Nhằm đánh giá lại thực lực học tập của các em học sinh trước khi tham dự kỳ kiểm tra. Mời các em và giáo viên tham khảo 8 đề kiểm tra học kỳ 2 môn Tin học lớp 7 có kèm đáp án sẽ giúp bạn định hướng kiến thức ôn tập và rèn luyện kỹ năng, tư duy làm bài kiểm tra đạt điểm cao.
Phòng GD&ĐT huyện Đại Lộc Trường THCS Nguyễn Huệ Họ tên:………………………… Lớp:…………………………… Kiểm tra học kỳ II (lý thuyết) Năm học: 2012- 2013 Môn: Tin học Thời gian làm bài: 45 phút LỜI PHÊ ĐIỂM I Trắc nghiệm: (3 điểm) Khoanh tròn vào chữ đứng đầu câu trả lời Câu 1: Để định dạng kiểu chữ đậm sử dụng nút lệnh công cụ định dạng A B C D Câu 2: Để gộp nhiều ô trang tính thành ô thực liệu chọn nút lệnh: A B C D Câu Để thực việc in trang tính sử dụng nút lệnh: A B C D Câu Để giảm số chữ số thập phân, em chọn nút lệnh: A B Câu Nút lệnh xếp tăng: C D A B Câu Để lọc liệu thực lệnh: A Data/ Filter/ Show All; C Data/AutoFilter/ Filter; C D B Data/ Filter/ Advanced Filter; D Data/ Filter/ AutoFillter; II Tự luận: (7 điểm) Câu 3( 2.5đ)Các bước vẽ biểu đồ? Hãy nêu loại biểu đồ Câu 2.(3đ) Cho ô nội dung nhập vào trương ứng bảng sau: Địa ô C1 B2 A1 A5 D3 D4 Nội dung nhập =(12+8)/A1 = = =(9+5)/A1 vào sum(A1,A5) average(C1,B2) a) Hãy cho biết kết thể trên? Địa ô C1 B2 A1 A5 D3 D4 Nội dung nhập vào b) Thay giá trị A1 thành Kết ô thay đổi nào? Địa ô C1 B2 A1 A5 D3 D4 Nội dung nhập vào c) Thay đổi nội dung ghi B2 thành 20 , đổi nội dung ghi A1 thành Kết thu ô thay đổi nào? Địa ô C1 B2 A1 A5 D3 D4 Nội dung 20 nhập vào Câu (1,5 điểm) Trình bày lợi ích việc xem văn trước in? Hướng dẫn đáp án - thang điểm kiểm tra học kỳ 1I (lý thuyết) Năm học: 2011 – 2012 Môn: Tin học Câu Hướng dẫn – Đáp án Phần Câu 1: C Trắc Câu 2: B nghiệm Câu 3: A (3điểm) Câu 4: C Câu 5: D Câu 6: D Phần tự luận Câu Các bước vẽ biểu đồ: * bước: B1:Chọn miền có liệu cần vẽ biểu đồ B2: Nháy nút Chart wizard công cụ Hộp thoại Chart wizard xuất B3: Nháy nút Next liên tiếp nút Next bị mờ nháy nút Finish Một biểu đồ vẽ miền liệu chọn Các loại biểu đồ: * Có loại biểu đồ chính: - Biểu đồ hình cột - Biểu đồ hình trịn - Biểu đồ hình gấp khúc Câu a Địa ô C1 B2 A1 A5 D3 D4 Nội dung nhập 10 9.5 vào b Địa ô C1 B2 A1 A5 D3 D4 Nội dung nhập 5.5 5.25 3.5 vào c Địa ô C1 B2 A1 A5 D3 D4 Nội dung nhập 20 12 2.8 vào Lợi ích việc xem văn trước in: Câu - Cho phép kiểm tra trước in - Sửa lỗi kiểm tra bị sai - Tiết kiệm mực giấy in Điểm 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ điểm 2.5điểm 0,5đ 0,75đ 0,75đ 0.25đ 0.25đ 0.25đ 3điểm 1đ 1đ 1đ 1,5điểm 0.5đ 0.5đ 0.5đ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TIN HỌC Thời gian làm bài: 45 phút Trường THCS Phan Bội Châu Tiết PPCT: 70 I Phần trắc nghiệm: Em điền đáp án câu hỏi vào bảngsau: Câu Đáp án … … … … … … … … Câu 10 11 12 13 14 15 16 Đáp án … … … … … … … … Câu Để lưu trang trính ta cần sử dụng lệnh sau đây? A File/ Open B File/ Save C File/ Exit D File/ Print Câu Địa ô C3 nằm : A Cột C, dòng B Dòng C, cột C Dòng C, Dòng D Cột C, cột Câu Giả sử cần tính tổng giá trị C2 D4, sau nhân với giá trị ô B2 Công thức sau đúng? A =(C2+D2)*B4; B = C2+D4* B2; C =(C2+D4)B2; D =(C2+D4)*B2; Câu Trong công thức hàm sau công thức đúng? A Sum (A1:A6) B Max(A1:A6) C =Max(A1:A6) D =Sum (A1 A6) Câu 5: Hàm =Average(4,10,16) cho kết bao nhiêu? A 30 B C 10 D 16 Câu 6: Để định dạng kiểu chữ đậm sử dụng nút lệnh công cụ định dạng A B C D Câu 7: Để gộp nhiều trang tính thành thực liệu chọn nút lệnh: A B C Câu Để thực việc in trang tính sử dụng nút lệnh: D A B C D Câu Để chèn thêm hàng em thực thao tác sau đây: A Chọn hàng vào Format Column B Chọn hàng vào Format Row C Chọn hàng vào Insert Columns D Chọn hàng vào Insert Rows Câu 10 Tác dụng nút lệnh Setup công cụ Print Preview dùng để A Xem trang trước B Thiết đặt lề hướng giấy C Thay đổi hướng giấy D Canh lề cho văn Câu 11 Để giảm số chữ số thập phân, em chọn nút lệnh: A B Câu 12 Nút lệnh xếp tăng: C D A B C D Câu 13 Để lọc liệu thực lệnh: A Data/ Filter/ Show All; B Data/ Filter/ Advanced Filter; C Data/AutoFilter/ Filter; D Data/ Filter/ AutoFillter; Câu 14 Để vẽ biểu đồ ta thực lệnh: A View / Chart B Insert / Chart C Format / Chart D Edit/ Chart Câu 15: Biểu đồ tạo với thông tin ngầm định lúc hộp thoại ra, nháy nút: A Finish B Cancel C Next D Back Câu 16: Hãy chọn câu A Thanh công thức tính bao giở giống B Mỗi ô có nhiều địa khác C Dấu = dấu cần gõ nhập cơng thức vào tính D Tất sai II Phần tự luận (6 điểm) Câu (2 điểm) Hãy cho biết mục đích việc sử dụng biểu đồ? Hãy nêu số dạng biểu đồ thường gặp? Câu (3 điểm) Nêu bước cần thực tạo biểu đồ từ bảng liệu? Câu 3.(1 điểm) Thao tác lệnh: Vào bảng chọn Insert Chọn Worksheet cho kết gì? Bài làm ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM Đáp án Thang điểm điểm I Phần trắc nghiệm: Câu B Câu Câu A Câu Câu D Câu Câu C Câu II Phần tự luận: C D A B Câu Câu 10 Câu 11 Câu 12 D B C A Câu 13 Câu 14 Câu 15 Câu 16 D B A C Mỗi câu 0.25 điểm điểm điểm Câu - Mục đích việc sử dụng biểu đồ là: Trực quan, dễ so sánh, dễ dự đoán xu tăng hay giảm số liệu - Một số dạng biểu đồ thường gặp: hình cột, hình tròn, đường khấp khúc Câu Các bước tạo biểu đồ: - Chọn ô thuộc bảng liệu cần vẽ biểu đồ - Nháy chọn nút lệnh Chart Wizard công cụ, hộp thoại Chart Wizard xuất - Chọn dạng biểu đồ kiểu biểu đồ, nháy chọn Next - Kiểm tra miền liệu chọn liệu cần minh họa theo hàng hay cột, chọn Next - Gõ tiêu đề biểu đồ, giải trục ngang, giải trục đứng chọn Next - Chọn vị trí lưu biểu đồ nháy vào Finish Câu Thao tác lệnh: Vào Insert Chọn Worksheet cho kết chèn thêm Sheet vào trang tính điểm điểm điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm 0.5 điểm điểm Câu Đáp án B A D C C D A B Câu 10 11 12 13 14 15 16 Đáp án D B C A D B A C Phòng GD&ĐT Đại Lộc Trường THCS Phù Đổng ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II 2012-2013 Thời gian: 45 phút Môn : Tin học Lớp : Người đề : Đơn vị : Trần Thị Bích Ngọc THCS Phù Đổng I Mục tiêu: Đánh giá kiến thức, kĩ học sinh về: tầm hiểu biết bảng tính điện tử, thao tác biết sử dụng phần mềm học tập vào môn học II Yêu cầu đề: * Kiến thức: - Hiểu thứ tự để in trang tính; thiết đặt trang in cho bảng tính - Sắp xếp lọc liệu làm việc - hiểu mục đích sử dụng biểu đồ, phần mềm học tập * Kĩ năng: - Thiết đặt trang in, thực tốt thao tác ngắt trang - vẽ biểu đồ đơn giản Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Tên Chủ đề (nội dung, chương…) Cấp độ thấp TNKQ TL TNKQ TL TNKQ Cộng Cấp độ cao TL TNKQ TL Biết sử dụng nút lệnh công cụ để định dạngs Chủ đề 1: Định dạng trang tính Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề 2: Trình bày in trang tính Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề 3: Sắp xếp lọc liệu 0.5 1-10% Biết cách thức điều trang in Và thiết đặt, in trang tính 0.5 1-10% Hiểu nhu cầu lọc, xếp liệu Vận dụng tốt thực hành 4.5 Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề 4: Trình bày liệu biểu đồ Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề 5: Phần mềm học tập Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Vận dụng 4.5-45% Hiểu mục đích dạng biểu đồ thường gặp 2.5 0.5 3-30% Rèn kỹ sử dụng thông qua phần mềm học tập 0.5 0.5-5% 4.5-45% 5-50% 0.5-5% 10-100% Họ tên HS: Lớp Trường THCS Số báo danh: Điểm: Phòng thi: KIỂM TRA HỌC KỲ I 2012-2013 Môn : TIN HỌC Thời gian làm : 45 phút Chữ ký giám thị: Chữ ký giám khảo: I Trắc nghiệm(3 đ): Em điền đáp án câu hỏi vào bảng sau: Câu Đáp án Câu 1: Để vẽ biểu đồ y=9*x + a simplify b expand c solve d plot Câu 2: Trong Excel nút sau dùng để: a Căn lề b Định dạng kiểu chữ c Chọn phông chữ d Chọn cỡ chữ Câu 3: Để đặt lề hướng giấy in cho trang tính ta thực hiện: a Vào File → New c Vào File → Open b Nháy chọn File → Exit d Vào File → Page Setup Câu 4: Biểu đồ tạo với thông tin ngầm định lúc hộp thoại ra, nháy nút a Cancel b Back c Next d Finish Câu 5: Để lọc liệu thực lệnh: a Data/Filter/Show All b Data/Filter/Advance Filter c Data/Filter/AutoFilter Câu 6: Những cách cách sau dùng để in bảng tính trang tính: a Nhấn tổ hợp phím CTRL+ P b Nháy chuột vào File Print c Nháy chuột vào File Exit d Cả a b Phần 2: TỰ LUẬN( điểm) Câu 1(4.5 đ): a Lọc liệu gì? Cho ví dụ b Em nêu bước cần thực lọc liệu Với thao tác lọc liệu nêu, em lọc đồng thời bạn có điểm 10 điểm môn tin học không? Vì sao? Câu 2(2.5đ): Em nêu mục đích việc sử dụng biểu đồ Kể tên nêu mục đích dạng biểu đồ em thường sử dụng Câu 2: Nêu thao tác để tạo biểu đồ ? ( điểm) Câu 3: Cho bảng tính sau: a) Nêu thao tác xếp cột Họ Và Tên theo thứ tự tăng dần ? (1 điểm) b) Nêu thao tác lọc bạn có ĐTB thấp ? (3điểm) HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI I/ TRẮC NGHIỆM: Câu Đáp án Điểm Câu B 0.5 Câu C 0.5 Câu B 0.5 Câu B 0.5 Câu D 0.5 Câu A 0.5 II/ TỰ LUẬN: Câu 1: (1đ) a Biểu đồ đường gấp khúc b Biểu đồ hình trịn c Biểu đồ hình cột Câu 2: (2đ) Thao tác tạo biểu đồ : - Nháy chuột chọn miền chứa liệu cần tạo biểu đồ - Chọn công cụ chart wizad công cụ, xuất hộp thoại hình - Nháy vào nút lệnh Next hộp thoại cuối (Khi nút Next bị mờ đi) nhấn vào Finish Câu 3: (4đ) a chọn ô cột B, nhấn vào nút lệnh b – Chọn ô vùng chứa liệu cần lọc - Mở bảng chọn Data/ Filter/ Auto Filter - Nháy vào hình mũi tên xuất hàng tiêu đề cột ĐTB chọn mục Top 10…, sau nháy chọn bottom, chọn số hàng nháy OK Trường THCS Tam Quan Bắc Lớp: 7A… Họ tên: ………………… SBD: ……… Bằng số Điểm Bằng chữ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN TIN: LỚP Ngày KT:… / 05./2013 Thời gian: 45 phút (Kiểm tra lý thuyết) GT Chữ kí giám khảo GK I GK II GT2 Mã phách Mã phách (Thí sinh làm vào phần làm) I./ Trắc nghiệm: (3 điểm) Hãy chọn đáp án nhất: Câu 1: Câu sau đúng? a/ Sắp xếp liệu hốn đổi vị trí hàng với theo tiêu chuẩn định b/ Sắp xếp liệu hốn đổi vị trí cột với c/ Sắp xếp liệu chọn hiển thị hàng có tiêu chuẩn định d/ Sắp xếp liệu chọn hiển thị cột có tiêu chuẩn định Câu 2: Để lọc liệu thực lệnh: a./ Data / Filter / Show All b./ Data / Filter / Advanced Filter c/ Data / Filter / AutoFilter d./ Data / Sort… Câu 3: Tiêu chuẩn lọc Top 10 tiêu chuẩn lọc: a/ Hàng có giá trị cao nhất; b/ Hàng có giá trị thấp nhất; c/ Cột có giá trị cao nhất; d/ Hàng có giá trị cao thấp Câu 4:Lệnh gộp nhiều ô trang tính thành ơ: a/ b/ c/ d/ Câu 5: Trong hộp thoại Chart Wizard, biểu đồ tạo với thông tin ngầm định nháy nút lệnh: a/ Cancel b/ Back c/ Next d/ Finish Câu 6: Lệnh dùng để vẽ biểu đồ: a./ Sort Descending b./ Sort Ascending c./ AutoSum d./ Chart Wizard Câu 7./ TYPING TEST phần mềm dùng để: a./ Tập vẽ b./ Học toán c./ Luyện gõ phím 10 ngón d./ Giải trí Câu 8./ Trong phần mềm TYPING TEST, nút dùng để: a./ Thoát khỏi phần mềm b./ Quay trở lại phần trước c./ Vào cửa sổ bắt đầu trò chơi d./ Cả A,B, C sai Câu 9./ Trong TYPING TEST, để bắt đầu trò chơi gõ từ nhanh em chọn lệnh : a./ b./ c./ d./ Câu 10./ Trong TYPING TEST, để bắt đầu trị chơi bong bóng em chọn lệnh : a./ b./ c./ d./ Câu 11./ Trong trò chơi Clouds, để chuyển sang đám mây khác sử dụng : a./ Phím Enter b./ Phím Backspace c./ Phím Space d./ Cả a, b, c Câu 12./ Trong trò chơi Bubbles, trò chơi dừng lại người chơi: a./ Bỏ qua kí tự b./ gõ C./ gõ sai D./ bỏ qua kí tự II./ Ghép nối cột A với cột B để phương án nhất: (2 điểm) Trong TOOLKIT MATH, em ghép nội dung cột A với nội dung cột B để có kết đúng: Cột A Cột B 1./ Simplify A./ G(x) X^2+2*X+1 2./ Make B./ Red 3./ Plot C./ 4./ Expand D./ (X+1) * G 5./ Solve E./ X^2 -1=0 X 6./ Graph F./ (1 /7 +5 /7) / (3 /4 -7 /8)*2 7./ Pencolor G./ Y= X-10 8./ Penwidth H./ (X^3-1) – X* (X -1)* (X +1) III./ Tự luận: (5 điểm) Câu 1./ (1 điểm) Em trình bày cách xếp liệu giảm dần Excel Câu 2./ (2 điểm) Câu 3./ (2 điểm) Trong EARTH EXPLORER 5.0, em Trong GEOGEBRA, em điền tác điền tác dụng nút lệnh sau: dụng nút lệnh sau: Các lệnh 1./ Measure Tác dụng Các lệnh 1./ 2./ 2./ 3./ 3./ 4./ 5./ & 6./ 4./ 5./ 7./ 7./ 8./ 8./ 6./ Tác dụng Bài làm: I./ Trắc nghiệm: (3 điểm) Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu 10 Câu 11 Câu 12 II./ Ghép nối cột A với cột B để phương án nhất: (2 điểm) Cột A 1./ Simplify 2./ Make 3./ Plot 4./ Expand 5./ Solve 6./ Graph 7./ Pencolor 8./ Penwidth Cột B A./ G(x) X^2+2*X+1 B./ Red C./ D./ (X+1)*G E./ X^2 -1=0 X F./ (1 /7 +5 /7) / (3 /4 -7 /8)*2 G./ Y= X-10 H./ (X^3-1) – X* (X -1)* (X +1) Kết 1+ 2+ 3+ 4+ 5+ 6+ 7+ 8+ III./ Tự luận: (5 điểm) Câu 1./ (1 điểm) Cách xếp liệu giảm dần Excel: ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… Câu 2./ Tác dụng lệnh Earth Explorer: 1./ Các lệnh Measure Tác dụng 2./ 3./ 4./ 5./ & 6./ 7./ 8./ Câu 3./ Tác dụng lệnh Geogebra: Các lệnh 1./ 2./ 3./ 4./ 5./ 6./ 7./ 8./ Tác dụng PHÒNG GIÁO DỤC ĐẠI LỘC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN : TIN Người đề: Phan Thị Liệu Đơn vị : Trần Hưng Đạo I.MA TRẬN ĐỀ: CHỦ ĐỀ Nhận biết KQ TL Bài Bài Bài Bài 1,6,10,13 0,5 0,5 0,5 Phần mềm Thông hiểu KQ TL Vận dụng KQ TL Tổng Số Điểm câu 14 0,5 1,3 0,5 0,5 16 16 12 8,11 0,5 0,5 0,5 TỔNG 3,5 1,5 Học sinh khoanh tròn vào chữ câu cho : Câu 1: Các nút lệnh sau nào: a.Thanh tiêu đề b.Thanh thực đơn c.Thanh công cụ d.Thanh trạng thái Câu 2: Để vẽ đồ thị hàm số y= 2x – ta dùng lệnh: a.graph b.solve c.simplify d.plot Câu 3: Để ngắt trang tính ta phải sử dụng lệnh: a.Frint PreView b.Page Break Preview c.Print d.Cả a, b, c sai Câu 4: Muốn đặt lề trang tính hộp thoại Page setup ta chọn ơ: a.Top b.Left c.Bottom d.Right Câu 5: Nút lệnh để xếp theo thứ tự tăng dần? a c Câu 6: Để giảm chữ số thập phân ta dùng nút lệnh nào: b d.Cả a, b, c sai a b c d.Cả a, b, c sai 10 Câu 7: Biểu đồ cột dùng để: a.So sánh liệu dự đoán xu tăng hay giảm liệu b.Mô tả tỉ lệ liệu so với tổng thể c.So sánh liệu nhiều cột d Cả a, b, c sai Câu 8: Để lọc liệu ta dùng lệnh: a.Data -> Filter -> AutoFilter b.Data -> Filter -> Show All c.Data -> Sort d.Cả a, b, c sai Câu 9: Để vẽ biểu đồ ta dùng nút lệnh nào: a b c Câu 10: Để in trang tính ta dùng nút lệnh nào: d a b c d Câu11: Để hiển thị liệu sau lọc liệu ta dùng lệnh: a.Data -> Sort b.Data -> Filter -> AutoFilter c.Data -> Filter -> Show All d.Cả a, b, c Câu 12: Muốn xếp tồn trang tính theo thứ tự tăng dần cột đó, trước hết ta phải làm gì? a.Chọn cột b.Chọn cột số thứ tự c.Chọn hàng tiêu đề trang tính d.Cả a, b, c sai Câu 13: Để định dạng phơng chữ cho tính ta sử dụng nút lệnh: a b c Câu 14: Ơ A1 có số 1.753 Sau chọn ô A1, nháy chuột lần vào nút d a, b, c Kết hiển thị ô A1 là: a 1.753 b 1.75 c 1.76 d Một kết khác II Tự luận: (3đ) Câu 1: Để thoát khỏi chế độ ngắt trang ( Page break Preview ) em dùng nút lệnh nào?(1đ) Câu 2: Nêu bước cần tiến hành để vẽ biểu đồ.(1đ) Câu 3: Nêu thao tác để thiết đặt hướng giấy in ngang (1đ) Đáp án biểu điểm: Câu Trắc nghiệm C D D A C B C Đáp án Biểu điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 10 11 12 13 14 A D B C A A B 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Tự luận View -> Normal -Chọn dạng biểu đồ -Xác định miền liệu -Cung cấp thơng tin giải biểu đồ -Xác định vị trí đặt biểu đồ trang tính File->Page setup -> Page -> Landscape 1 Phòng GD&ĐT Đại Lộc ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 2(2012-2013) Môn : Tin học Người đề : Đơn vị : Lớp : (45 phút) Trương Thị Nguyên Thủy THCS Trần Hưng Đạo _ _ _ _ _ _ _ _ A MA TRẬN ĐỀ Chủ đề kiến thức - Định dạng trang tính - Trình bày in trang tính - Sắp xếp lọc liệu - Trình bày liệu biểu đồ Học toán với Toolkit Math TỔNG Nhận biết KQ Câu Điểm Câu9 Bài Điểm 2.5đ 10 1đ Số câu Đ 0.5đ 2.5đ 12 1đ 3.5đ TỔNG 10 1.5đ 6.5đ 1đ 11 Vận dụng KQ TL 1đ 1.5đ 13 14 CâuBài Điểm Số Điểm TL Thông hiểu KQ TL 1đ 4.5đ 2đ 10 B NỘI DUNG ĐỀ Phần : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( điểm ) Chọn phương án câu sau : ( câu 0,5 điểm ) Câu 1: Nút lệnh sau dùng kiểu chữ in nghiêng : a Nút lệnh b Nút lệnh c Nút lệnh d Nút lệnh Câu Để mở bảng tính có máy ta sử dụng lệnh nào? a New b Save c Open d Close Câu 3: Để tơ màu cho tính, ta chọn nút lệnh nào: a b c d Câu 4: Để gộp nhiều trang tính thành thực canh liệu ,chọn nút lệnh a b c d Câu 5: Muốn kiểm tra nội dung trước in em cần chọn lệnh: a Nháy vào nút Print Preview b Chọn File/Print c Chọn File/page setup /print preview d Cả a c Câu 6: Những cách cách sau dùng để in bảng tính trang tính: a Nhấn tổ hợp phím CTRL+ P c Nháy chuột vào File/ Exit b Nháy chuột vào File/ Print d Cả a b Câu 7: Để chọn hướng giấy in cho trang tính ta chọn lệnh lệnh sau? a File/ page setup/page b File/ print c File/ Save d File/ page setup/margins Câu 8: Ơ A1 trang tính có số 1.753; Sau chọn ô A1, nháy chuột lần vào nút tăng chữ số thập phân kết hiển thị ô A1 là: a 1.753 b 1.75 c 1.76 d 1.7530 Câu 9: Nút lệnh sau xếp tăng: a b Câu 10: Để lọc liệu thực lệnh: a Data/Filter/Show All b Data/Filter/Show c d c Data/Filter/Advance Filter d Data/Filter/AutoFillter Câu 11: Để làm phép toán 3/4 + 7/9, ta dùng lệnh a solve b plot c simplify d expand Câu 12: Để vẽ đồ thị y=9*x + a simplify b expand c solve d plot Câu 13:Biểu đồ tạo với thông tin ngầm định lúc hộp thoại ra, nháy nút: a Cancel b Back c Next d Finish Câu 14: Để vẽ biểu đồ ta thực bước sau: a Inesert/ Chart b Format/Chart c View/ Chart d Edit/Char Phần 2: TỰ LUẬN (3đ) Câu 1: Hãy bước thực việc: Định dạng phơng chữ cho tính? Tơ màu cho tính? Kẻ đường biên tính? Câu 2: Hãy nêu lợi ích việc xem trang tính hình trước in lệnh PrintPreview? Làm để thay đổi hướng giấy bảng tính? Câu 3: Giả sử A1 có màu xanh chữ màu đỏ.Ơ A3 có màu trắng chữ màu đen,em nêu cách chép nội dung ô A1 vào ô A3 thử dự đốn xem sau chép A3 có phơng chữ màu gi? ĐÁP ÁN A Phần trăc nghiệm A C D B D D A D D 10 D 11 C 12 D 13 D 14 A B Phần tự luận Câu 1: - Đnh dạng phơng chữ tính: Bước 1: Chọn ô cần định dạng Bước 2: Nháy mũi tên phơng Bước 3: Chọn phơng thích hợp - Tơ màu cho tính: Bước 1: Chọn ô ô cần tô màu Bước 2: Nháy vào nút Fillcolor để chọn màu Bước 3: Nháy chọn màu - Kẻ đường biên tính Bước 1: Chọn cần kẻ đường biên Bước 2: Nháy mũi tên bên phải nút Borders để chọn kiểu kẻ đường biên Bươc 3: Nháy chọn kiểu kẻ đường biên Câu 2: Ích lợi việc xem trước in Cho phép ta kiểm tra đươcj in Kịp thời điều chỉnh chỗ chưa hợp lý Tiết kiệm thời gian in, mực in, giấy in - Để thay đổi hướng giấy bảng tính: Bước 1: Nháy chuột mở trang page Bước 2: Chọn Portrait cho hướng giấy đứng Landscape cho hướng giấy nằm ngang Câu 3: màu xanh,chữ màu đỏ PHÒNG GD&ĐT ĐẠI LỘC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II ( NĂM HỌC 2012-2013) MƠN TIN- LỚP 7- Thời gian: 45 phút Họ tên GV : Trần Thanh Hoa Đơn vị: Trường THCS Trần Phú A.MA TRẬN : Mức độ Bài học Nhận biết TN Thông hiểu TL TN Câu 1,2 Vận dụng TL TN Câu Câu Tổng điểm TL Định dạng trang tính Trình bày in trang tính Câu 0.5 0.5 Câu 2 Câu Câu 0.5 3.5 Câu 0.5 Các phần mềm Tổng 3.5 Sắp xếp lọc liệu Trình bày liệu biểu đồ 0.5 0.5 0.5 0.5 10 B NỘI DUNG: Phần 1: Trắc nghiệm (3 đ) Câu 1: Để canh thẳng liệu bên trái tính em chọn tính nháy nút lệnh: a b c Câu Để định dạng màu cho ô tính ta sử dụng nút lệnh: a b d c d Câu Ơ A1 có số 1.753 Sau chọn ô A1, nháy chuột lần vào nút Kết hiển thị ô A1 là: a 1.753 b 1.75 c 1.76 d Một kết khác Câu Giải phương trình sau phần mềm Toolkit Math: 3x + 2=0 a Simplify 3*x +2 = x ; c Simplify 3*x +2 = ; b Solve 3*x + 2= x ; d Solve 3*x + 2= ; Câu Để tạo biểu đồ ta dùng nút lệnh sau đây? a b c d Câu Để thực việc xem trước in trang tính sử dụng nút lệnh: A B C D Phần 2: Tự Luận (7đ) Câu 1: : Hãy nêu bước thực việc: Định dạng phơng chữ cho tính? Tơ màu chữ cho tính? Câu 2: Sắp xếp liệu gì? Hãy nêu bước cần thực xếp liệu? Câu 3: Nêu dạng biểu đồ? Nêu bước cần thực để tạo biểu đồ từ bảng liệu ? C.Hướng dẫn đáp án Câu Hướng dẫn – Đáp án Phần Câu 1: B Trắc Câu 2: A nghiệm Câu 3: B (3điểm) Câu 4: B Câu 5: D Câu 6: B Phần tự luận Câu Các bước định dạng phông chữ: B1: Chọn ô ô cần định dạng B2: Nháy mũi tên ô Font Các bước định dạng cỡ chữ: B1: Chọn ô ô cần định dạng B2: Nháy mũi tên ô Font Color Câu Sắp xếp là: Hốn đổi vị trí dịng để giá trị liệu hay nhiều cột xếp tăng dần hay giảm dần Các bước thực xếp” B1: Nháy chọn ô cột cần xếp Câu Điểm 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ điểm điểm điểm B2: Nháy nút ( để xếp tăng dần) (giảm dần) Các bước vẽ biểu đồ: điểm * bước: B1:Chọn miền có liệu cần vẽ biểu đồ B2: Nháy nút Chart wizard công cụ Hộp thoại Chart wizard xuất B3: Nháy nút Next liên tiếp nút Next bị mờ nháy nút Finish Một biểu đồ vẽ miền liệu chọn Các loại biểu đồ: * Có loại biểu đồ chính: - Biểu đồ hình cột - Biểu đồ hình trịn - Biểu đồ hình gấp khúc ... Câu Đáp án B A D C C D A B Câu 10 11 12 13 14 15 16 Đáp án D B C A D B A C Phòng GD&ĐT Đại Lộc Trường THCS Phù Đổng ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II 201 2-2 013 Thời gian: 45 phút Môn : Tin học Lớp : Người đề. .. 3-3 0% Rèn kỹ sử dụng thông qua phần mềm học tập 0.5 0. 5-5 % 4. 5-4 5% 5-5 0% 0. 5-5 % 1 0-1 00% Họ tên HS: Lớp Trường THCS Số báo danh: Điểm: Phòng thi: KIỂM TRA HỌC KỲ I 201 2-2 013 Môn : TIN. .. ĐẠI LỘC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II (NĂM HỌC 2012 - 2013) Môn: Tin học (Thời gian: 45 phút) Họ tên GV đề: Nguyễn Thị Ngọc Hà Đơn vị: Trường THCS Quang Trung ĐỀ ĐỀ NGHỊ MA TRẬN ĐỀ Cấp độ Tên chủ đề (Nội