Bài giảng môn Lịch sử lớp 11 - Bài 8: Ôn tập lịch sử thế giới cận đại

Chào mừng quý thầy cô đến dự Môn lịch sử LỚP 11 Bài : ÔN TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI - Những kiến thức Thời gian Sự kiện Kết - Lật đổ ách thống trị Tây Ban Nha Cách mạng - Mở đường cho CNTB phát Hà lan triển Cách mạng - Lật đổ chế độ PK 1640 – - Tạo điều kiện cho CNTB phát 1688 tư sản Anh triển 1775 Chiến tranh - Hợp chúng quốc châu Mỹ -1783 giành độc lập thành lập 13 thuộc địa Anh Bắc - Mở đường cho kinh tế TBCN Mỹ phát triển 1566 1789 1794 -Lật đổ chế độ phong kiến , đưa giai cấp tư sản lên cầm quyền Cách mạng tư sản Pháp -Mở đường cho CNTB phát triển Những Cách mạng - Máy móc đời năng suất lao năm 60 công nghiệp động tăng TK XVIII 2/1848 Tun ngơn - Là văn kiện có tính chất cương Đảng Cộng lĩnh CNXH Sản Quốc tế thứ - Truyền bá chủ nghĩa Mác 28/9/ thành phong trào công nhân 1864 lập Công xã Pa - Nhà nước vô sản 1871 Ri giới - CNTB Cuối TK XIX chuyển sang - đầu TK XX giai đoạn CNĐQ -Phong trào công nhân quốc tế 1/1868 1911 Hình thành cơng ty tư độc quyền, lũng đoạn KT, CT Các tổ chức trị độc lập cơng nhân đời Quốc tế thứ Hai thành lập (1889) Là cách mạng dân chủ CM 1905 – tư sản giai cấp VS 1907 Nga lãnh đạo Cuộc Duy tân - CNTB phát triển Nhật Minh trị(Nhật) Bản -Lật đổ chế độ phong kiến Cách mạng Tân Hợi (TQ) - Thành lập Trung Hoa dân Quốc 1914 -1918 Chiến tranh giới thứ - Thuộc địa giới chia lại - Nhận thức vần đề chủ yếu - Nhận thức vần đề chủ yếu THẢO LUẬN - Nhóm : Nguyên nhân, kết (chung) cách mạng tư sản ? - Nhóm : Nêu hậu cách mạng công nghiệp lĩnh vực kinh tế ? - Nhóm : Những mâu thuẫn CNTB hậu ? - Nhóm : Vì tư phương Tây tiến hành xâm lược thuộc địa ? Hậu ? - Nhận thức vần đề chủ yếu - Bản chất cách mạng tư sản : thực mục tiêu chung đánh bại chế độ phong kiến, tạo điều kiện cho CNTB phát triển - Cuối TK XIX - đầu TK XX CNTB chuyển từ tự canh tranh sang giai đoạn tư độc quyền(CNĐQ) song chất không thay đổi - Mâu thuẫn tư sản vô sản ngày sâu sắc  đấu tranh vô sản chống tư sản ngày mạnh mẽ sở cho đời chủ nghĩa xã hội khoa học kim nam cho phong trào công nhân quốc tế -CNTB phát triển gắn liền với chiến tranh xâm lược thuộc địa khu vực Á, Phi Mỹ La tinh + Hình thành mâu thuẫn nước đế quốc  chiến tranh giới thứ 1914 - 1918 + Là nguyên nhân phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc khu vực Á, Phi, Mỹ La Tinh Chọn câu trả lời Đặc điểm chung phong trào chống thực dân Pháp xâm lược ba nước Đông Dương cuối TK XIX - đầu TK XX : A - Biểu tinh thần đồn kết ba nước Đơng Dương B – Cịn mang tính chất tự phát sỹ phu yêu nước hay nông dân lãnh đạo C - Sử dụng bạo lực cách mạng hạn chế D – B C Chọn câu trả lời Trong đấu tranh chống thực dân Pháp xâm lược nhân dân Lào, khởi nghĩa giải phóng Xa- va- na- khẹt mở rộng sang biên giới Việt – Lào ? A- Khởi nghĩa Pha- ca- đuốc lãnh đạo A B- Khởi nghĩa Ong Kẹo lãnh đạo C- Khởi nghĩa ba người Com- madam D- Khởi nghĩa Châu Pa- chay Chọn câu trả lời Cuối TK XIX - đầu TK XX chủ nghĩa tư phát triển : A- Không kinh tế trị A B- Phát triển đồng C- Chậm phát triển mặt D- Chỉ phát triển quân thuộc địa BÀI TẬP Nối kiện sau cho xác : Sự kiện Thời gian Áo – Hung tuyên chiến với Xec bi 11/11/1918 Đức tuyên chiến với Nga 28/7/1914 Anh tuyên chiến với Đức 1/8/1914 Mỹ nhảy vào chiến Đức đầu hàng không ĐK 4/8/1914 2/4/1917 Tên nước Năm giành độc lập Ha- i- ti 1822 Mê- hi- cô 1821 Ac- hen- ti- na 1803 Bra- xin 1816 Chân thành cám ơn Quý thầy cô em học sinh Đến dự giúp tơi hồn thành dạy Ai người sáng lập chủ nghĩa xã hội khoa học ? Karl Marx(1818-1883) Engels (1820-1895) .. .Bài : ÔN TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI - Những kiến thức Thời gian Sự kiện Kết - Lật đổ ách thống trị Tây Ban Nha Cách mạng - Mở đường cho CNTB phát Hà lan triển Cách mạng - Lật đổ chế... phóng Xa- va- na- khẹt mở rộng sang biên giới Việt – Lào ? A- Khởi nghĩa Pha- ca- đuốc lãnh đạo A B- Khởi nghĩa Ong Kẹo lãnh đạo C- Khởi nghĩa ba người Com- madam D- Khởi nghĩa Châu Pa- chay Chọn... Duy tân - CNTB phát triển Nhật Minh trị(Nhật) Bản -Lật đổ chế độ phong kiến Cách mạng Tân Hợi (TQ) - Thành lập Trung Hoa dân Quốc 1914 -1 918 Chiến tranh giới thứ - Thuộc địa giới chia lại - Nhận