Mời quý thầy cô giáo và các bạn học sinh cùng tham khảo Bài giảng Ngữ văn 12 tuần 34: Ôn tập phần văn học thiết kế bằng Powerpoint chuyên ghiệp giúp nâng cao kĩ năng và kiến thức trong việc soạn bài giảng điện tử giảng dạy và học tập. Bài giảng Ngữ văn 12 tuần 34: Ôn tập phần văn học trình bày bằng Slide rất sống động với các hình ảnh minh họa giúp các em học sinh dễ dàng hiểu được bài giảng và nhanh chóng năm bắt các nội dung chính bài học.
ÔN TẬP PHẦN VĂN HỌC I Tác giả: Nguyễn Ái Quốc-Hồ Chí Minh Tố Hữu Tác giả: Nguyễn Ái Quốc- Hồ Chí Minh Câu 3: Dàn ý: Quan điểm sáng tác: - Hồ Chí Minh coi văn chương vũ khí chiến đấu - Sức mạnh văn học tính dân tộc tính chân thật - Hồ Chí Minh trọng đến mục đích, đối tượng tiếp nhận Chính điều tạo nên quán cao độ quan điểm sáng tác với nghiệp văn học Người ÔN TẬP PHẦN VĂN HỌC I Tác giả: Nguyễn Ái Quốc-Hồ Chí Minh Tố Hữu Tác giả: Nguyễn Ái Quốc- Hồ chí minh Tác giả: Tố Hữu Câu 5: Các ý cần đạt: a Tố Hữu nhà thơ trữ tình trị bởi: - Là nhà thơ chiến sĩ Các tác phẩm phục vụ cho đấu tranh cách mạng dân tộc - Luôn hướng tới Ta chung với lẽ sống lớn, tình cảm lớn, niềm vui lớn dân tộc b Khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn * Khuynh hướng sử thi: - Những kiện đất nước đối tượngchủ yếu văn học - Con người thơ chủ yếu nhìn nhận từ nghĩa vụ, trách nhiệm cơng dân - Cái Tơi nhân danh cộng đồng dân tộc ƠN TẬP PHẦN VĂN HỌC I Tác giả: Nguyễn Ái Quốc-Hồ Chí Minh Tố Hữu Tác giả: Nguyễn Ái Quốc- Hồ chí minh Tác giả: Tố Hữu b Khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn * Khuynh hướng sử thi: - Những kiện đất nước đối tượng chủ yếu văn học - Con người thơ chủ yếu nhìn nhận từ nghĩa vụ, trách nhiệm công dân - Cái Tôi nhân danh cộng đồng dân tộc * Cảm hứng lãng mạn -Thể vẻ đẹp lí tưởng người sống -Tin vào tương lai cách mạng - Tràn ngập tinh thần lạc quan ÔN TẬP PHẦN VĂN HỌC I Tác giả: Nguyễn Ái Quốc-Hồ Chí Minh Tố Hữu II Các tác phẩm tiêu biểu học kì I Nhóm tác phẩm thuộc thể loại văn luận Câu * Mục đích, đối tượng “Tuyên ngônđộc lập” * Nghệ thuật: văn luận mẫu mực - Mục đích -Lập luận chặt chẽ, khoa học + Khẳng định quyền độc lập tự dân tộc - Lựa chọn dẫn chứng chứng xác, lí lẽ thuyết phục + Bác bỏ lí lẽ bọn xâm lược + Tuyên bố quyền độc lập tự dân tộc - Đối tượng: đồng bào nước nhân dân giới - Ngôn ngữ dễ hiểu, hàm súc *Nội dung: Áng văn chứa chan tình cảm lớn -Căm giận trước tội ác thực dân Pháp -Tự hào tha thiết nói nhân dân , khẳng định quyền độc lập dân tộc ÔN TẬP PHẦN VĂN HỌC I Tác giả: Nguyễn Ái Quốc-Hồ Chí Minh Tố Hữu II Các tác phẩm tiêu biểu học kì I Nhóm tác phẩm thuộc thể loại văn luận Câu 6: Tính dân tộc thơ Việt Bắc * Nội dung: -Vẻ đẹp thiên nhiên người mang màu sắc dân tộc -Nối tiếp mạch nguồn tình cảm, truyền thống dân tộc * Nghệ thuật: -Thể thơ -Ngơn ngữ thơ (dùng từ, cách nói dân gian, phát huy tính nhạc) ƠN TẬP PHẦN VĂN HỌC I Tác giả: Nguyễn Ái Quốc-Hồ Chí Minh Tố Hữu II Các tác phẩm tiêu biểu học kì I Nhóm tác phẩm thuộc thể thơ a Nội dung 1: Tình yêu quê hương đất nước, ca ngợi kháng chiến người kháng chiến Câu : Dàn ý * Hình tượng người lính - Xuất thân người lính: Những trí thức Hà Thành - Họ mạnh mẽ, kiêu hùngđối mặt với khó khăn, nguy hiểm - Ngoại hình họ tốt lên vẻ ngang tàng, phi thường - Họ chàng trai hào hoa, hào hùng, lãng mạn - Coi chết nhẹ nhàng,thanh thản *Đánh giá bút pháp miêu tả người lính Tây Tiến ƠN TẬP PHẦN VĂN HỌC I Tác giả: Nguyễn Ái Quốc-Hồ Chí Minh Tố Hữu II Các tác phẩm tiêu biểu học kì I Nhóm tác phẩm thuộc thể thơ a Nội dung 1: Tình yêu quê hương đất nước, ca ngợi kháng chiến người kháng chin Cõu Đất nớc ( Nguyễn Đình Thi ) - Cảm nhận mang tính khái quát, biểu tợng -Đất nớc từ đau thơng đà anh dũng vùng lên chiến đấu -Đất ngời cần lao lam lũ - Ngôn ngữ bình dị giàu nhạc điệu Đất nớc ( Nguyễn Khoa Điềm) -Cảm nhận Đất nớc bình dị gần gũi,từ nhiều phơng diện -Thức tỉnh vai trò trách nhiệm tuổi trẻ, ý thức đợc sứ mệnh hệ - Đất nớc nhân dân - Vận dụng sáng tạo nhiều yếu tố văn hoá , văn học dân gian ÔN TẬP PHẦN VĂN HỌC I Tác giả: Nguyễn Ái Quốc-Hồ Chí Minh Tố Hữu II Các tác phẩm tiêu biểu học kì I Nhóm tác phẩm thuộc thể thơ a Nội dung 1: Tình yêu quê hương đất nước, ca ngợi kháng chiến người kháng chiến b.Nội dung 2: Những khát vọng hạnh phúc Em có nhận xét đời thường dàn ý ? Câu 10 Đây dàn ý bạn học sinh -Sóng hình tượng trung tâm thơ - Sóng hình ảnh người yêu người gái yêu - Sóng ln nhớ bờ em nhớ anh - Sóng có nhiều đối cực bi quan lo âu, với bình thản chấp nhận quy luật vận động thời gian ÔN TẬP PHẦN VĂN HỌC Câu10 * Hình tượng sóng -Sóng hình tượng trung tâm hình ảnh ẩn dụ - Sóng có nhiều đối cực tình u có nhiều cung bậc, trạng thái tâm hồn người phụ nữ có mâu thuẫn mà thống - Sóng ln nhớ bờ em ln nhớ anh -Sóng có khát vọng tình u vĩnh cửu * Vẻ đẹp tâm hồn người phụ nữ tình yêu - Nét đẹp truyền thống người phụ nữ tình yêu: đằm thắm, hồn hậu, dịu dàng, thủy chung - Nét đẹp đại: Táo bạo, mạnh dạn chủ động bày tỏ khát khao yêu đương rung động rạo rực ÔN TẬP PHẦN VĂN HỌC I Tác giả: Nguyễn Ái Quốc-Hồ Chí Minh Tố Hữu II Các tác phẩm tiêu biểu học kì I Nhóm tác phẩm thuộc thể loại kí Câu 12 Phong cách nghệ thuật Nguyễn Tuân tùy bút “ Người lái đị sơng Đà” -Tơ đậm phi thường, khác thường để gây ân tượng cảm xúc mãnh liệt -Tiếp cận phản ánh đối tượng từ phương tiện văn hóa mĩ thuật - Cái Tơi phóng túng tài hoa uyên bác -Sử dụng biện pháp nhân hoá , so sánh , biến hoá cách đặt câu dùng từ ÔN TẬP PHẦN VĂN HỌC I Tác giả: Nguyễn Ái Quốc-Hồ Chí Minh Tố Hữu II Các tác phẩm tiêu biểu học kì I Nhóm tác phẩm thuộc thể loại kí Câu 13 Cảm hứng thẩm mỹ văn phong Hoàng Phủ Ngọc Tường qua bút kí “ Ai đặt tên cho dịng sơng” * Cảm hứng thẩm mỹ dịng sơng Hương Hoàng phủ Ngọc Tường cảm nhận nhiều phương diện: + Từ cảnh quan thiên nhiên + Từ góc độ văn hoá, thi ca + Từ lịch sử + Từ sống đời thường * Văn phong Hoàng Phủ Ngọc Tường: + Trí tưởng tượng phong phú + Cây bút giàu trí tuệ + Cái tơi phóng túng tài hoa + Giọng điệu trữ tình sâu lắng ƠN TẬP PHẦN VĂN HỌC III Khái quát văn học Việt Nam từ cách mạng tháng Tám 1945 đến hết kỉ XX Nối cột sau theo trình tự hợp lý 1945 - 1954 VH kháng chiến chống Mỹ Tây Tiến Mùa Lạc Ánh sáng phù sa 1955 - 1964 VH kháng chiến chống Pháp Rừng Xà nu Hòn đất Sóng 1965 - 1975 Đơi Mắt VH xây dựng CNXH Truyện Tây Bắc Những đứâ gia đình Việt Bắc ÔN TẬP PHẦN VĂN HỌC III Khái quát văn học Việt Nam từ cách mạng tháng Tám 1945 đến hết kỉ XX Câu câu sau không thuộc đặc điểm văn học Việt Nam 1945 – 1975 ? A Nền văn học chủ yếu vận động theo hướng cách mạng hố, gắn bó sâu sắc với vận mệnh chung đất nước B Nền văn học hướng đại chúng C Văn học đổi mạnh mẽ theo hướng đại hoá D Nền văn học chủ yếu vận động theo khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn ÔN TẬP PHẦN VĂN HỌC Văn học Việt Nam từ cách mạng tháng Tám 1945 đến hết kỉ XX 1945-1975 chặng đường phát triển 1945-1954 Phản ánh kháng chiến chống Pháp 1955-1964 Ca ngợi cơng xây dựng CNXH ý chí đấu tranh thống đất nước 1965-1975 Đề cao tinh thần yêu nước Ca ngợi chủ nghĩa anh hùng cách mạng 1975 đến hết kiXX Các đặc điểm Vận động theo hướng cách mạng hóa, gắn bó sâu sắc với vận mệnh chung đất nước Nền văn học hướng đại chúng Nền văn học mang khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn Những chuyển biến Khám phá người mối quan hệ đa dạng phức tạp Quan tâm nhiều tới số phận cá nhân hoàn cảnh phức tạp đời sống ... đất nước B Nền văn học hướng đại chúng C Văn học đổi mạnh mẽ theo hướng đại hoá D Nền văn học chủ yếu vận động theo khuynh hướng sử thi cảm hứng lãng mạn ÔN TẬP PHẦN VĂN HỌC Văn học Việt Nam từ... đình Việt Bắc ÔN TẬP PHẦN VĂN HỌC III Khái quát văn học Việt Nam từ cách mạng tháng Tám 1945 đến hết kỉ XX Câu câu sau không thuộc đặc điểm văn học Việt Nam 1945 – 1975 ? A Nền văn học chủ yếu... mạnh văn học tính dân tộc tính chân thật - Hồ Chí Minh trọng đến mục đích, đối tượng tiếp nhận Chính điều tạo nên quán cao độ quan điểm sáng tác với nghiệp văn học Người ÔN TẬP PHẦN VĂN HỌC I