Mời các bạn học sinh cùng tham khảo 10 đề kiểm tra một tiết học kỳ 1 môn Sinh học lớp 7 có kèm đáp án sẽ giúp bạn định hướng kiến thức ôn tập và rèn luyện kỹ năng, tư duy làm bài kiểm tra đạt điểm cao.
Trường THCS Phong Mỹ Họ tên:……………………… Lớp Điểm KIỂM TRA TIẾT HỌC KÌ II NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN SINH HỌC Thời gian: 45 phút Nhận xét giáo viên Câu 1: Trình bày đặc điểm cấu tạo ngồi Ếch đồng thích nghi với đời sống vừa nước, vừa cạn? ( điểm) Câu 2: Nêu đặc điểm chung lớp bị sát ( điểm) Câu 3: Trình bày đặc điểm hô hấp chim bồ câu thể thích nghi với đời sống bay? (2.5 điểm) Câu 4: Hiện tượng đẻ có thai có tiến hóa so với đẻ trứng? Tại thú mỏ vịt đẻ trứng lại xếp vào lớp thú ?(1.5 điểm) BÀI LÀM MA TRẬN, ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁP ÁN TIẾT MÔN SINH HỌC ( HKII) Năm học 2012- 2013 (Thời gian làm bài: 45 phút) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Các chủ đề Lớp Lưỡng cư Lớp bò sát Lớp chim Các mức độ nhận thức Nhận biết Thông hiểu Vận dung - Đặc điểm cấu tạo ngồi Ếch đồng thích nghi với đời sống vừa nước, vừa cạn - Đặc điểm chung lớp bò sát - Đăc điểm hơ hấp chim bồ câu thích nghi với đời sống bay Tổng câu= 30%= điểm câu= 30%= điểm câu= 20%= điểm - Nêu tiến hóa tượng đẻ có thai so với đẻ trứng - Tại thú mỏ vịt xếp vào lớp thú Lớp thú Tổng câu= 20%= điểm 10 điểm ĐỀ CHÍNH THỨC Câu 1: Trình bày đặc điểm cấu tạo ngồi Ếch đồng thích nghi với đời sống vừa nước, vừa cạn? (3 điểm) Câu 2: Nêu đặc điểm chung lớp bò sát ( điểm) Câu 3: Trình bày đặc điểm hơ hấp chim bồ câu thể thích nghi với đời sống bay? (2 điểm) Câu 4: Hiện tượng đẻ có thai có tiến hóa so với đẻ trứng? Tại thú mỏ vịt đẻ trứng lại xếp vào lớp thú ? (2 điểm) - ĐÁP ÁN Câu 1: Đặc điểm cấu tạo ngồi Ếch đồng thích nghi với đời sống vừa nước, vừa cạn: * Đặc điểm cấu tạo ngồi ếch thích nghi với đời sống nước: 2đ - Đầu dẹp, nhọn, khớp với thân thành khối thn nhọn phía trước - Da trần phủ chất nhầy ẩm dễ thấm khí - Các chi sau có màng bơi căng ngón - Mắt lỗ mũi vị trí cao đầu * Đặc điểm cấu tạo ếch thích nghi với đời sống cạn: 1đ - Mắt có mi giữ nước mắt tuyến lệ tiết ra, tai có màng nhĩ - Chi phần có ngón chia đốt linh hoạt Câu 2: Đặc điểm chung lớp bị sát (3đ) Bị sát động vật có xương sống thích nghi hồn tồn với đời sống cạn: 0.25đ - Da khơ, có vảy sừng khơ, cổ dài, màng nhĩ nằm hốc tai 0.5đ - Chi yếu có vuốt sắc 0.25đ - Phổi có nhiều vách ngăn 0.25đ - Tim có vách hụt, máu pha ni thể ( trừ cá sấu) 0.5đ - Có quan giao phối, thụ tinh 0.5đ - Trứng có vỏ bao bọc, giàu nỗn hồng 0.5đ - Là động vật biến nhiệt 0.25đ Câu 3: Trình bày đặc điểm hô hấp chim bồ câu thể thích nghi với đời sống bay? (2 điểm) - Phổi gồm mạng ống khí dày đặc tạo nên bề mặt trao đổi khí rộng 0.5 đ - Sự thơng khí qua phổi nhờ hệ thống túi khí phân nhánh len lỏi vào hệ quan đ - Túi khí cịn làm giảm khối lựơng riêng chim giảm ma sát nội quan bay 0.5 đ Câu 4: Hiện tượng đẻ có thai có tiến hóa so với đẻ trứng? Tại thú mỏ vịt đẻ trứng lại xếp vào lớp thú ?(2 điểm) - Thai sinh khơng bị lệ thuộc vào lượng nỗn hồng có trứng 0,5đ - Phôi phát triển thể mẹ nên an tồn 0.5đ - Con ni sữa mẹ, không lệ thuộc vào mồi tự nhiên 0.5đ - Vì thú mỏ vịt ni sữa mẹ 0.5đ PHÒNG GD&ĐT HƯƠNG THỦY TRƯỜNG TH&THCS THỦY TÂN KIỂM TRA TIẾT HK2 - NĂM HỌC 2012-2013 Môn: Sinh học - Lớp Thời gian: 45 phút (khơng kể thời gian giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC : Câu (1.5 điểm): Trình bày vai trị lưỡng cư Câu ( 1.5 điểm): Nêu đặc điểm cấu tạo ngồi Thằn lằn thích nghi với đời sống hoàn toàn cạn Câu ( điểm): So sánh điểm sai khác cấu tạo hệ tiêu hóa chim bồ câu với thằn lằn bóng dài? Ý nghĩa sai khác Câu ( điểm): a) Trình bày đặc điểm chung lớp thú (3 điểm) b) Hiện số lượng thú tự nhiên nào? Nguyên nhân? Nêu biện pháp bảo vệ thú ( điểm) *** PHÒNG GD&ĐT HƯƠNG THỦY TRƯỜNG TH&THCS THỦY TÂN KIỂM TRA TIẾT HK2 - NĂM HỌC 2012-2013 Môn: Sinh học - Lớp Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC : Câu ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM (Đáp án gồm có 01 trang) Ý Nội dung Trình bày vai - Làm thức ăn cho người trò lưỡng - số lưỡng cư làm thuốc cư - Diệt sâu bọ động vật trung gian gây bệnh Nêu đặc điểm - Da khơ có vảy sừng bao bọc cấu tạo ngồi - Có cổ dài Thằn lằn - Mắt có mi cử động, có nước mắt thích nghi với - Màng nhĩ nằm hốc nhỏ bên đầu đời sống hồn - Thân dài, dài tồn cạn - Bàn chân có ngón có vuốt So sánh *Thằn lằn bóng dài: điểm sai khác - Hệ tiêu hóa có đầy đủ phận tốc độ cấu tạo hệ tiêu tiêu hóa thấp hóa chim bồ * Chim bồ câu: câu với thằn lằn - Có biến đổi ống tiêu hóa: mỏ sừng, khơng bóng dài? có răng, diều, dày tuyến, dày ( mề) Ý nghĩa - ý nghĩa: Tốc độ tiêu hóa cao đáp ứng nhu cầu sai khác lượng lớn => thích nghi với đời sống bay a.Đặc điểm chung lớp thú: - Là ĐV có xương sống có tổ chức cao - Có tượng thai sinh nuôi sữa mẹ - Có lơng mao bao phủ thể - Bộ phân hoá thành loại - Tim ngăn, não phát triển - Là ĐV nhiệt 4b.Hiện số b.Hiện số lượng thú tự nhiên giảm sút lượng thú nghiêm trọng tự nhiên - Nguyên nhân: Vì giá trị kinh tế nên thú nào? Nguyên bị săn bắt, buôn bán nhân? - Biện pháp: + Bảo vệ ĐV hoang dã, xây dựng Nêu biện khu bảo tồn ĐV pháp bảo vệ thú + Tổ chức chăn nuôi lồi có giá trị kinh tế 4a.Trình bày đặc điểm chung lớp thú (3 điểm) Điểm 0.5 0.5 0.5 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 PHÒNG GD&ĐT HƯƠNG THỦY TRƯỜNG TH&THCS THỦY TÂN KIỂM TRA TIẾT HK2 - NĂM HỌC 2012-2013 Môn: Sinh học - Lớp Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC : MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Nội dung Mức độ Tổng Tên Chương Chương VI Ngành động vậtcó xương sống Đa dạng đặc điểm chung lớp lưỡng cư Thăn lằn bóng dài Thực hành: Quan sát xương, mẫu mổ chim bồ câu Đa dạng lớp thú (tiếp theo) Nhận biết (TL) Câu 1.5 điểm Vận dụng (TL) 1.5 điểm 15% 1.5 điểm 15% Câu 1.5 điểm Câu a điểm 4.5 điẻm Tổng Thông hiểu (TL) Câu b Hiện số lượng thú tự nhiên nào? Nguyên nhân? 1điểm 2.5 điểm Câu điểm 2điểm 20% Câu b Nêu biện pháp bảo vệ thú 1điểm điểm điểm 10 điểm 100% 50% PHÒNG GD&ĐT PHONG ĐIỀN TRƯỜNG THCS ĐIỀN HẢI KIỂM TRA TIẾT -NĂM HỌC 2012-2013 Môn: sinh học- LỚP Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ CHÍNH THỨC Câu (2 điểm):Vì tượng thai sinh nuôi sữa thú lại tiến đẻ trứng chim bò sát? Câu 2(3 điểm):Trình bày đặc điểm cấu tạo ngồi phù hợp với di chuyển khơng khí chim? Câu 3(3 điểm):Giải thích số động vật có xương sống thuộc lớp bị sát, lớp chim lớp thú bạn nhà nông? Câu 4(2 điểm):Vai trò lớp thú? PHÒNG GD&ĐT PHONG ĐIỀN TRƯỜNG THCS ĐIỀN HẢI KIỂM TRA TIẾT -NĂM HỌC 2012-2013 Môn: sinh học- LỚP Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ CHÍNH THỨC Câu ý 1 ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM (Đáp án gồm trang) Nội dung -Thai sinh lấy chất dinh dưỡng từ thể mẹ qua thai nên ổn định, không lệ thuộc vào lượng nỗn hồng -Phơi phát triển bụng mẹ nên an tồn có điều kiện phát triển -Con non nuôi sữa mẹ không bị lệ thuộc vào thức ăn ngồi tự nhiên Thân: hình thoi, giảm sức cản khơng khí bay Chi trước: Cánh, giúp chim bay hạ cánh an tồn Chi sau: Ba ngón trước, ngón sau, giúp chim bám chặt Mỏ: Chất sừng bao hàm không răng, làm cho đầu chim nhẹ Cổ: dài, giúp quan đầu linh hoạt bắt mồi, rỉa lông Lông ống: tạo thành phiến mỏng, quạt gió bay hạ cánh Lông tơ: Xốp, nhẹ giúp giữ nhiệt cho thể * Nhiều lồi động vật có xương sống bắt sâu bọ, côn trùng, gặm nhấm phá hại trồng gây thất thu cho nhà nơng nói chúng bạn nhà nơng * Ví dụ: - Lớp lưỡng cư: Ếch ăn sâu bọ - Lớp bò sát có thằn lằn bắt sâu bọ, rắn bắt chuột - Lớp chim có chim sẻ, chim sâu bắt sâu bọ, châu chấu, chim cú bắt chuột - Lớp thú: Mèo bắt chuột Điểm 0.75 0,75 0.5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0.5 0.5 0.5 0.5 - Cung cấp thực phẩm, sức kéo: Lợn, bò, trâu, 0.5 - Cung cấp dược liệu: Mật gấu, xương hổ, 0.25 - Làm đồ mĩ nghệ: Da, lông( hổ, báo ), ngà voi, sừng tê giác 0.25 - Làm vật thí nghiệm: Chuột, khỉ 0.5 - Tiêu diệt gặm nhấm gây hại: Mèo ăn chuột 0.5 PHÒNG GD&ĐT PHONG ĐIỀN KIỂM TRA TIẾT -NĂM HỌC 2012-2013 Môn: sinh học- LỚP Thời gian làm bài: 45 phút TRƯỜNG THCS ĐIỀN HẢI ĐỀ CHÍNH THỨC MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA NỘI DUNG- CHỦ ĐỀ Lớp Chim Cấu tạo thể thích nghi đời sống bay TỔNG SỐ Nhận biết Thông hiểu TL/TN Đặc điểm bên ngồi chim thích nghi với đời sống bay TL/TN Vận dụng (1) TL/TN 1(30%) Lớp thú Lớp Bò sát, lớp Chim, lớp Thú Vai trị thú Biết lợi ích lớp thú Biệt tiến hóa tập tính sinh sản Vai trị động vật có xương sống nơng 1(20%) Giải thích tầm quan trọng tiến hóa sinh sản động vật Bảo vệ lồi động vật có ích 1 2(50%) nghiệp TỔNG SỐ 4(100%) 10 * Bộ ăn thịt: - Bộ thích nghi với chế độ ăn thịt: Răng cửa sắc để róc xương, nanh dài, nhọn để xé mồi, hàm có nhiều mấu 1đ dẹp (1.5 đ) Các biện pháp bảo vệ thú: - Bảo vệ ĐV hoang dã 0.5đ - Xây dựng khu bảo tồn ĐV 0.5đ - Tổ chức chăn ni lồi có giá trị kinh tế 0.5đ SỞ GD&ĐT THỪA THIÊN HUẾ KIỂM TRA TIẾT KÌ 2– NĂM HỌC 2012 – 2013 TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRI PHƯƠNG Môn: SINH – LỚP: Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ A Câu 1: (a) (1,5đ) Nêu cấu tạo Ếch đồng thích nghi với đời sống? Câu 2: (b) (2 đ) Vẽ sơ đồ cấu tạo hoạt động hệ tuần hồn Thằn lằn (có thích) Câu 3: (b) (2 đ) Trình bày vai trị Lớp chim cho ví dụ minh hoạ Câu 4: (a-b) (1,5 đ) Mô tả đặc điểm cấu tạo ăn thịt thích nghi với lối săn mồi Câu 5: (c) (3 đ) Lựa chọn động vật sau xếp vào thú học: Gôrila dơi ăn sâu bọ, chuột đồng, chuột chũi, khỉ, nhím, vượn, dơi ăn quả, đười ươi, sóc chuột chù, tinh tinh Bộ Dơi Bộ Ăn sâu bọ Bộ Gặm nhấm Bộ Linh trưởng Hết SỞ GD&ĐT THỪA THIÊN HUẾ KIỂM TRA TIẾT KÌ 2– NĂM HỌC 2012 – 2013 TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRI PHƯƠNG Môn: SINH – LỚP: Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ B Câu 1: (a) (1 đ) Nêu đặc điểm phân biệt Lưỡng cư? Câu 2: (b) (2 đ) Bị sát có vai trị tự nhiên đời sống người? Câu 3: (a- b) (2 đ).Trình bày đặc điểm cấu tạo ngồi Chim bồ câu thích nghi với đời sống bay Câu 4: (b) (2 đ) Vẽ sơ đồ cấu tạo hoạt động hệ tuần hồn Thỏ (có thích) Câu 5: (c) (3 đ) Lựa chọn động vật sau xếp vào Thú học: Bò, cá voi xanh, báo, thú mỏ vịt, lợn, chó sói, cá heo, hươu, hổ, kanguru, ngựa Bộ Thú huyệt Bộ Thú túi Bộ Cá voi Bộ Ăn thịt Bộ Móng guốc Hết SỞ GD&ĐT THỪA THIÊN HUẾ KIỂM TRA TIẾT KÌ 2– NĂM HỌC 2012 – 2013 TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRI PHƯƠNG Môn: SINH – LỚP: Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN CHẤM SINH HỌC – ĐỀ A Câu 1đ5 Ý Nội dung Điểm 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 - Đầu dẹp, khớp với thân thành khối thn nhọn phía trước - Mắt, mũi miệng vị trí cao đầu ( khoang mũi thông với miệng) - Da trần, phủ chất nhầy, dễ thấm khí - Mắt có mí giữ nước mắt tuyến lệ tiết ra, tai có màng nhĩ - Chi phần có ngón chia đốt, linh hoạt - Các chi sau có màng bơi căng ngón 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 2.1 2.2 2.3 - Vẽ - Chú thích đầy đủ, - Đẹp - 1,0 0,75 0.25 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 - Cung cấp thực phẩm: cho thịt, trứng gà, vịt - Chim tiêu diệt sâu bọ loài gặm nhắm: Chim sâu, chim cú - Lông làm chăn nệm: Lông vịt, ngỗng - Chim làm cảnh, nuôi săn mồi, du lịch: Chim khứu, công - Thụ phấn, phát tán hạt - Một số ăn hạt có hại cho nơng nghiêp 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 4.1 4.2 4.3 4.4 - Chân cao khỏe, bàn chân có đệm thịt dày - Có vuốt sắc nhọn cong có khả thụt vào thị - Răng phân hố: Răng cửa ngắn, sắc nhọn róc xương, - nanh dài nhọn xé mồi, hàm có mấu sắc nhai nghiền mồi 0.5 0.25 0.25 0,5 5.1 - Xếp đại diện 0,25 điểm Bộ dơi Bộ ăn sâu bọ Bộ Gặm nhấm Dơi ăn sâu bọ Chuột chù Chuột đồng, 1.5 2đ 2đ 1đ5 3đ Bộ Linh trưởng Gôrila, đười ươi, tinh tinh 5.2 1.5 Dơi ăn Chuột chũi Nhím, Sóc Khỉ, vượn SỞ GD&ĐT THỪA THIÊN HUẾ KIỂM TRA TIẾT KÌ 2– NĂM HỌC 2012 – 2013 TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRI PHƯƠNG Môn: SINH – LỚP: Thời gian làm bài: 45 phút ĐÁP ÁN CHẤM SINH HỌC – ĐỀ B Câu 1đ 1.1 1.2 1.3 Bộ có - Cá cóc Tam đảo - Thân dài, dẹp bên - chi dài tương đương Nội dung Bộ không đuôi - Éch đồng - Thân ngắn Điểm Bộ không chân - Ếch Giun - Thân dài giun - chi sau dài chi - Thiếu chi trước 0.25 0.25 0.5 2đ 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 - Tiêu diệt sâu bọ hại gặm nhấm có lợi cho nơng nghiệp:Thằn lằn,rắn - Có giá trị thịt phẩm đặc sản: Rùa, Ba ba - Cho sản phẩm làm đồ mỹ nghệ: Mai đồi mồi - Làm dược liệu: Rắn, mật trăn - Có hại: Nộc rắn 0.5 0.5 0.5 0.25 0.25 3.1 3.2 3.3 - Thân hình thoi giảm sức cản khơng khí bay - Chi trước biến thành cánh -> Xoè rộng quạt gió - Chi sau: ngón trước ngón sau, có vt -> Đậu, bám chặt cây, đáp đất - Lông ống có phiến lơng tạo diện rộng thành cánh, -> lái - Lông tơ xốp giữ ấm giúp chim nhẹ - Mỏ sừng, khơng có -> lấy thức ăn nhẹ - Cổ dài khớp đầu với thân phát huy tác dụng quan đầu 0.25 0.5 0.25 - Vẽ - Chú thích đầy đủ, - Đẹp - Xếp đại diện 0,25 điểm 1,0 0.75 0.25 2đ 3.4 3.5 3.6 3.7 2đ 4.1 4.2 4.3 0.25 0.25 0.25 0.25 3đ 5.1 5.2 Bộ Thú huyệt Thú Mỏ vịt Bộ Thú túi Bộ Cá voi Bộ Ăn thịt Kanguru Báo, Hổ, Chó sói, Cá voi xanh Cá heo Bộ Móng guốc Bị, Lợn, Hươu, ngựa, 1.75 1.25 Lợn PHỊNG GD&ĐT THÀNH PHỐ HUẾ TRƯỜNG THCS PHẠM VĂN ĐỒNG KIỂM TRA TIẾT HK2-NĂM HỌC 2012-2013 Môn: Sinh – Lớp Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ KIỂM TRA Câu 1: (2 điểm) Nêu vai trò lớp lưỡng cư tự nhiên đời sống người Câu 2: (2 điểm) Điểm sai khác xương thằn lằn so với xương ếch Câu 3: (2 điểm) Mô tả đặc điểm cấu tạo chim bồ câu thích nghi với đời sống bay Câu 4: (2 điểm) Hãy kể tên thú mà em học Nêu đặc điểm chung đại diện ăn thịt Câu 5: (2 điểm) Trình bày đặc điểm chung lớp thú HẾT PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ HUẾ TRƯỜNG THCS PHẠM VĂN ĐỒNG KIỂM TRA TIẾT HK2-NĂM HỌC 2012-2013 Môn: Sinh – Lớp Thời gian làm bài: 45 phút ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM Câu Nội dung Vai trò lớp lưỡng cư: - Làm thức ăn cho người - Một số lưỡng cư dùng làm thuốc - Diệt sâu bọ phá hại mùa màng sinh vật trung gian gây bệnh - Làm vật thí nghiệm Những đặc điểm sai khác xương thằn lằn so với xương ếch: - Đốt sống cổ thằn lằn nhiều nên cổ linh hoạt, phạm vi quan sát rộng - Đốt sống thân mang xương sườn, số kết hợp với xương mỏ ác làm thành lồng ngực bảo vệ nội quan tham gia vào hô hấp - Đốt sống đuôi dài, tăng ma sát cho di chuyển cạn Những đặc điểm cấu tạo ngồi chim bồ câu thích nghi với đời sống bay: - Thân hình thoi - Chi trước biến đổi thành cánh chim - Chi sau có ngón trước, ngón sau, có vuốt - Lơng ống có sợi lơng làm thành phiến mỏng - Lơng tơ có sợi lơng làm thành chùm lơng xốp - Mỏ sừng bao lấy hàm khơng có - Cổ dài khớp đầu với thân * Những thú học: Bộ thú huyệt, thú túi, dơi, cá voi, ăn sâu bọ, gặm nhấm, ăn thịt, móng guốc, linh trưởng * Những đặc điểm chung ăn thịt: - Có thích nghi với chế độ ăn thịt: cửa sắc nhọn, nanh dài nhọn, hàm có mấu dẹp sắc - Các ngón chân có vuốt cong, có đệm thịt dày - Đại diện: Học sinh kể tên đại diện Những đặc điểm chung lớp thú: - Có tượng thai sinh ni sữa mẹ - Có lông mao bao phủ thể - Bộ phân hóa thành cửa, nanh hàm - Tim ngăn - Bộ não phát triển thể rõ bán cầu não tiểu não - Thú động vật nhiệt Xác nhận tổ trưởng Người đề Điểm 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,75đ 0,75đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,75đ 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,5đ 0,25đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ Phạm Thị Như Hà Phan Ngọc Bích Thủy PHỊNG GD&ĐT THÀNH PHỐ HUẾ TRƯỜNG THCS PHẠM VĂN ĐỒNG NỘI DUNG CHỦ ĐỀ Lớp lưỡng cư tiết 20% = 20 điểm KIỂM TRA TIẾT HK2-NĂM HỌC 2012-2013 Môn: Sinh – Lớp Thời gian làm bài: 45 phút MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MỨC ĐỘ VẬN DỤNG NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU THẤP Nêu vai trò lớp lưỡng cư tự nhiên đời sống người 100% = 20 điểm So sánh xương thằn lằn với xương ếch 100% = 20 điểm Lớp bò sát tiết 20% = 20 điểm Mô tả đặc điểm cấu tạo ngồi chim bồ câu thích nghi với đời sống bay 100% = 20 điểm Lớp chim tiết 20% = 20 điểm Lớp thú tiết 35% = 35 điểm Số câu Số điểm 100% = 100 điểm VẬN DỤNG CAO Hãy kể tên thú mà em học Nêu đặc điểm chung đại diện ăn thịt 50% = 20 điểm câu 40 điểm 40% Trình bày đặc điểm chung lớp thú 50% = 20 điểm câu 20 điểm 20% câu 20 điểm 20% câu 20 điểm 20 % PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ HUẾ TRƯỜNG THCS THỐNG NHẤT KIỂM TRA TIẾT- NĂM HỌC 2012- 2013 Môn: Sinh – LỚP: Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ 10 _ Câu 1: ( 1,5 điểm) Trình bày sinh sản phát triển có biến thái ếch Câu 2: ( 1,5 điểm) Trình bày sai khác bật xương thằn lằn (bò sát) so với xương ếch Câu 3: ( điểm) a) Nêu đặc điểm sinh sản chim bồ câu b) Cho ví dụ mặt lợi ích tác hại chim người Câu 4: ( 1,5 điểm) Nêu ưu điểm thai sinh so với đẻ trứng noãn thai sinh Câu 5: ( 2,5 điểm) a) Trình bày đặc điểm cấu tạo dơi thích nghi với đời sống bay b) Nêu đặc điểm đặc trưng thú móng guốc HẾT PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ HUẾ TRƯỜNG THCS THỐNG NHẤT KIỂM TRA TIẾT- NĂM HỌC 2012- 2013 Môn: Sinh – LỚP: Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ 10 CÂU (1,5 đ) (1,5 đ) (3 đ) ( 1,5đ) (2,5đ) ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM Ý Nội dung - Sinh sản: vào cuối mùa xuân, có tập tính ghép đơi, thụ tinh ngồi, trứng bảo vệ chất nhày -Vòng đời: Trứng thụ tinh phát triển thành nòng nọc nước, trải qua trình biến đổi phức tạp qua nhiều giai đoạn để trở thành ếch - Đốt sống cổ thằn lằn nhiều nên cổ linh hoạt, phạm vi quan sát rộng - Đốt sống thân thằn lằn mang xương sườn, số kết hợp với xương mỏ ác làm thành lồng ngực bảo vệ nội quan tham gia vào hô hấp - Đốt sống đuôi thằn lằn dài, tăng ma sát cho vận chuyển cạn 3.1 - Chim trống có quan giao phối tạm thời (1đ) - Thụ tinh - Trứng có vỏ đá vơi, đẻ trứng/lứa - Có tập tính ấp trứng nuôi sữa diều chim bố mẹ 3.2 - Lợi ích: (2đ) + Ăn sâu bọ gặm nhấm làm hại nông, lâm nghiệp gây bệnh dịch cho người.(ví dụ: chim sâu) + Cung cấp thực phẩm, làm cảnh (ví dụ: gà, vịt), cho lơng làm chăn đệm (ngan ngỗng), lầm đồ trang trí (lông đà điểu) + Được huấn luyên để săn mồi (đại bàng), phục vụ du lịch (ngỗng trời) - Tác hại: có hại cho kinh tế nơng nghiệp (chim ăn quả, chim ăn cá) - Không lệ thuộc vào lượng nỗn hồng có trứng - Phơi phát triển bụng mẹ an tồn điều kiện sống thích hợp cho phát triển - Con non nuôi sữa mẹ khơng bị lệ thuộc vào thức ăn ngồi tự nhiên 5.1 - Chi trước biến thành cánh da (1,5đ) - Thân ngắn hẹp nên có cách bay thoăn thoắt, thay hướng đổi chiều linh hoạt - Chân yếu có tư bám vào cành treo ngược thể 5.2 - Số ngón chân tiêu giảm, đốt cuối có guốc bao bọc (1đ) - Chân cao, diện tích tiếp xúc guốc hẹp nên chúng chạy nhanh Cộng: Huế, ngày 18 tháng năm 2013 Tổ trưởng CM Tổ phó CM Điểm 0,75đ 0,75đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 10đ Người đề Nguyễn Thị Bích Hà Nguyễn Thị Minh Phương Nguyễn Thị Linh Chi PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ HUẾ KIỂM TRA TIẾT- NĂM HỌC 2012- 2013 TRƯỜNG THCS THỐNG NHẤT Môn: Sinh – LỚP: Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ 10 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA NỘI DUNG- CHỦ ĐỀ Lớp lưỡng cư (3 tiết) 1,5đ Lớp bò sát (3 tiết) 1,5đ Bài 35: Ếch đồng Lớp chim (5 tiết) 3đ Bài 41: Cấu tạo chim bồ câu 4.Lớp thú (7 tiết) 4đ MỨC ĐỘ Nhận biết TL/TN Nêu sinh sản phát triển có biến thái ếch (1,5đ) câu hỏi 1,5 đ câu hỏi 1,5 đ Nêu đặc điểm sinh sản chim bồ câu (1đ) câu hỏi Cho ví dụ mặt lợi ích tác hại chim người (2đ) Nêu ưu điểm thai sinh so với đẻ trứng noãn thai sinh (1,5đ) Bài 49: Đa dạng lớp thú (bộ dơi cá voi) Bài 51: Đa dạng lớp thú (các móng guốc linh trưởng) TỔNG SỐ Vận dụng TL/TN Trình bày sai khác bật xương thằn lằn so với xương ếch (1,5 đ) Bài 39: Cấu tạo thằn lằn Bài 44: Đa dạng đặc điểm chung chim Bài 46: Thỏ Thông hiểu TL/TN TỔNG SỐ 3đ câu hỏi Trình bày đặc điểm cấu tạo dơi thích nghi với đời sống bay (1,5đ) Nêu đặc điểm đặc trưng thú móng guốc (1đ) 4đ câu hỏi câu hỏi câu hỏi câu hỏi 5đ 3đ 2đ 10đ PHÒNG GD-ĐT HƯƠNG THUỶ TRƯỜNG THCS THUỶ PHÙ -o0o ĐỀ KIỂM TRA 45’ NĂM HỌC 2012-2013 MÔN : SINH HỌC -o0o (Đề thức) Câu 1: (2 điểm) Đặc điểm chung thú? Theo em đặc điểm quan trọng nhất? Câu 2: (2 điểm) Trình bày đặc điểm cấu tạo nhóm Chim? Câu 3: (2 điểm) Vẽ thích vịng tuần hồn Thỏ? Câu 4: (2 điểm) Cho loài động vật sau: Thằn lằn, rùa, chuột đồng, tê giác, chim én, cá sấu, đà điểu, cá heo, tắc kè, voi, lợn, cóc nhà, tinh tinh, cá rô, châu chấu, rắn ráo, Cá chép, muỗi, chuột chù, Hải quỳ Hãy xếp vào hai nhóm “động vật biến nhiệt” “động vật nhiệt” ? Câu 5: (2 điểm) Hãy kể tên Bộ động vật mà em học thuộc lớp thú Mỗi Bộ nêu tên lồi ví dụ? -HẾT - HƯỚNG DẪN CHẤM KIÊM TRA 45’ MÔN SINH HỌC Số câu Câu (2 điểm) Câu (2 điểm) Câu (2 điểm) Câu (2 điểm) Câu (2 điểm) Đáp án * Đặc điểm chung thú: - Thú Động vật có xương sống có tổ chức cao - Có tượng thai sinh nuôi sữa mẹ - Cơ thể bao phủ lớp lông mao - Bộ phân hoá thành cửa, nanh, hàm - Tim ngăn, máu nuôi thể máu đỏ tươi - Bộ não phát triển thể rõ bán cầu não tiểu não - Động vật nhiệt * Đặc điểm quan trọng : Có tượng thai sinh nuôi sữa mẹ * Đặc điểm nhóm Chim bơi: - Cánh dài, khoẻ - Có lơng nhỏ, ngắn, dày khơng thấm nước - Chân ngắn, bốn ngón có màng bơi * Đặc điểm nhóm Chim chạy: - Cánh ngắn, yếu - Chân cao, to khoẻ - Chân có – ngón * Đặc điểm nhóm Chim bay: - Cánh phát triển - Chân có ngón, - Vẽ vịng tuần hồn - Chú thích Điểm (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (1 đ) (1 đ) * Động vật biến nhiệt: Thằn lằn, rùa, tắc kè, cóc nhà, cá rô, châu chấu, rắn ráo, muỗi, cá chép, Hải quỳ (1đ) * Động vật nhiệt: chuột đồng, tê giác, chim én, cá sấu, đà điểu, cá heo, voi, lợn, tinh tinh, chuột chù (1đ) * Các Bộ động vật thuộc lớp thú: - Bộ thú huyệt: Thú mỏ vịt - Bộ thú túi: Kanguru - Bộ Dơi: Dơi - Bộ cá voi: Cá voi - Bộ Ăn sâu bọ: Chuột chù - Bộ gặm nhấm: Chuột đồng - Bộ ăn thịt: Báo - Bộ guốc lẻ: Tê giác - Bộ guốc chẵn: Lợn - Bộ Linh trưởng: Khỉ Từ 2-3 (0.25 đ) Từ 4-5 (1 đ) Từ 6-8 (1.5 đ) Từ 9-10 (2 đ) bộ bộ STT CHỦ ĐỂ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN: SINH HỌC LỚP: NHẬN BIẾT THƠNG HIỂU LỚP BỊ SÁT - Số tiết: 03 - 20% = 50 điểm VẬN DỤNG - Cho loài động vật sau: Thằn lằn, rùa, chuột đồng, tê giác, chim én, cá sấu, đà điểu, cá heo, tắc kè, voi, lợn, cóc nhà, tinh tinh, cá rơ, châu chấu, rắn ráo, Cá chép, muỗi, chuột chù, Hải quỳ Hãy xếp vào hai nhóm “động vật biến nhiệt” “động vật nhiệt”? - 100% hàng = 50điểm Tùng LỚP CHIM - Số tiết: 05 - 20% = 25 điểm Trình bày đặc điểm cấu tạo nhóm Chim? - 100% hàng = 50 điểm LỚP THÚ - Số tiết: 08 - 60% = 150 điểm - Đặc điểm chung thú? Theo em đặc điểm quan trọng nhất? - 33% hàng = 50điểm - Vẽ thích vịng tuần hồn Thỏ? - 33% hàng = 50điểm TỔNG ĐIỂM 100% = 250 điểm - Số câu: 05 - 40% hàng= 100điểm - Số câu: 02 - 40% hàng= 100điểm - Số câu: 02 Hãy kể tên Bộ động vật mà em học thuộc lớp thú Mỗi Bộ nêu tên lồi ví dụ? - 34% hàng = 50điểm - 20% hàng= 50điểm - Số câu: 01 ... HUẾ KIỂM TRA TIẾT- NĂM HỌC 2 012 - 2 013 TRƯỜNG THCS THỐNG NHẤT Môn: Sinh – LỚP: Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ 10 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA NỘI DUNG- CHỦ ĐỀ Lớp lưỡng cư (3 tiết) 1, 5đ Lớp bò sát (3 tiết) ... TRƯỜNG THCS ĐIỀN HẢI KIỂM TRA TIẾT -NĂM HỌC 2 012 -2 013 Môn: sinh học- LỚP Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ CHÍNH THỨC Câu ý 1 ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM (Đáp án gồm trang) Nội dung -Thai sinh lấy chất dinh... THCS THỐNG NHẤT KIỂM TRA TIẾT- NĂM HỌC 2 012 - 2 013 Môn: Sinh – LỚP: Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ 10 CÂU (1, 5 đ) (1, 5 đ) (3 đ) ( 1, 5đ) (2,5đ) ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM Ý Nội dung - Sinh sản: vào cuối