Giáo án lớp 3 tuần 6 năm học 2019-2020 (2 cột)

Giáo án lớp 3 tuần 6 năm học 2019-2020 (2 cột) được biên soạn dựa trên chương trình học hiện hành mới nhất của lớp 3, phục vụ giáo viên xây dựng tiết học hiệu quả hơn, dựa trên định hướng phát triển năng lực của học sinh. Mời các bạn cùng tham khảo!

Giáo án lớp - Tuần Thứ hai ngày 23 tháng năm 2019 Tập đọc – Kể chuyện: BÀI TẬP LÀM VĂN I Mục tiêu: *Kiến thức: - Đọc đúng, rành mạch hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện: Lời nói HS phải đơi với việc làm, nói cố làm cho điều muốn nói - Đọc lưu lốt, bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật “tôi” với lời người mẹ *Kĩ năng: - Biết xếp lại tranh theo thứ tự câu chuyện - Kể lại đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ lời KNS: -Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân Ra định Đảm nhận trách nhiệm *Thái độ: - Giáo dục tính tự giác, thật thà, lời nói đơi với việc làm :II Đồ dùng dạy học: Tranh, Bảng viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 68 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 1/ Bài cũ: (5’) Đọc bài: Cuộc họp chữ viết -Trả lời 2, câu hỏi sau - HS lên bảng đọc - Nhận xét 2/ Bài mới: a Giới thiệu (1’) b Luyện đọc: (17’) - Nghe - GV đọc toàn lượt: - HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - HS đọc, lớp ĐĐT Cho HS đọc: Liu-xi-a; Cô-li-a * Luyện đọc câu: HS đọc nối tiếp - Đọc nối tiếp câu lần câu (mỗi HS đọc câu) - Luyện đọc từ khó - HD đọc từ khó - Đọc nối tiếp câu lần - Đọc đoạn * Luyện đọc đoạn Kết hợp giảng nghĩa từ, luyện đọc - Tìm hiểu từ giải câu khó - Đọc nối tiếp đoạn (đọc lượt) - HS nhóm, đọc tiếp nối * Luyện đọc đoạn nhóm: đoạn - Theo dõi HS đọc theo nhóm để - nhóm đọc chỉnh sửa riêng cho nhóm - Nhận xét 69 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí * Đọc tồn - HS đọc c Hướng dẫn tìm hiểu (12’) - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - Lần lượt trả lời câu hỏi - Đọc thầm đoạn 1, - Nhân vật xưng truyện - Nhân vật Cô – la – a ai? - Em làm giúp đỡ mẹ - Cô giáo cho lớp đề văn nào? -Đọc đoạn - Trả lời - Vì Cơ – li – a thấy khó viết tập làm văn? - Thấy bạn viết nhiều Cơ – li – a làm cách để viết dài - Cô – li – a nhớ lại việc thính thoảng làm -Đọc đoạn Trả lời - HS nêu - Vì mẹ bảo Cô – li – a giặt quần áo, lúc đầu Cô – li – a lại - Cô – li – a ngạc nhiên chưa phải giặt quần áo - Cô – li – a vui vẻ làm theo vui vẻ ngạc nhiên? - Vì sau Cơ – li –a lại vui vẻ làm theo lời mẹ? - Bài đọc giúp em hiểu điều gì? nhớ việc bạn nói tập làm văn -Lời nói phải đôi với việc làm Những điều HS tự nói tốt phải cố làm cho +Liên hệ: Các em có dám dũng cảm nhận lỗi bạn nhỏ 70 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí truyện không? d Luyện đọc lại: (7’) -Chọn đọc mẫu đoạn 3, -2 HS thi đọc diễn cảm văn (Theo dõi, nhận xét bình chọn, cá -4 HS tiếp nối thi đọc đoạn văn nhân đọc hay -Nhận xét bạn đọc hay B- KỂ CHUYỆN: (25’) - HS nghe 1/ Nêu nhiệm vụ: Trong phần KC em xếp lại tranh theo thứ tự câu chuyện Sau kể lại đoạn câu chuyện lời em -Đọc yêu cầu Lớp đọc thầm 2/ Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện theo gợi ý: a) Sắp xếp lại tranh theo thứ tự câu chuyện -Đính tranh theo thứ tự SGK - Quan sát tranh đánh số HS nêu nhận xét; thứ tự tranh 4-3-2-1 -1 HS lên bảng xếp lại b) Kể lại đoạn câu chuyện theo lời em - Đọc y/c KC mẫu - HS kể mẫu -3 câu -Từng cặp HS kể -Tập kể cặp -4 HS kể tiếp nối đoạn câu 71 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí -Thi kể đoạn câu chuyện chuyện - Nhận xét bạn, bình chọn người kể hay, hấp dẫn (Nhận xét, tuyên dương 4/ Củng cố, dặn dò: (2’) - Em có thích bạn nhỏ truyện - HS phát biểu tự khơng? Vì sao? -Liên hệ - Nghe - VN kể cho gia đình nghe, chuẩn bị sau - Nhận xét chung Toán: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: *Kiến thức: Biết tìm phần số *Kĩ năng:Giải tốn có lời văn liên quan đến tìm phần số *Thái độ: Rèn tính cẩn thận, làm toán nhanh II/Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, sgk, III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 72 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Ổn định (1’) - Hát 2/ Bài cũ (5’) :Làm 1, củng cố - HS nêu miệng tìm phần số Nhận xét, ghi điểm 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: (1’) b Luyện tập (24) *Bài 1: a) Tìm ½ của:12cm, 18kg, 10 l b) Tìm 1/6 24m, 30giờ, 54 ngày - Đọc yêu cầu, làm bảng nêu cách tính 12: 2= (cm) , 18: 2= (kg) , 10: = (l) 24: = (m) , 30: = (giờ) , 54: = (ngày) - Đọc yêu cầu, làm nêu cách tính *Bài 2: Tóm tắt: 30 bơng hoa Bài giải Số hoa Vân tặmg bạn là: 30:6=5 (bông hoa) ĐS: hoa ? hoa - Chấm số vở, nhận xét - Đọc yêu cầu, giải vào - Đọc yêu cầu, nêu miệng 73 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí *Bài 3: Hướng dẫn HS khá, giỏi Có hình có 10 vng, *Bài 4: Nhìn hình vẽ 1/5 số vng hình gồm 10:5=2 (ơ vng) -Hình 2, có ô vuông tô màu; Vậy tô màu 1/5 số vng hình 2, 4/ Củng cố, dặn dò (5’) - Nghe -VN xem lại bài, chẩn bị sau - Nhận xét tiết học Bổ sung ……………………………………………………………………… Luyện viết: BÀI (Đ) : TẠI SAO CÓ LỒI HOA THƠM, CĨ LỒI HOA LẠI KHƠNG THƠM? I Mục tiêu: -KT: Nhìn chép mẫu bài, nắm nội dung -KN: Rèn kĩ viết chữ đẹp -TĐ: Có ý thức tự rèn chữ giữ II Đồ dùng dạy học: Vở luyện viết chữ đẹp III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: (2’) - Nhận xét viết tiết trước Bài mới: (30’) - Giới thiệu bài: - Lắng nghe nhắc lại đề 74 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Đọc mẫu đoạn viết - Gọi đọc - Hs theo dõi - Hướng dẫn tìm hiểu nội dung - HS đọc - Hướng dẫn luyện viết: - Theo dõi - Nêu yêu cầu viết - Lớp theo dõi - Viết mẫu câu nêu cách viết - Theo dõi - Hướng dẫn học sinh viết - Viết - Theo dõi uốn nắn, giúp đỡ hs yếu - Nhận xét số Củng cố - dặn dò: (3’) - Nhận xét chung - |Dặn hs nhà luyện viết lại chữ viết sai Bổ sung: … …………………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 24 tháng năm 2019 Chính tả : (Nghe - viết) BÀI TẬP LÀM VĂN I/ Mục tiêu: * Kiến thức: - Nghe viết xác đoạn văn tóm tắt truyện Bài tập làm văn 75 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Trình bày hình thức văn xi Làm tập tả *Kĩ năng: - Rèn kĩ trình bày đúng, đẹp tả *Thái độ: - Rèn tính cẩn thận viết II/ Đồ dùng dạy học: - GV: SGK, bảng phụ -HS:Vở, bảng con, SGK III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Bài cũ (5’) :Viết từ: nắm cơm, - HS lên bảng viết, lớp viết bảng việc, gạo nếp, lo lắng - Nhận xét 2/ Bài mới: a Giới thiệu (1’) b Hướng dẫn HS nghe- viết: (25’) * GV đọc mẫu lần - Nghe, HS đọc lại Cả lớp theo dõi - Cô-li-a giặt quần áo chưa? - HS trả lời -Vì Cơ-li-a lại vui vẻ giặt quần -Vì việc bạn nói làm áo? TLV - …4 câu -Đoạn văn có câu? *Hướng dẫn HS viết tiếng khó: -HS nêu từ khó viết bảng - GV yêu cầu HS nêu từ khó viết vào -HS nghe - HS viết bảng 76 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí * GV đọc tả - HS sửa lỗi - GV theo dõi sửa sai - Dò - Đưa bảng phu - Đọc dò - Thu 1/3 chấm, nhận xét c HD làm tập: (7’) -Đọc yêu cầu - Làm - Bài 2: GV gọi HS đọc yêu cầu Điền oeo/ eo - HS lên bảng làm, lớp nhận xét GV mời HS lên bảng làm -2 HS đọc kết đúng: GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: khoeo chân, người lẻo khẻo, ngoéo tay - HS đọc yêu cầu a) siêng, sán -Bài 3: GV gọi HS đọc yêu cầu b) trẻ, tổ, biển, sủa a) Điền s/x -Cả lớp nhận xét b) Đặt dấu hỏi hay dấu ngã + GV nhận xét, chốt lại lời giải - HS làm vào -HS nghe 4/ Củng cố, dặn dò: (2’) -Nhắc HS viết sai tả nhà sửa lỗi, -Chuẩn bị sau -Nhận xét tiết học 77 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí -Kĩ năng: Vận dụng phép chia hết giải tốn có liên quan đến tìm 1/3 số -Thái độ: GD HS có thói quen làm tốn nhanh, xác II/Đồ dùng dạy học: SGK, vở, bảng III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Ổn định (1’) - Hát 2/ Bài cũ (5’) Làm tập 1, - HS lên bảng làm - Nhận xét, ghi điểm 3/ Bài mới: a Giới thiệu: (1’) b Luyện tập: (24’) - Bài 1: Yêu cầu HS tự làm vào Sau Gv gọi số HS lên bảng làm nêu cách tính -Tìm phép tính chia hết - HS lên bảng làm bài, lớp làm 17 16 -HS tìm nêu -Chữa cho điểm HS - Bài 2: Hướng dẫn -HS làm bảng - (Cột HD HS kh giỏi) -GV theo dõi sửa sai -Bài 3: Yêu cầu HS tự suy nghĩ làm bài; -Đọc yêu cầu 99 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Chữa cho HS HS lên bảng làm bài, lớp làm -Bài 4: -Đọc yêu cầu -Trong phép chia, số chia số dư số -Có thể 0, 1, nào? -Có số dư lớn số chia không? - Không -Vậy phép chia, số chia 3, số dư lớn số nào? - Số -Vậy khoanh tròn vào chữ nào? -GV hỏi thêm: Tìm số dư lớn phép -Chữ B chia với số chia 4, 5, -Chấm số vở, nhận xét 4/ Củng cố, dặn dò: (5) -VN xem lại bài, chuẩn bị sau - Củng cố Phép chia hết phép chia có dư - Nhận xét tiết học - Nghe Bổ sung ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……… ***************************** 100 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Tập làm văn: Kể lại buổi đầu em học I/ Mục tiêu: * Kiến thức:- Bước đầu kể lại vài ý noi buổi đầu học - Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn (từ 5-7 câu) , diễn đạt rõ ràng * Kĩ năng: - Rèn kĩ thực hành viết văn kể buổi đầu học * Thái độ: - Rèn tính cẩn thận viết II/ Đồ dùng dạy học: bảng phụ III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: (5’) HS kể gia đình em - HS kể 2/ Bài mới: a Giới thiệu bài: (1’) b Hướng dẫn HS làm tập: *Bài 1: (10’) -2 HS đọc yêu cầu, lớp quan sát, đọc (Cần nhớ lại buổi đầu học để lời kể chân thật, có riêng không thầm - Nghe thiết phải kể ngày tựu trường, kể ngày khai giảng buổi đầu cắp sách đến lớp - Cần nói rõ buổi đầu em đến lớp buổi sáng hay buổi chiều? Thời tiết 101 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí nào? Ai dẫn em đến trường? Lúc đầu em bỡ ngỡ sao? Buổi học kết thúc nào? Cảm xúc em buổi học đó? - HS giỏi kể mẫu - GV nhận xét -Lớp nhận xét - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi -Từng cặp HS kể cho nghe (GV nhận xét -3, HS thi kể trước lớp *Bài (15’) Đọc yêu cầu -2 HS đọc lại (Cần viết giản dị, chân thật điều -Viết vào vừa kể Có thể viết 5- câu nhiều (khơng viết lớp 4-5) ; cần viết ngắn, chân thật, đề tài, ngữ pháp, tả -5-7 em đọc -Nhận xét, bình chọn người viết tốt -Nhận xét 3/ Củng cố, dặn dò: (2’) -Nghe -Khen ngợi cá nhân làm tốt -Em chưa viết xong nhà viết tiếp ; em viết xong cần viết lại cho hay - Nhận xét tiết học Bổ sung ………………………………………………………………………………………… 102 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ……………………………………………………………………………………………… ……… **************************** Sinh hoạt tập thể: An toang giao thông: Bài **************************** 103 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Luyện viết: BÀI I Mục tiêu: KT: Nắm kiểu chữ, cỡ chữ nội dung viết KN: - Viết chữ hoa Viết nội dung 104 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí TĐ: Trình bày đẹp, mẫu chữ II Đồ dùng dạy học: Vở luyện viết III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: (2’) - Nhận xét chữ đứng Bài mới: (30’) a GT bài: - GV đọc toàn bài, gt sơ nội dung -Hs theo dõi viết b Hướng dẫn viết chữ hoa: - HS đọc - Gọi HS đọc tồn - Y/c HS tìm chữ hoa có - Hs quan sát - Gt mẫu chữ - Viết mẫu trình bày cách viết - Viết vào bảng - YC HS viết bảng - Nhận xét, uốn nắn c HD viết từ khó: - Viết vào bảng - YC HS viết bảng - Nhận xét, uốn nắn -HS trả lời 105 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - HD quan sát, nhận xét: H: Khoảng cách chữ viết -HS viết nào? H:Cách đặt dấu cho đúng? d HD viết vào vở: - Nhắc nhở HS cách đặt viết - Nhắc HS tư ngồi - Theo dõi, uốn nắn : - Nhận xét Củng cố - dặn dò: (3’) - Nhận xét chung - |Dặn hs nhà luyện viết lại chữ viết sai Phần bổ sung:…………………………………………………………………… ***************************** 106 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ………………… ………………………………………………………………… ……………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………………………… ……… ………… Thủ công: GẤP, CẮT, DÁN NGÔI SAO NĂM CÁNH VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG (tiết2) I Mục tiêu: * Kiến thức: Củng cố cách gấp, cắt, dán cánh * Kĩ năng:- Gấp, cắt, dán 5cánh cờ đỏ vàng quy trình kỹ thuật -Các cánh ngơi tương đối Hình dán tương đối phẳng, cân đối - HSKT: Các cánh ngơi Hình dán phẳng, cân đối *Thái độ: Yêu thích sản phẩm gấp, cắt, dán II Đồ dùng dạy học: GV: - Mẫu cờ đỏ vàng làm giấy thủ cơng Quy trình gấp, cắt, dán cờ đỏ vàng Thủ công, kéo, hồ dán HS: - Thủ công, kéo, hồ dán 107 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: (1’) - Hát Bài mới: a Giới thiệu (1’) - HS lắng nghe b Các hoạt động: * Hoạt động (10) :Ôn kiến thức - Bài mẫu - Nêu lại bước gấp, cắt, dán ngơi cánh - Tranh quy trình - HS nhắc lại bước gấp, cắt cánh - Thao tác mẫu - HS quan sát * Hoạt động (15’) :Thực hành - Kiểm tra đồ dùng - HS trưng bày thủ công, kéo, hồ dán - Học sinh thực hành gấp, cắt, dán - HS thực hành theo nhóm năm cánh cờ đỏ vàng - Chú ý giúp đỡ, uốn nắn học sinh làm chưa đúng, lúng túng *Hoạt động3 (5’) :Đánh giá sản phẩm + GV tổ chức cho học sinh trưng bày, nhận xét sản phẩm thực hành + Đánh giá sản phẩm thực hành học - HS trưng bày sản phẩm sinh C ủng cố, dăn dò: (3’) - Nhận xét chọn sản phẩm đẹp 108 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Nhận xét kết thực hành học sinh - Dặn dò học sinh học sau mang đầy đủ dụng cụ để học “ Gấp, cắt, dán - HS lắng nghe hoa ” Bổ sung ……………………………………………………………………………… ***************************** Luyện viết: BÀI (ĐỨNG) I Mục tiêu: KT: Nắm kiểu chữ, cỡ chữ nội dung viết KN: - Viết chữ hoa - Viết nội dung TĐ: Trình bày đẹp, mẫu chữ II Đồ dùng dạy học: Vở luyện viết chữ đẹp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: (2’) - Nhận xét viết tuần trước Bài mới: (30’) a GT bài: 109 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - GV đọc toàn bài, gt sơ nội dung viết -Hs theo dõi b Hướng dẫn viết chữ hoa: - Gọi HS đọc toàn - HS đọc - Y/c HS tìm chữ hoa có - Gt mẫu chữ - Hs quan sát - Viết mẫu trình bày cách viết - YC HS viết bảng - Viết vào bảng - Nhận xét, uốn nắn c HD viết từ khó: - YC HS viết bảng - Viết vào bảng - Nhận xét, uốn nắn - HD quan sát, nhận xét: -HS trả lời H: Khoảng cách chữ viết nào? H:Cách đặt dấu cho đúng? -HS viết d HD viết vào vở: - Nhắc nhở HScách đặt viết chữ nghiêng đậm - Nhắc HS tư ngồi - Theo dõi, uốn nắn e Chấm chữa bài: - Nhận xét 110 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Củng cố - dặn dò: (3’) - Nhận xét chung - |Dặn hs nhà luyện viết lại chữ viết sai Bổ sung:………………………………………………………………………………… …… ***************************** an toàn giao thông 3: biển báo hiệu giao thông đờng I Mục tiêu: *Kin thc:Giúp HS - Nhận biết hình dáng, màu sắc hiểu đợc nội dung nhóm biển báo hiệu giao thông: Biển báo nguy hiểm, biển dẫn - Giải thích đợc ý nghĩa biển báohiệu: 204, 210, 211, 423 (a, b) , 434, 443, 424 * Kĩ năng: Biết nhận dạng vận dụng, hiểu biết biển báo hiệu đờng để làm theo hiệu lệnh cđa biĨn b¸o hiƯu * Thái độ: Cã ý thøc chấp hành biển báo hiệu giao thông II dựng dạy học: 111 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Ba biĨn b¸o ®· häc ë líp 2: 101, 112, 102 - C¸c biĨn b¸o sè: 204, 210, 211, 423 (a, b) , 424, 434, 443 bảng tên biển III Các hoạt động dạy học: Hot ng ca giỏo viờn Khởi động: (1’) Hoạt động học sinh - Hỏt Cỏc hot ng a Hoạt động 1: Ôn cũ, giới thiệu Đặt biển báo đà học lớp Yêu cầu HS đứng -Thực ôn tập theo hìnhthức trò chơi thành vòng tròn vừa vừa hát, sau nhận biết tên biĨn sè: 102, 112, 102 Hái tªn biĨn sè - Đa biển số trả lời: Đờng cấm, b Hoạt động 2:Tìm hiểu biển báo GT Đờng dành riêng cho ngời bộ, - GV chia cho nhóm biển báo GT Yêu cầu em nhận xét, nêu đặc điểm loại biển - Quan sát, nhận xét theo nhóm GV viết ý kiến lên bảng: - Đại diện nhóm lên trình bày về: Hình tam giác Nền màu vàng, xung quanh viền màu đỏ Hình vẽ: màu đen thể nội dung GV nêu lại: Hình dáng: Màu sắc: Hình vẽ bên trong: 112 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phớ - Biển 204 có vẽ mũi tên ngợc chiều báo hiệu có xe chạy ngợc chiều gọi biển báo đờng chiều (đờng hai chiều đờng có xe chạy ngợc chiều bên đờng) - Biển số 210 biển báo giao với đờng sắt có rào chắn - Biển số 211: Báo giao với đờng sắt Nhận biết loại biển báo rào chắn * Biển báo nguy có hình tam giác, viền đỏ, vàng, hình vẽ đen báo hiệu cho ta biết nguy hiểm cần tránh đoạn đờng * Biển dẫn GT có hình vuông, màu xanh, hình vẽ bên màu trắng Củng cố: - Yêu cầu HS nhắc tên biển báo vừa học - Nhận xét tiết học- Dặn dò B sung …………………………………………………………………………………… Tham khảo thêm: https://vndoc com/giao-an-lop-3-tron-bo/download 113 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... cầu -Nhận xét Tìm 1 /3 số, ta lấy số chia cho * Bài 2: GV cho HS nêu yêu cầu Làm vở, HS làm bảng - Nêu cách tìm 1 /3 số? 1 /3 69 kg 69 : = 23 (kg) 1 /3 36m 36 : = 12 (m) 1 /3 93l 93: = 31 (l) Nhận xét chữa... (14’) -3 HS lên bảng làm, lớp làm - Bài 1:Tính viết theo mẫu a) - Yêu cầu HS lên bảng nêu cách thực phép tính 19 :3= 6 (dư 1) 1