ke hoach nam hoc

1/ Tăng cường công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho đội ngũ CBGV,CNV ; tiếp tục thực hiện có hiệu quả cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; cuộc vận động [r]

(1)

PHỊNG GD&ĐT NGỌC HỒI CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC BẾ VĂN ĐÀN Độc lập -Tự - Hạnh phúc

Số 01/ KH-TTH Bờ Y, ngày tháng năm 2010 KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2010-2011

PHẦN THỨ NHẤT

A THỰC TRẠNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẦU NĂM HỌC 2010-2011 I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:

Tiểu học Bế Văn Đàn đơn vị thành lập năm thứ hai, chia tách từ trường Tiểu học Bờ Y Đơn vị tuyển sinh thôn ( Ngọc Hải, Bắc Phong, Kon Khôn, Đắc Mế).Với 2000 nhân khẩu; người dân tộc thiểu số chiếm 56,3%; đại phận nhân dân sống chủ yếu nhờ vào sản xuất nơng nghiệp Trình độ dân trí chưa đồng dẫn đến việc xây dựng kinh tế, văn hố, xã hội cịn gặp khơng khó khăn, đặc biệt cơng tác phát triển giáo dục địa phương

Bờ Y xã biên giới huyện Ngọc Hồi, giáp hai nước bạn Lào Campuchia, có diện tích tự nhiên 9.000 ; địa bàn trường quản lí gồm thôn, Trong năm qua, quan tâm cấp Đảng uỷ, Chính quyền địa phương triển khai nhiều chương trình, dự án, tạo điều kiện phát triển kinh tế- xã hội địa phương; sống nhân dân bước ổn định; công tác giáo dục phát triển số lượng chất lượng, bước đáp ứng nhu cầu giáo dục xã hội Công tác tuyển sinh đơn vị thực tốt, HS tuổi vào lớp đạt 100%

II THỰC TRẠNG GIÁO DỤC ĐẦU NĂM : 1 Các số liệu:

1.1 Học sinh Khối Số

Lớp TSHS Nữ DT Nữ DT HS TB-LS

HSHC KK

HSKT Địa điểm I

II III IV V Cộng

(2)

Lớ p TS H S Học lực

Môn Tiếng Việt Mơn Tốn

Giỏi Khá T.Bình Yếu Giỏi Khá T.Bình Yếu

S L

% SL % SL % S

L

% SL % S

L

% SL % S

L % I II III IV V TC

1.2 Đội ng CBQL, Giáo viên, nhân viên:ũ

Số lượng

Nữ Trình độ đào tạo Đảng

viên BQ tuổi đời BQ tuổi nghề Dưới chuẩn Đạt chuẩn Trên chuẩn

SL % SL % SL %

CBQL 02 0 0 100 37 16

GV 16 14 05 35,7 11 53,5 34 15

TPT 01 01 0 0 100 25 01

NV 0 0 0 0 0

1.3 Cơ sở vật chất: Địa điểm Tổng

số phịng

Trong đó Mục đích sử

dụng

Ghi chú

(Hiện trạng/chất lượng) Kiên cố Cấp 4 Mượn, tạm

Trung tâm Phòng học Mới xây phịng học

và phịng cơng vụ

Đắk Mế 3 Phòng học Chất lượng đảm bảo

Bắc Phong 8 Phòng học Đã xuống cấp

Cộng 18 0 18

2 NHỮNG THUẬN LỢI VÀ KHĨ KHĂN CHÍNH : 2.1 Thuận lợi:

- Luôn nhận quan tâm lãnh đạo thường xuyên Đảng uỷ, Hội đồng Nhân dân, Uỷ ban nhân dân xã việc vận động trì sĩ số học sinh việc tu sửa, xây trường lớp; đạo sát cơng tác chun mơn Phịng Giáo dục Đào tạo huyện

- Phần lớn phụ huynh bước quan tâm đến việc học tập em, phối hợp với nhà trường việc giáo dục học sinh

(3)

- Ý thức học tập học sinh ngày nâng lên, hầu hết em chăm ngoan, chăm học tập, tích cực tham gia hoạt động giáo dục nhà trường

- Đảm bảo đủ phòng học, đủ sách giáo khoa đồ dùng học tập cho học sinh dân tộc thiểu số học sinh nghèo mượn để học

2.2 Khó khăn:

- Trường vừa thành lập, sở vật chất, trang thiết bị thiếu thốn( Đường, điện, hàng rào, phịng chức chưa có nên việc thực nhiệm vụ năm học gặp nhiều khó khăn

- Một phận cha mẹ học sinh chưa thực quan tâm đến việc học tập em dẫn đến tỷ lệ học sinh học chun cần chưa cao, cịn xảy tình trạng học sinh bỏ học chừng nên ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng giáo dục chung nhà trường (Đặc biệt thôn Kon Khôn- Đắc Mế)

- Nhận thức cơng tác xã hội hố giáo dục nhân dân có bước chuyển biến tích cực chưa thật mạnh mẽ

- Tuy trình độ đào tạo đội ngũ có tỷ lệ đạt chuẩn chuẩn cao lực chuyên môn số giáo viên cịn hạn chế nên nhiều ảnh hưởng đến chất lượng dạy học

- Trang thiết bị đồ dùng dạy học thiếu thốn, hư hỏng nhiều sử dụng qua nhiều năm

- Về chất lượng giáo dục: Chất lượng giáo dục chưa đáp ứng nhu cầu mong muốn xã hội; Tình trạng học sinh yếu kém, học sinh lưu ban, bỏ học chưa khắc phục triệt để

PHẦN THỨ HAI.

PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2009-2010.

-Căn thị số 4899/2009/CT-BGDĐT, ngày 4/8/2008 Bộ Giáo dục Đào tạo”V/v nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp năm học 2009-2010”;

-Căn vào tình hình thực tế đơn vị, trường Tiểu học Bế Văn Đàn xây dựng phương hướng nhiệm vụ năm học 2010-2011 sau:

I/ MỤC TIÊU CHUNG CỦA NHÀ TRƯỜNG

(4)

cực” nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, trọng giáo dục đạo đức, nhân cách kỹ sống cho học sinh

2/ Tiếp tục đẩy mạnh việc đổi phương pháp dạy học phù hợp với đối tượng học sinh, đặc biệt quan tâm đối tượng HS yếu, HS dân tộc thiểu số, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục

3/ Tăng cường cơng tác bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ CBGV, trọng việc ứng dụng công nghệ thông tin quản lý giảng dạy Đổi công tác quản lý, thực tốt quy chế dân chủ sở; tăng cường vai trò lãnh Chi đảng hoạt động nhà trường

4/ Làm tốt công tác vận động trì sĩ số, hạn chế HS bỏ học tiến tới đạt chuẩn PCGDTH độ tuổi Tiếp tục tham mưu có hiệu cho Cấp uỷ, Chính quyền địa phương việc vận động trì sĩ số, việc học chuyên cần việc học tập nhà học sinh Đẩy mạnh phong trào “Góc học tập” “Tiếng kẻng học tập”

5/ Tiếp tục tham mưu với cấp ; hội phụ huynh học sinh đầu tư xây dựng sở vật chất, trang thiết bị để đẩy mạnh công tác kiên cố hóa trường lớp

II NHỮNG CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU CỤ THỂ: 1 Đối với học sinh:

- Huy động trẻ tuổi vào lớp đạt từ 99% trở lên - Vận động trì trẻ độ tuổi đạt 98,5% trở lên - Tỷ lệ học sinh lên lớp đạt 98%

- 100 % học sinh lớp hồn thành chương trình tiểu học Tỷ lệ 11 tuổi hồn thành chương trình tiểu học đạt 86 % trở lên

* Xếp loại học lực-hạnh kiểm cuối năm: a- Về học lực:

+ Giỏi: đạt 15 % + Khá: đạt 25%

+ Trung bình đạt 58 % + Không % HS lưu ban b Về Hạnh kiểm

+ Thực đầy đủ: đạt 98%

+ Thực chưa đầy đủ: Không % c Định hướng giải kỳ thi:

- Trên 10% HS đạt giải “ Viết chữ đẹp-giữ sạch” cấp

- Trên 3% HS lớp đạt giải” Giao lưu học sinh giỏi lớp 5” cấp cụm -Trên 5% HS đạt giải “Thi kể chuyện” cấp

(5)

* Giáo viên dạy giỏi cấp

- Giáo viên dạy giỏi : cấp trường: GV ; cấp huyện : GV ; cấp tỉnh : GV - Giáo viên chủ nhiệm giỏi :cấp trường: GV ; cấp huyện : GV ;

* Đồ dùng dạy học:

- Đạt giải cấp trường : - Đạt giải cấp huyện: * Đề tài, sáng kiến kinh nghiệm:

- Đạt giải cấp trường: (đề tài, sáng kiến) - Đạt giải cấp huyện: 2-3 (đề tài, sáng kiến) * Thi viết chữ đẹp:

- Cấp trường: GV đạt giải - Cấp huyện: GV đạt giải * Xếp loại hồ sơ giáo viên:

- Loại tốt: - Loại khá:

- Loại đạt yêu cầu:

- Khơng có hồ sơ khơng đạt u cầu * Chất lượng dạy:

- 100% tiết dạt đạt yêu cầu trở lên Trong :

+ Giỏi : đạt 20% + Khá : đạt 40% + Đạt yêu cầu : 40 %

Mỗi giáo viên có tiết dạy sử dụng cơng nghệ thơng tin/ học kì 3 Đối với nhà trường :

3.1 Kiểm tra nội trường học : 3.1.1 Kiểm tra phận :

- Kiểm tra tổ khối : đạt loại tốt : 01 ; đạt loại : 01 - Kiểm tra Đội : đạt loại Tốt

3.1.2 Kiểm tra giáo viên :

+ Kiểm tra toàn diện: 04 GV( tốt: 01; Khá: 02; đạt yêu cầu: 01) + Kiểm tra chuyên đề : 11 GV ( tốt: 3; Khá: 4; đạt yêu cầu: 04) 3.2 Cải tiến phương pháp quản lý :

(6)

- Cải tiến hình thức phương pháp bồi dưỡng đội ngũ có hiệu tránh hình thức - Cải tiến việc kiểm tra, đánh giá đội ngũ quy trình, vận dụng linh hoạt văn hướng dẫn đánh giá kiểm tra đội ngũ

- Cải tiến việc phân công nhiệm vụ cho thành viên đảm bảo tính chủ động, tính sáng tạo trình thực nhiệm vụ phân cơng

3.3 Xây dựng đội ngũ:

- 100% CB, GV, CNV có tư tưởng trị vững vàng, an tâm cơng tác, có phẩm chất đạo đức tốt

- 100% CB, GV, CNV có ý thức tổ chức kỷ luật, giữ gìn đồn kết nội bộ, chấp hành nghiêm quy chế, nội quy quan

- 100% CB, GV, CNV nắm vấn đề pháp luật, kinh tế, trị, văn hố thời kỳ đổi

- 100% CB, GV, CNV phát huy tinh thân tự học, tự rèn (tự học để nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ)

- 100% CB, GV, CNV bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ

- 100% CB, GV, CNV có tác phong, ứng xử quy định nhà giáo - 100% CB, GV, CNV phát huy tốt tinh thần tự phê bình phê bình 3.4 Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên :

Tập trung bồi dưỡng nội dung sau:

- Đổi phương pháp dạy học (xác định mục tiêu dạy phù hợp với điều kiện thực tế lớp, soạn giảng theo hướng cá thể hoá phù hợp với đối tượng học sinh)

- Bồi dưỡng kỹ giảng dạy, kiểm tra đánh giá học sinh theo Chuẩn kiến thức kỹ Bộ Giáo dục Đào tạo quy định (Quyết định số 16/QĐ-BGDĐT, ngày 5/5/2006)

- Bồi dưỡng kỹ ứng dụng công nghệ thông tin dạy học tiểu học

3.5 Đánh giá giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học.

Việc đánh giá đảm bảo quy trình, nội dung lĩnh vực, tiêu chí quy đinh Chuẩn

(7)

- Nhà trường với Ban đại diện cha mẹ học sinh tổ chức đồn thể từ thơn đến xã làm tốt cơng tác vận động trì sĩ số học sinh

- Vận động cha mẹ học sinh hỗ trợ tinh thân lẫn vật chất giúp trường tu sữa sở vật chất nhà trường, xây dựng hàng rào điểm trường Bắc Phong, tạo môi trường sư phạm lành mạnh, “xanh-sạch-đẹp”

5 Đăng ký danh hiệu thi đua: - Đối với cá nhân:

+ Đạt danh hiệu CSTĐ cấp sở: 03 đ/c + Đạt danh hiệu Tiên tiến : 04 đ/c

* Đề nghị :UBND tỉnh khen thưởng: 01 đ/c; UBND huyện: 04 đ/c - Đối với tập thể:

+ Tổ khối: Xuất sắc 01; Khá 01 * Đề nghị UBND huyện khen: 01 tổ khối -Nhà trường :

- Đạt danh hiệu tập thể tiên tiến tiên tiến cấp huyện Đề nghị UBND huyện tặng giấy khen PHẦN THỨ BA

NHỮNG NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN 1/ Nhiệm vụ trị:

Tiếp tục thực có hiệu vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” gắn với vận động động Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức,tự học sáng tạo thực tốt vận động “Hai không”; phong trào thiđua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.

* Biện pháp thực hiện:

- Tất CBGV,CNV toàn trường phải tự giác học làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh mà chủ yếu tập trung tự rèn luyện đạo đức, phẩm chất lối sống, không vi phạm đạo đức nhà giáo Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo Mỗi thầy cô giáo lựa chọn việc làm cụ thể, thiết thực góp phần thực tốt vận động phong trào thi đua ngành trường đề Tổ chức phổ biến quán triệt Quy định đạo đức nhà giáo theo tinh thần Quyết định số 16/2008/QĐ-BGD ĐT

(8)

- Việc thực vận động “Hai không”: giáo dục bồi dưỡng phẩm chất đạo đức nhà giáo, lương tâm nghề nghiệp, nêu cao tinh thần trách nhiệm công việc, tôn trọng giúp đỡ đồng nghiệp, thương yêu học sinh; không để học sinh không đạt chuẩn lên lớp; không vi thi cử, kiểm tra đánh giá báo cáo

- Về phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Tiếp tục quán triệt mục tiêu, yêu cầu nội dung phong trào thi đua theo Chỉ thị số 40/2008/CT-BGD& ĐT Chủ yếu tập trung vào vấn đề: CBGV nêu cao tinh thần “Kỷ cương- tình thương- trách nhiệm”; sử dụng hình thức tổ chức phương pháp dạy học tích cực phù hợp với đối tượng học sinh; thường xuyên dọn vệ sinh đảm bảo giữ gìn mơi trường xanh- sạch-đẹp

2 Cơng tác phổ cập:

- Làm tốt công tác điều tra, thống kê, cập nhật hệ thống hồ sơ sổ sách, đảm bảo chất lượng học tập để nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục chất lượng số lượng, tiến tới đạt chuẩn PCGDTH độ tuổi năm 2010

- Tăng cường công tác kiểm tra thực tốt kế hoạch kiểm định ngành nhằm đánh giá thực chất thực trạng chất lượng học sinh, khắc phục tình trạng học sinh " ngồi nhầm lớp"

- Tham mưu tốt với Ban đạo phổ cập xã Bờ Y để giúp đơn vị thực văn đạo công tác phổ cập

- Phân công giáo viên tham gia sinh hoạt với thôn, làng để làm tốt công tác tuyên truyền vận động, giao trách nhiệm cụ thể cho cá nhân, làm tốt phong trào" tương thân, tương ái" lớp để giúp đỡ học sinh có điều kiện hồn cảnh khó khăn hồ nhập với bạn bè, tạo điều kiên thuận lợi để em đến trường

- Tham mưu với Cấp uỷ, Chính quyền địa phương ban hành văn đạo phối hợp đoàn thể, tổ chức, lực lượng địa bàn phụ huynh học sinh việc vận động trì sĩ số học sinh

- Theo dõi sĩ số lớp hàng ngày để có biện pháp điều chỉnh, có hướng vận động học sinh lớp nhằm tăng tỷ lệ học sinh học chuyên cần

3 Công tác chuyên môn :

a Nâng cao chất lượng đội ngũ :

- Đổi cách thức công tác quản lý, tạo điều kiện phát huy tính chủ động, sáng tạo việc thực nhiệm vụ đội ngũ

(9)

và tình trạng học sinh " ngồi nhầm lớp" lồng ghép với vận động "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh" vận động" phong trào trường học thân thiện, học sinh tích cực"

- Thực tốt khâu khảo sát, đánh giá chất lượng đội ngũ đầu năm học, xây dựng kế hoạch bồi dưỡng đội ngũ sát thực với biện pháp thực phù hợp Phát huy tốt vai trò giáo viên “ nòng cốt”, khối trưởng chuyên môn

- Tổ chức chuyên đề, hội thảo đổi phương pháp dạy học, hội thi nhằm tạo điều kiện cho đội ngũ có hội giao lưu học tập kiến thức, kỹ nhằm nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ Đẩy mạnh phong trào tự học, tự rèn đội ngũ giáo viên

- Tích cực đổi phương pháp giảng dạy nhằm khuyến khích chuyên cần, tích cực, chủ động, sáng tạo ý thức vươn lên, rèn luyện khả tự học học sinh

- Học sinh khuyến khích đề xuất sáng kiến thầy cô giáo thực giải pháp để việc dạy học có hiệu ngày cao

- Kiểm tra việc dạy buổi thứ chặt chẽ, tư vấn cho đội ngũ để khắc phục triệt để tình trạng HS ngồi nhầm lớp

- Thường xuyên kiểm tra việc chấm chữa cho HS, tránh tình trạng chấm qua loa, chấm kèm theo lời nhận xét giáo viên nhằm kích thích cần cù sáng tạo HS

- Đẩy mạnh phong trào làm sử dụng đồ dùng dạy học, trọng công tác bảo quản, nâng cao hiệu sử dụng đồ dùng có sẵn đồ dùng tự làm

- Đổi việc lập kế hoạch dạy học, việc soạn giảng theo tinh thần Công văn 896 phù hợp với điều kiện lớp, đối tượng học sinh Chú trọng việc rèn luyện phương pháp tự học cho học sinh

- Thực nghiêm túc, quy trình đánh giá giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học

- Thực việc dạy học ứng dụng công nghệ thông tin trường học giáo viên học từ 1-2 tiết dạy có ứng dụng công nghệ thông tin

b Nâng cao chất lượng học tập học sinh:

(10)

- Làm tốt công tác chủ nhiệm, thường xuyên quan tâm đến việc giáo dục đạo đức cho học sinh giúp em hoàn thành tốt nhiệm vụ người học sinh quy định Điều lệ trường Tiểu học Tổ chức hoạt động ngoại khoá, hoạt động lên lớp nhằm giáo dục pháp luật, giáo dục an tồn giao thơng cho học sinh

- Thực nghiêm túc việc kiểm tra, đánh giá, xếp loại kết học tập, rèn luyện học sinh theo hướng đổi Kiểm tra đánh giá học sinh nhiều hình thức phù hợp đảm bảo theo theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Khắc phục triệt để tình trạng “học sinh ngồi nhầm lớp” khuyến khích học sinh vươn lên giỏi

- Đẩy mạnh phong trào “Góc học tập” “ Tiếng kẻng học tâp”, nâng dần hiệu quản lý việc tự học nhà học sinh

4 Cơng tác xã hội hố giáo dục:

- Tổ chức tốt hội nghị Ban đại diện CMHS đầu năm học, lắng nghe ý kiến đóng góp phụ huynh công tác giáo dục nhà trường Đồng thời tuyên truyền vận động phụ huynh phối kết hợp chặt chẽ với nhà trường việc giáo dục đạo đức cho học sinh, quản lý việc tự học nhà em

- Làm tốt cơng tác tham mưu với Cấp uỷ, Chính quyền địa phương đạo cơng tác xã hội hố Vận động phụ huynh đóng góp cơng sức, tiền để tăng cường CSVC cho nhà trường

* Một số quy định nhà trường:

- Họp Hội đồng sư phạm nhà trường vào ngày 28 hàng tháng (nếu trùng vào ngày chủ nhật chuyển vào thứ hai tuần sau kế tiếp)

- Giao ban BGH với trưởng phận vào 16 h30 thứ sáu hàng tuần

- Sinh hoạt chuyên môn vào chiều thứ tư tuần thứ tháng ; Sinh hoạt tổ khối vào chiều thứ tư tuần tuần tháng

Trên kế hoạch năm học 2010- 2011 trường Tiểu học Bế Văn Đàn Rất mong đóng góp ý kiến quý cấp để đơn vị thực tốt nhiệm vụ năm học

DUYỆT

PHÒNG GD&ĐT HIỆU TRƯỞNG KẾ HOACH CÔNG TÁC HÀNG THÁNG

(11)

Nội Dung Thời gian Thực hiện

Người(bộ phận) thực

hiện 1/ Công tác chuyên môn:

- Tổ chức ôn tập, thi lại cho học sinh yếu, xét lên lớp 20/7-05/8 CM

- Phân công chuyên môn, biên chế lớp 5-8/8 CM

- Bồi dưỡng chuyên đề hè 2010 Từ 9-15/8 GV

- Thực chương trình tuần Từ 23/8-27/8 GV

- Xây dựng kế hoạch thao giảng, dự giờ, bồi dưỡng giáo viên

Từ 24/8-15/8 CM+TT - Triển khai công văn 1047/UBND-về việc ban hành thời

gian học bậc tiểu học tựu trường 17/8 học thức 24/8

Từ 24/8- 29/8 CM+ tổ

2/ Công tác phổ cập:

- Tổ chức điều tra thống kê số liệu học sinh đầu năm ; Tuyển sinh HS lớp

Từ 27/8- 2/9 CT+ 3/ Công tác kiểm tra:

- Kiểm tra việc phân công chuyên môn, biên chế lớp Từ 17/8-24/8 HT - Kiểm tra việc giảng dạy đầu năm GV Từ 24- 30/9 BGH 4/ Công tác khác:

- Tổ chức lao động vệ sinh trường lớp; triển khai xây hàng rào khu Bắc Phong

Từ 10-15/8 Ban LĐ

- Sắp xếp công tác tổ chức đầu năm Từ 17- 20/8 BGH

- Tổ chức hội nghị phụ huynh đầu năm Từ 29-30/8 BGH+GVCN - Chuẩn bị nội dung hội nghị CBCC, CĐ, Liên Đội Từ 20-30/8 BGH+

đoàn thể - Cấp phát sách, cho học đầu năm Từ 13-15/8 Thư viện

- Kê khai tàu xe phép hè 2010 Từ 24-29/8 Kế tốn

5/ Cơng tác bổ sung:

CÔNG TÁC THÁNG 9/2010

Nội Dung Thời gian Thực

Người(bộ phận) thực * Sinh hoạt chủ điểm: Ngày Quốc khánh 2/9 Ngày

toàn dân đa trẻ đến trường 5/9 1/ Cơng tác chun mơn:

- Thực chương trình từ tuần 2-5 Cả tháng GV giảng dạy

- Tổ chức khai giảng năm học 4/9 Toàn trường

- Xây dựng kế hoạch sinh hoạt chuyên môn, thiết lập hồ sơ tổ

Tuần CM +TT

(12)

khoán chất lượng đầu năm

- Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu, kế hoạch dạy học Anh văn

Tuần CM+ TT

- Xây dựng kế hoạch kiểm tra nội trường học Tuần BGH +TT - Xây dựng kế hoach bồi dưỡng giáo viên Tuần BGH +TT 2/ Công tác phổ cập:

- Thống kê kết điều tra độ tuổi năm 2010 Tuần 1+2 C.Trách - Bổ sung hồ sơ sổ sách liên quan đến công tác PC Trước 20/9 C.Trách 3/ Công tác kiểm tra:

- Kiểm tra việc thiết lập hồ sơ GV tổ Tuần HT + CM - Kiểm tra việc thống kê huy động HS đầu năm Tuần BGH - Kiểm tra việc giảng dạy, nề nếp đầu năm GV Tuần HT + CM 4/ Công tác khác:

- Tổ chức hội nghị CBCC, CĐ, Liên Đội Tuần 1- BGH+CĐ+Đội - Tham mưu cho UBND xã Kiểm tra tiếng kẻng

thôn

Tuần BGH

- Triển khai đăng ký sử dụng góc học tập có hiệu Tuần 3-4 GVCN - Tổ chức phát động vận động phong trào

“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

Tuần BGH+CĐ

5/ Công tác bổ sung:

Nội Dung Thời gian

Thực

Người(bộ phận) thực * Sinh hoạt chủ điểm: “Ngày Bác Hồ gửi thư lần

cuối cho ngành GD (15/10) ngày thành lập huyện”

1/ Công tác chuyên môn:

- Tổ chức chuyên đề Đổi PP dạy học Tuần CM - Thực chương trình từ tuần - Cả tháng GV - Tổ chức giao khoán chất lượng HS đầu năm cho GV BGH - Tổ chức thi “ Thiết kế giáo án điện tử cấp trường” Tuần 1-3 CM - Tiếp tục dự giờ, thao giảng, bồi dưỡng giáo viên Cả tháng CM + Tổ 2/ Công tác phổ cập:

- Tiếp tục bổ sung hồ sơ liên quan công tác PC; viết sổ đăng

Cả tháng C.Trách 3/ Công tác kiểm tra:

- Kiểm tra nội trường học theo kế hoạch Cả tháng Ban KTNB

(13)

HS

- Kiểm tra hồ sơ giáo án GV, hồ sơ khối CM +TT

4/ Công tác khác:

- Triển khai chuyên hiệu Đội; kiểm tra hoạt động Đội cụm

Cả tháng TPT - Kiểm tra việc bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu

các điểm trường

Tuần BGH+GVCN

- Tổ chức hoạt động kỉ niệm ngày PNVN (20/10) Ngày 17/3 CĐ 5/ Công tác bổ sung:

Kiểm tra xây dựng kế hoạch vân động Thi lớp học đẹp

Tập huấn chương trình 11- DATKK

CƠNG TÁC THÁNG 11/2009

Thực

Người(bộ phận) thực

hiện * Sinh hoạt chủ điểm: “Ngày Nhà giáo VN” 20/11

- Thực chương trình từ tuần 10 -14 Cả tháng GV

- Tiếp tục phụ đạo HS yếu Cả tháng GV PC

- Tiếp tục thao giảng, dự giờ, chuyên đề, bồi dưỡng giáo viên

Cả tháng CM + Tổ - Triển khai viết sáng kiến kinh nghiệm Cả tháng Tổ + GV - Tổ chức thi “ Thiết kế giáo án điện tử cấp cụm” Thi kể

chuyện đạo đức Bác Hồ cấp trường

GV dự thi 2/ Công tác phổ cập:

- Tiếp tục trì sĩ số HS Cả tháng CT+GV

3/ Công tác kiểm tra:

- Kiểm tra nội trường học theo kế hoạch Cả tháng Ban KTNB - Kiểm tra việc bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo HS yếu Tuần HT + CM - Kiểm tra việc sử dụng bảo quản thiết bị ĐDDH Tuần HT + CM 4/ Công tác khác:

- Tổ chức hoạt động chào mừng ngày Nhà giáo VN 20/11

(14)

CÔNG TÁC THÁNG 12/2010

Nội dung Thời gian

Thực

hiện * Sinh hoạt chủ điểm “Ngày Quốc phịng tồn dân 22/12”

- Thực chương trình từ tuần 15 - 18 Cả tháng GV

- Tổ chức ôn tập HKI Tuần 1-2 CM+ khối

- Khảo sát GV giỏi, Giao lưu HS giỏi lớp Cả tháng CM + khối - Ra đề tổ chức kiểm tra chất lượng KH I Tuần 2+3 Tổ CM+GV - Kiểm tra việc dạy học buổi thứ 2và công tác phụ đạo HS

yếu lớp

Tuần 2+3 CM 2/ Công tác phổ cập:

- Tiếp tục vận động trì sĩ số HS Cả tháng GVCN+CT

- Kiểm tra nội theo kế hoạch Cả tháng Ban KTNB

- Kiểm tra việc đề, chấm thi HKI Tuần BGH+ khối 4/ Công tác khác:

- Tổ chức hoạt động kỷ niệm ngày thành lập QĐNDVN(22/12)

Tuần 2+3 Đồn + Đội

- Quyết tốn ngân sách năm 2010 Cả tháng Kế toán

Thực

Ngời(bộ phận) thực * Sinh hoạt chủ điểm: Ngày học sinh, sinh viên (09/1)

- Thống kê, báo cáo sơ kết học kì I Tuần GV+ CM

- Thực chương trình tuần 19 - 22 Cả tháng GV

- Tham gia dự thi GV giỏi cấp huyện Cả tháng GV

- Tổ chức thao giảng chuyên đề cấp khối Cả tháng CM+ khối 2/ Công tác phổ cập:

- Tham gia tổng kết công tác Phổ cập 2010 chuẩn bị kế hoạch năm 2011

Tuần BGH+PC

- Kiểm tra việc đánh giá xếp loại HS CM+Tổ

(15)

- Kiểm tra viết đề cương SKKN Tuần BGH 4/ Công tác khác:

- Tổ chức sơ kết HKI Tuần BGH

- Xây dựng kế hoạch cho Học kì II Tuần BGH+TT

- Tổ chức bình thi đua cuối HKI Tuần HĐ TĐKT

- Thi nghi thức Đội cấp trường Tuần Đội

- Tổ chức họp phụ huynh cuối HKI Tuần BGH+GVCN

Thực

Người(bộ phận) thực * Sinh hoạt chủ điểm : Ngày thành Đảng 3/2

1/ Công tác chun mơn:

- Thực chương trình tuần 23- 24 Cả tháng GV - Tham gia thi kể chuyện đạo đức Bác Hồ cấp cụm Cả tháng GV

- Tổ chức chuyên đề đổi phương pháp dạy học Tuần 2,3 CM +khối - Quán triệt, kiẻm tra trước sau nghỉ tết nguyên đán Cả tháng CM + khối - Thi làm sử dụng đồ dùng cấp trường Cả tháng GV

- Tổng hợp đối chiếu độ tuổi, rà soát lại HS sinh năm 2009 lớp

Cả tháng CT+GV 3/ Công tác kiểm tra:

- Kiểm tra việc sử dụng bảo quản thiết bị ĐDDH Tuần HT

- Kiểm tra góc học tập học sinh Tuần CM+Đội

- Tổ chức kỉ niệm ngày thành lập Đảng 3-2 Tuần Chi - Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày thành

lập Đoàn TNCSHCM 26/3

Tuần Chi đồn - Tổ chức thi sử dụng góc học tập có hiệu Tuần 3-4 Đồn+Đội 5/ Cơng tác bổ sung:

Thực

(16)

* Sinh hoạt chủ điểm: Ngày giải phóng Kon tum (16/3) “Ngày thành lập Đoàn TNCSHCM (26/3)”

- Thực chương trình tuần 25 - 28 Cả tháng GV

- Tham gia hội thi GV giỏi cấp tỉnh Cả tháng GV

- Thi viết chữ đẹp cấp trường Thi làm sử dụng đồ dùng cấp cụm

Cả tháng CM +Tổ

- Tiếp tục hoàn chỉnh đề tài SKKN Cả tháng Các tổ

- Tiếp tục vận động trì sĩ số học sinh Cả tháng CT+GV 3/ Công tác kiểm tra:

- Kiểm tra nội trường học theo kế hoạch Cả tháng Ban KTNB - Kiểm tra công tác việc phụ đạo học sinh yếu BGH

- Kiểm tra hồ sơ lớp lần Tuần CM+ GVCN

- Tổ chức kỉ niệm ngày Quốc tế phụ nữ 8/3 Tuần CĐ - Tổ chức hoạt động chào mừng ngày thành lập Đoàn

TNCSHCM 26/3

Tuần Đồn + Đội 5/ Cơng tác bổ sung:

Thực

hiện * Sinh hoạt chủ điểm Ngày Giải phóng miền Nam thống

đất nước (30/4)

- Thực chương trình tuần 29 -32 Cả tháng GV

- Chỉ đạo ơn tập cuối kì II Cả tháng GV

- Tham gia giao lưu HS giỏi lớp cấp cụm -Huyện Cả tháng TT+GV

- Hoàn thiện hồ sơ đánh giá chuẩn Tuần CM

- Tổ chức ôn tập, đề thi HKII Tuần 3+4 CM +GV

- Tiếp tục vận động trì sĩ số học sinh Cả tháng CT+GV 3/ Công tác kiểm tra:

- Kiểm tra hồ sơ HS lớp lần Tuần CM +GVCN

- Kiểm tra hồ sơ giáo án GV cấp trường Tuần BGH 4/ Công tác khác:

- Xây dựng kế hoạch luân chuyển CBGV Tuần BGH+CĐ

- Tổng kết công tác bồi dưỡng giáo viên Tuần CM

(17)

Thực

Ngời(bộ phận) thực

hiện * Sinh hoạt chủ điểm “Ngày Sinh nhật Bác Hồ”.

- Thực chương trình tuần 33-35 Tuần 1+2 GV

- Tiếp tục ôn tập thi HKII Tuần 1+2 GV

- Tổ chức thi hết HKII Tuần CM+Tổ

- Chấm bài, làm báo cáo điểm thi HKII Tuần 3+4 GV

- Hoàn thành hồ sơ cuối năm cho HS Tuần 3+4 CM+GV

- Báo cáo tổng kết công tác PC năm học 2009 - 2010 Tuần CT

Hoàn tất hồ sơ công nhận PCTHĐĐT Tuần CT

- Kết thúc chương trình lớp 5, chuẩn bị hồ sơ xét HTCTTH bàn giao lê lớp

- Kiểm tra việc đánh giá xếp loại HS cuối năm Tuần HT + CM

- Kiểm tra sở vật chất cuối hè Tuần HT+VT+BV

- Tổng kết công tác Đội năm học 2010 - 2011 Tuần TPT

- Tổ chức tổng kết năm học Tuần BGH

- Xét luân chuyển GV Tuần Hội đồng

- Tổ chức họp phụ huynh cuối năm Tuần GVCN

- Bình xét thi đua năm học 2010 -2011 Tuần BGH + CĐ

- Xây dựng kế hoạch nghỉ hè cho CBGV Tuần CĐ

CÔNG TÁC THÁNG 6, /2011

Tháng Nội Dung Thời gian

Thực

hiện

6

- Xét GV đI học nâng chuẩn Tuần HĐ thi đua

- Tổ chức cho CBGV nghỉ hè CĐ

- Tuyển sinh vào lớp năm học 2010-2011 Hội đồng TS

- Bàn giao HS địa phương Đội

- Kiểm tra sở vật chất hè BGH

- Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng hè CM

- Xây dựng kế hoạch ôn tập phụ đạo cho HS yếu hè

(18)

7

- Báo cáo kết tuyển sinh vào lớp C.Trách

- Tổ chức ôn tập, thi lại cho HS yếu CM+GV

- Tiếp tục kiểm tra sở vật chất BGH

- Tham gia học bồi dưỡng trị hè CBGV

- Xây dựng kế hoạch năm học 2011-2012 BGH

- Chuẩn bị điều kiện cho năm học BGH - Tổ chức huy động HS lớp, biên chế lớp học CM+GV

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	381 KB