Đang tải... (xem toàn văn)
=>Để viết được 1 bài văn NL tốt thì điều quan trọng là phải có hiểu biết, k chỉ riêng về vh mà còn về cuộc sống, đồng thời phải có q/n đúng đắn và sâu sắc về tg cũng như về đ/s con ng[r]
(1)Tiết 10, 11 NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU ,
NGÔI SAO SÁNG
TRONG VĂN NGHỆ CỦA DÂN TỘC
Phạm Văn Đồng
Ngày soạn 31/08/2010
Ngày giảng 08/09/2010
A Mục tiêu cần đạt: 1 Kiến thức: giúp hs
- Nắm ý kiến sâu sắc, có lí có tình Phạm văn Đồng thân nghiệp Nguyễn Đình Chiểu
- Hiểu đắn sâu sắc giá trị lớn lao thơ văn Nguyễn Dình Chiểu thời đại ngày
2 Kĩ năng: Đọc hiểu văn nghị luận
3 Thái độ: Yêu qúy người tác phẩm Nguyễn Đình Chiểu
B Phương pháp, phương tiện:
- Phương pháp:Phát vấn, đàm thoại, diễn giảng
- Phương tiện:Giáo án, SGK, tư liệu tham khảo
C Tiến trình dạy: I Ổn định lớp ( 1p) II Kiểm tra cũ; ( 5p)
Câu hỏi: Phân tích hệ thống lập luận TNĐL việc bác bỏ luận điệu xảo trá thực dân Pháp "TNĐL"?
III Bài mới:
tg Hoạt động Gv H/động hs Nội dung GV gọi hs trình bày hiểu
biết tg dựa phần tiểu dẫn sgk
Nhận xét, chốt ý:
PVĐ k phải nhà chun làm lí luận hay phê bình văn học.Sự nghiệp mà ơng theo đuổi suốt đời nghiệp làm cm lĩnh vực c.trị, ngoại giao
-Tuy nhiên,PVĐvẫn có viết vh nt.Những ơng viết bởi: +Đó cách thức để phục vụ Cm ông
+VHNT địa hạt ông quan tâm,
Trả lời Bổ sung
I Giới thiệu chung: 1 Tác giả:
- Phạm Văn Đồng (1906 - 2000 - Quê: xã Đức Tân, huyện Mộ Đức, tỉnh Quảng Ngãi
- Tham gia hoạt động cách mạng từ sớm
- Từng bị địch bắt, tù đày giữ chức vụ quan trọng Đảng quyền
(2)am hiểu u thích.Điều quan trọng ơng có vốn sống, tầm nhìn nhân cách đủ để đưa ý kiến đắn, mẻ, thấm thía lớn lao tượng vấn đề v nghệ mà ông đề cập tới
=>Để viết văn NL tốt điều quan trọng phải có hiểu biết, k riêng vh mà cịn sống, đồng thời phải có q/n đắn sâu sắc tg đ/s người Nêu hoàn cảnh đời tp? Nhận xét
Nêu bố cụ viết? Nhận xét, chốt ý
Bài viết có luận điểm ? Dấu hiệu để nhận biết?
NHận xét, chốt ý
Trả lời Nhận xét
Trả lời Ý kiến
Trả lời Ý kiến
- Có tác phẩm quan trọng văn học nghệ thuật
- Tác phẩm tiêu biểu: Tổ quốc ta, nhân dân ta người nghệ sĩ.
về vh nghệ thuật
2 Văn bản:
a Hoàn cảnh đời:
- Nhân kỉ niệm ngày nhà thơ Nguyễn Đình Chiểu (3 – – 1888), đăng tạp chí Văn học tháng – 1963
- Hồn cảnh năm 1963: Cuộc kháng chiến chống Mĩ ngày ác liệt Phong trào đấu tranh chống đế quốc Mĩ nhân dân miền Nam sôi rộng khắp
Bài viết đời nhằm cổ vũ phong trào yêu nước dấy lên mạnh mẽ
b Bố cục:
- Phần mở đầu: (Từ đầu đến
“ cách trăm năm”
Nguyễn Đình Chiểu - nhà thơ lớn dân tộc
- Phần thứ 2: (Tiếp theo đến
“ văn hay Lục Vân Tiên”) - Phần kết thúc: (Cịn lại) Đánh giá vị trí NĐC vhọc dtộc, khẳng định gtrị vượt thời gian thơ văn NĐC
II Đọc – hiểu văn bản:
1.Hệ thống luận điểm văn:
phần viết tương ứng với luận điểm chủ chốt
- “Cuộc đời thơ văn NĐC nghĩa lớn”
- “ Thơ văn yêu nước suots 20 năm trời”
-“LVT miền Nam”
(3)Phần mở đầu PVĐ viết nào?
Nhận xét, chốt ý
Tg giúp cho ta nhận ánh sáng khác thường NĐC “trên bầu trời văn nghệ VN”?
Cho hs đọc theo luận phần từ câu “ Kiến nghĩa bất vi vơ đến “ vóc dê da cọp khơn lường thực hư”
Đôn đốc hs thảo luận Nhận xét, chốt ý
Vì tg lại bắt đầu phần phần tái lại ls nước ta suốt 20 năm trời sau 1860? Vì nhà văn thực lớn ông ta phản ánh cách trung thành đặc điểm chất gđ ls có ý nghĩa trọng đại đ/s đất nước, nd Thơ văn yêu nước NĐC theo
Trả lời
Hs tìm tịi, fát Hs thảo luận
theo nhóm nhỏ Đại diện trình
bày Nhận xét
Bổ sung
Trả lời Nhận xét
Trả lời Nhận xét
thấy nhìn thấy sáng.Văn thơ NĐC vậy”.bài văn mà kết lại thành khối thống chặt chẽ
- Bài viết k theo kết cấu trật tự tg-.> văn NL,mục đích NL quy định cách xếp luận điểm mức độ nặng nhẹ luận điểm
2.Cách nhìn mẻ, đắn của PVĐ người thơ văn NĐC: a.Phần mở đầu:
Tg ví NĐC ngơi nhìn thấy sáng bầu trời văn nghệ DT
=> Cách giới thiệu mẻ gây ý, để lại ấn tượng sâu sắc lòng người đọc
b Phần thứ 2:
b1 Luận điểm 1: Về người và quan niệm văn chương NĐC:
-Tg k viết lại tiểu sử NĐC mà nhấn mạnh đến khí tiết người chí sĩ yêu nước trọn đời phấn đấu hi sinh nghĩa lớn
-Điều tg nêu để ca ngợi trước tiên k phải cụ thể NĐC mà quan niệm ông văn chương PVĐ cho thấy NĐC q/n rằng: văn thơ fải vũ khí chiến đấu cho độc lập dtộc, cho nghĩa Nthơ phải chiến sĩ, dùng ngịi bút fục vụ cho nghiệp lớn toàn dtộc
b 2. Luận điểm 2: văn thơ yêu nước NĐC:
(4)tg thể nào? Chủ yếu tg chọn nào? Nhận xét
Nhận xét cách viết PVĐ? Nhận xét, chốt ý
TG đánh giá LVT nào?
Gợi:
Tg cho thừa nhận điều gì?
Điều làm nên giá trị LVT gì?
Nhận xét , chốt ý
Nhận xét cách đánh giá nhận xét tg phần này?
Nhận xét
Trả lời Nhận xét
Trả lời Nhận xét
Trả lời Nhận xét
Trả lời Nhận xét
chỉ sức mạnh cổ vũ chiến đấu htượng vhọc "sinh động não nùng", làm xúc động lịng người (điển hình htượng người nơng dân nghĩa sĩ VTNSCGiuộc)
- PVĐ khái quát toàn ndung văn tế đồng thời giúp người đọc nhận vẻ đẹp độc đáo
- Ngoài ra, tgiả đưa dchứng thơ văn ( khơng ftích mà gợi) -bthơ "Xúc cảnh"
-> PVĐ k viết bàng trí tuệ sáng suốt, sâu sắc mà t/c gây xúc động mạnh mẽ TG viết câu văn hay làm rung động nhiều người đọc
b Luận điểm 3: Về truyện LVT
- PVĐ đánh giá truyện LVT trường ca ca ngợi nghĩa đạo đức, ngừi trung nghĩa
- TG hhông fủ nhận thật
"những gtrị ln lí mà Nguyễn Đình Chiểu ca ngợi, thời đại chúng ta, theo quan điểm có phần lỗi thời" , có chỗ lời văn chưa hay.Nhưng tg hạn chế k tránh khỏi mục đích viết để “có thể truyền bá rộng rãi dân gian” Mặt khác hồn cảnh: mù nên nthơ " đọc cho người khác viết" "thật khó sửa chữa duyệt lại nguyên bản".Vả lại, nay, gốc LVT nào.Nhưng theo tg k phải điều
-> Tg người giữ thực công NL
- PVĐ khẳng định điều mà làm cho LVT lớn là:
+Mang nd tư tưởng, đạo đức gần gũi với quần chúng xưa lẫn
+ Lối kể chuyện, nói chuyện nơm na, dễ hiểu dễ nhớ truyền bá dg
(5)Người lập luận hạ xuống hạ xuống để nâng lên-> cách lập luận mà hs nên học tập
Cách viết phần kết tg sao?
Yêu cầu hs làm tập
Lưu ý: nêu ý kiến cách chân thật, dắn , k khuôn sáo Nhận xét , chốt ý
Trả lời Nhận xét
Làm Trả lời Nhận xét
đều thân thuộc với nhân dân, nhân dân chấp nhận v yêu mến -> Cách lập luận hay , theo kiểu đòn bẩy
c Kết thúc vấn đề:
- PVĐ khẳng định vẻ đẹp nhân cách vị trí NĐC vhọc dtộc:" NĐC người chí sĩ yêu nước, nthơ lớn nước ta"
- PVĐ nhấn mạnh ý nghĩa gtrị to lớn đời văn nghiệp NĐC đvới hơm qua hơm Đó học cho người, cho nhà văn: " Đ/sống nghiệp NĐc gương sáng, nêu cao địa vị tác dụng vhọc, nthuật, nêu cao sứ mạng người chiến sĩ mặt trận vhóa tư tưởng"
III Luyện tập:
*Bài luyện tập hs cần đạt yêu cầu sau:
-Chân thật -Đúng đắn
-Có sức thuyết phục
*Hs nêu c ác luận điểm: - Giới trẻ ngày cịn cảm thấy nhiều xa lạ với NĐC
(6)IV Củng cố: ( 1p)
-Nắm cách viết văn luận độc đáo tg
- Cách chọn v trình bày luận điểm cho viết
V Dặn dò: ( 1p)
- Học cũ, hoàn thành btập sgk
- Chuẩn bị đọc thêm:" Mấy ý nghĩ thơ", " Đô-xtôi-ép-xki"