ÔN TẬP HỌC KỲ I I Mục tiêu học Sau học xong học sinh phải hệ thống, khái quát nắm nội dung kiến thức về: Giống trồng; Sử dụng, bảo vệ đất Nông, Lâm nghiệp; Sử dụng ứng dụng công nghệ vi sinh vào sản xuất phân bón; Bảo vệ trồng II Phương pháp, phương tiện * Phương pháp: Thảo luận nhóm * Phương tiện: Giấy khổ lớn, bút dạ; Sơ đồ hệ thống hóa kiến thức chương I III Tiến trình dạy học Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Thế chế phẩm virus trừ sâu? Virus dùng sản xuất? Quy trình? Dạy học – 35’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS NỘI DUNG Hoạt động I: Chia nhóm giao nhiệm vụ cho nhóm – 5’ - Chia học sinh lớp thành nhóm, giao dụng cụ cho nhóm - Yêu cầu: Xem lại nội dung kiến thức học, khái quát lại kiến thức trọng tâm phần chương I theo nội dung: + Nhóm 1: Giống trồng sản xuất Nơng, Lâm nghiệp + Nhóm 2: Sử dụng bảo vệ đất Nơng, Lâm nghiệp + Nhóm 3: Sử dụng sản xuất phân bón + Nhóm 4: Bảo vệ trồng - Các nhóm có thời gian 10’ để thảo luận, sau 10’ đại diện nhóm báo cáo kết trước lớp Hoạt động II: Báo cáo kết thảo luận – 30’ - GV yêu cầu đại diện nhóm báo cáo kết * Giống trồng - Khảo nghiệm giống trồng - Các nhóm học sinh khác nhận xét bổ sung + Mục đích, ý nghĩa cơng tác KN + Các thí nghiệm khảo nghiệm giống trồng - Sản xuất giống trồng: - Trình bày hệ thống sản xuất giống trồng? + Hệ thống sản xuất giống trồng - Quy trình sản xuất giống tự thụ phấn + Các quy trình sản xuất giống trồng khác quy trình sản xuất giống thụ phấn + Sự khác quy trình sản xuất giống chéo nào? trồng tự thụ phấn với trồng thụ phấn chéo - Tại tế bào mơ tế bào lại - Ứng dụng công nghệ tế bào công tác phát triển thành thể thực vật hoàn chỉnh giống trồng Nông, Lâm nghiệp nuôi cấy? + Cơ sở khoa học - Cơng nghệ ni cấy mơ có ý nghĩa gì? Giải + Quy trình kỹ thuật ni cấy mơ thích lại có ý nghĩa vậy? + Ý nghĩa công nghệ Sử dụng bảo vệ đất Nơng, Lâm nghiệp - Một số tính chất đất trồng - So sánh cấu tạo keo âm keo dương? + Cấu tạo keo đất + Phản ứng dung dịch đất; Ý nghĩa phản - Phản ứng dung dịch đất phụ thuộc vào ứng dung dịch đất yếu tố nào? + Độ phì nhiêu đất; Biện pháp làm tăng độ - Biện pháp làm tăng độ phì nhiêu đất? phì nhiêu đất - Sử dụng cải tạo đất xám bạc màu, đất xói - So sánh ngun nhân hình thành, đặc điểm mòn mạnh trơ sỏi đá, đất mặn, đất phèn đất bạc màu – xói mịn; Đất mặn – đất + Nguyên nhân hình thành phèn? + Đặc điểm + Biện pháp cải tạo sử dụng Sử dụng sản xuất phân bón - Trọng tâm 12 - Đặc điểm, tính chất, kỹ thuật sử dụng số loại phân bón thơng thường - So sánh đặc điểm, thành phần dinh dưỡng + Phân bón hóa học loại phân bón? + Phân bón hữu - Kỹ thuật sử dụng bảo quản + Phân bón vi sinh vật - Ứng dụng cơng nghệ vi sinh sản xuất - So sánh thành phần, tác dụng loại phân bón phân bón VSV thường dùng? + Phân bón VSV cố định đạm + Phân bón VSV chuyển hóa lân + Phân bón VSV phân giải chất hữu Bảo vệ trồng - Điều kiện phát sinh, phát triển sâu bệnh hại trồng - Trọng tâm 15, 19 + Các yếu tố ảnh hưởng đến phát sinh, phát - Sự phát sinh, phát triển sâu, bệnh hại chịu triển sâu, bệnh hại trồng ảnh hưởng yếu tố nào? + Điều kiện để sâu bệnh phát triển thành dịch - Sâu, bệnh phát triển thành dịch cần phải có - Phịng trừ tổng hợp dịch hại trồng yếu tố nào? + Nguyên lý phòng trừ tổng hợp dịch hại CT + Các biện pháp chủ yếu phòng trừ tổng - Các biện pháp phòng trừ tổng hợp dịch hại hợp dịch hại trồng trồng? - Ảnh hưởng thuốc hóa học BVTV đến quần thể sinh vật môi trường - Thuốc hóa học bảo vệ thực vật ảnh hưởng + Ảnh hưởng đến quần thể sinh vật đến quần thể sinh vật nào? Nguyên + Ảnh hưởng đến môi trường người nhân? - Ứng dụng cơng nghệ vi sinh sản xuất - Thuốc hóa học BVTV ảnh hưởng tới mơi chế phẩm bảo vệ thực vật trường người? + Chế phẩm vi khuẩn trừ sâu - So sánh loại chế phẩm vi sinh trừ sâu hại + Chế phẩm virus trừ sâu trồng? + Chế phẩm nấm trừ sâu Củng cố Giáo viên nhận xét, đánh giá kết quả, ý thức thái độ học sinh qua ôn tập học kỳ Hướng dẫn - Ôn lại kiến thức chương I, liên hệ áp dụng vào thực tiễn sống - Chuẩn bị giấy làm kiểm tra học kỳ I ... bào mô tế bào lại - Ứng dụng cơng nghệ tế bào công tác phát triển thành thể thực vật hồn chỉnh giống trồng Nơng, Lâm nghiệp ni cấy? + Cơ sở khoa học - Công nghệ nuôi cấy mơ có ý nghĩa gì? Giải... sâu trồng? + Chế phẩm nấm trừ sâu Củng cố Giáo viên nhận xét, đánh giá kết quả, ý thức thái độ học sinh qua ôn tập học kỳ Hướng dẫn - Ôn lại kiến thức chương I, liên hệ áp dụng vào thực tiễn sống... kỹ thuật ni cấy mơ thích lại có ý nghĩa vậy? + Ý nghĩa công nghệ Sử dụng bảo vệ đất Nông, Lâm nghiệp - Một số tính chất đất trồng - So sánh cấu tạo keo âm keo dương? + Cấu tạo keo đất + Phản