Sưu tập những giáo án Toán 2 chương 2 bài 2 để giúp quý thầy cô có thêm nhiều sự lựa chọn khi tham khảo giáo án để chuẩn bị tài liệu giảng dạy cho tiết học 26+4; 36+24. Qua đó giúp học sinh thực hiện phép cộng có tổng là số tròn chục dạng 26 + 4; 36 + 24 (cộng qua 10, có nhớ, dạng tính viết), giải bài toán có lời văn bằng một phép tính cộng. Mong rằng quý thầy cô và cá em sẽ có những tiết học thật tốt.
Giáo án Toán 26 + ; 36 + 24 I MỤC TIÊU : • Biết thực phép cộng có tổng số trịn chục dạng 26 + 4; 36 + 24 ( cộng qua 10, có nhớ, dạng tính viết ) • Giải tốn có lời văn phép tính cộng II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : • III Bảng gài, que tính CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Kiểm tra cũ : - Gọi HS lên bảng làm tập + HS thực đặt tính tính : + 8; + 7; + + HS tính nhẩm : + + 7; + + - Nhận xét cho điểm HS Dạy – học : 2.1 Giới thiệu : GV giới thiệu tên ngắn gọn ghi tên lên bảng 2.2 Giới thiệu phép cộng 26 + : - Nêu tốn : Có 26 que tính, thêm que - HS thao tác que tính trả lời: tính Hỏi có tất que 26 que tính thêm que tính 30 tính ? que tính - Thực phép cộng 26 + - Ngồi dùng que tính để đếm cịn có cách ? - Hướng dẫn thực phép cộng 26 + GV vừa thao tác vừa yêu cầu HS làm theo Các bước sau : - HS làm theo GV - Nĩi : có 26 que tính Thao tác : lấy 26 que tính, gài bĩ, bĩ chục que vào cột chục, gài que rời bên cạch Sau viết vào cột chục, vào cột đơn vị phần học - HS lấy que tính - Thêm que tính Lấy que tính gài que tính - Làm theo GV sau nhắc lại : - Vừa nĩi vừa làm : que tính gộp với que 26 cộng 30 tính 10 que tính, tức chục, chục với chục chục hay 30 que tính Viết vào cột đơn vị, viết vào cột chục tổng Vậy 26 cộng 30 - HS làm : - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính thực phép tính Các HS khác ghi nháp - cộng 10, viết nhớ 1, - Hỏi : Em thực cộng thêm 3, viết vào cột chục ? ( GV cho nhiều HS nĩi ) 2.3 Giới thiệu phép cộng 23 + 24 : - GV tiến hành phần 2.2 - Nêu tốn có 36 que tính thêm 24 que - Lắng nghe suy nghĩ tính Hỏi có tất que tính ? - Hãy dùng que tính tìm kết - 36 que tính thêm 24 que tính 60 tốn que tính - Ta cịn cách để tìm 60 que tính mà - Thực phép cộng 36 + 24 khơng cần sử dụng que tính ? - Gọi HS lên bảng đặt tính tính Sau • cộng 10, viết nhớ • cộng 5, thêm yêu36 cầu HS nêu cách tính GV cho nhiều + HS24 nêu lại cách cộng 6, viết ( thẳng 60 ) • Vậy 36 + 24 = 60 2.4 Luyện tập – Thực hành : Bài : - Yêu cầu HS lên bảng làm bài, HS - HS làm khác làm vào Vở tập - Hỏi thêm cách thực phép tính - Nêu cách đặt tính, thực phép 42 + 63 + 27 ( ý cho nhiều HS trả tính 42 + 63 + 27 tương tự với lời ) phép tính 36+ 24 giới thiệu Bài : - Gọi HS đọc đề - HS đọc đề - Bài tốn cho biết ? - Cho biết nhà Mai nuơi 22 gà, nhà Lan nuơi 18 gà - Bài toán hỏi ? - Hỏi nhà nuơi - Làm để biết nhà nuơi bao gà nhiêu gà ? - Thực phép cộng 22 + 18 - Yêu cầu HS làm Tĩm tắt - HS tĩm tắt trình bày giải Nhà Mai nuơi : 22 gà Bài giải Nhà Lan nuơi : 18 gà Số gà hai nhà nuơi : Cả hai nhà nuơi : gà ? 22 + 18 = 20 ( gà ) Đáp số : 40 gà Bài : - Yêu cầu HS đọc đề - Viết phép cộng có tổng 20 theo mẫu : 19 + = 20 - Yêu cầu HS tự làm bài, gọi HS lên bảng - HS làm làm - GV tổng hợp lại tất phép cộng có - HS nêu phép cộng, cịn thiếu tổng 20 thành bảng sau : HS khác bổ sung đến đủ 18 + = 20 14 + = 20 17 + = 20 13 + = 20 16 + = 20 12 + = 20 15 + = 20 11 + = 20 - Yêu cầu HS đọc phép tính thơi - Cả lớp đồng 2.5 Củng cố , dặn dò : - GV nhận xét tiết học, biểu dương em học tốt, ý nghe giảng Nhắc nhở em cịn chưa ý - Dặn dị HS nhà viết phép cộng có tổng 30 theo mẫu : 21 + = 30 IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT HỌC : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : Giúp HS củng cố : • Phép cộng có tổng 10 ( tính nhẩm, tính viết ) • Phép cộng dạng : 26 + 36 + 24 • Giải tốn có lời văn phép tính cộng • Đơn vị đo độ dài dm, cm II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Đồ dùng phục vụ trị chơi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Kiểm tra cũ : - Gọi HS lên bảng thực yêu cầu sau : + HS : thực phép tính 32 + 41 + 39 Nêu cách đặt tính, thực tính 32 + + HS : thực phép tính 83 + 16 + 24 Nêu cách đặt tính, thực tính 16 + 24 Dạy – học : 2.1 Giới thiệu : GV giới thiệu ngắn gọn tên ghi tên lên bảng 2.2 Luyện tập : Bài : - Yêu cầu HS nhẩm ghi kết - HS tự làm cuối vào Vở tập - Gọi HS đọc chữa - Đọc chữa, chẳng hạn : cộng 10; 10 cộng 15 Bài : - Yêu cầu HS tự làm vào Vở tập - HS làm - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính, cách thực - HS nêu cách đặt tính, thực hiện phép tính : + 33; 25 + 45 tính từ phải sang trái giới thiệu tiết trước Bài : - Tiến hành tương tự với Bài : - Gọi HS đọc đề - HS đọc đề - Bài tốn u cầu tìm ? - Số học sinh lớp - Bài toán cho biết số học - Có 14 HS nữ 16 HS nam sinh ? - Thực phép tính 14 + 16 - Muốn biết tất có học sinh ta làm ? - HS viết tĩm tắt trình bày giải - Yêu cầu HS làm Tĩm tắt Nam Nữ : : 16 học sinh 14 học sinh Cả lớp : … học sinh Bài giải Số học sinh có tất : 16 + 14 = 30 ( học sinh ) Đáp số : 30 học sinh Bài : - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ gọi tên - Đoạn AO, OB, AB đoạn thẳng hình - Đoạn thẳng AO dài xăngtimet ? - cm - Đoạn thẳng OB dài xăngtimet ? - cm - Muốn biết đoạn thẳng AB dài - Thực phép tính cm + cm ta làm ? - Yêu cầu HS làm vào - Điền : Đoạn thẳng AB dài 10 cm dm 2.3 Củng cố , dặn dị : • Trị chơi : Xây nhà - Chuẩn bị : hình vẽ ngơi nhà bảng phụ giấy Rơ – ky to Các mảnh giấy có ghi tổng tương ứng với tổng ghi ngơi nhà Chẳng hạn: 8+ 12 32 + 22 + + 25 33 17 + 13 - Cách chơi : Chọn đội chơi, đội chơi có em Khi chơi em phải nhẩm nhanh kết phép tính ngơi nhà, tìm mảnh giấy đỏ xan h vàng vàng đỏ có kết tương ứng dán vào vị trí Khi dán xong hình ngơi nhà có mái đỏ, tường vàng, cửa xanh Đội dán đúng, xong trước đội thắng - Nhận xét tiết học IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT HỌC : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ... phép 42 + 63 + 27 ( ý cho nhiều HS trả tính 42 + 63 + 27 tương tự với lời ) phép tính 36+ 24 giới thiệu Bài : - Gọi HS đọc đề - HS đọc đề - Bài toán cho biết ? - Cho biết nhà Mai nuơi 22 gà,... thiếu tổng 20 thành bảng sau : HS khác bổ sung đến đủ 18 + = 20 14 + = 20 17 + = 20 13 + = 20 16 + = 20 12 + = 20 15 + = 20 11 + = 20 - Yêu cầu HS đọc phép tính thơi - Cả lớp đồng 2. 5 Củng cố... nuơi : Cả hai nhà nuơi : gà ? 22 + 18 = 20 ( gà ) Đáp số : 40 gà Bài : - Yêu cầu HS đọc đề - Viết phép cộng có tổng 20 theo mẫu : 19 + = 20 - Yêu cầu HS tự làm bài, gọi HS lên bảng - HS làm