Đang tải... (xem toàn văn)
Tiết 55, 56:.. VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3.A. Mục tiêu:.. 1/. Kiến thức:.. - Kiểm tra toàn diện những kiến thức đã học về kiểu bài văn thuy ết. minh... 2/. Kĩ năng:.. - Rèn luyện kỉ năng xây dựng văn bản theo những yêu cầu th buộc. vè cấu trúc, kiểu bài, tính liên kết... 3/. Thái độ:.. - ý thức tự giác, nghiêm túc khi làm bài..B. Phương pháp: Viết bài thực hành..C. Chuẩn bị:.. 1/ GV:Soạn bài: Ra đề, đáp án, biểu điểm... 2/ HS: Xem lại kiến thức về văn thuyết minh...D. Tiến trình lên lớp:.. I. Ổn định:.. II. Bài Cũ:.. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.. III. Bài mới:.. GV: Ghi đề lên bảng:.. Đề: “ Giới thiệu về chiếc nón lá Việt Nam... + Dàn ý:.. Hoạt đông 1: I/. Mở bài... - Giới thiệu chung về chiếc nón lá Việt Nam... Hoạt động 2: II/. Thân bài... - Giới thiệu nguồn gốc, chất liệu, hình dáng, màu sắc... - Giới thiệu quy trình làm nón... - Vai trò và tác dụng của chiếc nón trong đời sống, sinh hoạt của người.Việt Nam... Hoạt động 3: III/. Kết bài... - Cảm nghĩ của em về chiếc nón lá Việt Nam... + Biểu điểm:.. + Điểm 9, 10: - Bài viết hoàn chỉnh các ý, bố cục rõ ràng, di ễn đạt mạch.lạc, biết sử dụng tốt các phương pháp thuyết minh. Không sai l ỗi chính t ả, trình.bày sạch sẽ đẹp... + Điểm 7, 8: Trình bày khá đầy đủ các ý song diễn đạt chưa thật m ạch.lạc... + Điểm 5, 6: Đã trình bày được 1 số ý, song còn sai ít lỗi diễn đạt, chính.tả.. Điểm 3, 4: Chưa nắm được phương pháp thuyết minh, bài viết còn s ơ sài,.thiếu ý... + Điểm 1,2: Hiểu sai yêu cầu của đề, văn viết cẩu thả, sai nhiều lỗi chính.tả... IV. Đánh giá kết quả: (2'').. GV thu bài và nhận xét giờ làm bài... V. Hướng dẫn dặn dò:(3'')..Bài Cũ:.. - Xem lại lý thuyết văn thuyết minh.. - Tìm đọc những văn bản thuyết minh có trong đời sống..Bài mới:.. - Soạn bài: Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác... Lưu ý: - Đọc kĩ những từ khó ở mục chú thích... - Đọc kĩ về tác giả để tìm hiểu bài thơ có hiệu quả...
Tiết 55, 56: VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ A Mục tiêu: 1/ Kiến thức: - Kiểm tra toàn diện kiến thức học kiểu văn thuyết minh 2/ Kĩ năng: - Rèn luyện kỉ xây dựng văn theo yêu cầu th buộc vè cấu trúc, kiểu bài, tính liên kết 3/ Thái độ: - ý thức tự giác, nghiêm túc làm B Phương pháp: Viết thực hành C Chuẩn bị: 1/ GV:Soạn bài: Ra đề, đáp án, biểu điểm 2/ HS: Xem lại kiến thức văn thuyết minh D Tiến trình lên lớp: I Ổn định: II Bài Cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS III Bài mới: GV: Ghi đề lên bảng: Đề: “ Giới thiệu nón Việt Nam + Dàn ý: Hoạt đông 1: I/ Mở - Giới thiệu chung nón Việt Nam Hoạt động 2: II/ Thân - Giới thiệu nguồn gốc, chất liệu, hình dáng, màu sắc - Giới thiệu quy trình làm nón - Vai trị tác dụng nón đời sống, sinh hoạt người Việt Nam Hoạt động 3: III/ Kết - Cảm nghĩ em nón Việt Nam + Biểu điểm: + Điểm 9, 10: - Bài viết hoàn chỉnh ý, bố cục rõ ràng, diễn đạt mạch lạc, biết sử dụng tốt phương pháp thuyết minh Khơng sai lỗi tả, trình bày đẹp + Điểm 7, 8: Trình bày đầy đủ ý song diễn đạt chưa thật mạch lạc + Điểm 5, 6: Đã trình bày số ý, song cịn sai lỗi diễn đạt, tả Điểm 3, 4: Chưa nắm phương pháp thuyết minh, viết sơ sài, thiếu ý + Điểm 1,2: Hiểu sai yêu cầu đề, văn viết cẩu thả, sai nhiều lỗi tả IV Đánh giá kết quả: (2') GV thu nhận xét làm V Hướng dẫn dặn dò:(3') Bài Cũ: - Xem lại lý thuyết văn thuyết minh - Tìm đọc văn thuyết minh có đời sống Bài mới: - Soạn bài: Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác Lưu ý: - Đọc kĩ từ khó mục thích - Đọc kĩ tác giả để tìm hiểu thơ có hiệu ... đề, văn viết cẩu thả, sai nhiều lỗi tả IV Đánh giá kết quả: (2') GV thu nhận xét làm V Hướng dẫn dặn dò: (3' ) Bài Cũ: - Xem lại lý thuyết văn thuyết minh - Tìm đọc văn thuyết minh có đời sống Bài. .. Nam Hoạt động 3: III/ Kết - Cảm nghĩ em nón Việt Nam + Biểu điểm: + Điểm 9, 10: - Bài viết hoàn chỉnh ý, bố cục rõ ràng, diễn đạt mạch lạc, biết sử dụng tốt phương pháp thuyết minh Không sai... đông 1: I/ Mở - Giới thiệu chung nón Việt Nam Hoạt động 2: II/ Thân - Giới thiệu nguồn gốc, chất liệu, hình dáng, màu sắc - Giới thiệu quy trình làm nón - Vai trị tác dụng nón đời sống, sinh hoạt