Đang tải... (xem toàn văn)
Qua bài học Nhân số đo thời gian với một số, giáo viên giúp HS biết thực hiện phép nhân số đo thời gian với một số và học sinh có thể vận dụng giải các bài toán thực tiễn. Hy vọng đây sẽ là những tài liệu bổ ích cho giáo viên và học sinh.
* Bài soạn Tốn * TỐN (126) NHÂN SỐ ĐO THỜI GIAN VỚI MỘT SỐ I- MỤC TIÊU: - Biết cách thực nhân số đo thời gian với số - Vận dụng phép nhân số đo thời gian với số để giải tốn có liên quan II- CHUẨN BỊ: - Vở, sách giáo khoa III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG Kiểm tra (4 phút) GIÁO VIÊN ? Muốn cộng, trừ số đo thời gian ta làm nào? ! học sinh lbảng làm nhà - Giáo viên nhận xét, cho điểm - Giới thiệu bài, ghi đầu Bài mới: (32 phút) * Hoạt động 1: Tìm hiểu ví dụ a) Ví dụ 1: - Đưa ví dụ 1giờ 30 phút ? Trung bình người thợ làm xong × sản phẩm hết bao lâu? 30 phút ? Vậy muốn biết làm sản phẩm Vậy 10 phút x hết phải = 30 phút làm phép tính gì? ! Thảo luận nhóm tìm cách thực phép nhân ! Trình bày - Giáo viên kết luận ? Vậy 10 phút nhân giờ, phút? ? Khi thực phép nhân số đo có nhiều đơn vị với số ta thực phép nhân nào? b) Ví dụ 2: - Đưa ví dụ 15 phút ! học sinh lên bảng tóm tắt × HỌC SINH - Trả lời - học sinh lên bảng - Nghe - Nghe nhắc lại - Quan sát - 10 phút - 1giờ 30 phút × - học sinh ngồi cạnh thảo luận tìm cách thực - 30 phút - Thực phép nhân số đo theo số đo với số - Quan sát - học sinh lên bảng, * Bài soạn Toán * 15giờ 75 phút = 16 giờ15 phút ? Để biết tuần lễ Hạnh học trường thời gian phải thực phép tính gì? ! học sinh lên bảng trình bày, lớp 15 phút x = 16 làm bảng 15 phút ? Em có nhận xét kết phép nhân trên? ? Khi đổi 75 phút thành 15 phút kết phép nhân thời gian? ? Khi thực phép nhân số đo thời gian với số, phần số đo với đơn vị phút, giây lớn 60 cần làm gì? * Luyện tập: * Hoạt động 2: Luyện tập Tính: ! Đọc ! học sinh lên bảng, lớp làm ! Nhận xét lên bảng - Giáo viên kết luận, cho điểm Tóm tắt ! học sinh đọc toán Quay vịng: 1phút25giây ! học sinh lên bảng tóm tắt Quay vòng: thời gian ? Để biết bé Lan ngồi đu quay Thời gian bé Lan ngồi phải làm đu quay là: nào? 1phút15giây x = ! Cả lớp làm vào phút 45 giây ! học sinh đọc làm trước lớp - Giáo viên nhận xét, cho điểm Cñng cè: ? Muốn nhân số đo thời gian với (3 phót) số ta làm nào? - Nhận xét tiết học, hướng dẫn tập nhà lớp quan sát, nhận xét - 15 phút × - học sinh lên bảng, lớp làm bảng tay - 75 phút > 60 phút - 16 15 phút - Cần đổi sang đơn vị hàng lớn liền kề - học sinh đọc - học sinh lên bảng, lớp làm - Nghe - học sinh đọc - học sinh lên bảng, lớp làm giấy nháp - Thực phép nhân - Lớp làm vào - học sinh đọc - Nhận xét - Nghe ... 15 phút ? Em có nhận xét kết phép nhân trên? ? Khi đổi 75 phút thành 15 phút kết phép nhân thời gian? ? Khi thực phép nhân số đo thời gian với số, phần số đo với đơn vị phút, giây lớn 60 cần làm... quay là: nào? 1phút15giây x = ! Cả lớp làm vào phút 45 giây ! học sinh đọc làm trước lớp - Giáo viên nhận xét, cho điểm Cñng cè: ? Muốn nhân số đo thời gian với (3 phót) số ta làm nào? - Nhận...* Bài soạn Toán * 15giờ 75 phút = 16 giờ 15 phút ? Để biết tuần lễ Hạnh học trường thời gian phải thực phép tính gì? ! học sinh lên bảng trình bày, lớp 15 phút x = 16 làm bảng 15 phút ?