L2 tuan 17

- HiÓu néi dung:C©u chuyÖn kÓ vÒ nh÷ng con vËt nu«i trong nhµ rÊt t×nh nghÜa ,th«ng minh, thùc sù lµ b¹n cña con ngêi.. GV ®äc mÉu toµn bµi..[r]

(1)

Tập đọc

TiÕt 49 +50 T×m ngäc

I mơc tiªu: 1.KiÕn thøc

- Biết ngắt nghỉ sau dấu câu ;biết đọc với dọng kể chậm rãi 2 Kĩ

- HiĨu néi dung:C©u chun kĨ vật nuôi nhà tình nghĩa ,thông minh, thực bạn ngời (trả lêi CH1,2,3 )

*Khá giỏi trả lời CH4) 3.Thái độ

.- Sèng trung thực ,thơng yêu gần gũi vật nuôi thật bạn ngời II Đồ dùng d¹y häc:

- Tranh ảnh minh họa tập đọc III hoạt động dạy học:

TiÕt 1

Tg Hoạt động thầy. Hoạt động trò.

1’ 4’

A.ổ n định tổ chức.Hát B KIểm tra cũ.

Đọc thuộc lòng bài: Đàn gà nở - HS đọc

- Qua cho em biết điều ? - Vẻ đẹp ngộ nghĩnh đáng yêu đàn gà nở

C Bµi míi:

2’ 1 Giíi thiƯu bµi:

25’ 2 Luyện đọc:

2.1 GV đọc mẫu toàn - HS nghe 2.2 GV hớng dn luyn c kt

hợp giải nghĩa từ a §äc tõng c©u:

- GV theo dõi uốn nắn HS đọc - HS tiếp nối đọc câu b Đọc đoạn trớc lớp - HS tiếp nối đọc đoạn

trong bµi - GV híng dÉn ng¾t giäng nhÊn

giọng số câu bảng phụ - HS đọc bảng phụ.- HS nối tiếp đọc đoạn tr-ớc lớp

+ Giải nghĩa từ:

-Long Vơng - Vua sông biĨn trun xa

- Thợ kim hồn - Ngời làm đồ vàng bạc

- Đánh tháo - Lấy trọn vật tốt thay vật xấu c Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo nhóm

d Thi đọc nhóm

- Nhận xét - bình điểm cho nhóm, cá nhân đọc

- Đại diện thi đọc đồng cá nhân đoạn,

5’ e Cả lớp đọc ĐT đoạn 1,

TiÕt 2: 20’ 3 Tìm hiểu bài:

Cõu 1: - HS c yờu cu

- Do đâu chàng trai cho viên

ngäc q ? cđa Long V¬ng Long Vơng tặng- Chàng cứu rắn nớc rắn chàng viên ngọc quý

Cõu 2: - HS đọc yêu cầu

- Ai đánh tráo viên ngọc - Một ngời thợ kim hồn biết viên ngọc quý

Câu 3: - HS đọc yêu cầu

(2)

để lấy lại viên ngọc ? Con chuột tìm đợc - nhà ngời thợ kim hồn Mèo

nghĩ kế để lấy lại viên ngọc ? ngời đánh đợc cá lớn, mở ruột có- Mèo chó rình sơng thấy có viên ngọc, mèo nhảy tới ngoạm ngc chy

*Câu 4:

- Tìm từ khen

ngợi mèo chó ? - Thông minh tình nghĩa * Qua câu chuyện em hiểu điều

gì ? nhà tình nghĩa, thông minh, thực là- Chó mèo vật nuôi b¹n cđa ngêi ?

10’ 4 Luyện đọc lại:

- Thi đọc lại chuyện ->HS đọc theo vai -Nhận xét

5’ C Cñng cố - dặn dò: *Nêu ý nghĩ câu chuyện

- Nhận xét tiết học ->HS nêu - Về nhà luyện đọc lại chuyện

PhÇn bỉ sung 

Ngày dạy / /

Đạo đức

TiÕt 17: Gi÷ trËt tù, vƯ sinh nơi công cộng (T2)

I Mục tiêu:

Kiến thức:- Nêu đợc ích lợi việc giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng

-Nêu đợc việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự ,vệ sinh nơi công cộng

2 Kĩ năng: - Thực giữ trật tự ,vệ sinh trờng ,lớp ,đờng làng ,ngõ xóm Thái độ: - Có thái độ tôn trọng quy định trật tự ,vệ sinh nơi công cộng. II đồ dùng dạy học - Đồ dùng thể hoạt động (T2)

- Tranh ảnh hoạt động 1, (T2) III hoạt động dạy học:

TiÕt 2:

1’ 4’

A.ổ n định tổ chức.Hát B Kiểm tra bãi cũ:

- Giữ trật tự vệ sinh nơi công

(3)

C Bµi míi:

- Thùc hiƯn phơng án 10

15

- Cho HS quan sát tình hình trật tự, vệ sinh nơi công céng

- Nơi công cộng đợc dùng để làm gỡ ?

- Là nơi học tập

- đây, trật tự, vệ sinh có đợc tốt

kh«ng ? - Tèt

* Các em cần làm để giữ trật

tự, vệ sinh nơi ? công cộng.- … phải giữ trật tự vệ sinh nơi *Kết luận:Mọi ngời phải giữ

trật tự vệ sinh nơi cơng cộng Đó nếp sống văn minh giúp cho công việc ngời đợc thuận lợi, môi trờng lành

5’ D Củng cố - dặn dò:

- Nhn xột đánh giá học - Thực giữ vệ sinh nơi cơng cộng trờng học

 PhÇn bỉ sung

Ngày dạy / /

KĨ chun

TiÕt 17: T×m ngäc

I Mơc tiªu :

Kiến thức.+ Dựa theo tranh kể lại đoạn câu chuyện Kĩ năng.*HS giỏi kể lại đợc toàn câu chuyện (BT) Thái độ +Yêu thớch k chuyn

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh họa truyện Tìm ngọc iII hoạt động dạy học:

1’ 4’

A.ổ n định tổ chức.Hát B Kiểm tra cũ:

- Kể lại câu chuyện: Con chó nhà

hàng xóm - HS kể

- Nêu ý nghĩa câu chuyện ? - Khen ngợi nhân vật nuôi nhà tình nghĩa, thông minh, thực bạn ngời

C Bài mới:

2 1 Giíi thiƯu bµi:

20’ 2 Híng dÉn kể chuyện:

2.1 Kể đoạn câu chuyện theo tranh.(BT1)

- Yêu cầu HS quan sát tranh minh

hoạ - HS quan sát tranh

- Kể chun nhãm - HS kĨ theo nhãm

- Kể trớc lớp - Đại diện nhóm thi kể trớc lớp - Cả lớp giáo viên nhận xÐt b×nh

chän ngêi kĨ hay nhÊt

(4)

- Cả lớp bình chọn HS nhóm kể

hay nhÊt - C¸c nhãm thi kĨ chun

2 D Củng cố - dặn dò:

- Khen ngợi HS nhớ chuyện kể tự nhiên

- Về nhà kể lại câu chuyện cho ng-ời thân nghe

- NhËn xÐt tiÕt häc

 PhÇn bỉ sung  

ChÝnh t¶: (Nghe –viÕt)

TiÕt 33: T×m ngäc

I Mơc tiªu:

1 Kiếnthức.+Nghe- viết xác tả ,trình bày tóm tắt câu chuyện Tìm ngọc

2 Kĩ +Làm BT2,BT(3)a/bhoặc BT CT phơng ngữ GV soạn. 3 Thái độ +Có tính cn thn

- Bảng lớp viết sẵn nội dung tập 2, III hoạt động dạy học:

1’ 4’

- GV đọc cho lớp viết bảng từ sau

- HS viết bảng con: trâu, nông gia, quản công

C Bµi míi:

11’ 2 Híng dÉn tËp chÐp:

2.1 Hớng dẫn chuẩn bị bài: - GV đọc đoạn văn lần

- Gọi HS đọc lại đoạn văn - HS đọc lại - Chữ đầu đoạn viết nh

nµo ? - ViÕt hoa lïi vµo ô

- Tìm chữ

chính tả em dễ viết sai - Long Vơng, mu mẹo, tình nghĩa - Viết từ khó HS viết bảng con: Long Vơng, 13’ 2.2 GV đọc cho HS viết - HS viết vào

- GV đọc cho HS soát lỗi - HS tự soát li

- Nhận xét lỗi học sinh - §ỉi chÐo vë kiĨm tra

7’ 3 ChÊm, chữa bài:

- Chấm 5, nhận xét 4 Hớng dần làm tập:

Bi 1: - HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS lên bảng làm - HS làm sau đọc - Cả lớp làm vào sách

- NhËn xÐt

Bài 3: a Điền vào chỗ trống - HS đọc yêu cầu a r, d hay gi ?

b.tơng tựa a.Rừng núi, dừng lại, giang, rangtôm ->.HS làm vòa CT

2 D Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiÕt häc

(5)

 

Toán

Tiết 82 ôn tập phép cộng phép trừ (tiếp)

I Mục tiêu

1 Kiến thức.- Thuộc bảng cộng trừ phạm vi 20 để tính nhẩm 2 Kĩ -Thực phét cộng trừ có nhớ phạm vi 100 -Biết giải tốn

3 Thái độ -Có tính độc lập suy nghĩ làm II đồ dùng dạy học : Vở tập toán

III Các hoạt động dạy học:

1’ 4’

A.ổ n định tổ chức.Hát B Kim tra bi c:

- Đặt tính tính - Cả lớp làm bảng - Nhận xét - chữa

38 63 100

42 18 42

80 45 58

C Bµi míi:

5’ Bài 1: - đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS tự nhẩm kết

vào s¸ch + = 1812 - = 6 + = 1213 - = 14 - = + = 15 17 - = 16 - =

7’ Bài 2: - đọc yêu cầu

- Yêu cầu lớp làm bảng 68 56 82 90 100

27 44 48 32

95 100 34 58 093

6’ Bài 3: Số - HS đọc yêu cầu

a.17 trõ b»ng mÊy ? - 17 trõ b»ng 14

- HÃy so sánh vế biểu thức a.- Không cần 17 -3 - = 17 - - Yêu cầu HS làm tiếp phần b.* b.* 15 -4 -2 *15 - =

c 16 - = d * 14 - = 16- - = 14 - -4 =

7’ Bài 4: - HS đọc đề toán

- Bài tốn cho biết ? - Thùng lớn đựng 60l nớc - Bài tốn hỏi ? - Thùng bé đựng lít nớc - Bài tốn thuộc dạng ? - Bài tốn hn

- Yêu cầu HS nêu miệng tóm tắt vµ

giải Thùng bé đựng số lít nớc là:Bài gii:

60 - 22 = 38 (lít) Đáp số: 38 lít *Bài 5:- Hớng dẫn HS nêu

2 D Củng cố - dặn dò: - Nhận xÐt tiÕt häc

Tập đọc

TiÕt 67: Gµ "tỉ tê" với gà

I Mục tiêu :

1 Kiến thức -Biết ngắt nghĩ sau dấu câu

2 Kĩ năng - Hiểu nội dung bài: Lồi gà có tình cảm với nhau, che chở, bảo vệ, yêu thơng nh ngời.(Trả lời đợc CH SGK)

3 Thái độ - Mỗi lồi vật điều có tình cảm riêng nh ngời. II đồ dùng - dạy học :- Tranh minh họa đọc SGK

+

+ -

(6)

-Tg Hoạt động thầy. Hoạt động trò. 1’

4’

A.ổ n định tổ chức.Hát

B.Kiểm tra cũ: -Tìm Ngọc -HS đọc - Qua câu chuyện em hiu iu gỡ

? nhà tình nghĩa, thông minh, - Khen ngợi vật nuôi C Bài míi:

18’ 2 Luyện đọc:

2.1 GV đọc mẫu toàn bài: - HS nghe

a Đọc câu - HS tiếp nối đọc câu b Đọc đoạn trớc lớp

- Bµi chia lµm đoạn ? - Bài chia làm đoạn

- Đoạn 1: câu 1, ( từ đầu đến nũng nịu đáp lời mẹ)

Đoạn 2: Các câu 3, 4.Đoạn 3: Còn lại - Chú ý ngắt giọng câu

văn - HS đọc bảng phụ

Giảng từ: + Tỉ tê Nói chuyện lâu, nhẹ nhàng, thân mật +Tín hiệu Âm thanh, cử chỉ, để báo tin +Hớn hở - Vui mừng lộ rõ, nét mặt c Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo nhóm

d Thi đọc nhóm - Đại diện nhóm thi đọc cá nhân 8’ 3 Tìm hiểu bài: - HS đọc thâm

Câu 1:Gà biết trò chuyện với

m từ ? em nằm trứng.- Gà biết trị chuyện từ chúng - Khi gà mẹ gà nói

chuyện với cách ? phát tín hiệu nũng nịu đáp lời mẹ.- Gà mẹ gõ mỏ lên trứng, gà Câu 2:- Nói lại cách gà mẹ báo ?

a Khơng có nguy hiểm ? - Gà mẹ kêu đều "cúc, cúc, cúc" b Có mồi ngon lại ? - Gà vừa kêu nhanh "cúc, cúc, cúc" b Tai hoạ, nấp nhanh - Gà mẹ xù , gấp gáp "roóc, roóc" 5’ 4 Luyện đọc lại:

2 D Củng cố - dặn dò:

*Bài văn giúp em hiểu điều ?

- Nhận xét tiết học chẳng khác ngời.- Gà có tình cảm với

Phần bổ sung  

Lun tõ vµ câu

Tiết 17: từ ngữ vật nuôi câu kiểu ? I mục tiêu:

Kiến thức -Nêu đợc từ ngữ đặc điểm loài vật tranh vẽ (BT1) Kĩ năng -Bớc đầu thêm đợc hình ảnh so sánh vào sau từ cho trớc nói câu có hình ảnh so sánh

Thái độ -Chăm làm bài. II đồ dùng dạy học :

- Tranh minh häa phãng to c¸c vËt tập - Bảng phụ viết từ ë bµi tËp vµ bµi tËp

III hoạt động dạy học:

1’ 4’

A.ổ n định tổ chức.Hát B Kiểm tra bi c:

- Tìm từ trái nghĩa với từ sau: Tốt, ngoan, nhanh, nhanh, trắng, cao,

- HS tìm C Bài mới:

(7)

2 Híng dÉn lµm bµi tËp:

10’ Bài 1: (Miệng) - HS đọc yêu cầu

- GV treo vËt

- Gäi HS lên bảng chọn thẻ từ

gn bờn tranh minh hoạ vật thành, Thỏ nhanhTrâu khoẻ, rùa chậm, chó trung - Các thành ngữ nhấn mạnh đặc

điểm vật nhanh nh thỏVD: Khoẻ nh tr©u, chËm nh rïa,…

10’ Bài 2: (Miệng) - HS c yờu cu

- Thêm hình ảnh so sánh vào sau

mỗi từ sau - §Ñp nh tranh (nh hoa…)

- Cao nh Sếu ( nh sào…) - Khoẻ nh trâu ( nh voi…) - Nhanh nh chớp ( nh điện…) - Chậm nh sên ( nh rùa…) - Hiền nh đất ( nh bụt…)

- Tr¾ng nh tuyÕt ( nh bét lọc) - Xanh nh tầu

- Đỏ nh gÊc

10’ Bài 3: - HS đọc yêu cầu

GV hớng dẫn HS đọc bài, làm tròn nh bi ve/ tròn nh hạt nhãn b Tồn thân phủ lớp lơng

mµu tro, mớt

- Nh nhung, mợt nh tơ c Hai c¸i tai nã nhá xÝu… …nh hai bóp l¸ non 2 D Củng cố - dặn dò:

 PhÇn bỉ sung

Ngày dạy / /

Toán

Tiết 83: ôn tập phép cộng phép trừ(tiếp)

I Mục tiêu:

Kiến thức -Thuộc bảng cộng trừ phạm vi 20 để tính nhẩm Kĩ -Thực phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100

-Biết giải tốn ,tìm số bị trừ ,số trừ ,số hạng tổng Thái độ .-Có tính độc lập suy nghĩ làm

II đồ dùng dạy học :Vở tập III hoạt động dạy học:

1’ 4’

A.ổ n định tổ chức.Hát B Kim tra bi c:

- Đặt tính tính - Cả lớp làm bảng - Nhận xét chữa bµi

90 56 100

32 44

58 100 093

C Bµi míi: 2 Bµi tËp:

8’ Bài 1: Tính nhẩm - HS đọc yờu cu

- Yêu cầu HS tự nhẩm ghi kết

quả +Cột 1,2,3 ->HS làmvào SGK

*Cột dành cho HS giỏi

7 Bài 2: - HS đọc yêu cầu

- §Ỉt tÝnh råi tÝnh 36 100 *48 100 45

36 75 48 45

72 025 96 098 90

- +

-

-+ +

(8)

5 Bài 3: Tìm x ->3 HS lên bảng

- Yêu cầu HS làm vào nháp a.x + 16 = 20 b.x - 28 = 14 c 35-x=15

7’ Bài 4: - HS c yờu cu

- Bài toán cho biết ? - Anh nặng 50kg, em nhẹ 16kg - Bài toán hỏi ? - Hỏi em cân nặng ? kg

- Yêu cầu HS tóm tắt giải

toán -HS thực

3 *Bài 5: - HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS quan sát hình - Khoanh chữ D 2 D Củng cố -dặn dò:

- Nhận xÐt giê häc

Tù nhiªn x· héi

TiÕt 17: Phòng tránh ngÃ trờng

I Mơc tiªu:

1.Kiến thức -Kể tên hoạt động dễ ngã ,nguy hiểm cho thân cho ngi khỏc trng

Kĩ *Biết xử lí thân ngời khác bị ng·

Thái độ - Có ý thức việc chọn chơi trò chơi để phịng tránh ngã trờng

I §å dùng - dạy học: - Hình vẽ SGK

III Hoạt động dạy học:

1’ A.ổ n định tổ chức.Hát

C Bài mới: 7’ Khởi động:

Trò chơi: Bịt mắt bắt dê 10’ @.Hoạt động 1: Làm việc với SGK

B

íc 1: §éng n·o

* Hãy kể tên hoạt động

dƠ g©y nguy hiĨm ë trêng ? thang, trèo cây, với cành qua - Chạy đuổi nhau, xô đẩy cầu Bớc 2: Làm việc theo cặp

Yêu cầu HS quan sát hình 1, 2, 3, - HS quan sát hình

@.Tranh 1: Các bạn nhảy dây - Tranh 2: Các bạn với cành - Tranh 3: Chạy xô đẩy - Tranh 4: Các bạn xếp hàng - HS quan sát hình 34, 35

*Kết luận: Chạy đuổi nhau sân trờng, chạy xô đẩy cầu thang trèo với cành cửa sổ nguy hiểm

15’ @.Hoạt động 2: Thảo luận - Lựa chọn trò chơi bổ ích B

íc 1: Lµm viƯc theo nhãm - Ch¬i theo nhãm

- Bíc 2: Làm việc lớp Nhảy dây, đuổi nhau: Bịt mắt bắt dê Em cảm thấy chơi trò - Rất thích

Theo em trò chơi nµy cã nguy hiĨm

(9)

* Em cần lu ý điều

chơi trò chơi ? khi chơi không xô đẩy nhau- Không nên chơi đuổi Trong

2 D Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét học

- Thực điều học

 PhÇn bæ sung  

TËp viÕt

Tiết 17: Chữ hoa: ô, ơ

I Mục tiªu

1.Kiến thức.+ Viết hai chữ Ơ, Ơ hoa (1 dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ ) 2 Kĩ +Chữ Ơn(1 dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ)

+ Viết cụm từ ứng dụng Ơn sâu nghĩa nặng cỡ viết (3 lần ) 3 Thái độ +Có tính cẩn thận

- Mu ch cỏi viết hoa Ô, Ơ đặt khung chữ - Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ nhỏ: Ơn sâu nghĩa nặng III hoạt động dạy học:

1’ 4’

- ViÕt ch÷ O hoa - HS viÕt b¶ng

- Nhắc lại cụm từ học - Ong bay bớn lợn - Cả lớp viết: Ong C Bài mới:

1 Giíi thiƯu bµi:

5 2 Hớng dẫn viết chữ hoa Ô, Ơ:

2.1 Híng dÉn HS quan s¸t

- GV giới thiệu mẫu chữ Ô, Ơ - HS quan sát - Các chữ hoa Ô, Ơ giống chữ

đã học ? (ơ có thêm dấu mũ, có thêm dấu- Giống chữ O thêm dấu phụ râu)

GV võa viÕt mÉu võa nãi c¸ch viÕt -HS viÕt b¶ng

2.2 Híng dÉn HS tËp viết - HS tập viết Ô, Ơ vào bảng

8’ 3 Híng dÉn viÕt cơm tõ øng dơng:

3.1 Giới thiệu cụm từ ứng dụng - HS đọc: Ơn sâu nghĩa nặng - Em hiểu cụm từ muốn nói ? - Có tình nghĩa sâu nặng với -Những chữ có độ cao 2, li ? - Ơ, g, h

- C¸c chữ lại cao li ? - Các chữ lại cao li

- Khoảng cách chữ ? - Bằng khoảng cách viết chữ O 3.2 Hớng dẫn HS viết chữ Ơn - HS viÕt b¶ng

15’ 4 Híng dÉn viÕt vë: - HS viÕt vë

- ViÕt theo yªu cầu giáo viên dòng chữ Ô ,Ơ cỡ vừa dòng cỡ nhỏ

1 dòng chữ Ơn cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ 5 Chấm, chữa bài:

2 C Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét chung tiết học - Về nhà luyện viết lại chữ Ô, Ơ

Phần bổ sung

Ngày dạy / /

(10)

Tiết 84: ôn tập hình học I.Mơc tiªu:

1.Kiến thức-Nhận dạng đợc gọi tên hình tứ giác ,hình chữ nhật Kĩ năng-Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc

-BiÕt vÏ h×nh theo mÉu

Thái độ.-Quan sát đồ vật có dạng hình vẽ học. Quaaa

II đồ dùng dạy học : vở tập toán

1’ 4’

- C¶ lớp làm bảng x + 16 = 20

x = 20 - 16 x =

35 - x = 15 x = 35 -15 x = 20 C Bµi míi:

2’’ *Giíi thiƯu bµi:

8’’ Bài 1: - HS đọc yêu cầu

a H×nh a hình ? a Hình tam giác b Hình b hình ? b Hình tứ giác c.Hình c hình ? c Hình tứ giác - Những hình hình vuông ? d Hình vu«ng

g Hình vng (hình vng đặt lệch - Hình hình chữ nhật ? e Hình chữ nhật

6’’ Bµi 2:

- Vẽ đoạn thẳng có độ dài 8cm - GV hớng dẫn HS v

- Yêu cầu HS lên bảng vẽ - HS lên bảng vẽ - Cả lớp vẽ vào vë

a 8cm

b 1dm=10cm 7’’ *Bµi 3:

- Nêu tên điểm thẳng hàng - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS nhìn hình vẽ xác

định điểm thẳng hàng - Ba điểm A, B, E thẳng hàng- Ba điểm D, B, I thẳng hàng - Ba điểm D, E, C thẳng hàng

5’’ Bài 4: - HS đọc yêu cầu

- VÏ h×nh theo mÉu 2 C Củng cố - dặn dò.

ChÝnh t¶: (tËp - chÐp)

Tiết 34: Gà tỉ tê với gà

I Mơc tiªu :

1.Kiến thức - Chép xác CT, trình bày đoạn văn có nhiều dấu câu Kĩ -Làm đợc BT2 BT3 (a/b)

3 Thái độ -có tính cẩn thận. II đồ dùng dạy học:

- B¶ng phơ chép đoạn tả

- Bng lp vit ni dung tập 2, 3a III hoạt động dạy học:

Tg Hoạt động thầy. Hoạt động trị.

(11)

4’ B KiĨm tra cũ:

- Đọc cho HS viết bảng - C¶ líp viÕt b¶ng con.Thủ cung, ngäc q, ngËm ngïi, an

c Bµi míi:

1 Giíi thiƯu bµi:

10’ 2 Híng dÉn nghe - viÕt:

- GV đọc đoạn chép - HS đọc li bi

- Đoạn văn nói điều ? Cách gà "không có nguy hiểm" Lại mau mồi ngon - Trong đoạn văn câu

l li g m núi vi g ? Cúckêu đều nghĩa không nguy hiểm.…cúc…cúc Những tiếng đợc Dùng dấu câu để ghi lời gà mẹ - Dấu hai chấm ngoặc kép

- ViÕt tõ khã B.con Nịng nÞu, kiÕm mồi, nguy hiểm 13 2.2 HS nhìn bảng chép bài: - HS chép

- Đọc cho HS soát lỗi - HS tự soát lỗi ghi lề 2.3 Chấm chữa bài:

7 3 Hớng dẫn làm tËp:

Bài 2: - HS đọc yêu cầu

- Điền vào chỗ trống ao hay au

- Yêu cầu lớp điền vào sách - au đợt rét đậm, mùa xuân Trên g đồng, đàn s chuyền cành lao x gió rì

r nh báo tin vui, giục ngời ta mau đón chào xuân

Bài : Điền vào chỗ trống r/d/gi - HS đọc yêu cầu

- Gäi HS lªn bảng a.Bánhán,con.án,.ángiấy,ành dụm, tranh.ành,ành mạch

2 D Củng cố - dặn dò: - Nhận xét chung học

Về nhà soát lại lỗi tả

Tập làm văn

Tiết 17: Ngạc nhiên thích thó lËp thêi gian biĨu

I Mơc tiªu:

1.Kiến thức - Biết nói thể ngạc nhiên thích thú phù hợp với tình giao tiếp (BT1,BT2.)

Kĩ -Dựa vào mẫu chuyện lập thời gian biểutheo cách học (BT3). 3 Thái độ -Chăm làm bài.

II đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa tập - Giấy khổ to làm tập III hoạt động dạy học:

1’ 4’

- Gäi HS lµm bµi tËp (kĨ vỊ mét

vật nuôi nhà) - HS kể

Đọc thời gian biểu buổi tối em - HS đọc C Bài mới:

2 Híng dÉn HS lµm bµi tËp.

- Yêu cầu HS quan sát tranh để

(12)

nói cậu trai Ơi ! sách đẹp ! Lòng biết ơn mẹ (cảm ơn mẹ)

Em nói nh để thể

ngạc nhiên thích thú ? - Ôi ! Con ốc biển đẹp !- Con cảm ơn bố ! - Sao ốc biển đẹp thế, lạ !

10’ Bài 3: (viết) - HS đọc yêu cầu

- Dùa vµo mÈu chun sau h·y viÕt thêi gian biĨu s¸ng chđ nhật bạn Hà:

- Cả lớp làm vào vë

- Vài em đọc Thời gian biểu sáng chủ nhật bạn hà

6 30 – Ngủ dậy, tập thể dục, đánh răng, rửa mặt

7 giê -7 giê 15 Ăn sáng

7 15 -7 30 Mặc quần áo

7 30 Tới trờng dự lễ sơ kết học kỳ I

10 Về nhà, sang thăm ông bà

C Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học

Phần bổ sung

Ngày dạy / / Toán

Tiết 85: ôn tập ®o lêng

I Mơc tiªu:

1.Kiến thức -Biết xác định khối lợng qua sử dụng cân

Kĩ -Biết xem lịch để xác định số ngày tháng xác định một thứ tuần

-Biết xem đồng hồ kim phút số 12 3 Thái độ - Có tính tự giác làm bài.

II đồ dùng dạy học: Cân đồng hồ, tờ lịch năm II Các hoạt động dạy học:

1’ 4’

Vẽ điểm nằm đờng

thẳng đặt tên cho điểm - HS làm bảng con- HS lên bảng C Bài mới:

2 Bµi tËp:

a Con vịt nặng kg ? - Con vịt nặng 30kg b Gói đờng nặng kg ? - Gói đờng cân nặng kg - Lan cân nặng kg ? - Lan cân nặng 30kg 9’ Bài 2: Xem lịch cho biết - HS đọc yêu cầu

a Th¸ng 10 có ngày ? - Tháng 10 có 31 ngµy - Cã mÊy ngµy chđ nhËt ? - Cã ngày chủ nhật - Đó ngày ? - Đó là, 5, 12, 19, 26 b Tháng 11 cã bao nhiỊu ngµy ?

- Cã mÊy ngày chủ nhật ? - SH trả lời - Có ngày thứ ? - Có ngày thứ

*c Tháng12Có ngày chủ nhật - Có 31 ngày, có ngày chủ nhật - Có ngày thứ bảy - Có ngày thứ bảy

Em đợc nghỉ ngày chủ nhật

(13)

8’ Bài 3: Xem tờ lịch cho biết - HS đọc yêu cầu a Ngày tháng 10 thứ ?

Ngày 10 tháng 10 thứ ? - Ngày tháng 10 thứ t,- Ngày 10 tháng 10 thứ sáu *b Ngày 20 tháng 11 thứ ? - Ngày 20 tháng 11 thứ - Ngày 30 tháng 11 thứ ? - Ngày 30 tháng 11 chủ nhật *c.Ngày 19 tháng 12 ngày ? - Ngày 19 tháng 12 thứ sáu Ngày 30 tháng 12 ngày thứ mấy? - Ngày 30 tháng 12 vào ngày thứ t Bài 4:- Yêu cầu HS quan sát tranh HS quan sát tranh->trả lời câu hỏi.a/b

2 C Củng cố - dặn dò:

-Nhận xét tiết học

Toán

Tiết 81: ôn tập phép cộng phÐp trõ

i Mơc tiªu:

1.Kiến thức -Thuộc bảng cộng ,trừ phạm vi 20 để tính nhẩm Kĩ -Thực đợc phép cộng ,trừ có nhớ phạm vi 100. -Biết giải tốn nhiều

3 Thái độ -Tính tốn nhanh, xác II đồ dùng dạy học : tập toán

Iii Các hoạt động dạy học:

1’ 4’

- 21 gọi ? - tối - 14 gọi ? - giê chiỊu C Bµi míi:

2 Bµi tËp:

8’ Bài 1: Tính nhẩm - HS c yờu cu

Yêu cầu HS tự nhẩm ghi kết -HS nêu miệng Cột 1,2,3

*Cột dành cho HS ,giỏi Bài 2:- Bài yêu cầu ? - Đặt tính tính

- Yêu cầu HS làm bảng 38 47 36 81 63 100

42 35 64 27 18 42

80 82 100 54 45 058

6 Bài 3: Số

- Yêu cầu HS nhẩm ghi kết - Nhẩm Ghi vµo SGK a céng b»ng mÊy ? a.9 + = 17

- VËy biÕt 9+1+7=17 có cần

nhẩn 9+8 không ? ? kết 17.- Không cần 9+8 = 9+1+7 ta ghi - Yêu cầu HS làm tiếp phần *b tơng

tự phần a b.7+3+5=15 7+8 =15

- câu c,*d(tơng tựa)

7 Bi 4: - HS đọc đề tốn

->HS lµm bµi vµo BT

- Bài toán cho biết ? - 2A trồng 48 cây, 2B nhiều 12

- Bài tốn hỏi ? - Hỏi 2B trồng đợc ? - Bài tốn thuộc dạng ? - Dạng toán nhiều

-HS tự tóm tắt giải toán *Bài 5:- Bài toán yêu cầu ? - Điền số hạng ,số trừ vào ô trống

(14)

\ SINH HOẠ T LỚ P

ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP TRONG TUÇN

I/MỤC TIÊU :

1.Kiến thức: -Đánh giá kết học tập tuần 2.Kĩ năng : -Nắm tình hình học tập tuần 3.Thái độ : -Xây dưng tinh thần tập thể lớp

II/CHUẨN BỊ

-Su tầm trò chơi dân gian địa phơng em

III/CÁC HOẠT ĐỘNG

Tg Hoạt động thầy. Hot ng ca trò.

A.Khi ng : H¸t

13’ B.Hoạt động 1:

+Báo cáo kết học tập tuần

+Đại diện tổ (báo cáo ) +Nề nếp +Vệ sinh +Trang phục

+Tác phong đạo đức

+Kết học tập tuần +Đại diện tổ 2,tổ (báo cáo )

+Đánh giá thi đua kết học tập tuần

+Nhận xét thi đua tổ

17 C Hot ng 2:

Thi trò chơi dân gian,

các tổ su tầm

-HS bắt đầu thi

+Mỗi tổ cử đại diện 3-5 bn lờn thi

+Trò chơi hay có ý nghÜa :10

điểm

+Bình chọn trị chơi hay tổ trình diễn

+Nhận xét

3’ Củng cố :

Nhắc lại hoạt động

Dặn dị :

VỊ nhµ su tầm câu chuyện vị

anh hùng dân tộc

Nhận xét tiết sinh ho¹t :

 Phần bổ sung



(15)

&&&&&&

TËp lµm văn+

Tiết 16: Khen ngợi kể ngắn vËt

LËp thêi gian biĨu

I Mơc tiªu:

Kiến thức -Dựa vào câu mẩu cho trớc ,nói đợc câu tỏ ý khen (BT1 )

Kỹ -Kể đợc vài câu vật nuôi quen thuộc nhà (BT2).Biết lập thời gian biểu (nói viết )một buổi tối ngày (BT3)

Thái độ -Chăm làm bài. II đồ dùng dạy học:

- GiÊy khỉ to lµm bµi tËp

1’ 4’

A.ổn định tổ chức Hát B Kiểm tra bi c:

- Bài tập Tuần 15 viết anh, chị em

B Bài mới:

2 Híng dÉn HS lµm bµi tËp.

8’ Bài 1: (Miệng) - HS c yờu cu

- Đặt câu míi tá ý khen M:B¹n Hoa rÊt xinh  B¹n Hoa xinh !

*Ngoài câu mẫu bạn nói

cõu khỏc cựng ý khen ngợi đàn gà ? -Bạn Hoa thật xinh - Yêu cầu HS nói với bạn bên cạnh

về câu khen ngợi - HS thảo luận cặp (2- HS nèi tiÕp nãi.’) - Chó Mønh rÊt kh quá!

Lớp hôm ! - B¹n Lan häc giái thËt

10’ Bài 2: - Kể tên vật nuôi

trong nhµ mµ em biÕt - Chã, mÌo, chim, thá… - Yêu cầu số HS nêu tên vật

mà em biết ? - Nhiều HS nối tiếp kể Nhà em ni chó ngoan xinh Bộ lơng màu đen mợt mà , mắt trịn, xanh biếc Nó tung tăng đùa vui em Khi em ngủ thờng đến nằm dới chân giờng, nh lính canh gác bảo vệ em

9’ Bài 3: (Viết) - HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm - Lập thời khoá biểu tối em ->HS tự lập thời gian biểu

2’ C Cñng cè - dặn dò: - Nhận xét tiết học

Phần bæ sung  

Luyện từ câu+

Tiết 17: từ ngữ vật nuôi câu kiểu ? I mục tiªu:

Kiến thức -Nêu đợc từ ngữ đặc điểm loài vật tranh vẽ

(16)

Thái độ -Chăm làm bài. II đồ dùng dạy học :

- Tranh minh häa phãng to c¸c vËt tập - Bảng phụ viết từ bµi tËp vµ bµi tËp

1’ 4’

A.ổ n định tổ chức.Hát B Kiểm tra bi c:

- Tìm từ trái nghĩa với từ sau:

Xấu,béo, h, chậm ,đen, dài, - HS tìm C Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Híng dÉn lµm bµi tËp:

- GV treo vËt

- Gäi HS lên bảng chọn thẻ từ

gn bờn tranh minh hoạ vật thành, Sóc nhanh Voi khoẻ, sên chậm, chó trung - Các thành ngữ nhn mnh c

điểm vật nhanh nh sócVD: Khoẻ nh voi, chậm nh sên,

10 Bài 2: (Miệng) - HS đọc yêu cầu

- Thêm hình ảnh so sánh vào sau

mỗi từ sau - Đẹp nh mơ (nh hoa)

- Cao nh Sếu ( nh sào) - Khoẻ nh tr©u ( nh voi…) - Nhanh nh chíp ( nh điện) - Chậm nh sên ( nh rùa) -Dữ nh gÊu ( nh hỉ…) - §en nh tut ( nh than…) - Xanh nh tµu chèi

- §á nh gÊc

GV hớng dẫn HS đọc bài, làm tròn nh bi ve/ tròn nh hạt nhãn b Tồn thân phủ lớp lơng

màu tro, mớt

- Nh nhung, mợt nh tơ c Hai tai nhỏ xíu nh hai búp non 2 D Củng cố - dặn dò:

To¸n+

Tiết 83: ôn tập phép cộng phép trừ.

I Mơc tiªu:

Kiến thức -Thuộc bảng cộng trừ phạm vi 20 để tính nhẩm Kỹ -Thực phép cộng, trừ có nhớ phạm vi 100

-Biết giải tốn ,tìm số bị trừ ,số trừ ,số hạng tổng Thái độ .-Có tính độc lập suy nghĩ làm

II đồ dùng dạy học :Vở tập III hoạt động dạy học:

1’ 4’

A.ổ n định tổ chức.Hát B Kiểm tra c:

- Đặt tính tính - Cả lớp làm bảng

80 66 100

22 34

- +

-

(17)

Nhận xét chữa 58 100 095 C Bµi míi:

2 Bµi tËp:

8’ Bài 1: Tính nhẩm - HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS tự nhẩm ghi kết

quả 4+9=9+4= 8+5=5+8=

14-6= 12-7= 16-7= 18-8=

3+8= 2+9=

8+3= 9+2=

14-6= 15-7= 17-8= 13-7=

- §Ỉt tÝnh råi tÝnh 36 100 48 100 45

36 75 48 45

72 025 96 098 90

6 Bài 3: Tìm x ->3 HS lên bảng

- Yêu cầu HS làm vào nháp a.x + 17 = 20 b.x - 24 = 14 c 36-x=15

8’ Bài 4: - HS đọc yêu cu

- Bài toán cho biết ? - Anh nặng 40kg, em nhẹ 12kg - Bài toán hỏi ? - Hỏi em cân nặng ? kg

- Yêu cầu HS tóm tắt giải

toán -HS thực Tóm tắt :

Anh :40kg Em nhĐ h¬n:12kg Em : kg? ->HS tự giải toán

2 D Củng cố -dặn dò:

- Nhận xét học

Phần bæ sung  

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	564,5 KB