Ông ghé vào thăm trường và chạy ngay lại trước mặt thầy giáo chào hỏi lễ phép và nói:. “Con là Các-nô đây, thầy còn nhớ con không?[r]
(1)1
(2)Bµi tËp : Em h·y lùa chän hµnh vi thĨ hiƯn phẩm chất yêu th ơng ng ời nêu ý nghĩa việc làm ấy:
a Cm thơng, giúp đỡ ng ời có khó khăn b Hay ghen tị giành phần lợi cho c Tích cực tham gia hoạt động từ thiện
d Bao che, bênh vực cho ng ời bạn thân bạn làm điều sai e Ân cần giúp đỡ ng ời già
(3)3
T×nh sau thể yêu th ơng hay không yêu th ơng ng ời
TìNH HuốNG YÊU THƯƠNG KHÔNG YÊU
THƯƠNG
1 Quĩ XH từ thiện Tấm lòng vàng lao động tặng 530 chiếc xe đạp cho công nhân nghèo.
2 Tặng 350 xuất học bổng cho cháu HS nghÌo, v ỵt khã, häc giái.
3 Một giám đốc Cty t nhân gặp ng ời ăn xin khơng cho tiền mà cịn mắng nhiếc, hắt hủi. 4 Cả n ớc có phong trào quyên góp ủng hộ đồng bào bị lũ lụt.
X X
(4)(5)5
CỔNG TRƯỜNG QUỐC HỌC HUẾ
(6)(7)7 Qui định:
(8)8
Bài : tôn s trọng đạo
I Truyện đọc
Bèn m năm nghĩa nặng tình sâu
Việc học sinh kể lại kỉ niệm ngày thầy giáo dạy kể thành
tớch mỡnh đạt đ ợc nói lên điều ?
Những chi tiết truyện chứng tỏ biết ơn ca hc trũ c i vi
thầy giáo
Em thấy gặp gỡ thầy trò truyện có đặc biệt
(9)9
Bài : tôn s trọng đạo
I Truyện đọc
- Lớp 7A gặp lại thầy Bình sau 40 năm
- Mọi ng ời bày tỏ tình cảm chân thành học trò cũ ng ời thầy cho họ kiến thức tình yêu sống
- Kể lại câu chuyện đã học lớp ?
(10)10
Bài : tôn s trọng đạo
I Truyện đọc
- Líp 7A gỈp lại thầy Bình sau 40 năm
- Mi ng ời bày tỏ tình cảm chân thành học trò cũ ng ời thầy cho họ kiến thức tình yêu sống
II Nội dung học
Em hiểu tơn s trọng đạo ?
• Tơn s trọng đạo là
• - Tơn trọng, kính u biết ơn nhũng ng ời làm
thầy cô giáo lúc, nơi
- Coi trọng, làm theo đạo lí mà thầy dạy cho
(11)11
Bài : tôn s trọng đạo
I Truyện đọc
II Nội dung học
• Tơn s trọng đạo
Em nêu biểu thể lòng biết ơn thầy cô giáo?
a Lễ phép với thầy cô giáo
b Xin phép thầy cô giáo trước vào lớp c Khi trả lời thầy cô giáo lễ phép nói em thưa thầy (cơ)
d Khi mắc lỗi biết nhận lỗi sữa lỗi trước thầy cô e Gặp thầy cô giáo cũ bỏ mũ chào
f Hỏi thăm thầy cô ốm đau
g Chăm học tập lời thầy cô
h Viết thư thăm hỏi thầy cô giáo cũ nhân ngày 20/11
TRAO ĐỔI CẶP
TRAO ĐỔI CẶP
(12)12
Bài : tôn s trọng đạo
I Truyện đọc
II Nội dung học
• Tơn s trọng đạo
BÀI TẬP
BÀI TẬP
Thảo luận nhóm
Thảo luận nhóm
- Hãy nêu số biểu thiếu tôn s trọng đạo thi gian gn õy?
Cố lên hết
Cố lên hết
giờ rồi
giê råi
(13)13
Bài : tôn s trọng đạo
I Truyện đọc
II Nội dung học
• Tơn s trọng đạo
BÀI TẬP
BÀI TẬP
Em nghĩ trường hợp sau?
a Cô giáo ốm, thầy dạy nhiều bạn hí hửng b Hòa gặp cô giáo đ ờng giả vờ quay mặt
không chào
c Minh vừa vừa chào thầy
d Hòa học tr ờng gặp thầy giáo cũ chào chị Em có thái độ nh
biểu thể phẩm chất tôn s trọng đạo thái độ
(14)14
Bài : tôn s trọng đạo
I Truyện đọc
II Nội dung học
• Tơn s trọng đạo
- Tơn trọng, kính u biết ơn nhũng ng ời làm thầy
gi¸o ë mäi lóc, mäi n¬i
- Coi trọng, làm theo đạo lí mà thầy dạy cho
Theo em lịng “Tơn s trọng đạo” có cịn đ ợc giữ gìn phát huy đến ngày hơm không?Ở tr ờng ta phát huy truyền thống nh nào?
Vì phải giữ gìn truyền thống đến hơm nay?
• ý nghĩa
- Là truyền thống quý báu dân tộc - Tự hào, bảo vệ, giữ gìn, phát huy
(15)15
Bài : tôn s trọng đạo
I Truyện đọc
II Ni dung bi hc
Em hÃy giải thích câu tơc ng÷:
" Khơng thầy đố mày làm nờn"
Đề cao vai trò ng ời thầy Có thầy dạy dỗ nên ng ời
III Bài tập
(16)16
Bài : tôn s trọng đạo
I Truyện đọc
II Nội dung học
III Bài tập
a) Trong hành vi sau hành vi thể
thái độ tôn sư trọng đạo, hành vi cần phê phán? Vì sao?
(1)Ngày chủ nhật, Năm chợ, gặp cô giáo cũ, Năm đứng nghiêm bỏ mũ chào cô:
(2) Thầy Minh tập Toán cho học sinh nhà làm Mãi chơi nên Hoa không làm tập
(3) Anh Thắng sinh viên đại học, nhân ngày Nhà giáo Việt Nam,
20-11 anh Thắng viết thư thăm hỏi cô giáo cũ dạy anh từ hồi lớp (4) Giờ trả tập làm văn, An bị điểm Vừa nhận từ tay
(17)17
Bài : tôn s trọng đạo
I Truyện đọc
II Nội dung học
III Bài tập
b./ Tìm số câu ca dao tục ngữ nói kính trọng lịng biết ơn thầy giáo giáo
(18)18
Bài : tôn s trọng đạo
I Truyện đọc
II Nội dung học • Tơn s trọng đạo
- Tơn trọng, kính u biết ơn nhũng ng ời làm thầy cô giáo lúc, nơi
- Coi trọng, làm theo đạo lí mà thầy dạy cho
• ý nghÜa
- Là truyền thống quý báu dân tộc - Tự hào, bảo vệ, giữ gìn, phát huy - Xây dựng mối quan hệ tốt đẹp
III Bi tp
(19)Ngày 20/11đ ợc lấy làm ngày nhà giáo Việt Nam vào ngày, tháng, năm ?
A 29/9/1980 B 29/9/1981 C 29/9/1982
ai hiĨu biÕt h¬n?
HÕt giê10123456789
Start
(20)Ngµy 20/11 lµ ngµy thĨ hiƯn sù quan t©m cđa:
A. Đảng, Nhà n ớc toàn thể nhân dân ta đối với đội ngũ thầy giáo, cô giáo;
B. Nhân dân thầy giáo, cô giáo;
C. Đảng Nhà n ớc ta thầy giáo, cô giáo.
ai hiĨu biÕt h¬n?
HÕt giê10123456789
Start
(21)Tr ờng ta có cán bộ, giáo viên, nhân viên ?
A 39 B 24 C 25
ai hiĨu biÕt h¬n?
HÕt giê10123456789
Start
(22)Ai số danh nhân sau ng ời thầy đáng kính mn đời ?
A NguyÔn NhiÕp
B NguyÔn Ngäc Ký C Chu Văn An
ai hiểu biết hơn?
Hết giê10123456789
Start
(23)Trường đại học nước ta là
A Văn Miếu Mao Điền;
B Quốc học Huế;
C Văn Miếu Quốc Tử Giám.
ai hiểu biÕt h¬n?
HÕt giêStart10123456789
(24)Bạn hiểu câu: ‘Tôn s trọng đạo’ nh thế ?
A Tôn trọng, kính u, biết ơn thầy giáo; coi trọng lời thầy dạy, trọng đạo lí làm ng ời
B Tôn trọng, kính yêu, coi trọng lời thầy d¹y,
trọng đạo lí làm ng ời
C Tơn trọng, kính u, biết ơn thầy giáo, trọng đạo lí
lµm ng êi.
ai hiĨu biÕt h¬n?
HÕt giê10123456789
Start
(25)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Số điểm phần thi
phụ thuộc vào số câu trả lời (10 điểm/1 câu trả lời Cộng vào hoa điểm tốt tuần)
1 Phần chơi có 10
sự kiện, nhân vật, việc làm thể tôn sư trọng đạo hình Mỗi đội phép cử người chơi ăn ý nhất:
1 Đội chơi bỏ qua khơng định nghĩa quay lại thời gian
Người nhìn lên hình có 60 giây để xem trước , nhân vật, danh nhân, thầy cô giáo, việc làm thể tôn sư trọng đạo
(26)THẦY GIÁO
20/11
NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU
CHU VĂN AN
NHÀ TRƯỜNG
Một chữ thầy nửa chữ thầy
NGUYỄN VĂN TRỖI
Nhất tự vi sư Bán tự vi sư
BỤI PHẤN
60 50 40 30 20 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
HOA ĐIỂM 10
(27)Chuyện 23 ông già
Cuộc họp chi mà lạ
22 ông già ôm ông già khóc. Có họ hàng thân thích chi đâu
Chỉ thầy trò 50 năm Xa cách gặp nhau
Mừng n ớc mắt
Lê Chí Viễn
nhân chuyến thăm tr ờng cũ Tiên Ph íc - Qu¶ng Nam
(28)HỌC TRỊ BIẾT ƠN THẦY
Ơng Các-nơ xưa ông quan to nước Pháp, hôm
nhân lúc rảnh việc chơi quê nhà Khi ông ngang qua trường học làng, trông thấy thầy dạy lúc bé, đầu tóc bạc phơ ngồi lớp dạy học Ông ghé vào thăm trường chạy lại trước mặt thầy giáo chào hỏi lễ phép nói:
“Con Các-nơ đây, thầy cịn nhớ khơng? Rồi ơng ngoảnh lại khuyên bảo học trò rằng: Sống đời ơn cha, ơn mẹ ta, sau ơn thầy ta Vì nhờ có thầy chịu khó dạy bảo, ta làm nên nghiệp
(29)H ớng dẫn học nhà chuẩn bị bµi míi
1 Häc néi dung bµi häc SGK 1 Häc néi dung bµi häc SGK 2 Lµm bµi tËp : c /sgk.
2 Lµm bµi tËp : c /sgk.
3 T×m hiĨu tr íc 7: Đoàn kết, t ơng trợ. 3 Tìm hiểu tr ớc 7: Đoàn kết, t ơng trợ.
-Tìm câu truyện, tình liên quan tới -Tìm câu truyện, tình liên quan tới néi dung bµi häc
(30)