Đang tải... (xem toàn văn)
Bao gồm những giáo án điện tử bài Lịch sự khi đến nhà người khác được tuyển chọn giúp quý thầy cô cũng như các bạn học sinh có tiết học và dạy hiệu quả cao. Bài học Lịch sự khi đến nhà người khác giúp học sinh hiểu được được một số quy tắc ứng xử khi đến nhà người khác và ý nghĩa của các quy tắc ứng xử đó. Hy vọng rằng với những giáo án được biên soạn bám sát theo chương trình học với nội dung đầy đủ trình bày rõ ràng thì đây sẽ là nguồn tư liệu tham khảo hay dành cho các bạn cùng quý thầy cô giáo.
Bài 12 LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC (TIẾT 1) I MỤC TIÊU Kiến Thức • Biết số quy tắc ứng xử đến nhà người khác ý nghĩa quy tắc ứng xử Thái độm • Đồng tình, ủng hộ với biết cư xử lịch đến nhà người khác • Khơng đồng tình, phê bình, nhắc nhở cư xử lịch đến nhà người khác Hành vi • Biết cư xử lịch đến nhà bạn bè người quen II CHUẨN BỊ • Truyện kể Đến chơi nhà bạn • Phiếu thảo luận nhóm II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU KỂ CHUYỆN: ĐẾN CHƠI NHÀ BẠN Một lần Tuấn vá An đến nhà Trâm chơi Vừa đến nơi, Tuấn nhảy xuống xe, đập ầm ầm vào cửa cổng nhà Trâm gọi to: “Trâm có nhà khơng?” Mẹ Trâm mở cửa, cánh cửa vừa Tuấn chui lọt vào hỏi mẹ Trâm: “Trâm có nhà khơng bác?” Mẹ Trâm giận bác chưa nói An từ ngỡ ngàng trước hành động Tuấn nên đứng im Lúc An đến trước mặt mẹ Trâm nói: “Cháu chào bác ạ! Cháu An bạn Tuấn, chúng cháu học lớp với Trâm Chúng cháu xin lỗi bác bạn Tuấn làm bác phiền lịng Bác cho cháu hỏi Bạn Trâm có nhà khơng ạ?” Nghe an nói mẹ Trâm ngi giận mời hai bạn vào nhà Lúc vào nhà An dặn nhỏ với Tuấn: “Cậu cư xử cho lịch sự, thấy tớ làm nào, cậu làm theo nhé.” Ở nhà Trâm ba bạn chơi vui vẻ lúc Tuấn để ý xem An cư xử Thấy An cười nói vui vẻ, thoải mái lại nhẹ nhàng Tuấn hạ giọng xuống Thấy An trước muốn xem sách hay đồ chơi hỏi Trâm lịch sự, Tuấn làm theo Lúc An kéo Tuấn đến trước mặt mẹ Trâm nói: “Cháu chào bác, cháu ạ!” Tuấn ngượng chuyện lúc trước nên lí nhí nói: “Cháu xin phép bác cháu Bác thứ lỗi cho cháu chuyện ban nãy” Mẹ trâm cười vui vẻ: “Bác không nghĩ đến chuyện bác biết cháu khơng cư xử nữa, đứa lại sang nhà chơi với Trâm cho vui nhé.” CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động GIÁO VIÊN HỌC SINH Tổ chức đàm thoại PHÂN TÍCH TRUYỆN: ĐẾN - Khi đến nhà Trâm, Tuấn làm- Tuấn đập cửa ầm ầm gọi gì? to Khi mẹ Trâm mở cửa, CHƠI NHÀ BẠN Tuấn không chào mà hỏi xem Trâm có nhà khơng - Mẹ Trâm giận bác - Thái độ mẹ Trâm chưa nói nào? - An chào mẹ Trâm, tự giới thiệu bạn lớp với Trâm An xin - Lúc An làm gì? lỗi bác hỏi bác xem Trâm có nhà khơng - An dặn Tuấn điều gì? - An dặn Tuấn phải cư xử lịch sự, khơng biết làm theo An làm - An nói nhẹ nhàng Khi muốn dùng đồ chơi Trâm, An xin phép Trâm - Khi chơi nhà Trâm, bạn An đã- Vì bác thấy Tuấn nhận cách cư xử cư xử nào? lịch Tuấn An nhắc nhở, cho cách cư xử - Vì mẹ Trâm lại khơng giận lịch Tuấn nữa? - Cần cư xử lịch đến nhà người khác - Em rút học từ câu chuyện ? - GV tổng kết hoạt động nhắc CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HỌC SINH em phải lịch đến chơi nhà người khác tôn trọng người tơn trọng thân - Một số HS kể trước lớp - Yêu cầu HS nhớ lại lần đến nhà người khác chơi kể lại cách cư xử Hoạt động lúc LIÊN HỆ - Nhận xét tình mà THỰC TẾ- Yêu cầu lớp theo dõi phát bạn đưa xem bạn cư xử biểu ý kiến tình lịch chưa Nếu chưa, bạn sau lần có HS kể lớp tìm cách cư xử lịch - Khen ngợi em biết cư xử lịch đến chơi nhà người khác vaø động viên em chưa biết cách cư xử lần sau ý để cư xử cho lịch Bài 12 LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC (TIẾT 2) CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HỌC SINH Hoạt động - Chia lớp thành nhóm yêu- Chia nhóm, phân cơng nhóm cầu thảo luận tìm việc trưởng, thư kí tiến hành THẾ NÀO LÀ nên làm không nên làm thảo luận theo yêu cầu LỊCH SỰ đến chơi nhà người khác KHI ĐẾN CÁC HOẠT ĐỘNG CHƠI NHÀ NGƯỜI KHÁC GIÁO VIÊN HỌC SINH - Gọi đại diện nhóm trình bày kết - Một nhóm trình bày, nhóm khác theo dõi để nhận xét bổ sung thấy nhóm bạn cịn thiếu Ví dụ: - Các việc nên làm: + Gõ cửa nhấn chuông trước vào nhà + Lễ phép chào hỏi người nhà + Nói nhẹ nhàng, rõ ràng + Xin phép chủ nhà trước muốn sử dụng xem đồ dùng nhà - Các việc không nên làm: + Đập cửa ầm ĩ + Không chào hỏi người nhà + Chạy lung tung nhà + Nói cười ầm ĩ + Tự ý sữ dụng đồ dùng nhà - Dặn dò HS ghi nhớ việc nên làm không nên làm đến chơi nhà người khác để cư xử cho lịch - Nhận phiếu làm cá nhân - Một vài HS đọc làm, lớp - Phát phiếu học tập yêu cầu theo dõi nhận xét HS làm phiếu - Theo dõi sửa chữa CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN - Yêu cầu HS đọc làm HỌC SINH sai - Đưa kết luận làm HS đáp án phiếu Hoạt động XỬ LÍ TÌNH HUỐNG Nội dung phiếu học tập: PHIẾU Họ tên: HỌC TẬP Lớp : Đánh dấu + vào ô LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC thể thái độ em a) Hương đến nhà Ngọc chơi, thấy tủ Ngọc có búp bê người mẫu đẹp, Hương liền lấy chơi Đồng tình Phản đối Không biết b) Khi đến nhà Tâm chơi, gặp bà Tâm quê ra, Chi không chào mà lánh xa cho không cần hỏi bà nhà q Đồng tình Phản đối Khơng biết c) Khi đến nhà An chơi, Giang tự ý bật tivi đến phim hoạt hình mà Giang khơng thể khơng xem Đồng tình Phản đối Khơng biết Viết lại cách cư xử em trường hợp sau: a) Em đến chơi nhà bạn nhà có người ốm b) Em mẹ bạn mời ăn bánh chơi nhà bạn c) Em chơi nhà bạn có khách bố mẹ bạn đến chơi ... luận theo yêu cầu LỊCH SỰ đến chơi nhà người khác KHI ĐẾN CÁC HOẠT ĐỘNG CHƠI NHÀ NGƯỜI KHÁC GIÁO VIÊN HỌC SINH - Gọi đại diện nhóm trình bày kết - Một nhóm trình bày, nhóm khác theo dõi để nhận... động viên em chưa biết cách cư xử lần sau ý để cư xử cho lịch Bài 12 LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC (TIẾT 2) CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HỌC SINH Hoạt động - Chia lớp thành nhóm yêu- Chia nhóm, phân... HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HỌC SINH em phải lịch đến chơi nhà người khác tơn trọng người tơn trọng thân - Một số HS kể trước lớp - Yêu cầu HS nhớ lại lần đến nhà người khác chơi kể lại cách cư xử Hoạt động