Thế nào là ứng xử có văn hóa ?

Có lần nào đó , đang đi trên đường , Anh ( chị ) chợt nhìn thấy một cảnh tượng ngộ nghĩnh : Hai người đàn ông đi xe đạp chẳng may đụng vào nhau , cả hai người ngã chổng kềnh . Sau đó , cả hai cùng đứng dậy , mỗi người nhìn thoáng vào cái xe của mình rồi cùng gật đầu chào và lên xe đi tiếp . Anh / chị nghĩ gì về câu chuyện đó ? 1/ Đặt vấn đề - Kể lại câu chuyện nhỏ theo đề bài . - Nên nghĩ như...

Thế ứng xử có văn hóa ? Có lần , đường , Anh ( chị ) nhìn thấy cảnh tượng ngộ nghĩnh : Hai người đàn ông xe đạp chẳng may đụng vào , hai người ngã chổng kềnh Sau , hai đứng dậy , người nhìn thống vào xe gật đầu chào lên xe tiếp Anh / chị nghĩ câu chuyện ? 1/ Đặt vấn đề - Kể lại câu chuyện nhỏ theo đề - Nên nghĩ ? 2/ Giải vấn đề : * Một chuyện tưởng buồn mà thành vui : - Thật không hay phải chứng kiến tai nạn giao thông dù nhỏ vào buổi sáng đẹp trời , làm buổi sáng bớt đẹp - Nhưng thật bất ngờ , tình lại giải cách nhanh chóng giản dị , chưa có chuyện xảy - Tuy nhiên , điều bất ngờ quan trọng chuyện từ hai người nói Tại họ khơng có lời phân bua hay to tiếng ? Có lẻ họ nghĩ : + Thơi chuyện nhỏ , chẳng qua việc khơng may Mình khơng muốn người + Hình người có lỗi , mà Giá cẩn thận chút + Mình vội , vào việc có ích ? - Cuối điều đáng vui : Tuy có lẻ ngưịi lao động bình thường có cách xử thật văn hoá Văn hoá Đâu cần phải này, cấp , đâu cần phải ăn mặc thời trang , xe sang trọng .; Đây văn hoá đích thực , thành thói quen , nếp ứng xử thường trực * Từ câu chuyện nhỏ nghĩ chuyện lớn : + Thường gặp đường tình cách ứng xử khác hẳn + Nhẹ người ta đứng lại cãi vả , mắng mỏ , tự cho nhằm thoả mãn kiêu căng cho người có lí Nặng xơng vào đánh Như có chi tiết chuyện ngắn Nguyễn Khải : Một anh niên thúc xe vào đuôi xe người ta , cịn nói : “Tiên sư anh già” + Một cách ứng xử trở thành quen mắt xã hội ta ngày : người ta sẵn sàng gây gỗ , dùng vũ lực với va chạm nhỏ , câu nói tình cờ , đơi tiếng cười hay ánh mắt … Khơng trường hợp dẫn đến kết đáng buồn , chí bi kịch đáng tiếc - Có thứ văn hoá mang tên văn hoá ứng xử : + Mỗi người ngày người xã hội , người sống xã hội ln ln có quan hệ vừa lỏng lẻo vừa bền chặt với người xã hội , việc làm , cách ứng xử có tác động đến người khác + Ứng xử hai người nói câu chuyện cách ứng xử đẹp , đáng để nêu thành gương tốt Ở đời đâu phải chuyện cần cần phải thua có lí hay khơng ? Ở đời đâu phải lúc dở luật này, lệ với ? Cịn có tình người, cịn có mối quan hệ cộng đồng Nhường bước , nhường lời có thiệt đâu ? + Từ hành vi suy rộng Còn tình địi hỏi cách ứng xử có văn hoá : biết nhường đường cho người khác ; biết đứng lên nhường ghế cho người già ; cho phụ nữ , trẻ em , biết xin lỗi , biết nói lời cảmơn , biết dừng lại trước đèn đỏ nơi giao lộ , không xả rác , không gây ồn nơi công cộng … Xã hội trở nên thân , đâu phaỉ có thêm nhiều cơng viên , nhiều cao ốc mà cách ứng xử có văn hố Xã hội phát triển cách ứng xử coi trọng 3/ Kết thúc vấn đề : - Trong giao lưu ngày mở rộng với giới , nếp ứng xử góp phần nâng cao vị trí đất nước trước mắt người - Người nước ngồi muốn tìm hiểu văn hố nước ta Họ đánh giá qua câu chuyện nhỏ gặp đường phố Một người đánh niềm tin vào thân chắn cịn đánh thêm nhiều thứ quý Gợi ý làm I GTVĐ Khi bàn niềm tin sống, nhiều người nhớ đến câu chuyện mang nội dung giáo dục sâu sắc – vai trò niềm tin hậu niềm tin - câu chuyện vị tướng quân xuất trận, vị vua hỏi vị tướng quân sau: phải chọn đánh điều sau tướng quân chọn đánh trước, sau: quân đội, đất nước, niềm tin? Vị tướng quân trả lời rằng: tơi chấp nhận đánh qn đội trước, qn đội cịn đất nước niềm tin gây dựng lại quân đội; phải đánh nhiều tơi chấp nhận quân đội đất nước mà giữ lại niềm tin, cịn niềm tin tơi tập hợp quân đội mà lấy lại đất nước Nhưng đánh niềm tin mà quân đội đất nước khơng sớm muộn đánh tất Đó lựa chọn khơn ngoan nhất! Chính sách Dám thành công dạy rằng: “Một người đánh niềm tin vào thân chắn đánh thêm nhiều thứ quý giá khác nữa” II GQVĐ Giải thích - Về nội dung trực tiếp: lời phát biểu nói hậu việc đánh niềm tin vào thân Nếu người đánh niềm tin hệ tất yếu đánh nhiều thứ quý giá - Về thực chất: ý kiến đề cập đến vai trị định lịng tự tin Nếu có niềm tin có tất cả, đánh niềm tin đánh tất Bàn luận tự tin tự tin - Người có lịng tự tin luôn khẳng định lực phẩm chất mình, coi nguồn sức mạnh chân chính, có ý nghĩa định, giúp người vững vàng, lạc quan thành công sống Do tự tin đức tính q báu người! - Khi tự tin: + Con người không tin vào lực phẩm chất thân nên đánh điều kiện cần thiết giúp đạt đến giá trị quý báu: nghị lực ý chí, hy vọng lạc quan + Con người khơng cịn khả đương đầu với khó khăn, thử thách nên dễ dàng buông xuôi, bỏ hội tốt sống Bài học nhận thức hành động - Trong hoàn cảnh sống, đặc biệt gặp khó khăn, thử thách cần nêu cao lĩnh, khơng đánh niềm tin vào - Ln sống tự tin tránh chủ quan Phải cảnh giác với việc tự tin mù quáng Phải tỉnh táo để biết lắng nghe, biết học hỏi, hợp tác; biết tu dưỡng phẩm chất trau dồi lực thân sở lịng tự tin III KTVĐ - Khẳng định ý nghĩa, giá trị giáo dục, tác động tích cực đến xã hội hệ trẻ ý kiến - Bài học thân ... tiếc - Có thứ văn hố mang tên văn hoá ứng xử : + Mỗi người ngày người xã hội , người sống xã hội ln ln có quan hệ vừa lỏng lẻo vừa bền chặt với người xã hội , việc làm , cách ứng xử có tác động... đâu phaỉ có thêm nhiều cơng viên , nhiều cao ốc mà cách ứng xử có văn hố Xã hội phát triển cách ứng xử coi trọng 3/ Kết thúc vấn đề : - Trong giao lưu ngày mở rộng với giới , nếp ứng xử góp phần... khác + Ứng xử hai người nói câu chuyện cách ứng xử đẹp , đáng để nêu thành gương tốt Ở đời đâu phải chuyện cần cần phải thua có lí hay không ? Ở đời đâu phải lúc dở luật này, lệ với ? Cịn có tình