Các bạn học sinh và quý thầy cô tham khảo miễn phí HỆ THỐNG ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN VĂN TỪ 2001-2012 để hệ thống kiến thức học tập cũng như trau dồi kinh nghiệm ra đề thi
HỆ THỐNG ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN VĂN TỪ 2001-2012 Người lập: Nguyễn Thị Hà- GV Ngữ văn- Trường THPT Quỳnh Lưu Năm 2001 2002 2003 Đề Câu 1:(2đ) Theo anh/chị, tiểu sử nhà văn Hêminguê có điểm đáng lưu ý? Câu 2:(8đ) Phân tích đoạn thơ sau "Tiếng hát tàu" Chế Lan Viên: Con gặp lại nhân dân nai suối cũ (…) Nhưng trọn đời nhớ ơn nuôi (Theo Văn Học 12, Tập 1, NXB Giáo dục, trang 120, 121) Câu 2:(8đ) Nhà văn Kim Lân có lần kể lại: Tác phẩm "Vợ nhặt ông "thực chương dược viết lại truyện dài "Xóm ngụ cư"( ) Ý truyện: túng đói quay quắt, hồn cảnh khốn đốn nào, người nơng dân ngụ cư khoa khát vươn lên chết, thảm đạm, đẻ mà vui, mà hy vọng" (Theo "Cách mạng kháng chiến đời sống Văn học" (1945-1954)) Anh/chị làm sáng tỏ ý tưởng nói trên, qua việc phân tích truyện ngắn "Vợ nhặt" Câu 1:(2đ) Anh/chị cho biết Tác phẩm "Tuyên ngôn độc lập" chủ tịch Hồ Chí Minh đời hồn cảnh nhằm mục đích gì? Câu 1:(2đ) Theo anh/chị, Enxa Tơriơlê có vai trị đời nghiệp sáng tác nhà thơ, nhà tiểu thuyết Pháp Lui Aragông? Câu 2:(8đ) Anh/chị phân tích cách nhìn người nơng dân hai nhân vật Hồng Độ truyện ngắn "Đơi mắt" Nam Cao Từ nêu bật ý nghĩa tư tưởng tác phẩm Câu 1:(2đ) Theo anh/chị, hoàn cảnh đời thơ "Tây Tiến" Quang Dũng có điểm đáng lưu ý, giúp người đọc hiểu thêm tác phẩm này? Câu 2:(2đ) Anh/chị trình bày sơ lược đặc điểm người nhà văn Nguyễn Tuân? Câu (2 điểm) : Anh chị giới thiệu ngắn gọn tiểu sử nghiệp nhà văn Sôlôkhôp Sáng tác tiếng ông tác phẩm Sông Đông êm đềm hay tác phẩm Số phận người ? Câu (8 điểm) : Mới tù, tập leo núi Hồ Chí Minh Núi ấp ơm mây, mây ấp núi, Lịng sơng gương sáng, bụi khơng mờ ; Bồi hồi dạo bước Tây Phong lĩnh, Trông lại trời Nam, nhớ bạn xưa Nam Trân dịch (Theo Văn học 12, Phần VHVN, NXB Giáo dục - 2002, trang 25) Anh chị phân tích thơ để nêu bật vẻ đẹp cổ điển tinh thần đại tác phẩm Câu 3:(6đ) Phân tích đoạn thơ sau "Việt Bắc" Tố Hữu: Nhớ nhớ người yêu (…) Địu lên rẫy bẻ bắp ngô (Theo Văn học 12, tập 1, Phần VHVN, NXB Giáo dục, trang 155) 2004 2005 2006 Câu (2 điểm) : Theo anh chị, hoàn cảnh đời thơ Việt Bắc nhà thơ Tố Hữu có điểm cần lưu ý, giúp người đọc hiểu sâu thêm tác phẩm này? Câu (2 điểm) Anh chị hiểu nguyên lí “Tảng băng trôi” Hêminguê? Hãy nêu tên hai tác phẩm nhà văn Câu (2 điểm) Anh chị cho biết tác phẩm Tuyên ngôn Độc lập Chủ tịch Hồ Chí Minh đời hồn cảnh nào? Câu (2 điểm) : Anh chị trình bày vắn tắt nét phong cách nghệ thuật nhà văn Nguyễn Tuân Câu (6 điểm) : Cảm nhận anh chị hình tượng xà nu truyện ngắn Rừng xà nu nhà văn Nguyễn Trung Thành Câu (8 điểm) Hãy trình bày cảm nhận anh chị hình tượng nhân vật Nguyệt truyện ngắn Mảnh trăng cuối rừng Nguyễn Minh Châu Câu (2 điểm) Theo anh chị qua truyện ngắn Vợ nhặt, Kim Lân muốn gửi đến người đọc ý tưởng ? Câu (6 điểm) Anh chị phân tích đoạn thơ sau thơ Việt Bắc Tố Hữu : Những đường Việt Bắc ta (…) Vui lên Việt Bắc, đèo De, núi Hồng (Theo Văn học 12, tập một, phần VHVN, NXB Giáo dục 2003, trang 156 ) Câu (8 điểm): Anh chị phân tích giá trị nhân đạo sâu sắc truyện ngắn Vợ chồng A Phủ (Tơ Hồi - Văn học 12, Tập một, NXB Giáo dục, Hà Nội 2000) Câu (2 điểm): Trước trở thành nhà văn, Lỗ Tấn học qua nghề nào? Vì mục đích ơng chuyển sang hoạt động văn nghệ? Nêu tên ba tác phẩm Lỗ Tấn Câu (2 điểm): Anh chị nêu Câu (2 điểm): Trình bày ngắn tên, thời gian sáng tác, nội dung gọn ý nghĩa nhan đề truyện ngắn tập thơ Tố Hữu từ Đôi mắt Nam Cao 1937 đến 1977 Câu (6 điểm): Phân tích vẻ đẹp hình tượng người lính đoạn thơ sau: “…Tây Tiến đồn binh khơng mọc tóc (…) Sơng Mã gầm lên khúc độc hành…” (Trích Tây Tiến- Quang Dũng, Văn học 12, tập 1, NXB Giáo dục, Hà Nội 2000, trang 76) Câu (2 điểm): Những nét Câu (8 điểm): Anh chị phân tích truyện ngắn Mùa lạc Nguyễn Khải để làm rõ cảm đời nhà hứng hồi sinh tác phẩm thơ Ê-xi-nin ảnh hưởng đến sáng tác ông? Câu (2 điểm): Anh chị Câu (2 điểm): Trình bày ngắn Câu (6 điểm): Hãy phân tích đoạn thơ sau Tâm tình bày hoàn cảnh đời thơ gọn quan điểm sáng tác văn học tư tù Tố Hữu: Tây Tiến Quang Dũng Hồ Chí Minh “Cơ đơn thay cảnh thân tù (…) Dưới đường xa nghe tiếng guốc về” ( Theo Văn học 12, tập 1, NXB Giáo dục, Hà Nội 2000, tr26) Đề Phân Ban PHẦN CHUNG CHO THÍ SINH CẢ HAI BAN (3 điểm) Anh chị trình bày ngắn gọn hiểu biết đời nhà văn M Sô-lô-khôp Nêu tên hai tác phẩm tiêu biểu ông ? 2007 THPT KHÔNG PHÂN BAN Câu (2 điểm): Nêu nét đời nghiệp văn học Lui Aragông PHẦN DÀNH CHO THÍ SINH TỪNG BAN (7,0 điểm) Ban KHTN chọn câu 1a 1b Câu 1a (7 điểm): Anh chị phát biểu cảm nhận cảnh sắc thiên nhiên người Việt Bắc qua đoạn thơ sau thơ Việt Bắc nhà thơ Tố Hữu: ”…Ta có nhớ ta (… ) Nhớ tiếng hát ân tình thủy chung…” (Theo Ngữ văn 12-tập một, Sách giáo khoa thí điểm, Ban KHTN, Bộ 2, tr.98, NXB Giáo dục, 2005) Câu 1b (7 điểm): Hãy trình bày suy nghĩ anh chị nhân vật bà Hiền truyện ngắn Một người Hà Nội nhà văn Nguyễn Khải Ban KHTN&NV chọn câu 2a 2b Câu 2a (7 điểm): Anh chị trình bày suy nghĩ nhân vật người đàn bà hàng chài truyện ngắn Chiếc thuyền xa nhà văn Nguyễn Minh Châu Câu 2b (7 điểm): Cảm nhận anh chị đoạn thơ sau Tiếng hát tàu Chế Lan Viên: “Con tàu lên Tây Bắc anh chăng? (…) Nay dạt chín trái đầu xuân…” (Theo Ngữ văn 12- tập một, SGK thí điểm Ban KHXH&NV, Bộ 1, tr.203-204, NXB Giáo dục, 2005) Câu (3 điểm): Nhận xét ngắn Câu (5 điểm): Phân tích hay, đẹp đoạn thơ gọn tình độc đáo sau: truyện Vợ nhặt Kim Lân Mình đi, có nhớ ngày (…) Hắt hiu lau xám, đậm đà lịng son (Trích Việt Bắc - Tố Hữu, Văn học 12 - tập một, tr.154-155, NXB Giáo dục, H Nội, 2005) Câu (3 điểm): Giải thích ý Câu (5 điểm): Phân tích vẻ đẹp người lái đò tùy bút nghĩa nhan đề truyện ngắn Rừng Người lái đị Sơng Đà Nguyễn Tuân xà nu Nguyễn Trung Thành Câu (2 điểm): Chỉ mẹ niềm vui, ánh sáng diệu kỳ Chỉ mẹ giúp đời vững bước (Trích Thư gửi mẹ - Êxênin, Văn học 12-tập hai, tr.55, NXB Giáo dục, 2004) Anh, chị hiểu hai câu thơ nào? Đề Phân Ban PHẦN CHUNG CHO THÍ SINH CẢ HAI BAN (5,0 điểm) Câu (2 điểm): Anh, chị tóm tắt ngắn gọn truyện Thuốc Lỗ Tấn Câu (3 điểm): Giải thích ý nghĩa nhan đề truyện ngắn Vợ nhặt Kim Lân PHẦN DÀNH CHO THÍ SINH TỪNG BAN (5,0 điểm) Ban KHTN chọn câu 3a 3b Câu 3a (5 điểm): Cảm nhận anh, chị cảnh thiên nhiên Tây Bắc qua đoạn thơ sau thơ Tây Tiến Quang Dũng: Sông Mã xa Tây Tiến ơi! 2008 … Nhà Pha Luông mưa xa khơi (Theo Ngữ văn 12-tập một, Sách giáo khoa thí điểm, Ban KHTN, Bộ 2, tr.80, NXB Giáo dục, 2005) Câu 3b (5 điểm): Cảm nhận anh, chị nhân vật Việt truyện ngắn Những đứa gia đình Nguyễn Thi Ban KHTN&NV chọn câu 4a 4b Câu 4a (5 điểm): Anh, chị phân tích cảm xúc nhà thơ Nguyễn Đình Thi đoạn thơ sau: Sáng mát sáng năm xưa …Trong biếc nói cười thiết tha (Trích Đất nước-Nguyễn Đình Thi, Ngữ văn 12-tập một, SGK thí điểm Ban KHXH&NV, Bộ 2, tr.202, NXB Giáo dục, 2005) Câu 4b (5 điểm): Anh, chị phân tích hình ảnh người Tây Nguyên truyện ngắn Rừng xà nu Nguyễn Trung Thành Câu (3 điểm) Câu (5 điểm) THPT KHÔNG PHÂN BAN Câu (2 điểm) Suy nghĩ anh / chị Phân tích đoạn thơ sau Bên sông Đuống Theo anh / chị, Enxa Tơriơlê có vai trị nhan đề tác phẩm Mảnh Hoàng Cầm: đời thơ ca trăng cuối rừng Bên sông Đuống Lui Aragông? Nguyễn Minh Châu? …Bây tan tác đâu (Theo Văn học 12, tập một, trang 79-80, NXB Giáo dục – 2006) Câu (2 điểm) Câu (3 điểm) Câu (5 điểm) Nêu ngắn gọn trình sáng tác Anh/chị hiểu Phân tích diễn biến tâm trạng nhân vật bà cụ Tứ tác đề tài nhà văn Nguyễn Tuân tâm Nguyễn phẩm Vợ nhặt Kim Lân Khoa Điềm đoạn thơ sau: Em (…) Làm nên Đất nước muôn đời (Đất nước – trích Mặt đường khát vọng, theo Văn học 12, tập một, tr 249, NXB Giáo dục – 2006) II PHẦN DÀNH CHO THÍ SINH TỪNG BAN (5 điểm) ĐỀ PHÂN BAN A Thí sinh Ban KHTN chọn câu 3a 3b I PHẦN DÙNG CHUNG CHO THÍ SINH CẢ BAN (5 điểm) Câu 3a (5 điểm) 2009 2010 Cảm nhận anh/chị đoạn thơ sau Sóng Câu (2 điểm) Xuân Quỳnh: Lịng nhân hậu nhân vật An-đrây Xơ-cơ-lốp thể Con sóng lịng sâu đoạn trích Số phận người( Ngữ văn 12 - Sách giáo …Hướng anh - phương khoa thí điểm) M Sô-lô-khốp? (Theo Ngữ văn 12 - tập một, sách giáo khoa thí điểm, Ban KHTN, 2, tr.113-114, NXB Giáo dục - 2005) Câu (3 điểm) Câu 3b (5 điểm) Anh/chị suy nghĩ quan niệm sống sau đây: Anh/chị phân tích tâm trạng nhân vật Tràng truyện "Không thể bên đằng, bên ngồi nẻo Tơi muốn ngắn Vợ nhặt Kim Lân tơi tồn vẹn" B Thí sinh Ban KHXH - NV chọn câu 4a 4b (Hồn Trương Ba da hàng thịt - Lưu Quang Vũ) Câu 4a (5 điểm) Cảm nhận anh/chị đoạn thơ sau Tiếng hát tàu Chế Lan Viên: Ơi kháng chiến ! Mười năm qua lửa … Chiếc nôi ngừng gặp cánh tay đưa (Theo Ngữ văn 12 - tập một, sách giáo khoa thí điểm, Ban KHXH&NV, 1, tr204, NXB Giáo dục - 2005) Câu 4b (5 điểm) Anh/chị phân tích nhân vật Huấn Cao truyện ngắn Chữ người tử tù Nguyễn Tuân Câu (2 điểm) Trong truyện Câu 2(3 điểm) Phần II Phần riêng điểm ngắn Thuốc Lỗ Tấn, khách Anh/chị viết văn Câu 3a Theo chương trình Chuẩnquán trà nhà lão Hoa bàn ngắn (không 400 từ) phát Phân tích giá trị nhân đạo truyện ngắn Vợ chồng A chuyện gì? biểu ý kiến tác dụng việc Phủ nhà văn Tơ Hồi (phần trích Ngữ văn 12, Tập Hãy cho biết điều nhà văn muốn đọc sách hai, NXB Giáo dục 2008) nói qua chuyện ấy! Câu 3b Theo chương trình Nâng cao Phân tích vẻ đẹp hình tượng sơng Hương tác phẩm: Ai đặt tên cho dịng sơng? nhà vănHồng Phủ Ngọc Tường (phần trích Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập một, NXB Giáo dục 2008) Câu (2 điểm): Nêu nét Câu (3 điểm): Hãy viết Câu 3.a: Theo chương trình Chuẩn (5,0 điểm): đời nghiệp văn ngắn (khoảng 400 từ) Phân tích nhân vật Việt truyện ngắn Những đứa văn học nhà văn M Sơ-–lơ- trình bày suy nghĩ anh/chị gia đình Nguyễn Thi (phần trích Ngữ văn 12, khốp lịng u thương người tập hai, NXB Giáo dục - 2008) tuổi trẻ xã hội Câu 3.b: Theo chương trình Nâng cao(5,0 điểm): Phân tích đoạn thơ sau Sóng Xuân Quỳnh: Dữ dội dịu êm … Bồi hồi ngực trẻ (Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập tr.122 - 123, NXB Giáo 2011 2012 C I Phần chung cho tất thí sinh (5,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Trong đoạn cuối truyện ngắn Chiếc thuyền xa Nguyễn Minh Châu, nhân vật nghệ sĩ Phùng ngắm kĩ nhìn lâu ảnh chụp thường thấy lên hình ảnh nào? Những hình ảnh nói lên điều gì? Câu (3,0 điểm) Trước nhiều ngả đường đến tương lai, có bạn lựa chọn đường cho Viết văn ngắn (khoảng 400 từ) trình bày suy nghĩ anh/chị ý kiến I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm) Câu 1.(2,0 điểm) Trong phần cuối tác phẩm Số phận người, nhà văn M Sôlô-khốp viêt: Hai người côi cút, hai hạt cát bị sức mạnh phũ phàng bão tố chiến tranh thổi bạt tới miền xa lạ… (Ngữ văn 12, tập hai, tr 123, NXB Giáo dục – 2008) Hai người nói đến nhân vật nào? Vì tác giả gọi họ hai người cơi cút? Hình ảnh hai hạt cát câu văn có ý nghĩa gì? Câu (3,0 điểm) Thói dối trá biểu suy thoái đạo đức đời sống xã hội Viết văn ngắn (khoảng 400 từ) trình bày suy nghĩ anh/chị ý kiến dục - 2008) II Phần riêng - Phần tự chọn (5,0 điểm) Thí sinh làm hai câu (câu 3.a câu 3.b) Câu 3.a Theo chương trình Chuẩn (5,0 điểm) Phân tích đoạn thơ sau Tây Tiến Quang Dũng: Sông Mã xa Tây Tiến ơi! … Mai Châu mùa em thơm nếp xôi (Ngữ văn 12, Tập một, tr.88, NXB Giáo dục - 2009) Câu 3.b Theo chương trình Nâng cao (5,0 điểm) Phân tích nhân vật Tràng truyện Vợ Nhặt Kim Lân ( phần trích Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập hai, NXB Giáo dục - 2008) I PHẦN RIÊNG – PHÀN TỰ CHỌN (5,0 điểm) Câu 3.a Theo chương trình Chuẩn (5,0 điểm) Phân tích đoạn thơ sau Việt Bắc nhà thơ Tố Hữu: Ta ta nhớ ngày …Chày đêm nện cối đều suối xa… (Ngữ văn 12, tập một, tr 111, NXB Giáo dục – 2000) Câu 3.b Theo chương trình Nâng cao (5,0 điểm) Phân tích hình tượng sơng Đà tác phẩm Người lái đị Sơng Đà nhà văn Nguyễn Tuân (phần trích Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập một, NXB Giáo dục – 2009) ... hiểu biết đời nhà văn M Sô-lô-khôp Nêu tên hai tác phẩm tiêu biểu ơng ? 2007 THPT KHƠNG PHÂN BAN Câu (2 điểm): Nêu nét đời nghiệp văn học Lui Aragông PHẦN DÀNH CHO THÍ SINH TỪNG BAN (7,0 điểm)... nghiệp văn ngắn (khoảng 400 từ) Phân tích nhân vật Việt truyện ngắn Những đứa văn học nhà văn M Sơ-–lơ- trình bày suy nghĩ anh/chị gia đình Nguyễn Thi (phần trích Ngữ văn 12, khốp lòng yêu thương... nhà vănHồng Phủ Ngọc Tường (phần trích Ngữ văn 12 Nâng cao, Tập một, NXB Giáo dục 2008) Câu (2 điểm): Nêu nét Câu (3 điểm): Hãy viết Câu 3.a: Theo chương trình Chuẩn (5,0 điểm): đời nghiệp văn