+ Hai gãc trong cïng phÝa bï nhau.. CÆp gãc ®ång vÞ.[r]
(1)Giáo án: Hình Học - Tiết Ngày soạn 05 tháng 09 năm 2010 Tiết 5: Các góc tạo đờng thẳng cắt hai đờng thẳng
A: Mơc tiªu
Qua học sinh cần:
- Kin thc: Hiểu nắm đợc tính chất sau: Cho đờng thẳng cát tuyến Nếu có cặp góc so le thì:
+ Cặp góc so le cịn lại + Hai góc đồng vị
+ Hai gãc cïng phÝa bï
- Kỹ năng: Học sinh có kỹ nhận biết: Cặp góc so le Cặp góc đồng vị Cặp góc phía Bớc đầu tập suy luận
- Thái độ:Cẩn thận, xác.Tính hợp tác học tập
B: Chuẩn bị đồ dựng
- GV:Thớc thẳng, thớc đo góc, bảng phụ - HS: Thớc thẳng, thớc đo góc
C: Cỏc hoạt động dạy – học
Hoạt động 1: Kiểm tra cũ
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ? Vẽ hai đờng thẳng xx’và yy’ cắt
tại O.Hai góc đỉnh O có nhng quan h no?
? Yêu cầu HS trình bày ? Cho HS lớp nhận xét Chốt lại:
Hoạt động 2: Góc so le trong, góc đồng vị (18ph).
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ? Yêu cầu HS Vẽ đờng thẳng phân biệt
a vµ b
? Vẽ đờng thẳng c cắt đờng thẳng a b lần lợt A B
? Hãy cho biết có góc đỉnh A, đỉnh B
? Yêu cầu HS lên bảng ghi trả lời ? Cho HS lớp nhận xét
Chốt lại:
Hai cặp góc so le trong, bốn cặp góc đồng vị
Giải thích rõ thuật ngữ “góc so le trong”,”góc đồng vị”
? Yªu cầu HS làm câu ? 1:
? Yêu cầu HS lên bảng trình bày ? Cho HS líp nhËn xÐt
Chèt l¹i:
+ A vµ B ;
A4 vµ B
đợc gọi hai góc so le + A B 1; A B 2; A B 3;
A4 B đợc gọi hai góc đồng vị
? 1:
a) Hai cỈp gãc so le trong:
A4 vµ
B2;
A3 vµ
B1
b) Bốn cặp góc đồng vị :
A1 B 1; A B 2; A B 3; A B Hoạt động 3: Tính chất ( 15 ph)
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ? Yêu cầu HS quan sát hình 13 SGK
? Yêu cầu HS làm câu ? theo nhóm ? Yêu cầu HS đại diện nhóm lên trình bày
? Cho HS c¶ líp nhËn xÐt Chèt l¹i:
? 2:
a) TÝnh A B 3: -Vì A kề bù víi A nªn A = 1800 –
A4 = 1350 -V× B kỊ bï víi B
B + B = 1800
B3 = 1350
A = B = 1350
(2)Giáo án: Hình Học - Tiết
? qua c©u ? em cã thĨ rót nhËn xÐt g×
-Vì A đối đỉnh với A 4; B đối đỉnh với B
A = 450;
B4 = B = 450A = B = 450 c) Bốn cặp góc đồng vị số đo:
A = B = 450; A = B = 1350; A3 = B = 1350; A = B = 450 TC: (SGK)
Hoạt động 4: củng cố
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ? Yêu cầu HS làm BT 21 SGK
? Yêu cầu HS đứng chỗ lần lợt điền chỗ trống
? Cho HS lớp nhận xét Chốt lại:
? Yêu cầu HS làm BT 17 SBT:
? Vẽ lại hình điền số đo vào góc lại
? Yêu cầu HS điền giải thÝch ? Cho HS c¶ líp nhËn xÐt
Chèt l¹i:
Bài 21 SGK/89 so le đồng vị ng v
cặp góc so le Bài 17 SBT/76
Hoạt động 5: Hớng dẫn nhà
- Học bài, làm tập 22, 23 SGK, 18,19,20 SBT trang 75,76,77 - Đọc trớc hai đờng thng song song
- Ôn lại đ/n hai đ.thẳng song song vị trí hai đ.thẳng (lớp 6)