- GV noùi: Ñeå thöïc hieän baøi naøy caùc em seõ nhaän daïng caùc daïng toaùn tìm thaønh phaàn chöa bieát maø caùc em ñaõ hoïc vaø nhôù laïi caùc qui taéc.. -Vieát pheùp tính a leân b[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT TÂN UYÊN THI GIÁO VIÊN GIỎI VỊNG TRƯỜNG TRƯỜNG TH TÂN BÌNH Ngày soạn: 14 /10/2008
Ngày dạy: 17 /10/2008
GV dạy : VŨ THỊ KIM LIÊN Mơn : Tốn
Bài : Luyện tập I MỤC TIÊU:
Kiến thức:
-Củng cố tìm số hạng, số bị trừ , số trừ, số bị chia, số chia chưa biết, thừa số chưa biết -Giải tốn có liên quan đến tìm phần số
- Xem đồng hồ Kỹ năng:
- Tính tốn xác Thái độ:
u thích mơn tốn tự giác làm II CHUẨN BỊ:
*GV : Bảng phụ, phấn màu, đồng hồ * HS: Xem trước học, SGK, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Khởi động: Hát 1’ Bài cũ: Tìm số chia 5’
- Gọi học sinh lên bảng làm Học sinh1 : 12:x =
Học sinh : x : = GV nhận xét ghi điểm 3.Bài mới:
Giới thiệu bài: 1’
Trong tiết tốn hơm em ôn lại kiến thức cũ em học Vậy hôm học tiết Luyện tập
4.Phát triển hoạt động:
Thời gian Hoạt động GV Hoạt động HS
16’ HĐ1: Làm 1,2.
Bài 1:
-GV gọi hs nêu yêu cầu đề - GV nói: Để thực em nhận dạng dạng tốn tìm thành phần chưa biết mà em học nhớ lại qui tắc -Viết phép tính a lên bảng
-1 hs nêu yêu cầu đề
X + 12 = 36
(2)- Goïi 1hs lên bảng làm , em khác làm nháp
- GV nhận xét
- Tương tự với b - Viết phép tính c lên bảng - GV cho lớp làm bảng - Vừa giúp em nhận dạng tốn tìm x
- Vậy em cho cô bạn biết gồm có dạng
-GV rút kết luận: Như em muốn làm dạng tốn tìm thành phần chưa biết em phải học thuộc qui tắc
- Baøi 2:
- GV gọi 1hs đọc yêu cầu - GV tốn có 2: cột a nhân số có chữ số với số có chữ số.Và cột b chia số có chữ số cho số có chữ số.Bây mời em lên thực cho phép tính 35
x - GV nhận xét
- phép tính cịn lại lớp làm bảng
- Gọi em lên bảng thực phép tính cột b 64 -2 phép tính cịn lại lớp làm bảng
GV nhận xét
- Kết luận: Các em muốn làm phép tính nhân , chia em phải học thuộc bảng nhân chia
- hs lên bảng làm , em khác làm nháp
- HS nhận xét bạn
- Cả lớp làm bảng HS nhận xét bạn
- daïng
- hs đọc yêu cầu
- hs lên bảng làm vừa làm vừa làm vừa nêu cách tính
- Hs làm bảng 26 32 x x
-1 hs lên bảng làm vừa làm vừa làm vừa nêu cách tính
- Hs làm bảng
80 99
(3)12’ HĐ2: Làm 3,4
- GV gọi 1hs đọc yêu cầu + Bài toán cho biết gì?
+ Bài tốn hỏi gì?
+ Bài tốn có dạng nào? + Vậy muốn tìm phần số ta làm nào? Gv gọi 1hs lên bảng làm em khác làm
- Gv chấm nhận xét Bài 4:
GV gọi 1hs đọc yêu cầu - Trong tập củng cố lại tập xem đồng hồ Bây em quan sát đồng hồ , có đáp án tương ứng với số đồng hồ
GV cho hs hoạt động nhóm bàn
GV hoûi:
+ Đồng hồ giờ?
+ Vậy em khoanh vào chữ nào? -Gv nhận xét
HĐ3:Củng cố 2’
- Cơ vừa dạy em tốn gì? - Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm ?
- Liên hệ thực tế - Nhận xét tiết học
-Dặn dò:Về xem lại , học qui tắc
- hs đọc u cầu + Có 36 lít dầu
+ Sau sử dụng cịn số dầu có
+ Trong thùng lại lít dầu
+ Tìm phần 1số
+ Ta lấy số có chia cho số phần
hs lên bảng giải , em khác làm
Bài giải: Số lít dầu cịn lại là: 36 : = 12 ( l) Đáp số: 12 ( l)
- HS nhận xét bảng lớp
1hs đọc yêu cầu
Các nhóm thảo luận
Đại diện nhóm trình bày kết
+ Đồng hồ 25 phút + Chữ B
(4)