Tham khảo đề thi học sinh giỏi cấp trường của trường Tiểu học số 2 Sơn Thành Đông với các câu hỏi kiến thức nâng cao, giúp chọn lọc và phát triển năng khiếu của các em, thử sức với các bài tập hay trong đề thi để củng cố kiến thức và ôn tập tốt cho các kỳ thi tuyển chọn sắp tới.
Trường TH số Sơn Thành Đông Họ tên:……………………………………………………… SỐ BÁO DANH ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN CẤP TRƯỜNG MÔN: TIẾNG VIỆT LỚP Thời gian: 60 phút GIÁM THỊ SỐ PHÁCH SỐ THỨ TỰ Lớp:………………………………………… …… - ĐIỂM BẰNG CHỮ SỐ PHÁCH Câu1: ( điểm) Điền vần: con gi trái . • l ~ rìu vươn v Câu (4 điểm) Điền âm vần thích hợp vào chỗ ng hay ngh? suy ĩ nghỉ tr hay ch? vầng ăng rượu Câu 3: ( điểm) Viết câu có từ: sách GIÁM KHẢO THÍ SINH KHƠNG ĐƯỢC VIẾT VÀO PHẦN NÀY Câu 4:(3 điểm) Viết từ: (nghe đọc) Câu 5: ( điểm)Viết câu: (tập chép) Câu 6: (3 điểm) - Viết từ có vần oai - Viết từ có vần oay - HƯỚNG DẪN KIỂM TRA VÀ ĐÁNH GIÁ MÔN TIẾNG VIỆT – LỚP MỘT A PHẦN KIỂM TRA: Câu1:Viết vần thích hợp vào chỗ trống: Cho HS quan sát hình, đọc thầm tiếng, âm đầu , dấu cho sẵn để tìm vần tương ứng điền vào: giun, trái lựu, lưỡi rìu, vươn vai Câu 2: suy nghĩ, nghỉ ngơi; vầng trăng, chai rượu Câu 3: GV đọc cho học sinh viết từ : ca hát ; rừng tràm; khăn tay; rau cải, cỏ non, hoa xuân Câu 4: học sinh tự viết Câu 5:GV viết lên bảng cho học sinh viết câu : Một làm chẳng nên non Ba chụm lại nên núi cao Câu 6: học sinh tự viết B PHẦN ĐÁNH GIÁ: Câu 1:Viết vần thích hợp vào chỗ trống ( 4đ ) - Mỗi vần điền đ ( x = đ) Câu 2: Điền từ ghi điểm Câu 3: Viết câu có từ sách ( điểm) Câu viết từ từ ghi điểm - Viết thẳng dòng, cỡ chữ từ đạt đ/ từ ( 0.5 điểm/1chữ) - Viết không nét – 0,25 đ/1 từ , không cỡ chữ - 0.25 đ/ 1từ Câu 5:Viết câu: ( đ) - Viết từ ngữ , thẳng dòng , cỡ chữ : điểm - Viết không nét , không cỡ chữ trừ điểm cho dòng Câu 6: viết từ từ ghi 0,5 điểm - Viết thẳng dòng, cỡ chữ từ đạt 0,5 đ/ từ ( 0.25 điểm/1chữ) - Viết không nét – 0,25 đ/1 từ , không cỡ chữ - 0.25 đ/ 1từ Trình bày sạch, đẹp cộng điểm - Trường TH số Sơn Thành Đông Họ tên:……………………………………………………… SỐ BÁO DANH Lớp:………………………………………… …… ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN CẤP TRƯỜNG MÔN: TIẾNG VIỆT LỚP Thời gian: 60 phút GIÁM THỊ SỐ PHÁCH SỐ THỨ TỰ - ĐIỂM BẰNG CHỮ SỐ PHÁCH GIÁM KHẢO Câu Đọc thầm làm tập:(4 điểm) a) Đọc thầm bài: Bà cháu Ngày xưa, có hai anh em với bà Nhà nghèo ba bà cháu sống vui vẻ, đầm ấm Có tiên thương ba bà cháu, cho hạt đào dặn: “Khi bà mất, gieo hạt đào lên mộ, cháu sung sướng.” Bà mất, hai anh em làm theo lời dặn cô tiên Hạt đào mọc thành cây, toàn vàng, bạc Hai anh em giàu có Nhưng vàng bạc không làm hai anh em khỏi buồn rầu nhớ bà Thấy hai đứa trẻ buồn, tiên xuống hỏi Bé gái khóc, xin tiên hố phép cho bà sống lại xưa Cô tiên liền phất quạt màu nhiệm làm vàng bạc, nhà cửa biến Bà Hai anh em ôm chầm lấy bà xin cô tiên cho bà sống với em b)Khoanh tròn chữ đặt trước ý trả lời nhất: Ba bà cháu sống với nào? A Vui vẻ, đầm ấm B Đầy đủ, sung sướng C Khổ sở, buồn rầu Hai anh em xin tiên điều gì? A Cho thêm thật nhiều vàng bạc B Cho bà thăm em lúc C Cho bà sống lại với em Từ đầm ấm từ vật, hoạt động hay đặc điểm? A Chỉ vật B Chỉ hoạt động C Chỉ đặc điểm Câu “Hai anh em ôm chầm lấy bà.”được cấu tạo theo mẫu ba mẫu dưới: A Ai B Ai làm C Ai Câu 2: ( điểm) a/ Hoàn thiện câu sau cách thêm vào từ trái nghĩa Lá đùm Đoàn kết chia rẽ THÍ SINH KHƠNG ĐƯỢC VIẾT VÀO PHẦN NÀY b.Câu: “Em Nụ môi đỏ hồng trông yêu lắm.” cấu tạo theo mẫu câu nào? A Ai gì? B Ai ? C Ai làm gì? Câu ( điểm) a/ Tìm từ tình cảm b/ Đặt câu có từ tình cảm vừa tìm …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Câu 4: (1 điểm) Viết hoa cho tên riêng: tỉnh thái bình, sơng hồng, lê văn tám ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… Bài 2.( điểm) Sắp xếp từ sau thành nhóm: hồi hộp, đồng hồ, cánh buồm, lo lắng, mỉm cười, giảng giải, quạt máy, bút màu: a/ Từ vật:………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… b/ Từ hoạt động, trạng thái:…………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… Câu 5: ( điểm) Hãy viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) kể ông, bà người thân em theo gợi ý sau: a) Ông, bà (hoặc người thân) em tuổi? b) Ông, bà (hoặc người thân) em làm nghề gì? c) Ơng, bà (hoặc người thân) em yêu quý, chăm sóc em nào? d Tình cảm em Ơng, bà (hoặc người thân) em …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆT- LỚP Năm học : 2012 – 2013 Câu - Bài đọc thầm trả lời câu hỏi : đ (mỗi câu 1đểm) Đáp án: Câu 1: A Câu 2: C Câu 3: C Câu 4: B Câu 2( điểm) Đúng câu cho điểm, từ cho 0, điểm a/ Hoàn thiện câu sau cách thêm vào từ trái nghĩa Lá lành đùm rách Đoàn kết sống chia rẽ chết b.Câu: “Em Nụ môi đỏ hồng trông yêu lắm.” cấu tạo theo mẫu câu nào? B Ai ? Câu (3 điểm) - HS tìm từ cho 1,5 điểm.( VD: chăm sóc, giúp đỡ, thương yêu, ) - HS viết câu theo yêu cầu cho ( 1,5 điểm) VD : Bố mẹ quan tâm chăm sóc Anh chị em phải giúp đỡ lẫn Câu 4: ( điểm) Viết hoa cho tên riêng: tỉnh Thái Bình, sơng Hồng, Lê Văn Tám Câu 5: điểm a/ Từ vật: đồng hồ, cành buồm, quạt máy, bút màu: điểm b/ Từ hoạt động, trạng thái: hồi hộp, lo lắng, mỉm cười, giảng giải : điểm (thiếu từ trừ 0,25 điểm) Câu Tập làm văn ( điểm) HS viết đoạn văn ngắn ( – câu) theo gợi ý HS viết yêu cầu đề ra, viết tả, trình bày viết đẹp cho điểm tối đa TRÌNH BÀY SẠCH SẼ GHI ĐIỂM Trường TH số Sơn Thành Đông Họ tên:………………………………………………………… SỐ BÁO DANH Lớp:………………………………………… …… ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN CẤP TRƯỜNG MÔN: TIẾNG VIỆT LỚP Thời gian: 60 phút GIÁM THỊ SỐ PHÁCH SỐ THỨ TỰ ĐIỂM BẰNG CHỮ SỐ PHÁCH GIÁM KHẢO Đọc đoạn văn sau: Trên nương, người việc Người lớn đánh trâu cày bà mẹ cúi lom khom tra ngô cụ già nhặt cỏ đốt bé bắc bếp thổi cơm ( Theo Tơ Hồi) Câu 1: (3điểm) a.Tìm từ vật có đoạn văn b.Tìm từ hoạt động có đoạn văn ………………………………………………………………………………………………… …… Câu 2: (3 điểm) a Trong câu “Trên nương, người việc.”, phận gạch chân trả lời cho câu hỏi nào? …………………………………………………………………………………………… b Đoạn văn thiếu số dấu câu Em chép lại đoạn văn điền dấu câu thiếu cho …………………………………………………………………………………………… …………………… ……………………………………………………………………… ………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………………………… …………………………… Câu 3: ( 2đ) Gạch gạch phận ai( gì, gì), gạch hai gạch phận làm gì( nào) ? câu sau a, Những đường làng lầy lội mưa b, Buổi sáng, sương muối phủ trắng cành cây, bãi cỏ Câu 4: (3 đ) Tìm hình ảnh so sánh khổ thơ đây: Quê hương cánh diều biếc Tuổi thơ thả đồng Quê hương đị nhỏ Êm đềm khua nước ven sơng Đỗ Trung Qn THÍ SINH KHƠNG ĐƯỢC VIẾT VÀO PHẦN NÀY Câu 5: (8 điểm) Em viết đoạn văn ngắn để kể tình cảm bố mẹ (hoặc ơng bà, anh chị) em - Cán coi thi không giải thích thêm - HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎICẤP TRƯỜNG NĂM HỌC : 2012 -2013 Môn : TIẾNG VIỆT - LỚP Câu 1: (3 điểm) a) Các từ vật là: nương, người, việc, người lớn, trâu, bà mẹ, ngô, cụ già, cỏ, lá, bé, bếp, cơm b) Các từ hoạt động là: đánh, cày, cúi, tra, nhặt, đốt, đi, bắc, thổi (Mỗi từ thiếu sai trừ 0,25 điểm) Câu 2: (3 điểm) a) điểm Bộ phận gạch chân “Trên nương” trả lời cho câu hỏi: Ở đâu? (1 điểm) b)2 điểm Đoạn văn sau điền dấu câu thiếu là: Trên nương, người việc Người lớn đánh trâu cày Các bà mẹ cúi lom khom tra ngô Các cụ già nhặt cỏ, đốt Mấy bé bắc bếp thổi cơm (- Điền dấu câu, viếtt hoa chữ sau dấu chấm đủ cho 0,5 điểm - Nếu quên không viết hoa sau dấu chấm trừ lỗi 0,25 điểm) Bài 3: Gạch yêu cầu câu cho điểm, câu cho điểm a/ Những đường làng lầy lội mưa b/ Buổi sáng, sương muối phủ trắng cành cây, bãi cỏ Câu 4: (3 điểm)Mỗi ý đúng: 1,5đ Quê hương cánh diều biếc Quê hương đò nhỏ Câu 5: (8 điểm) - Câu mở đoạn: Giới thiệu người định kể (2 điểm) - Thân đoạn: Kể tình cảm bố mẹ (hoặc ông bà, anh chị) em Các ý phải lô gic, câu văn rõ ràng mạch lạc, giàu hình ảnh, giàu cảm xúc (4 điểm) - Câu kết: Nêu cảm nghĩ thân (2 điểm) Ghi chú: Trình bày sẽ, chữ viết đẹp cộng điểm Trường TH số Sơn Thành Đông Họ tên:………………………………………………………… SỐ BÁO DANH Lớp:………………………………………… …… ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN CẤP TRƯỜNG MÔN: TIẾNG VIỆT LỚP Thời gian: 60 phút GIÁM THỊ SỐ PHÁCH SỐ THỨ TỰ ĐIỂM BẰNG CHỮ SỐ PHÁCH GIÁM KHẢO Câu 1: (2điểm) Xếp từ sau thành cột( từ láy, từ ghép): nhăn nheo, cổ kính, trắng phau, thoang thoảng, xanh tươi Câu 2: (2điểm)Tìm hai thành ngữ, tục ngữ nói lịng tự trọng Câu 3: ( 2điểm) Tìm tính từ câu sau: Trải khắp cánh đồng nắng chiều vàng dịu thơm đất, gió đưa hương lúa ngậm địng hương sen Câu 4:(2điểm) Ghi dấu ngoặc kép vào chỗ thích hợp đoạn văn sau ( đánh dấu trực tiếp vào đoạn văn): Bác tự cho người lính lệnh quốc dân mặt trận, đầy tớ trung thành nhân dân Ở Bác, lòng yêu mến nhân dân trở thành say mê mãnh liệt Bác nói: Tơi có ham muốn, ham muốn bậc, cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta hồn tồn tự do, đồng bào có cơm ăn, áo mặc, học hành Câu 5: (4 điểm) Hãy xác định chủ ngữ, vị ngữ câu đoạn văn cho biết chúng thuộc kiểu câu gì? “Tảng sáng vịm trời cao xanh mênh mơng Gió từ đỉnh núi tràn xuống thung lũng mát rượi Khoảng trời sau dãy núi phía tây ửng đỏ Những tia nắng bắt chéo qua thung lũng trải lên đỉnh núi phía tây vệt sáng màu mạ tươi tắn ” …………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………….…………………………………………………………………… THÍ SINH KHƠNG ĐƯỢC VIẾT VÀO PHẦN NÀY Câu 6: ( điểm) Trong thơ “ Mẹ vắng nhà ngày bão” nhà thơ Đặng Hiển có viết: Mấy ngày mẹ quê Hai giường ướt Là ngày bão Ba bố nằm chung Con đường mẹ Vẫn thấy trống phía Cơn mưa dài chặn lối Nằm ấm mà thao thức Nhưng chị hái Cho thỏ mẹ, thỏ Em chăm đàn ngan Sáng lại chiều no bữa Bố đội nón chợ Mua cá nấu chua Hãy đặt vào vai em bé thơ “Mẹ vắng nhà ngày bão” viết thư gửi mẹ Bài làm - Cán coi thi khơng giải thích thêm - HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎICẤP TRƯỜNG NĂM HỌC : 2012 -2013 Môn : TIẾNG VIỆT - LỚP Câu 1: ( 2đ) Từ láy: nhăn nheo, thoang thoảng Từ ghép: cổ kính, trắng phau, xanh tươi Sai nhóm : khơng ghi điểm Câu 2: ( 2đ) Mỗi câu đúng: 1đ Giấy rách phải giữ lấy lề Đói cho sạch, rách cho thơm HS viết sai tả ghi câu: khơng ghi điểm Câu 3:( 2đ) Tìm 2từ : vàng dịu, thơm từ : 1đ Câu 4: (2đ) Bác tự cho “người lính lệnh quốc dân mặt trận”,( 0,5đ) “đầy tớ trung thành nhân dân”(0,5đ) Ở Bác, lòng yêu mến nhân dân trở thành say mê mãnh liệt Bác nói: “Tơi có ham muốn, ham muốn bậc, cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta hoàn toàn tự do, đồng bào có cơm ăn, áo mặc, học hành.”(1đ) Câu (4 điểm) Tảng sáng/ vòm trời / cao xanh mênh mông (kiểu câu: Ai? nào?) CN VN Gió từ đỉnh núi / tràn xuống thung lũng mát rượi (kiểu câu: Ai? Làm gì?) CN VN Khoảng trời sau dãy núi phía tây / ửng đỏ (kiểu câu: Ai? nào?) CN VN Những tia nắng / bắt chéo qua thung lũng trải lên đỉnh núi phía tây vệt sáng màu mạ tươi tắn ” VN (kiểu câu: Ai? Làm gì?) Câu 6:( đ) Học sinh viết thể loại : Viết thư Bố cục đầy đủ, rõ ràng Nội dung: Kể lại công việc ngày bố mẹ vắng nhà ( Sử dụng chi tiết “ Mẹ vắng nhà ngày bão” kết hợp với tưởng tượng để hình dung việc ba bố phải làm) Thể lòng thương nhớ mẹ, niềm vui, tự hào góp phần làm công việc nhà giúp bố mẹ Mắc không 1-2 lỗi tả Bài viết khoảng 10-12 dịng Ghi chú: Trình bày sẽ, chữ viết đẹp cộng điểm Trường TH số Sơn Thành Đông Họ tên:………………………………………………………… Lớp:………………………………………… …… SỐ BÁO DANH ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN VỊNG MƠN: TIẾNG VIỆT LỚP Thời gian: 90 phút GIÁM THỊ SỐ PHÁCH SỐ THỨ TỰ -ĐIỂM BẰNG CHỮ SỐ PHÁCH SỐ THỨ TỰ Câu 1: (3 điểm ) Cho số từ sau: Thật thà, bạn bè, hư hỏng, san sẻ, bạn học, chăm chỉ, gắn bó, bạn đường, giúp đỡ, bạn đọc Hãy xếp từ vào ba nhóm: a, Từ ghép tổng hợp: ………………………………………………………………………………………………………… b, Từ ghép phân loại: ………………………………………………………………………………………………………… c, Từ láy: Câu 2: (3 điểm) a, Chép lại đoạn văn sau đặt dấu câu vào vị trí thích hợp Ban đêm, mặt trăng tròn vành vạnh đồng lúa trải màu xanh mênh mơng mặt ao sóng sánh, mảnh trăng hồng bồng bềnh trôi nước - Chỉ rõ đoạn văn khôi phục đâu câu đơn, đâu câu ghép b, Xác định thành phần cấu tạo câu văn đoạn văn trên? ………………………………………………………………………………………………… …………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Câu 3: (2 điểm) Xác định từ loại câu văn sau(danh từ, động từ, tính từ, đại từ, quan hệ từ) “Thời gian lắng đọng ông lặng yên đọc đi, đọc lại dịng chữ nguệch ngoạc mình” ………………………………………………………………………………………………… …………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Câu 4: (4 điểm) Trong hành trình bầy ong (Tiếng Việt – tập 1) nhà thơ Nguyễn Đức Mậu viết: Chắt vị mùi hương Lặng thầm thay đường ong bay Trải qua mưa nắng vơi đầy Ven trời đất đủ làm say đất trời Bầy ong giữ hộ cho người Những mùa hoa tàn phai tháng ngày Em hiểu nội dung đoạn thơ nói gì? Hai dịng thơ cuối giúp em cảm nhận ý nghĩa sâu sắc đẹp đẽ ………………………………………………………………………………………………… …………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Câu 5: (7 điểm) Giả sử em tuyên truyền viên nhỏ tuổi, em viết đoạn văn (10 – 15 câu) kêu gọi giữ gìn bảo vệ môi trường ………………………………………………………………………………………………… …………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… (Giám thị coi thi khơng giải thích thêm) ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP Câu (3 điểm) Đúng câu cho điểm Xếp từ cho theo ba nhóm: a, Từ ghép tổng hợp: hư hỏng, san sẻ, gắn bó, giúp đỡ:(0,25 điểm/ từ) b, Từ ghép phân loại: bạn học, bạn đường, bạn đọc: c, Từ láy: thật thà, bạn bè, chăm chỉ, Câu 2: (3 điểm) a, Đặt dấu câu vào vị trí: Ban đêm … vành vạnh Đồng lúa … mênh mông Mặt ao bồng bềnh trôi nước (Đặt dấu câu đúng, viết hoa 0,5đ) Chỉ rõ 1, câu đơn, câu ghép.(0,5đ) b, Xác định cấu tạo câu 0,5đ Ban đêm, mặt trăng tròn vành vạnh TN CN VN Đồng lúa trải màu xanh mênh mơng CN VN Mặt ao sóng sánh, mảnh trăng bồng bềnh trôi nước VN1 CN1 CN2 VN2 Câu 3: (2 điểm) Danh từ: Thời gian, dòng, chữ, Động từ: lắng đọng, đọc Tính từ: nguệch ngoạc, Đại từ: ông Quan hệ từ: như, Câu 4: (4 điểm) - Nói lên thành lao động bầy ong có giá trị to lớn biết bao, thành lao động là: “chất trong, vị ngọt, mùi hương” mật ong phẩm chất to lớn tác dụng bầy ong người - ý nghĩa: Nhờ có giọt mật tinh túy, bầy ong giữ hộ cho người thời gian vẻ đẹp, điều kỳ diệu khơng làm nỗi Câu 5: (7 điểm) - Nêu ý: + Một số tượng môi trường bị phá hại gây ảnh hưởng cho sống + Nguyên nhân việc môi trường bị phá hoại + Tuyên truyền kêu gọi người chung tay bảo vệ môi trường - Lời văn rõ ràng mạch lạc, biết sử dụng lí lẽ phù hợp để kêu gọi người có sức thuyết phục (chữ viết đẹp toàn 1đ) ... - Cán coi thi khơng giải thích thêm - HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎICẤP TRƯỜNG NĂM HỌC : 20 12 -2 013 Môn : TIẾNG VIỆT - LỚP Câu 1: ( 2? ?) Từ láy: nhăn nheo, thoang... - Cán coi thi khơng giải thích thêm - HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎICẤP TRƯỜNG NĂM HỌC : 20 12 -2 013 Môn : TIẾNG VIỆT - LỚP Câu 1: (3 điểm) a) Các từ vật... khơng q 1 -2 lỗi tả Bài viết khoảng 1 0-1 2 dịng Ghi chú: Trình bày sẽ, chữ viết đẹp cộng điểm Trường TH số Sơn Thành Đông Họ tên:………………………………………………………… Lớp:………………………………………… …… SỐ BÁO DANH ĐỀ THI CHỌN