Thùc hiÖn tèt c¸c môc tiªu, chØ thÞ nhiÖm vô n¨m häc, vËn dông cã hiÖu qu¶ kÕ ho¹ch thùc hiÖn cuéc vËn ®éng 2 kh«ng víi 4 néi dung:.. Chèng tiªu cùc trong thi cö, bÖnh thµnh tÝch trong g[r]
(1)Ubnd huyện chiêm hoá Trờng th số Hïng Mü Sè: 04/KH – TH
Céng hoµ x· héi chđ nghÜa viƯt nam
§éc lËp - Tù - H¹nh phóc
Hïng Mü, ngày 10 tháng năm 2009 Kế hoạch phát triển nâng cao chất lợng
giỏo dc - Đào tạo đến năm 2010
Thực Nghị số 07/NQ – TU ngày 20/6/2007 Nghị BCH Đảng tỉnh Tuyên Quang (Khoá XIV) phát triển nâng cao chất lợng Giáo dục - Đào tạo tỉnh Tuyên Quang đến năm 2010
Trờng Tiểu học số Hùng Mỹ xây dựng kế hoạch phát triển nâng cao chất lợng Giáo dục - Đào tạo đến năm 2010 cụ thể nh sau:
I Mục đích – Yêu cầu:
Nhằn tạo chuyển biến chất lợng Giáo dục - Đào tạo nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên, cán quản lý, thực có hiệu việc đổi chơng trình, nội dung phơng pháp dạy học đảm bảo theo yêu cầu chung, phát huy đợc sáng tạo ngời thầy, phát triển quy mô hợp lý, tập trung nâng cao chất lợng học tập phát huy đợc tính chủ động sáng tạo, lực vận dụng kiến thức học tập vào sống học sinh
Giữ vững nâng cao chất lợng phổ cập giáo dơc bËc TiĨu häc
Đẩy mạnh cơng tác xã hội hoá giáo dục Kết hợp nhà trờng gia đình xã hội, khuyến khích huy động tạo điều kiện để đoàn thể xã hội tham gia phát triển giáo dục
II Nội dung hoạt động cụ thể. 1 Mục tiêu cụ thể.
a Quy mô phát triển lớp.
Năm học Số
líp Sè HS
Líp 2b/ngµy
Tỉng sè CBGV
-CNV
Danh hiƯu thi ®ua
2008 - 2009 13 199 13 20 Kh¸
2009 - 2010 13 181 13 20 Tiªn tiÕn
III Nhiệm vụ giải pháp thực từ tháng 9/2009 đến hết 12/2010. 1 Đối với nhà trờng:
TiÕp tôc thực tốt công tác trì số lợng
Thực tốt mục tiêu, thị nhiệm vụ năm học, vận dụng có hiệu kế hoạch thực vận động không với nội dung:
Chống tiêu cực thi cử, bệnh thành tích giáo dục, không vi phạm phẩm chất đạo đức nhà giáo, không để học sinh yếu
Thờng xuyên làm tốt công tác tra kiểm tra giáo viên qua hình thức kiểm tra dự đột xuất không báo trớc
Thực đánh giá giáo viên qua chất lợng học tập học sinh Rà soát phân loại giáo viên qua chất lợng học tập học sinh
(2)Rà soát phân loại giáo viên đề nghị cấp điều chuyển số giáo viên lực chuyên môn cha đáp ứng đợc yêu cầu trờng tiên tiến cha thực nhiệt tình, trách nhiệm với cơng việc đựơc giao
Kh«ng phân công giảng dạy với giáo viên xếp loại chuyên m«n u
Làm tốt cơng tác tham mu với Đảng uỷ quyền địa phơng để nâng cao chất lợng hiệu giảng dạy
Triển khai thực có hiệu Nghị số 07/NQ – TU ngày 20/6/2007 Nghị BCH tỉnh đảng (Khoá XIV) phát triển nâng cao chất lợng giáo dục đào tạo tỉnh Tuyên Quang đến năm 2010
2 Đối với giáo viên.
Phải có kế hoạch tự học, tự bồi dỡng nâng cao lực chuyên môn, nghiệp vụ s phạm theo chuẩn nghề nghiệp giáo viªn tiĨu häc
Cải tiến nội dung, phơng pháp soạn giảng giảng, phát huy đợc tính chủ động tích cực sáng tạo học sinh
Khuyến khích giáo viên ứng dụng công nghệ thông tin vào soạn giảng
Thc hin nghiờm tỳc vic ỏnh giá xếp loại học sinh đảm bảo dạy thực chất học thực chất
Thờng xuyên làm tốt công tác bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu
Biết xây dựng biện pháp để thực hiệu chất lợng học tập chất l-ợng chữ viết học sinh
Thêng xuyªn kÕt hợp với bậc phụ huynh học sinh trnog việc giảng dạy giáo dục
T nguyn xin b trí làm nhiệm vụ khác khơng hồn thành đợc nhiệm vụ đợc giao
3 §èi víi häc sinh:
Thờng xuyên rèn luyện đạo đức lối sống, chấp hành nghiêm túc nội quy, điều lệ nhà trờng, tích cực tham gia lao động hoạt động xã hội, tơn trọng lễ phép với thầy giáo, đồn kết giúp đỡ bạn bè học tập rèn luyện Có trách nhiệm giữ gìn bảo vệ tài sản nhà trờng
Cã ý thøc tù häc tËp, thêng xuyªn tù häc
4 Đối với gia ỡnh.
Có trách nhiệm nuôi dỡng, chăm sóc, giáo dục, tạo điều kiện cho em học
Thờng xuyên quan tâm mua sắm đầy đủ đồ dùng học tập cho em Giành thời gian nơi học tập yên tĩnh đủ ánh sáng cho em học nhà
Thờng xun đơn đốc nhắc nhở em thực nội quy, quy định nhà tr-ờng Đội đề quy định mặc đồng phục giầy dép quai vào ngày thứ thứ hàng tuần
(3)Kết hợp với nhà trờng nhắc nhở em thực luật ATGT (Không cho học sinh xe đạp cha đủ tuổi) nhắc nhở em thực tốt việc phòng chống ma tuý, phòng chống tệ nạn xã hội, không để em chơi bi a, điện tử làm ảnh h -ởng đến việc học tập
Thờng xuyên trao đổi với giáo viên CN để nắm bắt tình hình học tập em
Tích cực tham gia đóng góp xây dựng CSVC cho nhà trờng quy định Nhà nớc
Có nghĩa vụ, trách nhiệm tham gia đầy đủ buổi lao động trờng để cải tạo, xây dựng CSVC để trờng có khn viên xanh, đẹp dự kiến – buổi/1 học kỳ (Học sinh cấp I cịn nhỏ cha làm đợc cơng việc nặng)
Phụ huynh học sinh đợc tham gia đầy đủ buổi lao động trờng để cải tạo, xây dựng CSVC để trờng có khn viên xanh, đẹp dự kiến – buổi/1 học kỳ (HS cấp I cịn nhỏ cha làm đợc cơng việc nặng)
Phụ huynh học sinh đợc tham gia đóng góp ý kiến công tác đạo ban giám hiệu nhà trờng
Phụ huynh học sinh đợc tham gia đánh giá lực chuyên môn giáo viên quan chất lợng học tập học sinh
IV Tổ chức thực hiện. 1 Đối với giáo viên:
Căn vào mục đích yêu cầu nhiệm vụ giải pháp tự xây dựng thực tốt giải pháp đề kế hoạch
2 §èi với cán quản lý:
Cỏn b qun lý nhà trờng thờng xuyên tham mu với UBND xã làm tốt công tác tuyên truyền tạo ủng hộ quyền địa phơng phụ huynh học sinh kế hoạch phát triển nâng cao chất lợng giáo dục - đào tạo nhà trờng đến năm 2010
Tổ chức đạo cán giáo viên, học sinh, phụ huynh thực tốt nhiệm vụ giải pháp đề
Tổ chức kiểm tra đôn đốc tổ chuyên môn, tổ chức nhà trờng, cán giáo viên, học sinh, việc thực kế hoạch giải báo cáo kịp htời vấn đề phát sinh trình tổ chức thực
Tổ chức để cán – giáo viên – học sinh thực nghiêm túc nội dung kế hoạch đề
Tổ chức sơ kết đánh giá kết thực vào cuối năm học./ Nơi nhận:
- UBND x· (B/c); - Phßng GD & ĐT (B/c); - Cán GV (T/h); - Hội cha mĐ häc sinh;
- Héi cùu gi¸o chøc x· Phèi hỵp - Lu trêng
HiƯu trëng
L¬ng Anh Tuy
(4)