Quản lý hoạt động đào tạo của các trung tâm ngoại ngữ trên địa bàn thành phố đà nẵng

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐẶNG NGUYỄN HOÀI PHƯƠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO CỦA CÁC TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LI GIÁO DỤC Đà Nẵng, Năm 2019 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐẶNG NGUYỄN HOÀI PHƯƠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO CỦA CÁC TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG Chuyên ngành : Quản lý giáo dục Mã số : 8140114 LUẬN VĂN THẠC SĨ Người hướng dẫn khoa học : PGS TS LÊ QUANG SƠN Đà Nẵng, Năm 2019 i LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiêm cứu riêng Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực chưa cơng bố cơng trình khác Tác giả luận văn Đặng Nguyễn Hoài Phương ii MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục tiêu nghiên cứu Khách thể nghiên cứu đối tượng nghiên cứu Giả thuyết khoa học Nhiệm vụ nghiên cứu Giới hạn phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Cấu trúc luận văn Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO CỦA CÁC TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu .4 1.1.1 Nghiên cứu nước 1.1.2 Nghiên cứu nước 1.2 Các khái niệm đề tài .6 1.2.1 Quản lý giáo dục 1.2.2 Hoạt động đào tạo .10 1.2.3 Quản lý hoạt động đào tạo 11 1.3 Hoạt động đào tạo trung tâm ngoại ngữ .11 1.3.1 Trung tâm ngoại ngữ 11 1.3.2 Hoạt động đào tạo trung tâm ngoại ngữ .13 1.4 Quản lý hoạt động đào tạo trung tâm ngoại ngữ 15 1.4.1 Quản lý hoạt động tuyển sinh .15 1.4.2 Quản lý mục tiêu đào tạo 16 1.4.3 Quản lý nội dung đào tạo 16 1.4.4 Quản lý phương thức đào tạo 17 1.4.5 Quản lý giáo viên 17 1.4.6 Quản lý học viên 18 1.4.7 Quản lý sở vật chất - kỹ thuật phục vụ đào tạo 19 1.4.8 Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá 19 1.4.9 Quản lý đầu hoạt động đào tạo .21 1.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động đào tạo trung tâm ngoại ngữ .21 1.5.1 Các yếu tố khách quan 21 1.5.2 Các yếu tố chủ quan 22 Tiểu kết chương 23 iii Chương THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO CỦA CÁC TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG 24 2.1 Khái quát tình hình kinh tế, xã hội giáo dục thành phố Đà Nẵng .24 2.1.1 Đặc điểm tự nhiên, dân cư kinh tế, xã hội .24 2.1.2 Khái quát tình hình giáo dục, đào tạo thành phố Đà Nẵng .27 2.1.3 Định hướng phát triển kinh tế - xã hội thành phố Đà Nẵng đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045 29 2.2 Khái quát nghiên cứu khảo sát thực trạng 30 2.2.1 Mục tiêu khảo sát 30 2.2.2 Nội dung khảo sát .30 2.2.3 Đối tượng địa bàn khảo sát 30 2.2.4 Phương pháp nghiên cứu 31 2.3 Thực trạng quản lý hoạt động đào tạo trung tâm ngoại ngữ địa bàn thành phố Đà Nẵng 31 2.3.1 Quản lý việc triển khai thực Quy chế tổ chức hoạt động trung tâm ngoại ngữ .31 2.3.2 Quản lý hoạt động tuyển sinh .33 2.3.3 Quản lý mục tiêu đào tạo 34 2.3.4 Quản lý nội dung đào tạo 36 2.3.5 Quản lý phương pháp giảng dạy 37 2.3.6 Quản lý nhân 39 2.3.7 Quản lý học viên 42 2.3.8 Quản lý sở vật chất - kỹ thuật phục vụ đào tạo 44 2.3.9 Quản lý kiểm tra, đánh giá 46 2.4 Thực trang yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động đào tạo trung tâm ngoại ngữ địa bàn thành phố Đà Nẵng 49 2.5 Đánh giá chung .50 2.5.1 Về số lượng đào tạo 50 2.5.2 Chất lượng đào tạo 51 2.5.3 Kết đạt 51 2.5.4 Tồn tại, hạn chế 53 2.5.5 Nguyên nhân .54 Tiểu kết chương 54 Chương BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO CỦA CÁC TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG 55 3.1 Các nguyên tắc đề xuất biện pháp 55 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống .55 3.1.2 Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi 55 iv 3.1.3 Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn .56 3.1.4 Nguyên tắc đảm bảo tính đồng 56 3.2 Các biện pháp quản lý hoạt động đào tạo trung tâm ngoại ngữ địa bàn thành phố Đà Nẵng 57 3.2.1 Biện pháp 1: Nâng cao hiệu việc thực Quy chế tổ chức hoạt động trung tâm ngoại ngữ 57 3.2.2 Biện pháp 2: Xây dựng mục tiêu đào tạo, nội dung chương trình đào tạo sát hợp với nhu cầu yêu cầu chất lượng nguồn nhân lực lao động xã hội .60 3.2.3 Biện pháp 3: Đẩy mạnh hoạt động đổi phương pháp dạy học giáo viên tổ chức có hiệu hoạt động tự học học viên 62 3.2.4 Biện pháp 4: Đầu tư sử dụng hiệu sở vật chất, trang thiết bị phục vụ giảng dạy 65 3.2.5 Biện pháp 5: Nâng cao hiệu ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông hoạt dộng đào tạo ngoại ngữ 66 3.2.6 Biện pháp 6: Tăng cường việc quản lý kiểm tra, đánh giá thi cuối khoá 68 3.3 Mối quan hệ biện pháp đề xuất 70 3.4 Khảo nghiệm tính cấp thiết tính khả thi biện pháp 70 3.4.1 Mục đích khảo nghiệm .70 3.4.2 Đối tượng khảo nghiệm 71 3.4.3 Nội dung khảo nghiệm 71 3.4.3 Kết khảo nghiệm 71 Tiểu kết chương 76 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ .77 DANHH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 80 PHỤ LỤC PL1 QUYẾT ĐỊNH GIAO ĐỀ TÀI LUẬN VĂN TH ẠC SĨ (BẢN SAO) Ten i/J tai: QUAN LY HO�T D()NG DAO T�O CUA cAc TRUNG TAM NGO�I NGU TR.EN DJA BA.N THA.NH PHO DA NANG - Nganh H9 ten h9c vien - Nguili hir6ng ddn khoa h9c - Co· so· ilao tq,o : Quan ly giao dvc : D�g Nguy�n Hoai Phucrng : PGS TS Le Quang San : Truong D?i h9c Su ph?m - D?i h9c Da N&ng TOM TAT: Nhfrng k�t qua chinh cua luin van: Lu�n van da nghien CU'U CCY SO' li lu�n m