1. Trang chủ
  2. » Kinh Tế - Quản Lý

giao an thi GVG xem thu

4 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 51,5 KB

Nội dung

- GV noùi: Ñeå thöïc hieän baøi naøy caùc em seõ nhaän daïng caùc daïng toaùn tìm thaønh phaàn chöa bieát maø caùc em ñaõ hoïc vaø nhôù laïi caùc qui taéc.. -Vieát pheùp tính a leân b[r]

(1)

PHÒNG GD&ĐT TÂN UYÊN THI GIÁO VIÊN GIỎI VỊNG TRƯỜNG TRƯỜNG TH TÂN BÌNH Ngày soạn: 14 /10/2008

Ngày dạy: 17 /10/2008

GV dạy : VŨ THỊ KIM LIÊN Mơn : Tốn

Bài : Luyện tập I MỤC TIÊU:

Kiến thức:

-Củng cố tìm số hạng, số bị trừ , số trừ, số bị chia, số chia chưa biết, thừa số chưa biết -Giải tốn có liên quan đến tìm phần số

- Xem đồng hồ Kỹ năng:

- Tính tốn xác Thái độ:

u thích mơn tốn tự giác làm II CHUẨN BỊ:

*GV : Bảng phụ, phấn màu, đồng hồ * HS: Xem trước học, SGK, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Khởi động: Hát 1’ Bài cũ: Tìm số chia 5’

- Gọi học sinh lên bảng làm  Học sinh1 : 12:x =

 Học sinh : x : =  GV nhận xét ghi điểm 3.Bài mới:

Giới thiệu bài: 1’

Trong tiết tốn hơm em ôn lại kiến thức cũ em học Vậy hôm học tiết Luyện tập

4.Phát triển hoạt động:

Thời gian Hoạt động GV Hoạt động HS

16’ HĐ1: Làm 1,2.

Bài 1:

-GV gọi hs nêu yêu cầu đề - GV nói: Để thực em nhận dạng dạng tốn tìm thành phần chưa biết mà em học nhớ lại qui tắc -Viết phép tính a lên bảng

-1 hs nêu yêu cầu đề

X + 12 = 36

(2)

- Goïi 1hs lên bảng làm , em khác làm nháp

- GV nhận xét

- Tương tự với b - Viết phép tính c lên bảng - GV cho lớp làm bảng - Vừa giúp em nhận dạng tốn tìm x

- Vậy em cho cô bạn biết gồm có dạng

-GV rút kết luận: Như em muốn làm dạng tốn tìm thành phần chưa biết em phải học thuộc qui tắc

- Baøi 2:

- GV gọi 1hs đọc yêu cầu - GV tốn có 2: cột a nhân số có chữ số với số có chữ số.Và cột b chia số có chữ số cho số có chữ số.Bây mời em lên thực cho phép tính 35

x - GV nhận xét

- phép tính cịn lại lớp làm bảng

- Gọi em lên bảng thực phép tính cột b 64 -2 phép tính cịn lại lớp làm bảng

GV nhận xét

- Kết luận: Các em muốn làm phép tính nhân , chia em phải học thuộc bảng nhân chia

- hs lên bảng làm , em khác làm nháp

- HS nhận xét bạn

- Cả lớp làm bảng HS nhận xét bạn

- daïng

- hs đọc yêu cầu

- hs lên bảng làm vừa làm vừa làm vừa nêu cách tính

- Hs làm bảng 26 32 x x

-1 hs lên bảng làm vừa làm vừa làm vừa nêu cách tính

- Hs làm bảng

80 99

(3)

12’ HĐ2: Làm 3,4

- GV gọi 1hs đọc yêu cầu + Bài toán cho biết gì?

+ Bài tốn hỏi gì?

+ Bài tốn có dạng nào? + Vậy muốn tìm phần số ta làm nào? Gv gọi 1hs lên bảng làm em khác làm

- Gv chấm nhận xét Bài 4:

GV gọi 1hs đọc yêu cầu - Trong tập củng cố lại tập xem đồng hồ Bây em quan sát đồng hồ , có đáp án tương ứng với số đồng hồ

GV cho hs hoạt động nhóm bàn

GV hoûi:

+ Đồng hồ giờ?

+ Vậy em khoanh vào chữ nào? -Gv nhận xét

HĐ3:Củng cố 2’

- Cơ vừa dạy em tốn gì? - Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm ?

- Liên hệ thực tế - Nhận xét tiết học

-Dặn dò:Về xem lại , học qui tắc

- hs đọc u cầu + Có 36 lít dầu

+ Sau sử dụng cịn số dầu có

+ Trong thùng lại lít dầu

+ Tìm phần 1số

+ Ta lấy số có chia cho số phần

hs lên bảng giải , em khác làm

Bài giải: Số lít dầu cịn lại là: 36 : = 12 ( l) Đáp số: 12 ( l)

- HS nhận xét bảng lớp

1hs đọc yêu cầu

Các nhóm thảo luận

Đại diện nhóm trình bày kết

+ Đồng hồ 25 phút + Chữ B

(4)

Ngày đăng: 29/04/2021, 03:48

w