Giáo án Công nghệ 10 bài 27: Ứng dụng công nghệ tế bào trong công tác giống

BÀI 27 ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ TẾ BÀO TRONG CÔNG TÁC GIỐNG A / Mục đích , yêu cầu: 1/ Kiến thức: Sau học xong , HS phải: - Biết khái niệm sở khoa học cơng nghệ cấy truyền phơi bị - Nêu trình tự cơng đoạn cơng nghệ cấy truyền phơi bị 2/ Kĩ năng: Rèn kĩ tìm hiểu SGK, liên hệ thực tế SX ( Cừu Dolly ) 3/ Giáo dục tư tưởng: HS say mê với ứng dụng công nghệ đại SX nông nghiệp để có ý thức hướng tới nghề nghiệp tương lai B/ Chuẩn bị thầy trò: 1/ Chuẩn bị thầy; Nghiên cứu SGK Đọc phần thông tin bổ sung SGV 2/ Chuẩn bị trò: Nghiên cứu SGK, tìm thêm số số liệu có liên quan C/ Tiến trình dạy: I/ ổn định tổ chức: II Kiểm tra cũ 1,Trình bày tổ chức đàn giống hệ thống nhân gióng Đặc điểm hệ thống nhân giống hình tháp? So sánh công đoạn SX cá giống gia súc giống? III/ Dạy mới: ĐVĐ:Hiện KHKT PT mạnh ứng dụng nhiều vào nghành CN, trồng trọt Một quy trình KT đại sửdụng chăn ni để phát nhanh số lượng đàn gia súc chất lượng giống CN cấy truyền phơi Vậy CN tiến hành ntn Hoạt động Nội dung (?) Khái niệm? Ví dụ thực tế mà em biết? I/ Khái niệm: GV: Bằng PP năm cho đươcj -15 hợp tử truyền cho khác nuôi thai nuôi sau đẻ Là q trình đưa phơi tạo từ thể bò mẹ ( bò cho phơi) vào thể bị mẹ khác ( bị nhận phôi), phôi sống PT tốt tạo thành cá thể sinh bình thường (?) Tại công nghệ cấy truyền phôi coi công nghệ tế bào? ( HS: Phơi có gđ đầu hợp tử, TB đặc biệt) (?) Phơi bị khác TBSD ( trứng tinh trùng ) khác TB sinh dưỡng ntn? HS: Khác TBSD phơi có NST 2n Khác TB sinh dưỡng: phơi coi thể độc lập ggđ q trình PT, sinh nhiều loại TB khác, có MT sống chất dd phù hợp Cịn TBSD tồn mơ thể, sinh từ TB giống II/ Cơ sở khoa học - Phơi coi thể độc lập gđ đầu trình PT - Nếu chuyển phơi vào thể khác có trạng thái sinh lí sinh dục phù hợp với trạng thái cá thể cho phơi sống PT bình thường ( phù hợp gọi đồng pha ) - Sử dụng chế phẩm SH chứa hoocmon điều khiển sinh sản VN theo ý muốn THảO LUậN NHóM: quan sát hình 27.1: (?) Để thực cấy truyền phơi cần đk gì? HS:+ Có bị cho phơi bị nhận phơi, ( Đk: chúng phải có tượng động dục pha, khoẻ mạnh, SS bình thường) + Phơi bị cho phải thụ tinh ( tự nhiên nhân tạo) phải nuôi dưỡng tốt( có ngân hàng phơi ) III/ Quy trình cơng nghệ cấy truyền phơi bị u cầu HS vẽ hình 27.1: quy trình cấy truyền phơi vào * Nhận xét: - ĐK cấy truyền phơi: + Phải có trình độ chun mơn, phương tiện kĩ thuật để lấy phơi, ni cấy phơi thành cơng + bị cho phơi bị nhận phơi phải có tượng động dục pha, khoẻ mạnh, SS bình thường (?) Bị cho phơi có nhiệm vụ gì? Bị nhận phơi có u cầu gì? + Phơi bị cho phải thụ tinh ( tự nhiên nhân tạo) phải ni dưỡng tốt( có ngân hàng phơi ) HS: Bị cho phơi cho nhiều Phơi có chất lượng DT tốt, bị nhận phơi phải có khả SS tốt, sức khoẻ tốt + Phải có trình độ chuyên môn, phương tiện kĩ thuật để lấy phôi, nuôi cấy phơi thành cơng (?) Mục đích việc gây động dục hàng loạt gì?( tạo trạng thái sinh lí SD phù hợp bị cho với bị nhận phơi - Lợi ích:Đây thành tựu tiến PT tử cung bị nhận phơi được) KHSX giống đại, giúp tăng nhanh số (?) Làm để bò cho nà nhận động lượng đảm bảo tốt chất lượng dục đồng loạt? ( dùng hoocmon huyết VN q ngựa chửa) (?) cấy truyền phơi bị nhằm mục đích gì? Phát triển nhanh số lượng chất lượng đàn giống VD: bò năm đẻ lứa, sd cấy truyền phôi tạo nhiều bê ... thành cá thể sinh bình thường (?) Tại cơng nghệ cấy truyền phôi coi công nghệ tế bào? ( HS: Phơi có gđ đầu hợp tử, TB đặc biệt) (?) Phơi bị khác TBSD ( trứng tinh trùng ) khác TB sinh dưỡng ntn?...ĐVĐ:Hiện KHKT PT mạnh ứng dụng nhiều vào nghành CN, trồng trọt Một quy trình KT đại s? ?dụng chăn nuôi để phát nhanh số lượng đàn gia súc chất lượng giống CN cấy truyền phơi Vậy CN tiến... lượng giống CN cấy truyền phơi Vậy CN tiến hành ntn Hoạt động Nội dung (?) Khái niệm? Ví dụ thực tế mà em biết? I/ Khái niệm: GV: Bằng PP năm cho đươcj -15 hợp tử truyền cho khác nuôi thai nuôi