Đang tải... (xem toàn văn)
Chọn lọc những giáo án bài Bảo vệ môi trường môn Đạo đức 4 hay nhất được tổng hợp từ nhiều giáo viên khác nhau dành cho quý bạn đọc tham khảo. Thông qua bài Bảo vệ môi trường thì học sinh hiểu được con người cần phải sống thân thiện với môi trường vì cuộc sống hôm nay và mai sau, con người có trách nhiệm gìn giữ môi trường trong sạch, biết bảo vệ và gìn giữ môi trường trong sạch để cuộc sống của chúng ta lành mạnh, đồng tình ủng hộ những hành vi bảo vệ môi trường.
BÀI 14 Bảo Vệ Môi Trường I Mục tiêu : học xong học sinh có khả - Hiểu người cần phải sống thân thiện với môi trường sống hơm mai sau Con người có trách nhiệm gìn giữ mơi trường - Biết bảo vệ gìn giữ mơi trường - Đồng tình ủng hộ hành vi bảo vệ môi trường II Đồ dùng dạy học - Các bìa xanh, đỏ, trắng - Sách giáo khoa đạo đức III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò I- Tổ chức - Hát II- Kiểm tra : em cần làm để tham gia - Hai em trả lời giao thông an toàn ? - Nhận xét bổ xung III- Dạy + Khởi động : giáo viên hỏi để học sinh trả lời - Học sinh trả lời : mơi trường cần thiết - Em nhận từ môi trường cho sống người - Giáo viên kết luận cần phải làm để bảo vệ mơi trường + HĐ1: Thảo luận nhóm - Các nhóm đọc sách giáo khoa để thảo - Giáo viên chia nhóm cho học sinh đọc luận : môi trường bị ô nhiễm đất bị xói sách giáo khoa để thảo luận : mịn -> dẫn đến đói nghèo Dầu đổ vào đại - Qua thông tin theo em môi trường dương -> gây ô nhiễm sinh vật người bị bị ô nhiễm nguyên nhân ? nhiễm bệnh Rừng bị thu hẹp -> nước ngầm giảm, lũ lụt, hạn hán - Các tượng ảnh hưởng đến - Diện tích đất trồng giảm thiếu lương thực, sống người ? nghèo đói, bệnh tật - Em làm để góp phần bảo vệ môi trường - Học sinh nêu ? - Nhận xét bổ xung - Đại diện nhóm lên trình bày - Giáo viên kết luận - Vài em đọc ghi nhớ - Gọi học sinh đọc ghi nhớ giải thích phần ghi nhớ - Học sinh lấy bìa màu để bày tỏ + HĐ2: Làm việc cá nhân - Việc bảo vệ môi trường : b, c, đ, g Bài tập 1: giáo viên cho học sinh dùng - Gây nhiễm khơng khí tiếng ồn : a phiếu màu để bày tỏ ý kiến - Giết mổ gia súc làm ô nhiễm nguồn nước - Gọi số em giải thích : d, e, h - Giáo viên kết luận D Hoạt động nối tiếp : - Em làm để góp phần bảo vệ mơi trường - Về nhà tìm hiểu tình hình bảo vệ mơi trường địa phương - - - - - - - -o- -o- - - - - - - - - BÀI 14 Bảo Vệ Môi Trường ( Tiếp theo ) I Mục tiêu : học xong học sinh có khả - Hiểu người cần phải sống thân thiện với mơi trường sống hơm mai sau Con người có trách nhiệm gìn giữ mơi trường - Biết bảo vệ gìn giữ mơi trường - Đồng tình ủng hộ hành vi bảo vệ môi trường II Đồ dùng dạy học - Các bìa xanh, đỏ, trắng - Sách giáo khoa đạo đức III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò I- Tổ chức - Hát II- Kiểm tra : gọi vài em nêu ghi nhớ ? - Hai học sinh trả lời III- Dạy - Nhận xét bổ xung + HĐ1: Tập làm nhà tiên tri Bài tập : giáo viên chia nhóm giao - Học sinh chia nhóm thảo luận nhiệm vụ - Đại diện nhóm trình bày - Đại diện nhóm trình bày kết làm a) Các loại cá tơm bị tiêu diệt -> ảnh hưởng việc đến tồn chúng - Giáo viên đánh giá kết luận b) Thực phẩm khơng an tồn ảnh hưởng đến sức khỏe người ô nhiễm đất, nguồn nước + HĐ2: Bày tỏ ý kiến c) Gây hạn hán, lũ lụt, hoả hoạn, xói mịn Bài tập : cho học sinh làm việc theo cặp đất, giảm lượng nước ngầm - Gọi số em lên trình bày ý kiến d) Làm nhiễm nguồn nước, động vật - Giáo viên kết luận nước chết đ) Làm nhiễm khơng khí ( bụi, tiếng ồn, + HĐ3: Sử lý tình ) Bài tập : e) Làm nhiễm nguồn nước, khơng khí - Giáo viên chia nhóm giao nhiệm vụ - Từng cặp bày tỏ ý kiến - Đại diện nhóm lên trình bày a, b : khơng tán thành - Giáo viên nhận xét kết luận c, d, g : tán thành + HĐ4: Dự án tình nguyện xanh - Chia thành nhóm giao nhiệm vụ - Các nhóm thảo luận thống : - Từng nhóm thảo luận a) thuyết phục hàng xóm chuyển bếp sang - Đại diện nhóm trình bày chỗ khác - Giáo viên nhận xét bổ xung b) đề nghị giảm âm - Giáo viên kết luận chung c) tham gia thu nhặt phế liệu dọn - Gọi hai em đọc ghi nhớ đường làng IV Hoạt động nối tiếp : - Nêu tác hại việc làm ô nhiễm môi trường - Em cần tích cực tham gia hoạt động bảo vệ mơi trường địa phương Thứ năm, ngày 27 tháng năm 2006 Đạo đức Tìm hiểu địa phương - - - - - - - -o- -o- - - - - - - - - ... nhiệm gìn giữ mơi trường - Biết bảo vệ gìn giữ mơi trường - Đồng tình ủng hộ hành vi bảo vệ môi trường II Đồ dùng dạy học - Các bìa xanh, đỏ, trắng - Sách giáo khoa đạo đức III Các hoạt động dạy học...BÀI 14 Bảo Vệ Môi Trường ( Tiếp theo ) I Mục tiêu : học xong học sinh có khả - Hiểu người cần phải sống thân thiện với mơi trường sống hơm mai sau Con người có trách nhiệm gìn giữ mơi trường. .. tiếp : - Nêu tác hại việc làm ô nhiễm môi trường - Em cần tích cực tham gia hoạt động bảo vệ mơi trường địa phương Thứ năm, ngày 27 tháng năm 2006 Đạo đức Tìm hiểu địa phương - - - - - - - -o-