức hóa học, phản ứng phân hủy, bài tập đốt cháy,...
Đề kiểm tra hk2 mơn hóa ĐỀ CHÍNH THỨC I Trắc nghiệm Hãy khoanh tròn vào chữ A, B, C, D trước câu đúng: Câu 1: (0,5đ) Oxit hợp chất oxi với: A Một nguyên tố kim loại B Một nguyên tố phi kim khác C Các nguyên tố hóa học khác D Một nguyên tố hóa học khác Câu 2: (0,5đ)Khử 24g đồng (II) oxit khí Hiđro số gam đồng kim loại thu là: A 24g B 19,2g C 20,5g D 36,1g Câu 3: (0,5đ)Trong nhóm chất sau, nhóm tác dụng với nước nhiệt độ thường: A Na, Mg, Fe B Ca, Fe, Zn C K, Na, Ba D C, Cu, P Câu 4: (0,5đ)Khối lượng H2SO4 có 150g dung dịch nồng độ 14% là: A 10,7g B 21g C 9,3g D 3,5g Câu 5: (0,5đ)Trong nhóm chất sau, nhóm dùng để điều chế Oxi phịng thí nghiệm ? A KMnO4 , KClO3 C Khơng khí, H2O B CaCO3 , H2O D FeO, CO2 Câu 6: (0,5đ) Điền từ cụm từ thích hợp vào chỗ trống: Độ tan chất nước số gam chất hịa tan ……… để tạo thành ………………… nhiệt độ xác định II Tự luận: Câu 1: a) Nêu định nghĩa axit, bazo, muối? Mỗi loại cho ví dụ? b) Nêu tính chất vật lí, tính chất hóa học nước? Mỗi loại cho ví dụ? Câu 2: Có bình đựng riêng khí sau: khơng khí, khí oxi, khí hidro, khí cacbonic Bằng cách để nhận biết chất khí lọ giải thích viết phương trình phản ứng ( có) Câu 3: Cho 22.4g sắt tác dụng với dung dịch lỏng chứa 2405g axit sunfuric a) Chất thừa sau phản ứng ? khối lượng chất thừa bao nhiêu? b)Tính thể tích khí hidro thu (ở đktc )? c) Tình khối lượng muối tạo thành? Câu (2,0 điểm): Hoàn thành phương trình phản ứng sau: a) Al + HCl + b) P2O5 + H2O c) Fe + O2 ………… d) P + O2 …………… e) Fe + HCl + f) SO3 + H2O g) CaO + H2O h) Fe2O3 + Fe + ĐỀ KIỂM TRA Phần I: Trắc nghiệm khách quan (3đ) Khoanh tròn vào chữ A, B, C D trước phương án trả lời đúng: Câu 1: Oxi tác dụng với: A Phi kim, kim loại B Kim loại, hợp chất C Phi kim hợp chất D Phi kim, kim loại hợp chất Câu 2: Oxit hợp chất oxi với: A Một nguyên tố phi kim khác B Một nguyên tố kim loại khác C Một nguyên tố hóa học khác D Các nguyên tố phi kim khác Câu 3: Nhóm chất sau gồm oxit: A CaO, NaOH, CO2, Na2SO4 B Fe2O3, O3, CO2, CaCO3 C CaO, CO2, Fe2O3, SO3 D Fe2O3, CO2, Na2SO4, SO3 Câu 4: Trong chất sau chất dùng để điều chế oxi phịng thí nghiệm: A CaCO3 B CO2 C Khơng khí D KMnO4 Câu 5: Chất khí trì cháy: A nitơ B oxi C cacbonic D metan Câu 6: Tỉ lệ thể tích khí oxi khơng khí là: A 21% B 78% C 1% D 50% Phần II: Tự luận (7đ) Câu 7:(1,0đ) nêu biện pháp phải thực để dập tắt cháy, thực biện pháp th́ì dập tắt cháy? Cho ví dụ minh họa Câu 8:(2,0đ) Cho cơng thức hóa học sau: FeO, CO2 , CaO, SO3 Em phân loại oxit điền vào bảng sau: Oxit bazơ Tên gọi Oxit axit Tên gọi Câu 9:(2,0 đ) Hoàn thành sơ đồ phản ứng sau phản ứng hóa hợp, phản ứng phân hủy a/ Zn + O2 - - -> ZnO b/ Fe(OH)3 - - -> Fe2O3 + H2O c/ CaO + H2O - - -> Ca(OH)2 d/ H2O - - -> H2 + O2 Câu 10: (2,0đ) Bài toán: Đốt cháy hồn tồn 2,4g magie (Mg) khí oxi thu magie oxit (MgO) a/ Tính thể tích khí oxi cần dùng (thể tích khí đo đktc) b/ Tính số gam KClO3 cần dùng để điều chế lượng oxi ( Cl= 35.5 , Mg = 24 , K = 39, O = 16 ) ………… ***********………… Tuần: 28 Tiết : 53 KIỂM TRA TIẾT I MỤC TIÊU Kiến thức: - Giúp học sinh củng cố, khắc sâu kiến thức Hidro, oxi, oxit, phản ứng phân hủy, phản ứng hóa hợp - Giúp giáo viên đánh giá chất lượng học sinh, nắm mức độ tiếp thu kiến thức học sinh để giáo viên kịp thời uốn nắn, sửa chữa sai sót em Kỹ năng: rèn kĩ năng: phân biệt phản ứng phân hủy phản ứng hóa hợp, oxit axit oxit bazơ, tiếp tục rèn kĩ tính theo PTHH Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, trung thực làm kiểm tra II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Đề, đáp án Học sinh : giấy kiểm tra, viết, nháp, thước, kiến thức chương 4,5 III NỘI DUNG KIỂM TRA: - Tính chất hóa học oxi - Khái niệm cháy, oxit, oxit axit, oxit bazơ - Khái niệm phản ứng hóa hợp, phản ứng phân hủy - Thành phần khơng khí, điều kiện phát sinh đập tắt cháy - Tính chất Hidro IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG Ổn định tổ chức kiểm diện Kiểm tra miệng: Thông báo nội dung kiểm tra sinh hoạt nội quy tiết kiểm tra Tiến trình học: (Tổ chức kiểm tra) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA NỘI DUNG BIẾT TN Tính chất Hidro Oxit – Sự cháy HIỂU TL TN TL TN TC TL 10% (1,0d) Nêu tính chất vật lý 1,2 20% (2đ) Nêu điều kiện dập tắt cháy- khái niệm oxit Phản ứng hóa hợp phản ứng phân hủy (1,0) 10% 2 20% (2,0đ) Phân loại Oxit 40% (4,0) 20% (2,0) 20% (2,0) Hoàn thành PTHHtên phản ứng Tính tốn hóa học TỔNG CỘNG VẬN DỤNG 30% (3,0đ) 40% (4,0đ) 30% 30% (3,0) (3,0) Giải toán 30% 100% (3,0đ) (10đ) ĐỀ THI KSCL VỊNG III MƠN HĨA HỌC Câu :(1đ) nêu biện pháp phải thực để dập tắt cháy ? Câu :(3,0đ) Oxit ? có loại oxit ? Cho cơng thức hóa học sau: FeO, CO2 , CaO, SO3 Em phân loại oxit Câu :(2,0 đ) Hoàn thành sơ đồ phản ứng sau phản ứng hóa hợp, phản ứng phân hủy a/ Zn + O2 - - -> ZnO b/ Fe(OH)3 - - -> Fe2O3 + H2O c/ CaO + H2O - - -> Ca(OH)2 d/ H2O - - -> H2 + O2 Câu : (3đ) Bài toán: Đốt cháy hồn tồn 2,4g magie (Mg) khí oxi thu magie oxit (MgO) a/ Tính thể tích khí oxi cần dùng (thể tích khí đo đktc) b/ Tính số gam MgO thu Câu : Nêu tính chất vật lý Hidro (1đ ) ( Mg = 24 , O = 16 ) ………… ***********………… ĐÁP ÁN CÂU Câu 1: (2đ ) Câu 2: (2 đ ) Câu 3: (2đ ) ĐÁP ÁN Muốn dập tắt cháy, cần thực hay đồng thời biện pháp sau: - Hạ nhiệt độ chất cháy xuống nhiệt độ cháy - Cách ly chất cháy với oxi Oxit bazơ Oxit axit FeO CO2 CaO SO3 - Oxit hợp chất hai nguyên tố , Trong có nguyên tố Oxi - Có hai loại oxit: Oxitaxit, oxitbazo a/ 2Zn + O2 2ZnO phản ứng hóa hợp b/ 2Fe(OH)3 Fe2O3 + 3H2O phản ứng phân hủy c/ CaO + H2O Ca(OH)2 phản ứng hóa hợp ĐIỂM 0,5 0,5 0,5 0,5 1 0,5 0,5 Câu 4: (3đ ) d/ 2H2O 2H2 + O2 phản ứng phân hủy a/ nMg = 0,1 mol 2Mg + O2 2MgO 0,1 mol 0,05 mol 0,1mol V O = 0,05 22,4 = 1,12 lít b mMgO = 0,1 40 = 4g Câu (1đ ) - Tính chất vật lý Hidro : chất khí , khơng màu , khơng múi, khơng vị, tan nước, nhẹ khơng khí 0,5 0,5 1 0,5 0,5 Tổng Kết: GV thu kiểm tra nhận xét tiết kiểm tra Hướng dẫn tự học - Chuẩn bị chương : Nước - Tìm hiểu thành phần nước gồm nguyên tố - Về nhà tìm hiểu tính chất vật lí, tính chất hóa học Nước V RÚT KINH NGHIỆM - Trường THCS ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ Lớp: Mơn: Hóa học Họ Tên HS: Thời gian: 45 phút (Học sinh làm đề thi) Lời phê giáo viên Điểm I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Câu 1: Hãy khoanh tròn vào chữ A, B, C, D đứng trước câu trả lời (2 điểm) Trong phản ứng hóa học sau, phản ứng phản ứng phân hủy, phản ứng hóa hợp, phản ứng thế, phản ứng oxi hóa – khử? t Fe + 2HCl FeCl2 + H2 CaCO3 CaO + CO2 t t0 CO2 + 2Mg 2Fe + 3Cl2 2MgO + C 2FeCl3 * Phản ứng phân hủy là: A B C D * Phản ứng hóa hợp là: A B C D * Phản ứng là: A B C D * Phản ứng oxi hóa khử là: A B C D Cho chất sau: Fe3O4 KClO3 KMnO4 CaCO3 H2O Khơng khí Những chất dùng để điều chế oxi phịng thí nghiệm là: A 1, 2, 3, B 2, 3, 5, C 2, D 2, 3, Hợp chất sau bazơ A Axit photphoric B Kali Clorua C Sắt (II) sunfat D Canxi hidroxit Nhóm cơng thức sau biểu diễn toàn axit A HNO3; K2SO4; H2SO4; NaOH B CaCO3; NaHCO3 ; CO2; Fe(OH)2 C H3PO4; HCl; HNO3 ; H2S D NaCl; Ca(HCO3)2; HBr; Ca(OH)2 Người ta điều chế 24g đồng cách dùng hidro khử đồng (II) oxit Thể tích khí hidro (đktc) dùng là: A 8,4 lít B 12,6 lít C 4,2 lít D 16,8 lít Câu 2: (1 điểm) Điền từ, cụm từ khung để điền vào chổ trống hoàn thành câu sau: Nguyên tử kim lọai; hidroxit; gốc axit Bazơ hợp chất mà phân tử có liên kết với hay nhiều nhóm Muối hợp chất mà phân tử có hay nhiều liên kết với hay nhiều Câu 3: (1 điểm) Ghép oxít cột A với axit hay bazơ tương ứng cột B cho thích hợp Cột A Cột B Trả lời ZnO a H3PO4 P2O5 b Fe(OH)2 FeO c Zn(OH)2 SO3 d H2SO4 II PHẦN TỰ LUẬN: (6 điểm) Câu 1: (1 điểm)Lập phương trình hóa học phản ứng hóa học sau: a Kẽm + axit Clohidric Kẽm clorua + hidro t b Nhôm + oxi Nhôm oxit Câu 2: : (1 điểm) Viết công thức hóa học muối có tên gọi đây: Natri hidro sunfat; kẽm sunfat; Kaliđihidro photphat; Natri clorua Câu 3: : (1 điểm) Viết phương trình biểu diễn biến hóa sau: 1 2 K K2O KOH Câu 4: : (3 điểm) Khử 24g sắt (III) oxit (Fe2O3) hidro a Viết phương trình hóa học phản ứng b Tính thể tích khí hdro (đktc) cần dùng c Tính số gam sắt kim lọai thu ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HĨA – HKII Câu 1: Phân loại oxit, gọi tên: ZnO, P2O5, Na2O, Fe2O3, NO, NO2, SO3, CO2 Câu 2: Cân phản ứng sau, xác định chất khử, chất oxi hóa a Fe2O3 + CO -> CO2 + Fe b Fe3O4 + H2 -> H2O + Fe c CO2 + Mg -> MgO Câu 3: Phân loại axit, bazo, muối gọi tên: H2SO4, HNO3, Na2CO3, Ca(OH)2, Fe(OH)3, BaCl2, AgI, FeS, Cu(NO3)2, H3PO4, NaH2PO4 Câu 4: a Tính nồng độ mol: 0,1 mol NaNO3 200ml b Tính số mol, mct trong: 200ml dung dịch H2SO4 0,5M c Tính C%: 5,8 gam NaCl 116 gam dung dịch Câu 5: Hòa tan 5,6 gam sắt vào 200 ml dung dịch H2SO4: Ptpu: Fe + H2SO4 -> FeSO4 + H2 a Tính thể tích khí đktc b Tính nồng độ mol dung dịch H2SO4 dùng c Tính khối lượng muối thu được? Bài 6/ 94 sgk, 5/117 sgk, 5/ 132 sgk, 4/ 151 sgk ĐỀ THI HÓA – HKII Họ tên: ………………………………………………… Lớp: ……………………… Đề: Câu 1: Phân loại oxit, gọi tên: ZnO, P2O5, Na2O, Fe2O3, NO, NO2, SO3, CO2 Câu 2: Cân phản ứng sau, xác định chất khử, chất oxi hóa a Fe2O3 + CO -> CO2 + Fe b Fe3O4 + H2 -> H2O + Fe Câu 3: Phân loại axit, bazo, muối gọi tên: H2SO4, Na2CO3, Ca(OH)2, Fe(OH)3, BaCl2, AgI, Cu(NO3)2, H3PO4, NaH2PO4 Câu 4: a Tính nồng độ mol: 0,5 mol NaNO3 200ml b Tính số mol, mct trong: 500ml dung dịch H2SO4 0,5M c Tính C%: 14,2 gam Na2SO4 71 gam dung dịch Câu 5: Hòa tan 6,5 gam kẽm vào 200 ml dung dịch H2SO4: Ptpu: Zn + H2SO4 -> ZnSO4 + H2 a Tính thể tích khí đktc b Tính nồng độ mol dung dịch H2SO4 dùng c Tính khối lượng muối thu được? cho Zn = 65, S = 32, O = 16, H = 1, Na = 23 Bài Làm: ... CÁC HOẠT ĐỘNG Ổn định tổ chức kiểm diện Kiểm tra miệng: Thông báo nội dung kiểm tra sinh hoạt nội quy tiết kiểm tra Tiến trình học: (Tổ chức kiểm tra) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA NỘI DUNG BIẾT TN Tính chất... oxitbazo a/ 2Zn + O2 2ZnO phản ứng hóa hợp b/ 2Fe(OH)3 Fe2O3 + 3H2O phản ứng phân hủy c/ CaO + H2O Ca(OH)2 phản ứng hóa hợp ĐIỂM 0 ,5 0 ,5 0 ,5 0 ,5 1 0 ,5 0 ,5 Câu 4: (3đ ) d/ 2H2O 2H2 + O2 phản... - Trường THCS ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ Lớp: Môn: Hóa học Họ Tên HS: Thời gian: 45 phút (Học sinh làm đề thi) Lời phê giáo viên