Bài giảng Ngữ văn 12 tuần 33: Ôn tập phần làm văn

Mời quý thầy cô giáo và các bạn học sinh cùng tham khảo Bài giảng Ngữ văn 12 tuần 33: Ôn tập phần làm văn thiết kế bằng Powerpoint chuyên ghiệp giúp nâng cao kĩ năng và kiến thức trong việc soạn bài giảng điện tử giảng dạy và học tập. Bài giảng Ngữ văn 12 tuần 33: Ôn tập phần làm văn trình bày bằng Slide rất sống động với các hình ảnh minh họa giúp các em học sinh dễ dàng hiểu được bài giảng và nhanh chóng năm bắt các nội dung chính bài học.

Ngữ văn 12 ÔN TẬP PHẦN LÀM VĂN ÔN TẬP PHẦN LÀM VĂN I Nội dung kiến thức : Các kiểu loại văn Thống kê kiểu loại văn học chương trình Ngữ văn THPT cho biết yêu cầu kiểu loại văn đó? ƠN TẬP PHẦN LÀM VĂN I Nội dung kiến thức : a Tự sự: Trình bày việc (sự kiện) có quan Các kiểu loại văn hệ nhân dẫn đến kết cục nhằm biểu người, đời sống, tư tưởng, thái độ,… b Thuyết minh: Trình bày thuộc tính, cấu tạo, nguyên nhân, kết quả, vật, tượng, vấn đề,…giúp người đọc có tri thức thái độ đắn đối tượng thuyết minh c Nghị luận: ÔN TẬP PHẦN LÀMĐể VĂN viết văn bản, cần thực cơng việc gì? a Tự sự: I Nội dung kiến thức : b Thuyết minh: Trình bày thuộc tính, cấu Các kiểu loại văn tạo, nguyên nhân, kết quả, vật, tượng, vấn đề,…giúp người đọc có tri Cách viết văn thức thái độ đắn đối tượng thuyết minh c Nghị luận: Trình bày tư tưởng, quan điểm, nhận xét, đánh giá, vấn đề xã hội văn học qua luận điểm, luận cứ, lập luận có tính thuyết phục Ngồi ra, cịn có vb nhật dụng, gồm: kế hoạch cá nhân, quảng cáo, tin, văn tổng kết,… ÔN TẬP PHẦN LÀM VĂN Để viết văn bản, cần thực cơng việc gì? - Để viết văn bản, cần : I Nội dung kiến thức : + Nắm vững đặc điểm kiểu loại văn Các kiểu loại văn mục đích, yêu cầu cụ thể văn Cách viết văn + Hình thành ý dàn ý cho văn II Ôn tập văn N.luận Đề tài + Viết văn bản: Mỗi câu văn tập trung thể rõ chủ đề triển khai chủ đề cách trọn vẹn Các câu vb có liên kết chặt chẽ, đồng thời vb xây dựng theo kết cấu mạch lạc Vb phải có dấu hiệu biểu tính hồn chỉnh nội dung tương ứng với nội dung hình thức thích hợp ƠN TẬP PHẦN LÀM VĂN - Có thể chia đề tài văn nghị luận nhà trường thành nhóm nào? a Đề tài : I Nội dung kiến thức : - Điểm chung riêng đề tài ? * Có thể chia đề tài văn NL nhà Các kiểu loại văn trường thành nhóm: Cách viết văn NL XH (các v/đề thuộc lĩnh vực xã hội) NL văn học (các vấn đề thuộc lĩnh vực II Ôn tập văn N.luận văn học) Đề tài * Khi viết NL đề tài đó, có điểm chung điểm khác biệt: - Điểm chung: + Đều trình bày tư tưởng, quan điểm, nhận xét đánh giá,…đối với v/đề NL + Đều sử dụng l.điểm, l.cứ, thao tác lập luận có tính thuyết phục - Điểm khác biệt: ÔN TẬP PHẦN LÀM VĂN Thế lập ? kiến thức : I.luận Nội dung a Đề tài : * Khi viết… điểm chung điểm khác biệt: Các kiểu loại văn - Điểm chung: + Đều trình bày tư tưởng, quan điểm, Cách viết văn nhận xét đánh giá,…đối với v/đề NL II Ôn tập văn N.luận + Đều sử dụng l.điểm, l.cứ, thao tác lập luận có tính thuyết phục Đề tài Lập luận văn NL - Điểm khác biệt: + Đối với đề tài NLXH, người viết cần có vốn sống, vốn hiểu biết thực tế, hiểu biết XH phong phú, rông rãi sâu sắc + Đối với đề tài NL v.học, người viết cần có kiến thức v.học, khả lí giải vấn đề v.học, cảm thụ tác phẩm, hình tượng văn học ƠN TẬP PHẦN LÀM VĂN Lập gồmcầu Choluận biết yêu Thế luận &tố cách yếu nào?: I.những Nộicơdung kiến thức điểm, luậnluận cứ?cứ xác định * Lập luận đưa lí lẽ, chứng nhằm dẫn dắt người đọc (người nghe) đến Các kiểu loại văn kết luận mà người viết (người cho luận điểm ? nói) muốn đạt tới Cách viết văn * Lập luận gồm yếu tố: l.điểm, l.cứ, II Ôn tập văn N.luận phương pháp lập luận - Luận điểm : Đề tài Là ý kiến thể tư tưởng, quan điểm Lập luận văn người viết (nói) vấn đề nghị luận -> NL L.điểm cần xác, minh bạch - Luận cứ: Là lí lẽ, chứng dùng để soi sáng cho luận điểm * Yêu cầu cách xác định luận cho luận điểm: ÔN TẬP PHẦN LÀM VĂN * Lập luận gồm yếu tố: … I.Kể Nộitên dung kiếnthao thức : - Luận điểm : Là ý kiến thể tư tưởng, lậpkiểu luậnloại văn bản quan điểm người viết (nói) vấn đề 1.tác Các & cho biết cách tiến NL -> L.điểm cần xác, minh bạch 2.hành Cách, sử viếtdụng văn - Luận cứ: Là lí lẽ, chứng thao II Ơntác tậpđó vềtrong văn N.luận dùng để soi sáng cho luận điểm văn NL ? * Yêu cầu cách xác định luận Đề tài cho luận điểm: Lập luận văn - Lí lẽ phải có sở, phải dựa NL chân lí, lí lẽ thừa nhận - Dc phải xác, tiêu biểu, phù hợp với lí lẽ - Cả lí lẽ Dc phải phù hợp với l.điểm, tập trung làm sáng rõ l.điểm * Các thao tác lập luận ÔN TẬP PHẦN LÀM VĂN * Yêu cầu cb cách xđịnh l.cứ cho l.điểm: lỗikiến thường I.Nêu Nộicác dung thứcgặp : - Lí lẽ phải có c.sở, phải dựa chân lập luận cách Các kiểu loại văn lí, lí lẽ thừa nhận khắc phục.? - Dc phải xác, tiêu biểu, phù hợp với lí lẽ - Cả lí lẽ Dc phải phù hợp với l.điểm, tập Cách viết văn trung làm sáng rõ l.điểm II Ôn tập văn N.luận * Các thao tác lập luận Đề tài -Thao tác lập luận phân tích Lập luận văn -Thao tác lập luận so sánh NL -Thao tác lập luận bác bỏ -Thao tác lập luận bình luận => Cách tiến hành sử dụng thao tác lập luận nghị luận: sử dụng cách tổng hợp thao tác lập luận * Các lỗi thường gặp lập luận cách khắc phục: ÔN TẬP PHẦN LÀM VĂN * Các thao tác lập luận I Nội dung kiến thức : -Thao tác lập luận phân tích Các kiểu loại văn -Thao tác lập luận so sánh -Thao tác lập luận bác bỏ -Thao tác lập luận bình luận Cách viết văn => Cách tiến hành sử dụng thao tác lập II Ôn tập văn N.luận luận nghị luận: sử dụng cách tổng hợp thao tác lập luận Đề tài Lập luận văn NL Bố cục văn NL * Các lỗi thường gặp lập luận cách khắc phục: - Nêu l.điểm không rõ ràng, trùng lặp, không phù hợp với chất vấn đề cần giải - Nêu l.cứ không đầy đủ, thiếu xác, thiếu chân thực, trùng lặp rườm rà, không liên quan mật thiết đến l.điểm cần trình bày ƠN TẬP PHẦN LÀM VĂN I Nội dung kiến thức : Các kiểu loại văn a Mở bài: Cách viết văn II Ôn tập văn N.luận Đề tài Lập luận văn NL Bố cục văn NL b Thân bài: c Kết : a Mở có vai trị nào? - Phải đạt yêu cầu gì? - Cách mở cho kiểu NL ? ÔN TẬP PHẦN LÀM VĂN a Mở bài: I Nội dung kiến thức : Có vai trị nêu v/đề NL, định hướng cho Các kiểu loại văn NL & thu hút ý người đọc (người nghe) Cách viết vănthân Vị trí phần - Yêu cầu mở bài: bài? Nội dung II Ơn tập văn N.luận Thơng báo xác, ngắn gọn đề tài, bản? Cách hướng người đọc (người nghe) vào đề tài Đềsắp tài xếp nội cách tự nhiên, gợi hứng thú với Lập luận văn dung? Sự v/đề trình bày vb NL chuyển ý - Cách mở bài: Bố cục văn cáccủa đoạn? Có thể nêu vấn đề cách trực tiếp NL gián tiếp b Thân bài: ÔN TẬP PHẦN LÀM VĂN a Mở bài: I Nội dung kiến thức : - Cách mở bài: Có thể nêu vấn đề cách Các kiểu loại văn trực tiếp gián tiếp b Thân bài: Cách viết văn - Là phần viết -> triển khai II Ôn tập văn N.luận v/đề thành l.điểm, l.cứ với cách sử dụng phương pháp lập luận thích hợp Đề tài tròluận yêu cầu - Các nội dung -> phải xếp 2.Vai Lập văn cách có hệ thống, có quan hệ lơgic chặt NL phần kết bài? chẽ Bố cục văn - Giữa đoạn phải có chuyển ý để NL đảm bảo liên kết ý c Kết : ÔN TẬP PHẦN LÀM VĂN a Mở bài: I Nội dung kiến thức : b Thân bài: Các kiểu loại văn - Là phần viết -> triển khai v/đề thành l.điểm, l.cứ với cách sử Cách viết văn dụng phương pháp lập luận thích hợp II Ơn tập văn N.luận - Các nội dung -> phải xếp cách có hệ thống, có quan hệ lơgic chặt Đề tài chẽ Lập luận văn - Giữa đoạn phải có chuyển ý để NL đảm bảo liên kết ý Bố cục văn c Kết : NL Có vai trị kết thúc v/đề, nêu đánh giá Diễn đạt văn khái quát người viết khía NL cạnh bật v/đề, gợi liên tưởng rộng hơn, sâu sắc ÔN TẬP PHẦN LÀM VĂN Yêu cầu - Từ ngữ: việcdung diễnkiến đạt?thức : I Nội + Chính xác, phù hợp với v/đề cần NL, Cách dùng từ, Các kiểu loại văn tránh dùng từ ngữ từ ngữ sáo viết câu rỗng, cầu kì Cách văn giọngviết văn? + Kết hợp s/dụng bptt từ vựng (ẩn II Ôn tập văn N.luận dụ, hoán dụ, so sánh,…) số từ ngữ mang tính biểu cảm, gợi hình tượng để bộc Đề tài lộ cảm xúc phù hợp Lập luận văn - Câu : NL + Phối hợp số kiểu câu : Câu ngắn, Bố cục văn dài, câu M.rộng TP , câu nhiều tầng bậc để NL tránh đơn điệu, nặng nề, tạo nên giọng Diễn đạt văn điệu linh hoạt, giàu cảm xúc… NL + S/dụng bptt cú pháp để tạo nhịp điệu, nhấn mạnh rõ thái độ, cảm xúc: lặp cú pháp, song hành, liệt kê, câu hỏi tu từ,… ÔN TẬP PHẦN LÀM VĂN - Từ ngữ: I Nội dung kiến thức : - Câu : Phối hợp số kiểu câu : Câu ngắn, Các kiểu loại văn dài, câu M.rộng TP , câu nhiều tầng bậc để tránh đơn điệu, nặng nề, tạo nên giọng Cách viết văn điệu linh hoạt, giàu cảm xúc… Các lỗi diễn S/dụng bptt cú pháp để tạo nhịp II Ôn tập văn N.luận đạt cách điệu, nhấn mạnh rõ thái độ, cảm xúc: Đề tài khắc phục lặp cú pháp, song hành, liệt kê, câu hỏi tu Lập luận văn từ,… NL - Giọng điệu: Bố cục văn Chủ yếu trang trọng, nghiêm túc NL Các phần văn thay đổi Diễn đạt văn giọng điệu cho thích hợp với nội dung NL cụ thể : sôi nổi, mạnh mẽ, trầm lắng, hài hước,… * Các lỗi diến đạt thường gặp: ÔN TẬP PHẦN LÀM VĂN - Từ ngữ: I Nội dung kiến thức : - Câu : Các kiểu loại văn - Giọng điệu: Chủ yếu trang trọng, nghiêm túc Cách viết văn Các phần văn thay đổi II Ơn tập văn N.luận giọng điệu cho thích hợp với nội dung cụ thể : sôi nổi, mạnh mẽ, trầm lắng, hài Đề tài hước,… Lập luận văn * Các lỗi diến đạt thường gặp: NL Bố cục văn NL Diễn đạt văn NL III Luyện tập : - Dùng từ ngữ thiếu xác: lặp từ, thừa từ, khơng phong cách - Sử dụng câu đơn điệu, sai ngữ pháp - Sử dụng giọng điệu không phù hợp với vấn đề cần nghị luận,… ÔN PHẦN LÀM VĂN a TìmTẬP hiểu đề: -Xác định kiểu nghị * Đề văn Sgk luận đề? I Nội dung kiến thức : * Yêu cầu luyện tập -Các thao tác lập luận a Tìm hiểu đề: Các kiểu để loạilàm vănbài cần s/dụng ? - Kiểu đề: -Những luận điểm Cách viết văn + Đề 1: Nghị luận xã hội dự kiến cho II tập văn N.luận + Đề 2: nghị luận văn học bàiÔn viết? - Thao tác lập luận: Đề tài Cả đề vận dụng tổng hợp thao tác Lập luận văn lập luận NL Tuy nhiên, đề chủ yếu v/dụng thao tác bình Bố cục văn luận; đề chủ yếu v/dụng thao tác p.tích NL Diễn đạt văn -Những luận điểm dự kiến cho viết: NL + Đề 1: III Luyện tập : ƠN TẬP PHẦN LÀM VĂN a Tìm hiểu đề: I Nội dung kiến thức : - Kiểu đề: Các kiểu loại văn - Thao tác lập luận: Cả đề vận dụng tổng hợp thao tác Cách viết văn lập luận Tuy nhiên, đề chủ yếu vận dụng II Ôn tập văn N.luận thao tác bình luận; đề chủ yếu vận dụng thao tác phân tích Đề tài -Những luận điểm dự kiến cho Lập luận văn viết: NL + Đề 1: Bố cục văn Trước hết cần khẳng định câu nói XơNL cơ-rát với người khách giải thích Diễn đạt văn ơng lại nói vậy? NL Sau rút học từ câu chuyện bình III Luyện tập : luận + Với đề 2: ÔN TẬP PHẦN LÀM VĂN Trên sở tìm hiểu đề, a Tìm hiểu đề: em hãydung lập dàn cho : - Kiểu đề: I Nội kiếnýthức viết ? Các kiểu loại văn - Thao tác lập luận: -Những luận điểm dự kiến cho Cách viết văn viết: II Ôn tập văn N.luận + Đề 1: Trước hết cần khẳng định câu nói Xơ-cơ-rát với người khách giải thích Đề tài ơng lại nói vậy? Sau rút Lập luận văn học từ câu chuyện bình luận NL + Với đề 2: Bố cục văn Trước hết cần chọn đoạn thơ để phân tích NL Sau vào nội dung tư tưởng hình Diễn đạt văn thức nghệ thuật đoạn để chia thành NL luận điểm III Luyện tập : b Lập dàn ý cho viết: ( Theo bố cục phần) .. .ÔN TẬP PHẦN LÀM VĂN I Nội dung kiến thức : Các kiểu loại văn Thống kê kiểu loại văn học chương trình Ngữ văn THPT cho biết yêu cầu kiểu loại văn đó? ƠN TẬP PHẦN LÀM VĂN I Nội dung... l.điểm cần trình bày ƠN TẬP PHẦN LÀM VĂN I Nội dung kiến thức : Các kiểu loại văn a Mở bài: Cách viết văn II Ôn tập văn N.luận Đề tài Lập luận văn NL Bố cục văn NL b Thân bài: c Kết : a Mở có vai... thường gặp: ÔN TẬP PHẦN LÀM VĂN - Từ ngữ: I Nội dung kiến thức : - Câu : Các kiểu loại văn - Giọng điệu: Chủ yếu trang trọng, nghiêm túc Cách viết văn Các phần văn thay đổi II Ơn tập văn N.luận