Đề thi trạng nguyên nhỏ tuổi 2007-2008 ( Lớp4 ) Bàn chân kỳ diệu Nguyễn Ngọc Ký bị liệt cả hai tay nhng em rất ham học . Hàng ngày , khi cha đợc nhận vào lớp , Ký thờng cặp một mẩu gạch vào ngón chân và tập viết . Thấy Ký ham học , cô giáo đã nhận và dọn một chỗ ở góc lớp , trải chiếu cho em ngồi tập viết . Ký cặp cây bút vào ngón chân và tập viết vào trang giấy . Ôi ! Biết bao nhiêu khó khăn . Cây bút không chịu làm theo ý muốn của Ký . Bàn chân Ký giẫm lên trang giấy ,cựa quậy một lúc là nhàu nát cả . Mực giây bê bết . Mấy ngón chân mỏi nhừ . Cô giáo thay cây bút chì cho Ký . Ký lại kiên nhẫn tập viết . Mờy ngón chân của Ký quắp lại , giữ cho đợc cây bút chì đã khó rồi , còn điều khiển cho nó viết thành chữ lại còn khó hơn . Có lần Ký bị chuột rút ,bàn chân co quắp lại , không duỗi ra đợc . Ký đau dến tái ngời , mặt mũi nhăn nhó ,em quẳng bút chì vào xó nhà định thôi học . Nhng đợc cô giáo Cơng và các bạn an ủi , động viên , Ký lại quắp bút vào ngón chân và hì hục tập viết . Ký bền bỉ vợt mọi khó khăn . Dù trời nắng hay ma , dù ngời mệt mỏi ,ngón chân đau nhức Ký vẫn không nản lòng . Buổi học nào cũng vậy , trong góc lớp , trên mảnh chiếu nhỏ , Ký hì hục tập viết hoài . Nhờ kiên trì luyện tập, Ký đã thành công .Em đã đuổi kịp các bạn , chữ viết ngày một đều hơn , đẹp hơn. Nguyễn Ngọc Ký đã hai lần đợc Bác Hồ gửi tặng huy hiệu của Ngời . Câu 1 : Dựa vào nội dung bai tập đọc , hãy khoanh vào những ý trả lời đúng nhất cho từng câu hỏi dới đây : 1.1 Nguyễn Ngọc Kí có điểm nào trong các điểm dới đây khác với các bạn trong lớp ? A . Hay bị mỏi chân , mỏi tay . B . Bị liệt cả hai tay nên phải tập viết bằng chân . C . Hay bị chuột rút , chân co quắp đau đớn . 1.2 Cô giáo nhận Ký vào lớp học vì lí do nào sau đây : A . Vì cô giáo thơng Ký B . Vì Ký ham học C . Vì cả hai lí do trên 1.3 Câu nào dới đây nêu đúng nghĩa của từ kiên nhẫn ? A. Tỏ ra quyết tâm làm bằng đợc điều đã định . B . Giữ vững không thay đổi ý định , ý chí để làm việc gì đó đến cùng mặc dù gặp khó khăn trở ngại . C . Có khả năng tiếp tục làm việc đã định một cách bền bỉ, không nản lòng mặc dù thời gian kéo dài và mất nhiều công sức . 1.4 Kí đã thành công vì lí do nào sau đây : A . Do Kí ham học . B . Do đợc các bạn dộng viên . C .Do kí kiên trì luyện tập ,có lòng ham học và đợc cô giáo và các bạn động viên . 1.5 Vì sao câu chuyện có tên là Bàn chân kí diệu ? A . Vì câu chuyện đó nói về bàn chân khác các bàn chân bình thờng . B . Vì câu chuyện nói về bàn chân của một ngời không bình thờng . C . Vì câu chuyện nói về bàn chân của một bạn tàn tật đã làm đợc việc khó khăn tởng nh không làm đựơc : Viết chữ . 1.6 Dòng nào trong các dòng dới đây chỉ gồm các từ láy có trong bài đọc ? A . Khó khăn , hì hục , cựa quậy ,bê bết , nhăn nhó , an ủi , bền bỉ . B . Hì hục , mặt mũi , bền bỉ , cựa quậy , bê bết , nhăn nhó . C . Co quắp , bê bết , bền bỉ , khó khăn , băn khoăn , lo lắng , hì hục . Câu 2 : Trong bài đọc có mấy danh từ riêng . Đó là những từ nào ? . . . . ------------------ Hết------------------- . Đề thi trạng nguyên nhỏ tuổi 2007-2008 ( Lớp 4 ) Bàn chân kỳ diệu Nguyễn Ngọc Ký bị liệt cả hai tay nhng em rất ham học cách bền bỉ, không nản lòng mặc dù thời gian kéo dài và mất nhiều công sức . 1 .4 Kí đã thành công vì lí do nào sau đây : A . Do Kí ham học . B . Do đợc các