Đang tải... (xem toàn văn)
Thông qua bài Tập làm văn: Kể lại buổi đầu em đi học giúp học sinh bước đầu kể lại được một vài ý nói về buổi đầu đi học. Viết lại được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn khoảng 5 câu.
Giáo án Tiếng việt TẬP LÀM VĂN TIẾT 6: KỂ LẠI BUỔI ĐẦU EM ĐI HỌC I Mục đích yêu cầu: - Bước đầu kể lại vài ý nói buổi đầu học - Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn khoảng câu II Chuẩn bị: III.Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: Để tổ chức tốt họp, em phải ý gì? B Dạy mới: Hoạt động: Hướng dẫn HS làm BT Bài tập 1: - HS kể lại hồn nhiên, chân thật buổi đầu học - GV nêu yêu cầu tập - GV gợi ý: Buổi đầu em đến lớp buổi nào? Thời tiết nào? Ai dẫn em đến trường? Lúc đầu em bỡ ngỡ sao? Buổi học kết thúc nào? Cảm xúc em buổi học đó? - HS kể mẫu, HS GV nhận xét - HS tập kể theo nhóm đơi buổi đầu học - Một vài nhóm thi kể trước lớp - Cả lớp GV nhận xét Bài tập 2: - Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn khoảng câu - HS đọc yêu cầu - GV nhắc HS viết giản dị, chân thật - HS thực hành viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn - số HS đọc viết trước lớp - Cả lớp GV nhận xét C Củng cố, dặn dò: -Xem lại bài, kể lại buổi đầu học cho nhà nghe - Chuẩn bị Nghe- kể: Không nỡ nhìn Tập tổ chức họp ... kể thành đoạn văn ngắn - số HS đọc viết trước lớp - Cả lớp GV nhận xét C Củng cố, dặn dò: -Xem lại bài, kể lại buổi đầu học cho nhà nghe - Chuẩn bị Nghe- kể: Khơng nỡ nhìn Tập tổ chức họp .. .- Cả lớp GV nhận xét Bài tập 2: - Viết lại đi? ??u vừa kể thành đoạn văn ngắn khoảng câu - HS đọc yêu cầu - GV nhắc HS viết giản dị, chân thật - HS thực hành viết lại đi? ??u vừa kể thành