ke hoach bo mon my thuat doc

Giáo dục thẩm mỹ cho học sinh thông qua thực hành được thể hiện xuyên suốt trong chương trình xây dựng mục tiêu, đề ra kiến thức và phương pháp dạy học mỹ thuật.Mỹ Thuật là môn học có [r]

(1)

*================================================================================* KẾ HOẠCH BỘ MÔN MỸ THUẬT

I. VỊ TRÍ CỦA MƠN HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH THCS

Mơn Mỹ Thuật góp phần thực mục tiêu giáo dục toàn diện cho học sinh Từ mục tiêu chung, mục tiêu cụ thể môn Mỹ Thuật nhằm giúp học sinh có kiến thức ban đầu mơn Mỹ Thuật; có hiểu biết bản, cần thiếthồn thành chương trình đào tạo,có hiểu biết sơ lược Mỹ Thuật Việt Nam giới

Dạy học Mỹ Thuật trường phổ thông lấy hoạt động thực hành chủ yếu Giáo dục thẩm mỹ cho học sinh thông qua thực hành thể xuyên suốt chương trình xây dựng mục tiêu, đề kiến thức phương pháp dạy học mỹ thuật.Mỹ Thuật mơn học có kết cấu đồng tâm, nội dung kiến thức phân môn lặp đi, lặp lại song nâng cao kiến thức, kĩ để học sinh dễ tiếp thu thực hành có hiệu

Mơn Mỹ Thuật có khả liên kết, tích hợp với mơn học khác Lịch sử,, Tiếng anh, Địa lí, Ngữ văn… làmm cho nhận thức học sinh ngày phong phú

Giáo dục thẩm mỹ cho học sinh nhiệm vụ chủ yếu, tạo điều kiện cho học sinh làm quyen với đẹp, thưởng thức đẹp hành động theo đẹp, góp phần tạo mơi trường thẩm mỹ cho xã hội

I

I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 1 Những thuận lợi

- Nội dung kiến thức chương trình SGK Mỹ Thuật gần gũi với điều kiênh thực tế địa phương nơi trường đóng, vừa sức với trình dộ học sinh

- SGK trình bày kiếnn thức hai kênh hình kênh chữ, trở thành nguồn tri thức khao học đại Góp phần quan trọng vào việc kích thích ý thức học tập học sinh

- Các nội dung thực hành tăng cường chiếmm thời lượng chủ yếu, điều đẫ làm tăng liên hệ giãu lý thuyết thực tiễn sống.Giúp cho trình nhận thực vận dụng hocj sinh trở nên sinh động thiết thực

- Hầu hết học sinh có ý thức học tập tốt

(2)

*================================================================================* - Cơ sở vật chất: Tổng số phòng học kiên cố 11 phòng với đầy đư phòng chức

- Trưịng cơng nhận lag trường đạt chuẩn quốc gia

- Đa số bậc phụ huynh học sinh có quan tâm đếnn em , thường xuyên nhắc nhở em phối hợp tốt với giáo viên chủ nhiệm nhà trường việc giáo dục học sinh

- 2 Những khó khăn:

- Trường chưa có đầy đử trang thiết bị thực hành: vật mẫu giáo viên môn học sinh tự sưu tầmẩmtanh ảnh có tranh lớp Các khối khác chưa có

- Chưa có phịng học riêng mơn mỹ thuật nên thực hành học sinh trao đổi gây ồn cho lớp khác

- Cịn số học sinh cịn ngỗ ngược, khơng làm tập thực hành, xem nhẹ tầmm quan trọng mơn III. MỤC TIÊU CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC

1 Mục tiêu kiến thức

- Có kiến thức sơ lược, ban đầu mỹ thuật, hình thành hiểu biết bản,cần thiết bố cục, đường nét, hình khối, đậm nhạt, màu sắc, vẽ theo mẫu, vẽ trang trí, vẽ tranh

- Có hiểu biết sơ lược mỹ thuật Việt Nam giới Về kĩ

- Rèn luyện kĩ quan sát, từ phát triển tư , trí tưởng tưởng sáng tạo học sinh - Thực hành vẽ theo mẫu, vẽ trang trí, vẽ tranh chương trình SGK

- Biết phân tích sơ lược số cơng trình, tác phẩm kiến trúc, điêu khắc, hội họa, Việt Nam giới chương trình SGK

- Biết vận dụng kĩ học vào sống Về thái độ:

(3)

*================================================================================* IV CHỈ TIÊU CHẤT LƯỢNG NĂM HỌC 2010 - 2011

1. Chất lợng đại trà:

Môn Lớp/

TSHS Giỏi Khá T.Bình Yếu

TS % TS % TS % TS %

Mỹ Thuật 6A/ 30 16.7 15 50.0 30.0 3.3

Mỹ Thuật 6B/ 30 13.3 16 53.4 30.0 3.3

Mỹ Thuật 7A/ 38 10 26.3 15 39.5 12 31.6 2.6 Mỹ Thuật 7B/ 36 25.0 15 41.6 11 30.6 2.8 Mỹ Thuật 8A/ 32 25.0 12 37.5 12 37.5 0 Mỹ Thuật 8B /35 22.9 12 34.2 15 42.9 0 Mỹ Thuật 8C/ 31 25.8 12 38.7 11 35.5 0 Mỹ Thuật 9A/ 35 22.8 13 37.2 14 40.0 0 Mỹ Thuật 9B/ 35 22.8 13 37.3 14 40.0 0

V.CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN Biện pháp:

Giáo dục thái độ học tập học sinh

Hướng dẫn học sinh sử dụng SGK hợp lý, cách sử dụng tập

Giáo dục ý thức tổ chức kỉ luật kiểm tra, thực hành, luyện tập

Tích cực dự thăm lớp để học hỏi đồng nghiệp khắc phục điểm yếu, thiếu sót thân Phát huy tối đa vai trị đồ dùng dạy học , tích cực sưu tầm tài liệu, tranh ảnh để thu hút quan tâm, ý học sinh trình giảng dạy

Đẩy mạnh việc kiểm tra đánh giá thường xuyên, thay đổi nhiều hình thức khác nhau.Giành thời gian chấm chữa cho học sinh, ưu khuyết điểm cho học sinh rút kinh nghiệm

(4)

*================================================================================* Tích cực sử dụng cơng nghệ thông tin giảng dạy để đạt kết cao

Khơng ngừng học hỏi để nâng cao trình độ

Quan tâm ý đến học sinh yếu Có biện pháp kịp thời động viên giúp đỡ học sinh, hướng dẫn học sinh bước hoàn thiện kỹ thân

Có biện pháp khen chê kịp thời để động viên nhắc nhở học sinh

VI CẤU TRÚC CHƯƠNG TRÌNH, NỘI DUNG MƠN MỸ THUẬT 6,7,8,9 PHẦN I CẤU TRÚC CHƯƠNG TRÌNH

A MỸ THUẬT 6, 7,

1 TÓM TẮT

Học kì I tiết / tuần x 19 tuần = 18 tiết Học kì II tiết / tuần x 18 tuần = 17 tiết Cả năm tiết / tuần x 37 tuần = 35 tiết CHẾ ĐỘ CHO ĐIỂM TỐI THIỂU TRONG TỪNG HỌC KỲ

1. - Kiểm tra thường xuyên

Kiểm tra miệng 1- lần / học sinh Kiểm tra 15 phút 1- lần / học kì 2. - Kiểm tra định kì

Học kì I : Kiểm tra tiết / lần Học kì II : Kiểm tra tiết / lần

- Kiểm tra học kì lần / học kì B MỸ THUẬT

1.TÓM TẮT

(5)

*================================================================================* CHẾ ĐỘ CHO ĐIỂM TỐI THIỂU TRONG TỪNG HỌC KỲ

3 - Kiểm tra thường xuyên

Kiểm tra miệng 1- lần / học sinh Kiểm tra 15 phút 1- lần / học kì 4. - Kiểm tra định kì

- Học kì I : Kiểm tra tiết / lần - Kiểm tra học kì lần / năm

PHẦN II NỘI DUNG CỤ THỂ Khối 6

Tuần Tiết Tên chơng,bài Mục tiêu (KT,KN,TĐ) Phơng pháp dạy học Đồ dùng dạy học

1

VÏ trang trÝ  ChÐp ho¹ tiÕt trang trÝ

d©n téc

- HS nhận vẻ đẹp hoạ tiết dân tộc miền xuôi miền núi - HS vẽ đợc số hoạ tiết gần mẫu tơ màu theo ý thích

- Phơng pháp quan sát,

vn ỏp, luyn - ĐDDH MT6- Phóng to bớc chép hoạ

tiÕt d©n téc SGK 2 Thêng thøc

mÜ thuật Sơ lợc mĩ thuật Việt Nam thời k×

cổ đại

- HS đợc củng cố thêm kiến thức lịch sử Việt Nam thời cổ i

- HS hiểu thêm giá trị thẩm mĩ ngời Việt cổ thông qua sẩn phẩm mĩ thuật

- Phơng pháp thuyết trình-phân tích, thảo ln

vµ lµm viƯc theo

(6)

*================================================================================* tht cđa «ng cha

để lại

3 Vẽ theo mẫu Sơ lợc về Luật xa gÇn

- HS hiểu đợc đặc điểm luật xa gần

- HS vận dụng luật xa gần để quan sát nhận xét vật vẽ theo mẫu, vẽ tranh

- Phơng pháp quan sát, vấn đáp, hoạt động nhóm

- Tranh, ảnh có lớp cảnh xa, cảnh gần - Bé §DDH MT6

4

VÏ theo mÉu  C¸ch vÏ theo mÉu

- HS hiểu đợc khái niệm vẽ theo mẫu cách tiến hành vẽ theo mẫu

- HS vËn dơng nh÷ng hiĨu biết phơng pháp chung vào vẽ theo mẫu

- Hình thành HS cách nhìn, cách làm viÖc khoa häc

- Phơng pháp quan sát, vấn ỏp, luyn

- Hình hớng dẫn cách vẽ theo mẫu

- Bài vẽ HS năm tríc

5 Vẽ tranh Cách vẽ tranh đề tài

- HS cảm thụ nhận biết đợc hoạt động đời sống

- HS nắm đợc kiến thức để tìm bố cục tranh

- HS hiểu thực đợc cách vẽ tranh đề tài

- Phơng pháp quan sát, vấn đáp, hoạt động nhóm

- Bµi vÏ cđa HS năm trớc

- Tranh v cỏc tài

6

VÏ trang trÝ  C¸ch s¾p xÕp (bè cơc)

trong trang trÝ

- HS thấy đợc vẻ đẹp TT TT ứng dụng

- HS thấy đợc khác TT TT ứng dụng

- HS biết cách làm vẽ TT

- Phơng pháp thuyết trình,quan sát, vấn đáp, luyện tập

(7)

*================================================================================*

7

VÏ theo mẫu

Mẫu có dạng hình hộp và hình cầu (Vẽ

hình)

- HS bit c cấu trúc hình hộp , hình cầu thay đổi hình dáng, kích thớc chúng nhìn vị trí khác

- HS biết cách vẽ hình hộp, hình cầu vận dụng vào vẽ đồ vật dạng tơng đơng

HS vẽ đợc hình hộp,hình cầu gần giống với mẫu

- Phơng pháp thuyết trình, quan sát, vấn đáp, luyện tập

- Bé §DDH MT - MÉu vÏ

8

Thờng thức mĩ thuật Sơ

lợc vÒ mÜ thuËt thêi Lý

(1010 1225)

- HS hiểu nắm đợc số kiến thức chung mĩ thuật thời Lý - HS nhận thức đắn truyền thống nghệ thuật dân tộc, tôn trọng yêu quý di sản cha ông để lại tự hào sắc văn hoá nghệ thut dõn tc

- Phơng pháp thuyết

trỡnh, quan sát, vấn đáp - DDH-MT6

9

Vẽ tranh Đề tài Học tập (Kiểm tra tiÕt)

-HS hiểu đợc nội dung đề tài cách vẽ tranh đề tài

-HS biết cách vẽ tranh vẽ đợc tranh đề tài học tập

- §Ị kiĨm tra

10 10 VÏ trang trí Màu sắc

- HS hiu c s phong phú màu sắc thiên nhiên tác dụng màu sắc sống ngời

- HS biết đợc số màu thờng dùng cách pha màu để áp dụng vào TT vẽ ttranh

- Phơng pháp quan sát, vấn ỏp, luyn

- ảnh màu cỏ, cây, hoa, lá, phong cảnh, chim thú

(8)

*================================================================================*

11 11

VÏ trang trÝ  Màu sắc trong trang

trí

- HS hiu đợ tác dụng màu sắc sống ngời trongTT

- HS phân biệt đợc cách sử dụng màu sắc khác số ngành TT ứng dụng

- HS làm đợc TT màu sắc xé dán giấy màu

- Phơng pháp trò chơi, quan sát, luyện tập

- ảnh màu cỏ, cây, hoa,

- Hình TT sách báo, nhà ở, y phục, gèm, m©y tre…

12 12

Thêng thøc mÜ thuật Một số công

trình tiêu biểu mÜ thuËt thêi Lý

- HS hiểu biết thêm nghệ thuật, đặc biệt mĩ thuật thời Lý

- HS nhận thức đầy đủ vẻ đẹp số cơng trình, sản phẩm MT thời Lý thơng qua đặc điểm hình thức nghệ thuật

- HS biÕt tr©n träng nghƯ tht thêi Lý nói riêng, nghệ thuật dân tộc nói chung

- Phơng pháp phân tích-thuyết trình, quan

sát,thảo luận nhãm - Bé §DDH MT6

13 13 Đề tài Bộ độiVẽ tranh  - HS thể tình cảm yêu mến anh đội qua tranh vẽ - HS hiểu đợc đề tài anh Bộ đội - HS vẽ đợc tranh đề tài Bộ đội

- ĐDDH MT6

14 14 VÏ trang trÝ Trang trÝ ®-êng diỊm

- HS hiểu đợc đẹp TT đờng diềm ứng dụng đờng diềm vào sống

- HS biết cách TT đờng diềm theo trình tự bớc đầu tơ theo hồ sắc nóng lạnh

- Phơng pháp quan sát, vấn đáp, luyện tập

- Một số đồ vật có TT đờng diềm nh : bát , đĩa

- §DDH MT6 - Bài vẽ HS năm

(9)

*================================================================================*

15 15

VÏ theo mẫu Mẫu dạng

hình trụ và hình cầu(Tiết 

VÏ h×nh)

-HS biết cấu tạo mẫu, biết bố cục hợp lí, đẹp - HS biết cách vẽ hình vẽ c

hình gần giống mẫu - Phơng pháp quan sát,

vn ỏp, luyn

- ĐDDH MT6

- Bài vẽ HS năm trớc

- Hình hớng dẫn cách vẽ

- MÉu vÏ

16 16

VÏ theo mÉu  Mẫu dạng

hình trụ và hình cầu(Tiết 2

Vẽ đậm nhạt)

- HS phõn bit c đậm nhạt hình trụ hình cầu

- HS phân biệt đợc mảng màu đậm nhạt theo cấu trấu hình trụ hình cầu

- HS vẽ đợc đậm nhạt gần giống với mẫu

- ĐDDH MT6

-Hình hớng dẫn cách vẽ

- MÉu vÏ

17

18 17

KiÓm tra học kì I : Vẽ tranh Đề

tài tù do

- HS hiểu đề tài tìm đợc nội dung đề tài phù hợp để vẽ tranh

- HS vẽ đợc tranh theo ý thích

- HS thích quan sát , tìm hiểu để phát vẻ đẹp sống xung quanh

(10)

*================================================================================*

19 18

VÏ trang trÝ  Trang trÝ hình vuông

- HS hiu c cỏch TT hỡnh vuông ứng dụng

- HS biÕt cách sử dụng hoạ tiết dân tộc vào TT hình vuông

- HS lm c bi TT hình vng hay thảm

- H×nh minh hoạ cách xếp hình vuông

- §DDH MT6

20 19

Thêng thøc mÜ thuËt  Tranh d©n

gian ViƯt Nam

- HS hiểu nguồn gốc, ý nghĩa vai trò tranh dân gian đời sống XH VN

- HS hiểu giá trị nghệ thuật tính sáng tạo thông qua nội dung hình thức thể tranh d©n gian

- Phơng pháp thuyết trình, quan sát, ỏp,

thảo luận nhóm - ĐDDH MT6

21 20

Vẽ theo mẫu  Mẫu có hai đồ vật (Tiết 1  Vẽ hình)

- HS biết đợc cấu tậo bình đựng nớc , hộp bố cục vẽ - HS vẽ đợc hình có tỷ lệ gần giống với mẫu

- Hình minh hoạ hớng dẫn cách vẽ

- MÉu vËt

22 21

Vẽ theo mẫu - Mẫu có hai đồ vật (Tiết 2

- VÏ ®Ëm nh¹t)

- HS phân biệt độ đậm nhạt cảu bình hộp, biết cách phân mảng đậm nhạt

- HS diễn tả đợc độ đậm nhạt với mức: đậm, đậm vừa, nhạt, sáng

- Phơng pháp quan sát,

luyện tập - ĐDDH MT6- Bài vẽ HS năm trớc

23 22 Vẽ tranh Đề tài Ngày

tết mùa

- HS yêu quê hơng đất nớc thông qua hoạt động tìm hiểu hoạt động ngày tết vẻ đẹp mùa xuân

- HS hiÓu biết sắc văn - Phơng pháp quan sát, luyện tập

- ĐDDH MT6

(11)

*================================================================================*

xuân

hoá dân tộc qua phong tục tập quán miền quê ngày tết mùa xuân

- HS v cắt,xé dán màu tranh đề tài ngày tết mùa xuân

24 23

Vẽ trang trí  Kẻ chữ in hoa nét đều

-HS tìm hiểu kiểu chữ in hoa nét đều, tác dụng chữ trongTT - HS biết đợc đặc điểm chữ in hoa nét

- HS kẻ đợc hiệu ngắn chữ in hoa nét

- Phóng to mẫu chữ in hoa nét - Một số dòng chữ đ-ợc xếp cha

- Mét số chữ kẻ sai

25 24

Thờng thøc mÜ tht  Giíi thiƯu mét sè tranh

dân gian Việt Nam

- HS hiểu sâu dòng tranh dân gian tiếng Đông Hå vµ Hµng Trèng

- HS hiểu thêm giá trị nghệ thuật thơng qua nội dung hình thức tranh đợc giới thiệu , qua thêm u mến văn hố truyền thống đặc sắc dân tộc

- Phơng pháp thuyết trình, quan sỏt, ỏp,

26 25

Vẽ tranh Đề tài Mẹ

cđa em (KiĨm tra 1

tiÕt)

-HS biết khai thác nội dung đề tài -HS biết yêu thơng quý trọng ông , bà , cha mẹ

-Vẽ đợc tranh Mẹ theo ý thích

(12)

*================================================================================*

27 26

Vẽ trang trí Kẻ chữ in

hoa nét thanh nét

đậm

- HS tìm hiểu kiểu chữ in hoa nét nét đậm, tác dụng chữ TT

- HS bit đợc đặc điểm chữ in hoa nét nét đậm cách xếp dòng chữ

- HS kẻ đợc hiệu ngắn kiểu chữ nét nét đậm tô màu

- Phãng to mẫu chữ in hoa nét nét đậm

- Hình minh hoạ cách xếp dòng chữ - §DDH MT6

28 27

Vẽ theo mẫu  Mẫu có hai đồ vật (Tiết 1  Vẽ hình)

- HS biết cách đặt mẫu hợp lí, nắm đợc số cấu trúc số đồ vật

- HS vẽ đợc hình sát với mẫu - Phơng pháp quan sát, vấn đáp, luyện tập

- Mẫu vễ - ĐDDH MT6

29 28

V theo mu - Mẫu có hai đồ vật(Tiết 2

 VÏ đậm nhạt)

- HS biết phân mảng đậm nhạt theo cÊu tróc cđa mÉu

- HS vẽ đợc độ đậm nhạt mức độ

- Mẫu vễ - ĐDDH MT6

30 29 Thờng thức mĩ thuật Sơ

lợc mĩ thuật thế giíi thêi k×

cổ đại

- HS làm quen với văn minh Ai Cập, Hi Lạp, La Mã thời kỳ cổ đại thông qua phát triển rực rỡ mĩ thuật thời

- HS hiểu đợc cách sơ lợc phát triển loại hình mĩ thuật Ai Cập, Hi Lạp, La Mã thời kỳ cổ

- Phơng pháp thuyết trình, quan sát, vấn đáp,

th¶o ln nhãm - §DDH MT6

(13)

*================================================================================* đại

31 30

Vẽ tranh Đề tài Thể thao, văn

nghệ

-HS thờm yờu thớch hoạt động thể thao- văn hoa nâng cao nhận thức thẩm mĩ qua tranh vẽ- HS vẽ đợc tranh đề tài thể thao- văn nghệ

Phơng pháp gợi mở, phát huy tính độc lập HS, luyn

- ĐDDH MT6

32 31

V trang trí  Trang trí chiếc khăn để đặt lọ hoa

- HS hiểu đợc vẻ đẹp ý nghĩa TT ứng dụng

- HS biết TT khăn để đặt lọ hoa

- HS tự TT khăn đặt lọ hoa cách vẽ cắt giấy màu

- Mét sè khăn trải bàn có TT

33 32

Thờng thức mĩ thuật Một số công

trình tiêu biểu cđa mÜ

tht Ai CËp, Hi L¹p,

La Mã thời kì cổ đại

- HS nhận thức rõ giá trị mĩ thuật Ai Cập,Hy Lạp, La Mã thời kỳ cổ đại

- HS hiểu thêm nét riêng biệt mĩ thuật Ai Cập,Hy Lạp, La Mã thời kỳ cổ đại biết tơn trọng văn hố nghệ thuật cổ nhân loại

- Phơng pháp thuyết trình, quan sỏt, ỏp,

(14)

*================================================================================*

35,36 33,34

Kiểm tra học kì II - Đề tài Quê h¬ng em

(2 tiÕt)

-HS biết tìm nội dung đề tài , chọn đợc hình thức thể đẹp

-Vẽ đợc tranh đề tài quê hơng -HS yêu mến trân trọng vẻ đẹp q hơng

§Ị kiĨm tra häc kú II

37 35

Trng bày kết quả học tập

trong năm học Khối 7

Tun Tit Tờn chơng,bài Mục tiêu cần đạt Phơng pháp dạy học Đồ dùng dạy học

1

Thêng thøc mĩ thuật : Sơ lợc mĩ thuật thêi TrÇn (1226 - 1400)

- HS hiểu đợc nắm bắt đợc số kiến thức chung MT thời Trần - HS nhận thức đắn truyền thống nghệ thuật dân tộc, biết trân trọng yêu quý vốn cổ cha ông để lại

- Phơng pháp thuyết trình, quan sát, vấn đáp, thảo luận nhóm

- Một số tranh ảnh MT thời Trần in sách báo

2 Vẽ theo mẫu Vẽ cốc quả (Vẽ h×nh)

- HS biết cách vẽ hình từ bao quát đến chi tiết

- Vẽ đợc hình cốc dạng cầu

- Hiểu đợc vẻ đẹp bố cục quan tỉ lệ mẫu

- MÉu vÏ

- Một vài vẽ tĩnh vật đơngiản

- Bµi vÏ cđa HS năm trớc - Hình minh hoạ cách vẽ 3 VÏ trang trÝ

T¹o ho¹ tiÕt

trang trí - HS hiểu đợc hoạ tiết TT hoạ tiết yếu tố

- Phơng pháp quan sát, vấn đáp, luyện

(15)

*================================================================================* nghÖ thuËt TT

- Biết tạo hoạ tiết đơn giản áp dụng làm tập TT

- Yªu thÝch nghƯ tht TT d©n téc

thó…

-Phóng to hình minh hoạ bớc đơn giản -Một số tranh ảnh

4 VÏ tranh ; Đềtài Tranh phong cảnh

- HS hiu c tranh phong cảnh tranh diễn tả vẻ đẹp thiên nhiên thông qua cảm thụ sáng tạo ngời vẽ

- Biết chọn góc cảnh đẹp để vẽ tranh phong cảnh đơn giản có bố cục màu sắc hài hoà

- HS hiểu đớc tranh phong cảnh tranh diễn tả vẻ đẹp thiên nhiên thông qua cảm thụ sáng tạo ngời vẽ

Phơng pháp gợi mở, phát huy tính độc lập HS, luyện tập

- Su tÇm số tranh phong cảnh hoạ sĩ giíi

- Mét sè tranh phong c¶nh cđa HS

5

Vẽ trang trí Tạo dáng trang trÝ lä hoa

-HS hiểu cách tạo dáng TT đợc lọ hoa theo ý thích

- Có thói quen quan sát , nhận biết vẻ đẹp đồ vật sống

- Phơng pháp học tập theo nhóm,quan sát, luyện tập

- Phóng to hình minh hoạ cách tạo dáng lọ hoa - Một số vẽ HS

năm trớc

6

Vẽ theo mẫu Lọ hoa quả (Vẽ hình)

- BIết cách vẽ lọ hoa - Vẽ đợc hình gần giống mẫu - Nhận vẻ đẹp mẫu qua bố cục , nét vẽ

- MÉu vÏ

- Mét sè tranh tØnh vËt vẽ bút chì

- Bài vẽ HS năm trớ - Hình minh hoạ cách vẽ 7 VÏ theo mÉu

Lä hoa vµ

quả (Vẽ màu) -HS biết nhận xét màu lọ hoa - Vẽ đợc lọ hoa mầu

- Phơng pháp quan sát, vấn đáp, luyện

(16)

*================================================================================* riªng

(17)

*================================================================================*

8

Thêng thøc mÜ thuËt : Mét sè c«ng trình mĩ thuật thời Trần (1226 - 1400)

- Củng cố cung cấp thêm cho HS sè kiÕn thøc vỊ MT thêi TrÇn

- HS trân trọng yêu thích MT thời Trần nói riêng, nghệ thuật dân tộc nói chung

- Một số tranh ảnh số cơng trình MT thời Trần in sách báo

9

Vẽ trang trí:Trang trí đồ vật có dạng hình chữ nhật (Kiểm tra tiết)

-HS biết cách trang trí mặt đồ vật có dạng -hình chữ nhật nhiều cách khác

-HS TT đợc đồ vật dạng hình chữ nhật

-HS thêm yêu thích việc TT đồ vật

- §Ị kiĨm tra

10 10

VÏ tranh Đề tài Cuộc sống xung quanh em

- HS tập quan sát nhận xét thiên nhiên hoạt động thờng ngày ngời

- Tìm đợc đề tài phản ánh cuọoc sống xung quanh vẽ đợc tranh theo ý thích

- Có ý thức làm đẹp sống xung quanh

Phơng pháp gợi mở, phát huy tính độc lập HS, luyện tập

- Su tầm tranh hoạ sĩ HS đề tài

- Su tầm ảnh đẹp phong cảnh đất nớc, hoạt động ngời vùng miền

(18)

*================================================================================*

11 11 Vẽ theo mẫu: Lọ hoa quả (Vẽ hình)

- HS biết cách vẽ hình từ bao quát đến chi tiết qua so sánh tơng quan tỉ lệ

- Vẽ đợc lọ hoa, gần giống với mẫu hình độ đậm nhạt

- MÉu vẽ

- Tranh tĩnh vật lọ hoa

- Bài vẽ HS năm trớc - Hình minh hoạ cách vẽ

12 12 Vẽ theo mẫu Lọ hoa quả (Vẽ màu)

- HS biết cách vẽ tranh tĩnh vật màu

- Vẽ đợc tranh tĩnh vật màu lọ hoa

- Nhận vẻ đẹp tranh tĩnh vật , từ thêm yêu mến thiên nhiên tơi đẹp

- MÉu vÏ

- Tranh tÜnh vËt vÏ lọ hoa màu

13 13

VÏ trang trÝ Ch÷ trang trÝ

- HS biết thêm kiểu chữ kiểu chữ học - Biết tạo sử dụng kiểu chữ có dáng đẹp để trình bày đầu báo tờng, trang trí sổ tay văn ban…

- Phơng pháp gợi mở, quan sát, vấn đáp, luyện tập, học tập theo nhóm

- Một số mẫu chữ TT - Một số đầu báo, bìa

sách, bu thiếp,

- Bài vẽ HS năm trớc -Hình minh hoạ cách tạo

(19)

*================================================================================*

14 14

Thờng thức mĩ thuật Mĩ thuật Việt Nam từ cuối thế kỉ XIX đến năm 1954

- HS đợc củng cố thêm kiến thức lịch sử, thấy đợc cống hiến giới văn nghệ sĩ nói chung, giới MT nói riêng với kho tàng văn hoá dân tộc

- Nhận thức đắn tác phẩm hội hoạ phản ánh chiến tranh

- Su tầm số tác phẩm hoạ sĩ giai đoạn cuối kỷ XIX đến 1954

15 15

Vẽ trang trí Trang trí bìa lịch treo tờng

-HS biết cách TT bìa lịch treo t-êng

- TT đợc bìa lịch treo tờng theo ý thích để sử dụng dịp tết nguyên đán

- HS hiểu biết việc TT ứng dụng MT đời sống hàng ngày

- Phơng pháp , quan sát, vấn đáp, luyện tập, học tập theo nhúm

- Một số bìa lịch treo t-ờng

- Bài vẽ HS năm trớc - ảnh mẫu bìa lịch

16

17,18 16,17

Kiểm tra häc k× I : VÏ tranh

- HS biết tìm nội dung đề tài,chọn đựơc hình thức thể đẹp -Vẽ đợc tranh có hình ãnh tiêu biểu , sinh động, có bố cục hình mảng hài hồ , chặt chẽ Bài vẽ có cảm xúc , màu sắc sáng ,

(20)

*================================================================================* chän ( tiÕt )

t©m

-HS yêu mến trân trọng vẻ đẹp thiên nhiên, sống

19 18 VÏ theo mÉu-KÝ ho¹

- HS biết kí hoạ cách kí họa

- Kí hoạ đợc số đồ vật , cây, hoa, vật quen thuộc…

- Thªm yªu quý cuéc sèng xung quanh

- Phơng pháp , quan sát, vấn đáp, luyện tập

- Một số kí hoạ cối, ngời , gia súc -Tranh minh hoạ hớng

dẫn kí ho¹

20 19

VÏ theo mÉu  Kí hoạ trời

- HS bit cỏch quan sát vật xung quanh để tìm hiểu vẻ đẹp qua hình thể mầu sắc chúng

- Kí hoạ đợc vài dáng , dáng ngời vật

- Thªm yªu mÕn thiên nhiên

- Phơng pháp , quan sát, luyện tËp

- Một số kí hoạ đẹp ngời

-Tranh minh hoạ hớng dẫn kí hoạ

21 20

Vẽ tranh Đề tài Giữ gìn vệ sinh môi tr-ờng

- HS có ý thức giữ gìn vệ sinh bảo vệ môi trờng

- V c bc tranh theo đề tài giữ gìn vệ sinh mơi trờng

- Bộ tranh ảnh đề tài môi trờng

(21)

*================================================================================*

22 21

Thờng thức mĩ thuật : Một số tác giả tác phẩm tiêu biểu mĩ thuật Việt Nam từ cuối thế kỉ XIX đến năm 1954

- HS biết đợc vài nét thân nghiệp đóng góp to lớn số nghệ sỹ văn học nghệ thuật

- HS hiểu thêm chất liệu tạo lên vẻ đẹp tác phẩm MT thông qua vài tác phẩm

- Su tầm số tác phẩm khác tác giả đợc giới thiệu

23 22 Vẽ trang trí Trang trí đĩa hình trịn

- HS biÕt s¾p xếp hoạ tiết TT hình tròn

- Bit cách lựa chọn hoạ tiết TT đợc đĩa hình trịn

-Phơng pháp nêu vấn đề, đàm thoại, luyện tập

- Su tầm ảnh số đĩa TT, số mẫu TT hình trịn - Bài vẽ HS năm trớc

24 23

Vẽ theo mẫu Cái ấm tích và bát (Vẽ hình)

- HS hiu c cu trỳc vẽ đợc ấm tích bát

- Vẽ đợc hình gần giống mẫu - Thấy đợc vẻ đẹp bố cục , đ-ờng nét độ đậm nhạt ấm tích bát

- Mẫu vẽ

- Hình hớng dẫn cách vẽ - Bài vẽ HS năm trớc - Hình minh hoạ c¸ch vÏ

(22)

*================================================================================* C¸i Êm tích

và bát (Vẽ đậm nhạt)

nhạt theo cấu trúc ấm tích, bát

- Vẽ đợc mức độ đậm nhạt tập

- Bài vẽ đậm nhạt HS năm trớc

- Hình minh hoạ cách vẽ đậm nhạt

26 25

Vẽ tranh Đề tài Trò chơi d©n gian (KiĨm tra tiÕt)

- HS có ý thức giữ gìn sắc văn hố dân tộc qua trị chơi dân gian vùng miền , dân tộc khác , thấy đợc nét đẹp trò chơi dân gian

- HS vẽ đợc tranh đề tài trò chơi dân gian

-HS thêm yêu quê hơng đất nớc

- §Ị kiĨm tra

27 26

Thêng thøc mÜ thuËt Vµi nÐt vỊ mÜ tht ý thêi k× Phơc hng

- HS hiểu đợc vài nét đời văn hố thời kì phục hng ý

- HS có thái độ trân trọng yêu mến văn hố nhân loại , có MT ý thời kì phục h-ng

- Phơng pháp thuyết trình, quan sát, vấn đáp, thảo luận nhóm, tớch hp

Tranh ảnh thời kì phục hng

-Bảng hệ thống kiến thức

-Phiếu trắc nghiệm

28 27 Vẽ tranh Đề tài Cảnh đẹp đất nớc

- HS hiểu thêm di tích, danh lam thắng cảnh đẹp quê hơng đất nớc

- Vẽ đợc tranh quê hơng - Biết trân trọng di sản VH, lịch sử

- Phơng pháp thuyết trình, quan sát, vấn

(23)

*================================================================================* , cảnh đẹp TN

29 28

VÏ trang trÝ Trang trÝ đầu báo tờng

- HS bit cỏch TT đầu báo tờng - Trang trí đợc đầu báo tờng lớp trờng

- Hiểu đợc vận dụng để trình bày đợc cơng việc tơng tự nh TT bảng quảng cáo, bảng thành tích, TT sổ tay

Phơng pháp học tập theo nhóm, quan sát, vấn đáp, luyện tập

- Mét sè đầu báo tờng - Hình minh hoạ bớc

TT đầu báo tờng - Bài vẽ HS năm

tr-ớc

30 29 Vẽ tranh Đề tài An toàn giao thông

- Hiu bit luật giao thông , thấy đợc ý nghĩa ATGT bảo vệ tính mạng tài sản cho ngời quốc gia

- Vẽ đợc tranh đề tài ATGT

- Tranh ảnh đề tài ATGT

- Bµi vÏ cđa HS năm trớc

31 30

Thờng thức mĩ thuậ Một số tác giả, tác phẩm tiêu biĨu cđa mÜ tht ý thêi k× Phôc hng

- HS hiểu biết thêm đời nghiệp sáng tạo nghệ thuật hoạ sĩ thời kỳ PhụcHng

- Hiểu đợc ý nghĩa cảm thụ vẻ đẹp chuẩn mực tác phẩm giới thiệu

- Phơng pháp thuyết trình, quan sát, vấn đáp, thảo luận nhóm, tớch hp

Su tầm tranh phiên tác giả giới thiệu

32 31 V tranh Đề tài Hoạt động trong

- HS hớng đến hoạt động bổ ích có ý nghĩa ngày nghỉ hè

- Phơng pháp gợi mở, quan sát, vấn đáp,

(24)

*================================================================================* ngµy

nghØ hÌ

hè theo cảm xúc

ớc

33 32 VÏ trang trÝ Trang trÝ tù do

- HS hiểu biết cách TT hình chữ nhật, hình vng, trịn , đờng diềm TT số đồ vật nh đĩa, lọ cắm hoa…

- Một số TT hình vuông, chữ nhật, tròn - Bài vẽ HS năm trớc

34

35,36 33,34

KiĨm tra häc k× II -Vẽ tranh Đề tài tự do( tiết )

- HS biết tìm nội dung đề tài,chọn đựơc hình thức thể đẹp -Vẽ đợc tranh có hình ãnh tiêu biểu , sinh động ,có bố cục hình mảng hài hồ , chặt chẽ Bài vẽ có cảm xúc , màu sắc sáng , có đậm nhạt , bật đợc trọng tâm

-HS yêu mến trân trọng vẻ đẹp thiên nhiên, sống

- §Ị kiĨm tra häc Kú II

37 35

(25)

*================================================================================* Kh

ối

Tuần Tiết Tên chơng,bài Mục tiêu cần đạt Phơng phápdạy học Đồ dùng dạy học

1

VÏ trang trÝ Trang trÝ qu¹t giÊy

- HS hiểu hình thức TT quạt giấy

- Biết TT phù hợp với hình dáng lo¹i qu¹t giÊy

- TT đợc quạt giấy hoạ tiết

Phơng pháp quan sát, vấn đáp, luyện tập ,thảo luận, nêu vấn đề

- Một vài quạt giấy số loại quạt khác để so sỏnh

2

Thờng thức mĩ thuật : Sơ lợc mĩ thuật thời Lê (từ kỉ XV đến đầu kỉ XVIII)

- HiÓu khái quát mĩ thuật thời Lê

- Biết yêu quý giá trị nghệ thuật dân tộc có ý thức bảo vệ di tích lịch sử quê hơng

- Phng phỏp thuyt trỡnh, quan sỏt, vấn đáp, thảo luận nhóm, tích hợp

- Mét số tranh ảnh số công trình kiến trúc thời Lê

3

Vẽ tranh : Đề tài Phong cảnh mùa hè

- HS cách vẽ phong cảnh mùa hè - Vẽ đợc tranh phong cảnh mùa hè theo ý thích

- Giúp em thêm yêu quý cảnh đẹp quê hơng

Phơng pháp quan sát, vấn đáp, luyện tập , hc theo nhúm

- Su tầm ảnh hoạ sĩ nớc

-Su tầm tranh phong cảnh mùa - Bài HS năm trớc

so sỏnh

4

Vẽ trang trí Tạo dáng

- HS hiểu đợc cách TT chậu cảnh - Biết cách tạo dáng TT chậu cảnh

-Tạo dáng TT đợc chậu cảnh theo ý thích

Phơng pháp quan sát, vấn đáp, luyện tập , nờu

- ảnh hình vẽ phóng to - Hình gợi ý cách vẽ

(26)

*================================================================================* chËu c¶nh

5

Thêng thøc mÜ thuËt: Mét sè c«ng trình tiêu biểu mĩ thuật thời Lê

- HS hiểu thêm số công trình mÜ thuËt thêi Lª

- HS yêu quý bảo vệ giá trị nghệ thuật ông cha ta để lại

- Phơng pháp thuyết trình, quan sát, vấn đáp, thảo luận nhóm, tích hợp

- SGK, §DDH MT8

- Su tầm tranh, ảnh liên quan đến MT thời Lê

6

VÏ trang trí Trình bày khẩu hiệu

- HS biết cách bố cục dòng chữ - Trình bày đợc hiệu có bố cục màu sắc hợp lí

- Nhận vẻ đẹp hiệu đợc TT

Phơng pháp quan sát, so sánh, vấn đáp, luyện tập , nêu

vấn đề - Phóng to số hiệu trongSGK. - Bài HS năm trớc

7

VÏ theo mÉu VÏ tÜnh –

vËt lä vµ (Vẽ hình)

- HS biết cách trình bày nh hợp lí

- Bit cách vẽ vẽ đợc gần giống mẫu

- Hiểu đợc vẻ đẹp tranh tĩnh vật qua cách bố cục hình vẽ

Phơng pháp quan sát, vấn đáp, luyện tập , nêu vấn đề

- MÉu vẽ

8

Vẽ theo mÉu VÏ tÜnh –

vËt lọ

- Hiu c hỡnh v màu gần giống mẫu

- Bớc đầu cảm nhận đợc vẻ đẹp vẽ tĩnh vật màu

Phơng pháp quan sát, vấn đáp, luyện tập , nêu vấn đề

- MÉu vÏ

(27)

*================================================================================* (VÏ mµu)

9

VÏ tranh : Đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam (KiÓm tra tiÕt)

-HS hiểu đợc nội dung đề tài cách vẽ

-Vẽ đợc tranh ngày nhà giáo VN

-Thể đợc tình cảm với thầy, giáo

- §Ị kiĨm tra

10 10

Thêng thøc mĩ thuật Sơ lợc mĩ thuật Việt Nam giai đoạn từ 1954 - 1975

- Hiểu thêm cống hiến văn nghệ sĩ nói chung giới mĩ thuật nói riêng công XDCNXH miền Bắc đấu tranh giải phóng miền Nam

- Nhận số tác phẩm phản ánh đề tài chiến tranh cách mạng

- Phơng pháp thuyết trình, quan sát, vấn đáp, thảo luận nhóm, tích hợp

- Su tÇm số tài liệu tác giả, tác phẩm sáng tác giai đoạn 54-75

11 11

Vẽ trang trí Trình bày bìa

sách - HS hiểu ý nghĩa việc TT bìa sách - Biết cách TT bìa sách

- TT c bìa sách theo ý muốn

Phơng pháp quan sát, vấn đáp, trao đổi , luyện tập , làm việc theo nhúm

- Chuẩn bị số bìa sách nhà xúât

- Bài vẽ HS năm trớc - Hình gợi ý cách vẽ

12 12

- Biết tìm hiểu nội dung ccsh vẽ tranh đề tài gia đình theo ý

Phơng pháp quan sát, vấn

(28)

*================================================================================* VÏ tranh : §Ị

tài Gia đình thích.- Biết u thơng bố mẹ, anh chị em thành viên họ tộc

- Tranh ảnh đề tài gia đình - Hình gợi ý cách vẽ

13 13

VÏ theo mẫu : Giới thiệu tỉ lệ khuôn mặt ngời

- Nắm đợc nét tỉ lệ phận gơng mặt ngời - Hiểu đợc biểu tình cảm nét mặt

- Tập vẽ đợc chân dung

Phơng pháp thuyết trình, quan sát, vấn đáp, luyện tập

- Hình minh hoạ tỉ lệ gơng mặt ngời

-Su tầm tranh, ảnh chân dung lứa tuổi

14 14

Thêng thøc mÜ thuËt Mét sè tác giả, tác phẩm tiêu biểu mĩ thuật Việt Nam giai đoạn 1954 - 1975

- Hiểu thêm thành tựu MT VN giai đoạn 54-75 thông qua số tác phẩm, tác giả tiêu biểu

- Biết thêm số chÊt liƯu s¸ng t¸c MT

Phơng pháp thuyết trình, quan sát, vấn đáp, làm việc theo nhóm

- Su tầm tranh ảnh tác giả,

15 15

Vẽ trang trí Tạo dáng trang trí mặt

n - Hiểu cách tạo dáng TT mặt nạ.- TT đợc mặt nạ theo ý thích

Phơng pháp quan sát, trực quan, vấn đáp, luyện tập thực hành

- Su tầm số mặt nạ thẳng , cong, lồi, lõm

- Hình hớng dẫn cách vẽ - Bài HS năm trớc

(29)

*================================================================================*

17,18 16,17

KiÓm tra häc kì I : Vẽ tranh : Đề tài tù ( tiÕt )

-HS phát huy đợc trí tởng tợng sáng tạo, hiểu biết TT ng dng

-ôn lại kiến thức kĩ vẽ tranh; Biết cách TT mặt nạ phục vơ lƠ héi

-Vẽ đợc tranh theo ý thích

- §Ị kiĨm tra

- Hiểu tranh chân dung - Biết cách vẽ tranh chân dung - Vẽ đợc chân dung yêu thích

Phơng pháp quan sát, trực quan, vấn đáp, luyn thc hnh

- Tranh ảnh chân dung cỡ lớn - Hình gợi ý cách vẽ

- Bài HS năm trớc

20 19

Vẽ theo mẫu Vẽ chân dung bạn

- Biết cách vẽ chân dung - Vẽ đợc chân dung bạn

- Thấy đợc vẻ đẹp tranh chân dung

Phơng pháp quan sát, trực quan,thuyết trình, vấn đáp, luyện tập thực hành

- Su tÇm tranh chân dung thiếu nhi

- ĐDDH MT

- Hình hớng dẫn cách vẽ

21 20

Thờng thức mĩ thuật : Sơ lợc mĩ thuật đại phơng Tây cuối kỉ XIX đầu

- Hiểu sơ lợc giai đoạn phát triển MT đại phơng Tây - Bớc đầu làm quen với số trờng phái hội họa đại nh : ấn tợng, dã thú, lập thể

- §DDH MT8

(30)

*================================================================================*

22 21 Vẽ tranh : Đề tài Lao động

- Tìm, chọn đợc nội dung đề tài lao động, biết cách vẽ tranh lao động - Vẽ đợc tranh theo ý muốn - Yêu lao động quý lao động lĩnh vực

Phơng pháp quan sát, trực quan, vấn đáp,thảo luận nhóm

- Tranh lao động cỡ lớn - Chuẩn bị tranh đề tài để so

s¸nh

23,

24 22,23

Vẽ trang trí Vẽ tranh cổ động (2 tiết)

- Hiểu ý nghĩa tranh cổ động - Biết cách xếp mảng chữ, mảng hình để tạo tranh cổ động phù hợp với nội dung chọn

- Tranh cổ động

- Hình hớng dẫn cách vẽ -Bài HS năm trớc

25 24

Vẽ trang trí Trang trí lều trại

- Hiểu cần TT lều trại, TT cổng trại

- Biết cáh TT lều trại, cổng trại theo ý thích

- HS g¾n bã víi tËp thĨ

Phơng pháp quan sát, trực quan, vấn đáp, luyện tập thực hnh

-Tranh ảnh lều trại - Bài HS năm trớc

26 25

Vẽ tranh : Đề tài Uớc mơ của em (Kiểm tra tiÕt)

-HS biết cách khai thác nội dung đề tài : Ước mơ cũa em

-Vẽ đợc tranh thể ứoc mơ theo ý thích

-HS có ớc mơ lí tởng cao đẹp vơn tới tơng lai

- §Ị kiĨm tra

27 26 VÏ theo mÉu Giíi thiÖu tØ lÖ ngêi

- BIết sơ lợc tỉ lệ thể ngời - Hiểu vẻ đẹp cân đối thể ngời

Phơng pháp quan sát, trực quan, vấn đáp, thuyết trình

- §DDH MT8

(31)

*================================================================================*

28 27 VÏ theo mÉu TËp vÏ d¸ng ngêi

- Nắm đợc t ngời t đi, chạy, đứng, ngồi… - Vẽ đợc vài dáng vận động

Phơng pháp quan sát, trực quan, vấn đáp, luyện tập

- Một số tranh ảnh dáng ngời t

- Hình gợi ý cách vẽ - Bài HS năm trớc

29 28 Vẽ tranh Minh ho¹ trun cỉ tÝch

- Phát triển khả tởng tợng biết cách minh họa truyện cổ tích - Vẽ minh hoạ đợc tình tiết truyện, yêu thích truyện cổ tích

- Su tầm loại tranh truyện cổ tích

- ĐDDH MT8

- Hình hớng dẫn c¸ch vÏ

30 29

Thêng thøc mÜ thuật : Một số tác giả, tác phẩm tiêu biểu trờng phái hội hoạ ấn t-ợng

- Hiểu thêm trờng phái hội hoạ Ên tỵng

- Nhận biết đợc đa dạng nghệ thuật hội hoạ trờng phái

- §DDH MT8

31 30 VÏtheo mÉu Vẽ tĩnh vật lọ hoa

quả(Vẽ màu)

- Biết cách vẽ tĩnh vật màu - Vẽ đợc tranh tĩnh vật màu đơn giẩn

- Thấy c v p ca tranh tnh vt

Phơng pháp quan sát, trực quan, luyện tập thực hành

- Mẫu vẽ

- Hình minh hoạ cách vẽ tĩnh vật màu

(32)

*================================================================================* VÏ theo mÉu

Xé dán giấy lọ hoa quả

- Biết cách xé giấy dán lọ hoa

- Xé giấy dán đợc tranh có lọ, theo ý thích cảm nhận đợc vẻ đẹp tranh xé dán giấy

quan s¸t, trùc quan, lun tËp thùc hµnh

- MÉu vÏ

- Bài vẽ HS năm trớc - Hình minh hoạ cách xé dán

tranh tĩnh vật màu

33 32

Vẽ trang trí Trang trí đồ vật dạng hình vng, hình chữ nhật

- Biết cách TT đồ vật có dạng hình vng, hỡnh ch nht

- Biết cách tìm bố cục khgác

Phơng pháp quan sát, trực quan, luyện tập thực hành

- Một số TT hình vuông, hình chữ nhật

- Hình minh hoạ hớng dẫn cách TT

34

35,36 33,34

KiĨm tra häc kì II : Vẽ tranh Đề tài tù chän ( tiÕt )

-Đánh giá khả nhận thức , kĩ thể HS q trình học tập mơn MT cụ thể là: +Cách tìm , chọn nội dung đề tài +Cỏch b cc hỡnh mng

+Cách xây dựng hình tợng

+Cỏch dựng mu(cỏc sỏng ti , đạm nhạt , hoà sắc vẽ ) -HS vẽ đợc tranh theo ý thích

- Đề kiểm tra học kì II

37 35

(33)

*================================================================================* trong năm

(34)

*================================================================================* Khèi 9

Tuần Tiết Tên chơng,bài Mục tiêu cần đạt Phơng pháp dạy học Đồ dùng dạy học

1

Thêng thức mĩ thuật : Sơ lợc mĩ thuËt thêi NguyÔn

(1802 - 1945)

- Hiểu đợc số nét khái quát MT thi Nguyn

- HS biết yêu quý giá trị nghệ thuật dân tộc có ý thức bảo vệ di tích lịch sử văn hoá

Phng pháp thuyết trình, quan sát, vấn đáp, làm việc theo nhóm

- Tranh ¶nh giíi thiƯu vỊ MT thêi NguyÔn

2

VÏ theo mÉu : TÜnh vật lọ, hoa (Vẽ hình)

- HS biết quan sát, nhận xét t-ơng quan mÉu vÏ

- HS biết cách bố cục dựng hình, vẽ đợc hình có tỉ lệ cân đối giống mẫu

- HS yêu thích vẻ đẹp ca tranh tnh vt

Phơng pháp quan sát, trực quan, lun tËp thùc hµnh

- MÉu vÏ

- Tranh ảnh chụp tĩnh vật - Bài vẽ HS năm trớc - Hình gợi ý cách vẽ tÜnh vËt

3

VÏ theo mÉu : Tĩnh vật lọ, hoa (Vẽ mµu)

- HS biÕt sư dùng mµu vÏ ( màu bột, màu nớc, màu sáp

) để vẽ tĩnh vật …

- HS vẽ đợc vẽ tĩnh vật theo mẫu

- HS yêu thích vẻ đẹp tranh tĩnh vật màu

Ph¬ng pháp quan sát, trực quan, luyện tập thực hành

- MÉu vÏ

- Tranh ¶nh chơp tÜnh vËt màu

- Bài vẽ HS năm trớc - Hình gợi ý cách vẽ tĩnh vật

4 Vẽ trang trí Tạo dáng trang trÝ tói

- HS hiểu tạo TT ứng dụng cho đồ vật

- HS biết cách tạo dáng TT đợc túi sách HS có ý thức làm đẹp sống hàng

Phơng pháp quan sát, trực quan,vấn đáp, luyện tập, học tập theo nhúm

(35)

*================================================================================*

xách ngày

- Hình gợi ý bớc vẽ túi xách

5

Vẽ tranh : Đề tài Phong cảnh quê h-ơng

- HS hiểu thêm loại tranh phong cảnh

- HS bit cách tìm, chọn cảnh đẹp vẽ đợc tranh đề tài phong cảnh quê hơng

-HS thªm yªu quê hơng tự hào nơi sinh sèng

Phơng pháp quan sát, vấn đáp, luyện tập

- Tranh ảnh phong cảnh quê hơng t nc

- Bài vẽ HS năm trớc - Hình gợi ý cách vẽ tĩnh vật

6

Thờng thức mĩ thuật - Chạm khắc gỗ đình làng Việt Nam

- HS hiểu đợc sơ lợc nghệ thuật chạm khắc gỗ đình làng VN

- HS cảm nhận đợc vẻ đẹp chạm khắc gỗ đình làng

- HS có thái độ yêu quý, trân trọng giữ gìn cơng trình văn hố, lịch sử q hơng

- Mét sè ¶nh chơp chạm khắc dân gian

- Su tm số ảnh đình làng

7

Vẽ theo mẫu Vẽ tợng chân dung

(Tợng thạch cao vẽ hình)

- HS hiểu biết thêm tỉ lệ phận khuôn mặt ngời - HS làm quen với cách vẽ tợng chân dung vẽ đợc hình với tỉ lệ phần gần mẫu - HS thích vẽ tợng chân dung

Phơng pháp vấn đáp gợi mở, trực quan, luyện tập, học tập theo nhóm

- Tỵng chân dung thạch cao nam nữ

(36)

*================================================================================*

8

VÏ theo mÉu Vẽ tợng chân dung

(Tợng thạch cao vẽ đậm nhạt)

- HS nhn độ đậm nhạt chính, vẽ đợc mảng đậm nhạt tợng mức độ đơn giản

- HS vẽ đợc mức độ đậm nhạt để bớc đầu tạo đợc khối ánh sáng hình vẽ - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp m nht to

Phơng pháp quan sát, trực quan, phân tích, luyện tập thực hành

-Mẫu vẽ

- Ba vẽ đậm nhạt tợng chân dung vị trí khác

- Hình minh hoạ cách vẽ đậm nhạt tợng chân dung - Hình hớng dẫn cách vẽ đậm nhạt tợng chân dung

9

VÏ tranh : §Ị tµi LƠ héi (KiĨm tra tiÕt)

- HS hiĨu ý nghÜa vµ néi dung cđa sè lƠ héi ë níc ta

- HS biết cách vẽ vẽ đợc tranh đề tài l hi

- HS thêm yêu quê hơng lễ hội dân tộc

- Đề kiểm tra

10 10

VÏ trang trÝ - Tập phóng tranh, ảnh

- HS biết cách phóng tranh ảnh phục vụ cho sinh hoạt học tËp

- HS phóng đợc tranh, ảnh đơn giản

- HS có thói quen quan sát làm việc kiên trì, xác

Phơng pháp quan sát, trực quan, phân tích, luyện tập thực hành

- Tranh ảnh mẫu tranh ảnh đợc phóng từ mẫu - Bút chì , thớc kẻ, màu

11 11

VÏ trang trÝ : Trang trÝ héi

trờng - HS hiểu số kiến thức sơ lợc TT hội trờng - HS vẽ c phỏc tho TT hi

Phơng pháp quan sát, trùc quan, luyÖn

(37)

*================================================================================* trêng

- HS thấy đợc vẻ đẹp cần

thiÕt cđa viƯc TT héi trêng - Bµi vÏ HS năm trớc.- Hình gợi ý cách TT hội tr-êng

12 12

Thêng thøc mÜ thuËt : Sơ lợc mĩ thuật dân téc Ýt ngêi ViÖt Nam

- HS hiểu sơ lợc MT dân tộc ngời ë VN

- HS thấy đợc phong phú đa dạng nghệ thuật dân tộc VN

- HS có thái độ chân trọng, yêu quý có ý thức bảo vệ di sản nghệ thuật dân tộc

- Tranh ¶nh , phiên mẫu thêu thổ cẩm dân téc Ýt ngêi

13 13

VÏ theo mÉu -TËp vÏ d¸ng ngêi

- HS hiểu đợc thay đổi dáng ngời t hoạt động

- HS biết cách vẽ dáng ngời vẽ đợc dáng ngời vài t

- HS thích quan sát , tìm hiểu hoạt động xung quanh

- Tranh ảnh có hoạt động ngời

- Bài vẽ đề tài sinh hoạt (có dáng) ngời HS - Một số kí hoạ dáng ng-ời

- Hình gợi ý cách vẽ tĩnh vật

14

Vẽ tranh : Đề tài Lùc lỵng

vũ trang - HS hiểu biết thêm lực lợng vũ trang. - HS vẽ đợc tranh đề tài lực lợng vũ trang

- HS yêu quý biết ơn lực

l-Phng pháp quan sát, trực quan, vấn đáp, thuyết trình, luyện

- Một số hình ảnh lực l-ợng vị trang

(38)

15 15

VÏ trang trÝ Tạo dáng trang trí thời trang

- HS hiểu nội dung cần thiết cña sù thiÕt kÕ thêi trang cuéc sèng

-HS biết tạo dáng số mẫu thời trang theo ý thích

- HS coi trọng sản phẩm văn hoá mang đậm sắc văn hoá dân tộc

- H×nh phãng to sè mÉu thêi trang

- ảnh trang phục dân tộc truyền thống đại, trang phục nớc

16 16

Thờng thức mĩ thuật : Sơ lợc số nền mĩ thuật châu á

- HS hiểu biết sơ lợc số nghệ thuật số công trình MT Châu ¸

- Cđng cè thªm nhËn thøc cho HS lịch sử mối quan hệ giao lu văn hoá dân tộc khu vực

- HS quan tâm tìm hiểu MT văn hoá nớc Châu

Phng phỏp thuyt trỡnh, quan sát, vấn đáp, làm việc theo nhóm

- SGK, ảnh chụp cơng trình kiến trúc điêu khắc, đồ hoạ, hội hoạ

17

18 17

Kiểm tra học kì I : Vẽ tranh Đề tµi tù chän

- HS hiểu đề tài tìm đợc nội dung đề tài phù hợp để vẽ tranh

- HS vẽ đợc tranh theo ý thích

- HS thích quan sát, tìm hiểu để phát vẻ đẹp

(39)

*================================================================================* cña cuéc sèng xung quanh

19 18

VÏ trang trÝ-VÏ biÓu trng

- HS hiểu đợc nội dung ý nghĩa vẽ biểu trng

- HS biết vẽ vẽ đợc biểu trng đơn giản trờng học - Biết yờu mn t ho v nh trng

Phơng pháp quan s¸t, trùc quan, vÊn

đáp, luyện tập - Một số hình ảnh biểu tr-ng - Một số biểu trng đợc

phãng to

- H×nh gợi ý cách vẽ

Qung Đông, ngày 20 tháng 10 năm 2010

BGH phª dut Người lập kế hoạch

ke hoach bo mon my thuat doc

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan